在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的同桌的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
“不要灰心，不要气馁，你一定能行……”他那短短的十三颗字像有力的铜锤直击我的心扉，也像那洁净的泉水将我的大脑冲洗干净。让我幡然醒悟。小雨，“感谢你那字字千金”的话语与鼓励，让我从黑暗的深渊里找到了光明的出口。
记得我在小学阶段，因为每次上课或考试我总是表现的十分突出，为此时常赢得老师们的称赞，得到同学们的热捧，拥有家长们的宠爱。一开始我默默地接受了这一切，并不为这些有什么特殊想法，但是，在接下来的日子里，掌声、鲜花愈来愈多，我茫然了。时间久了，我内心深处的那情感一下子喷发而出，甚至主有点沾沾自喜，心里老是得意地想自己十分聪明。我几乎每天都沉寂在“唯我独尊”的境界中。书里的那些书籍以抹上了一层灰，书房里很少见我的身影，妈妈看到我的这模样整日唉声叹气，眉头紧锁。
今年的六年级中考马上要来临，下课后，同学们各个都端坐在教室里，手捧着书在认真复习。唯有我，漫不经心的悠哉在椅子上，一直玩转着手心里的笔：“不就是一场考试吗，哪要复习这么久？”我不满地嘟了嘟嘴，轻轻地嘟囔着，“这次我一定能考好。”
转眼间，期中考已经来到了，我偷偷一笑，暗自窃喜:这数学课时我的拿手好艺，对我来说真是小菜一碟呢！
卷子到手了，我二话不说，拿起笔在卷子上“刷刷”的几下，大功告成！这时，我心里的那股感觉又涌了出来。眼看同学们各个都还在埋头苦写，我只好用画画来打发时间。
“分数出来了。”数学老师双手叉腰，眼睛向同学们打量了一番，最后目光冷冷地射到了我身上，这是我全身不禁打了个冷战。难道考不好吗？不可能吧。“小轩九十九分，小银九十八分，小青九十八分，小茉九十六分……”当每个名字从老师口中脱口而出时，我心里又多承载了一块石头，“小煦……九十一分！”老师大声咆哮着，那冰冷无色的目光再次落在了我身上，他像一把利箭刺穿我的心。这样的分数可能对老师来说是十分遗憾，而对我来说是一种打击。在同学们质疑的目光和纷纷议论声中，我恍惚地走到讲台上，颤颤巍巍地接过卷子，这鲜红的几个大字是多么的耀眼，它仿佛在嘲笑我的.骄傲自大，回到座位后，泪水如喷泉一样直涌出来，“啪啪”打在卷子上……
脑海中浮现出老师失望的样子，同学们鄙夷的目光，爸爸妈妈……不不不，他们对我期望最高，这次失败肯定避免不了呵斥责骂。我咬着嘴唇出现了血丝，心里不停地想着。
我此时是多么的无助，多么的软弱无能，灰心和自卑像狂狼般直击向我。我应该怎么办?该怎么办？算了，自己太无能了……
是你，在这时给我莫大的自信和勇气。
突然，一只手，温暖的手搭在颓废的我的肩上，我一惊，抬起头来，是坐在我身边的同学小雨。她轻轻地为我擦拭着眼泪，另一只手抓着我，认真地说：“小煦，没关系，考砸了一次没关系。你一定不要灰心，不要气馁，你一定能行！”
……
我的瞳孔慢慢放大，头慢慢地抬起，惊诧地看着眼前这个女生，她头微微偏着，脸上露出迷人的笑容，似乎向我传替着什么东西，这东西正是我从刚在发生的事情中丧失的东西——对，是坚强与上进！
“不要灰心，不要气馁，你一定能行！”一股股暖流直侵入我心田，将我千疮万孔的伤全部得到了治愈与安慰。
推倒了那道阴霾之墙。此刻我嘴角上勾，也冲小雨来了个阳光的微笑：“谢谢你，小雨！”
是你在我最困难的时候，给与我的帮助；是你在我最伤心的时候，给予我精神上的安慰；你那鼓励的话语使我终身受益，它就像那冬天的一盆火炉温暖了我的心；你那灿烂的笑容在我心中牢牢地早已画刻下来，谢谢你！我亲爱的同桌！
同桌的作文 篇2
从三年级开始，我交换了同桌，以前犹如我姐妹一样的好朋友寿缘缘一眨眼变成了寿思涵，我心里是百般个不愿意，谁叫这是老师的“圣旨”，但这只是我与寿思涵做同桌的开始。
跟她做同桌，以前都没仔细端详过她。她的发型是蘑菇头，她的头发又软又黑；特点是她的嘴唇，非常鲜艳红润，跟涂过口红一样；每一次我看她，她虽然是单眼皮，可眼睛瞪得像铜铃般大；她的皮肤特别好，白如雪、红如花。
每次和她说话，她都不理我。有几次她对我说话，她的声音像雷声般大，辛亏老师没听到。可是有一个问题我不明白，为什么她说话时和别人不一样，她说话前总是要喊几声，但又不好意思问她，也许这是她的秘密。她老是对我板着个脸，笑也不笑。
又一次，我邀请她来我外婆家做客，我仿佛认识了一个新的她，她和我一起骑车，一起玩，一起跑到公园聊天，一起欣赏浩瀚、星光璀璨的夜空。而且这也不是第一次了，幼儿园开始直到三年级，她都来我家陪我，我再也不会无聊了。
我渐渐的`适应了这个同桌，她也成了我的好朋友。
同桌的作文 篇3
今天我在学校没有睡午觉之前，我的文具包装盒里的铅笔发展还有5支，午觉时间起来我们就只能够剩下3支铅笔了，还都是粗的'，不好自己用了。我只好在网上上课要用笔的时候，向我的同桌姜思妤借铅笔，她借给我用了，我对她说：“谢谢！”姜思妤说：“不客气！”
我想她的学习，以后遇到的困难学生之间互相帮助。
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