在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的同桌作文600字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
同桌作文600字 篇1
同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。
有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。
描写同桌的六年级作文应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。
最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。描写同桌的六年级作文的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜描写同桌的六年级作文的点点滴滴。
同桌作文600字 篇2
在我们班,提起他来,没有一个人不是又爱又恨,连老师都不例外。他是谁呢?他就是我的同桌。
“哇哈哈哈!我是超级赛亚人!看我的龟派气功!”一听到这声音,我就知道是他了。他最近特迷《七龙珠》,成天烦我:“欣彦欣彦,七龙珠最近有个新电影,弗利萨复活了耶!”“我要有气功炮把你砍成两半!呀”他成天在我耳边烦呀烦,搞得我一看见他那绿眼镜、小眼睛和不符合男生的小嘴巴就想逃开。
你也不能说他没有优点,他画画可谓是出神入化!每次出黑板报,总有他的名额。他最厉害的就是临摹了,有一次,我请他帮我临张画,可当我拿到他临好的画时,惊得目瞪口呆几乎和原画一模一样啊!我追问他:“谁画的?这太好看了吧!”他得意地一摸头发:“当然是本殿下画的!”
你看,虽然他又聪明又有才华,可是他就是这么自大。一会儿说:“全世界只有我会画画。”一会儿又炫耀:“看我画的七龙珠!我家里可有全套的七龙珠!”最好笑的是他自称“方程小王子”,但有一节数学课,老师才要求我们做六道解方程,他就不满了,嘟嘟嚷嚷着埋怨题太多,我笑话他:“你不是方程小王子吗,怎么,这几道题就做不动了?”他闻言,狠狠地瞪了我一眼,整个脸都拉了下来,这人还真开不起玩笑呀!
最奇特的是,他是个“变脸王”。我对他说:“你这次的阅读卡只得了良哦。”他马上气得翻脸,可刚过几分钟,他就又扭过头来:“欣彦,七龙珠又更新了哦!这次是贝克思大战弗利萨”我以为他心情已经好转了,可第二天早上,不知怎么了,我也没惹他,他却又摆出一张臭脸来,唉,就是世界上最准的天气预报员也不能预测他的心情。
他是谁?他就是我的同桌李松桥。
同桌作文600字 篇3
一头浓密的黑发,小小的眼睛,爱笑的嘴巴,就组成了我的同桌——董凌威。
唉,一提到他,我心里就烦,为什么我会遇上他这个同桌呢,倒霉。每一次遇上写作文,他的笔就会“罢工”,我也就只有拿出我的笔挤墨水来“喂”他的笔了;上数学课时,由于他前面没听讲,现在不知道老师提了什么问题,总是在老师讲课时,用一张笑的特别“灿烂”的脸望着我,一遍又一遍的问我:“为什么呀,为什么呀?”使我无法听讲,不得不从最基础的东西开始教他。
不过,别看他上课学得不好,下课玩得可是最开心的。常常都是上课风都吹得倒,下课鬼都追不到,和大家一起玩得开开心心,进教室时还笑得象被点了笑穴的疯子似的。
要是问起我们班的人,大家一定都说他是搞笑大王。有一次上思品课,几个同学在后面维持纪律,他正懒懒地趴在桌上,同学一走到他后面,他便象警犬一样坐了起来,瞪大了眼睛向我说道:“有杀气!杀气越来越重了!”同学走了,他便说道:“杀气又没了。”笑得我直不起腰。
还有一次,他上课无聊,就拍拍我,对我说道:“我会变魔术,能变出一朵花来,你信不信?”我心想,看他的样子,怎么也不可能会变魔术呀!看我不信,他便用手做出在变的样子,然后突然把手放在脸两边,同时笑起,笑成一朵花的样子,我见了,顿时恍然大悟,连老师的课都听不进去了。他还常常会唱一首歌,这更让我笑得喘不过气来:“小胖要买房,小胖要买田,小胖借我三千元,他就是不还钱……”(用铃儿响叮当的.曲调唱的)。
有了他这位同桌,使我的校园生活多了许多乐趣。
同桌作文600字 篇4
暑假已经过去几天了,平时在学校里和同学们打打闹闹、吵的不可开交,现在好几天不见他们,我还真想念他们呢!今天,我突然想起了我的同桌,想起了我们在学校度过的每一天。
我的同桌大大的眼睛,个头高高的,比较胖,我们俩的身材很相似,所以我常说,我们是名副其实的同桌、是“黄金搭档”。
我们俩的关系一直都很好,可是也有闹矛盾的时候。记得有一次,因为争论一道数学题的解题方法,我俩意见不一致,就吵了起来,最后还动起了“武”,有同学报告给了老师,老师让那位同学把我们“请”到办公室,在去办公室的路上,同桌给我使了个眼色,哈哈,我便“心领神会”了。于是,我们俩手拉手,笑嘻嘻的走到老师跟前说:“我们闹着玩呢!”老师看着我们便无可奈何的说:“这两个小鬼,真拿你们没办法。”后来,同桌很兴奋的说,我们这是“心有灵犀一点通。” 对待考试成绩,同桌总是一副古怪的态度。每次考试过后,老师发卷子时,他总是在胸前划“十”字,嘴里念叨着:“苍天显灵,但愿我能考出好成绩”。如果这次真的考的很棒,他就“耶”的一声,喜滋滋地把卷子看上好几遍。如果成绩不好,他就会捂住眼睛,从手指缝里望着这糟糕的成绩长嘘短叹,过一会儿,又皱着眉头,咬着牙齿把卷子折好几下,甩在桌子上,然后又心不在焉的摆弄着其他东西。可是,他的愤怒只有成绩单下来后的“三分钟”。一下课,他便招呼我说“走,葛宇飞,我们打篮球去!”嘿,成绩的事已经忘到九霄云外了,
你说他厉害吧。对了,说到这,我还要补充一点,别看我的同桌胖,可他的动作很麻利,他很喜欢打篮球,简直是个“球迷”,一看到篮球,他都恨不得抱着亲两口,每次篮球比赛,准少不了他。抢球、带球、投篮,好轻捷的一串动作。我想,如果他把这打篮球的劲头用在学习上,那他的成绩肯定是“顶呱呱”。
这就是我的同桌,一个很幽默、很风趣的Boy!
同桌作文600字 篇5
今天品德课上我们在学怎样让烦恼走开,我就有一个大烦恼,那是我的同桌。我认为他很讨厌,经常欺负我。
最好笑的是,有一天,他对我说:“###,我打不过陈建红,也好,找你来出出气!”说完,就向我走来,举起拳头,准备打我。我听了以后很不高兴,心里想,我怎么认识那种人啊?平时他还没把我打够吗?
有一次,我们在上课英语课,我的同桌在玩尺子(有好多把呢!)我没注意他,王老师提醒他一次后,他还在玩。所以尺子被没收了!我才注意到他手上尺子里有一把是我昨天借给他的,我很生气。于是我提醒他那是我的尺子,但他说,他已经还我了。我知道,他是在我自己狡辩。那有什么办法呢?如果我再要他赔我,他就用拳头办事啦!
我还记得,在上数学课的时候(每节课一般都是),我在认真上课,他就用食指和中指在我的身上走来走去,我没理他,他就得寸进尺,又把我的书拿到他的座位上,我生气了!因为他的做法已经超过了我的忍耐限度了,所以就准备举手告诉老师。他就像一只即将被抓的老鼠一样哀求着我。只好把手放下了。他好象很得意,有无缘无故用中指和食指点了我一下。我的背好像麻痹了一样,直都直不起来了!我也用书打了他一下,他就抓住我的右手转了三圈,我简直痛死了!他还不放手,过了几秒钟,他放开了,不过又抓住那只手,用他那尖锐的指甲,摁了我几下。结果摁出了八个手印,破了皮。过了一个星期才恢复。
至今,我和他已经做了五个星期的同桌了,谁理解啊!我是无辜的啊!和那样的人做同桌有多可怜啊!谁叫我不会打人呢?
我现在明白了!千万别做像他那样的人啊!那样做是会令人厌烦的哦!
我的同桌啊,我希望我们能尽早成为好朋友。
同桌作文600字 篇6
我们班有一个同学叫潇潇,是我们班最调皮的一个同学。
记得有一天上课,老师出了几个简单的题目,叫潇潇、我、陈雨欣、田灿这四个人到黑板上做,我们做完了,老师说我们都做对了,潇潇就得意地坐在座位上笑,等老师转过身去,潇潇就把手伸到位子里拿出她妈妈个她买的游戏机玩,玩着玩着,就玩走神了。
老师又出了四道题,还是叫我们四个人上去做,我们三个人都上去了,就潇潇一个人低着头,仍在玩她的游戏机。老师叫她一次,她没听到,老师又喊了一次,她还是没有听到,老师叫她第三次时就跑到她桌子前,把她的桌子拍了一下,说:“潇潇!”潇潇就赶紧站起 来,把游戏机赶紧塞到位子里,老师说:‘‘把游戏机拿出来!”潇潇只好慢腾腾地把游戏机拿出来了。老师走到前面继续讲课,潇潇却大声哭了,搞得老师上课只好中断。
你说,潇潇是不是一个调皮的孩子?
同桌作文600字 篇7
坐似一座山,站似一排墙,走路啃口大汉堡,间操佩带可口可乐。这就是大名鼎鼎、名不虚传的超值饭桶—纪XX。
他长得肥头大耳,圆咕隆咚;他那一双小小的眼睛,笑起来简直就是一根毛线,那个大嘴巴因为每天塞满东西所以阔大如天。他的大“猪蹄儿”经常摸摸圆圆的大皮球——肚子。嘴里还散发着诱人的“蒜味”。从远处望去,真就是个“不明生物”入侵地球呀!
当然了这样一个纯种吃货快要绝种了,嘻嘻,我会珍惜的。为什么说他是超值饭桶?因为只要与他并排坐的女孩都非常幸运,因为他不但会分给你零食,还有汉堡包呦!就连在区级公开课的课堂,他也不放过这碎片时间。不信,你看:
“同学们!下节课由9班班主任给咱班同学上一节数学课!大家好好表现!争取获得区级第一名!”张老师兴高采烈地讲着。再看看我那“纯种”同桌,咦?人呢,人呢?人去哪里了?
“嗝—嗝—嗝,陈陈啊!老师刚才说什么了?干什么呀?”他缓缓从桌子下爬起来,“你有病呀!不要把姐的名字叫得那么恶心,小心我宰了你!”我狠狠地推了他一把。
说来也怪,咱也不知道他从谁那得到的消息,知道了公开课的时间,地点。本来我是不想让他来参加的,因为全班同学都知道他是一个很纯正的“搅屎棍”!
公开课开始了,同学们有序地进入教室。最不幸的是我与他紧挨着,课才上到一半,我就闻到了烤串味,顺着气味闻,正好就是“搅屎棍”的座位了。
Mygod!我看到了什么?我在哪?等等,冲动是魔鬼,我只能调整好心态。
唉!遇上这么个同桌,和他在一起待一周不疯了,那才叫真的进入班级吧!
如果说小学是梦开始的地方,是一节车厢,那么我希望永远都能和你这个吃货同在一节车厢。因为和你在一个班级,当一回同桌真的很开心。
最后送你一句话:胖子终究会成才。
同桌作文600字 篇8
每学期,班级里每个星期总会换同桌,其中有一个特差特差的同桌,差到我都不想写他,但还是想说说他!
他是我们班最皮的男生,缺点数也数不清,老师让我们要学会看到同学的优点,可他的优点除了偶尔的偶尔会帮助人一下,别的好像就没啥了。比如他爱做恶作剧,老是吓我,扯我头发,我瞪他一眼,他还装出认真听课的样子。哼!别以为我不知道!更何况他老是在上课搞这些小动作!
我记忆最深刻的是有一次在上科学课时,他在玩他的绿色荧光笔。他玩也就算了,是他自已的事儿,可居然他玩着玩着玩到我衣服上来了!“你信不信我敢在你衣服上画画?”“不信!”“那我这就画!”“你不能画!”我话还没讲完,他已经在我的衣服上画画了!他还乱涂乱画,真是气死我了!天呐!他能做出这种事儿,真是让我意想不到!下课后我和史千禾(我后桌,可以做证)去misszhou(我们班主任)办公室告状,misszhou知道后说你先回家洗一下,要是洗不掉就让他妈妈来!唉,无理的同桌。
终于熬过了那一学期,终于我换位子了,但我开心过头了,他居然变成了我的前桌,同桌一个星期还是可以换的,前桌可是一个学期也抛不掉的,呜呜······后来才知道是老师觉得我学习好,才让我做他后桌的,无奈,宝宝心里苦哎!
我还有一个特别好的同桌,他很大方,有什么好玩的,好吃的都会带给我跟我一起分享,他学习也很好,有时写作业不会的也可以问他,他都能细心解答,像个学霸,他脾气更好,不会像有些男生大大咧咧的,我超级超级喜欢他,真想永远和他坐同桌啊!可惜每个星期是要换一次同桌的。唉,我心里盼着早点轮到与他坐一起。
我是多么期盼能和好同学坐同桌啊!
同桌作文600字 篇9
你我共坐过两次同桌——一学期一次。
第一学期,你我坐在靠走道那面墙的一组的第一排,我坐里面,你坐外面,于是每次我要出去,你总是不耐其烦说“你怎么不‘飞’出去呢”。
还有那么多的第一次——记得第一次老师让你准备课前的朗诵,你忘记准备了,所以老师让你背诵课文,可是你却因为紧张而没有背诵下去,于是被老师罚了;记得第一次老师听写,是你和我上黑板写,我们都没能写全对,于是被老师罚了;记得第一次老师撞见打扫区域,看见组内有人去“乘凉”,于是被老师罚了……这些第一次却总是那么的“惨”、总被老师罚……
后来,因为考试成绩,你我不再是同桌——你在第一排,我在第四排,之后你我便少了话语。第二学期,你我一开始还不是同桌,我仍然在第四排,而你你因为什么原因被老师从第一排调到了第三排,你我也就成了前后桌,偶尔你我还会对对话,讨论一些话题,当时我的同桌不是你,她见你笑,也就跟着笑了,问她为什么跟着你笑,她说“你太好笑了”……在那之前,我并没有发现你有多么好笑……
有一次上课,我迟到了几分钟,不过我到的时候老师还没在教室,刚嘘一口气,我却发现我的同桌变成了你!我很是奇怪,想要问你,可是我还是没有问,现在的我仍然想问你,可我不知道怎样向你开口。就这样,你我坐了第二次同桌……那时,班里盛行魔方,你也带了个魔方到班里玩,我也想玩,于是就借你的玩,可是我不会把打乱的魔方拼回去,所以你就教我,你在课间闲的时候和上体育课的时候教我,最后我学会了,你却不能再把魔方借给我了,因为它被一个同学弄坏了;而我也不能再买个新的带到教室玩,因为老师在那几天把班上所有的魔方都没收了,并且不允许任何人再带魔方来班级。之后,我发现你还会唱歌,你说你最喜欢的歌是薛之谦的《演员》,你还唱给我和我的伙伴听……
还记得那句话“如果我是女的,我就嫁给你了”。 可是,我也是女的……同桌的你,你很优秀!
同桌作文600字 篇10
今天老师给我按排了个新同桌,虽说是个女生,可是言行举止,谈吐间却一点没有女生的优雅,猴儿似的上窜下跳,要是动起手来比男生还快,我觉得用女汉子形容还差点,简直是“女疯子”!
上课铃响了,同学们早就上位,安静地等候老师的到来,就剩她还在教室独自“游荡”。你看她连蹦带跳地在教室里转了一圈,见没人搭理她才慢下脚步,插着腰、昂着头,一副耀武扬威的样子,迈着大方步回了座位。
被值日生提醒都不怕,照样我行我素,一回位还不算完事,还没坐稳就一把夺过她右边一同学的文具盒,趁对方还没反应过来,“啪”一下扔得老远,对方一愣,俯身捡文具盒时,一本语文书又急匆匆地奔他而来,“啪”在砸在他背上,那同学提着文具盒又去捡书,然后是一阵“砰”“唰”可怜的同学刚抱着一堆从他自己桌上落下的东西灰头土脸地从地上爬起来,又发现少一样东西——被同桌藏了!那位同学恼羞成怒,却又无可奈何地看着同桌,可同桌却还在大笑,毫不拘束地笑!
上课不久,我正写着题,突然,一掌带风,“呼-”地从我身前划过,我被冷风带倒,吓一跳,凝神一看,同桌的手臂还横在我面前,只见同桌右手后拉,左手前伸,手掌上翻,一个花拳绣腿姿势,见我回头看她,她嘴里突然蹦跳出几个字来:“这是女神之座!”好让人莫名其妙,又没人特崇拜她,当不当女神咋和我扯上关系了?再仔细一看,桌上已被她用涂改液写上“女神”两个字!真是的,当个女神也要动手动脚,吓人一跳。
以后女神二字听烦了,班上同学就在“神”字后面加了一个“精”,“女神精”!有点过分,但倒挺符合她这个人性格的。
下课铃一响,同桌一点不累,只是比以前更疯,扳腿、下腰,一连串舞蹈动作,不怕有人看见,只怕没人看见,有时候一激动踩到凳子上,跟她同桌这么半天,我不禁想:“她家床得多大才容得她夜里入睡翻跟斗?”
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