在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的同桌特点的作文，欢迎大家分享。
同桌特点的作文1
虽然我和同桌相处很久了，但仍然有些陌生，但我知道，他是个友好的同学。他不胖不瘦，不缺营养不多脂肪，戴着眼镜，活像一位小绅士。
他的头发都集中在头顶，而且都是站着的，还有些头发都把额头盖住了，像留着刘海儿一样，从侧面看像鹦鹉头。他的眉毛“八”字一样，如果他皱眉头的话，那“八”可就更明显了。一双明亮的眼睛要是盯着我的话，那我可承受不住那耀眼的光芒。那扁平的鼻子也够厉害，你要不仔细看，就会感觉他没有鼻子，那就成了怪兽一样。他的嘴唇上面是深红色，下面是粉红色，和他的鹅蛋脸更是标配。
他是个奇怪的男生。有时在课上专心听老师的一言一语，不走神，有时在课上玩着笔，老师怎么说他也没有用，老是心不在焉的样子。而且他不管在哪里，都是弓着腰写字，老师一走近他，他就飞快地捂住，像怀里有块金子似的，生怕别人抢了去。他思考问题的时候，总是要咬咬铅笔，我怀疑他如果不咬铅笔就思考不出来问题。他有时丢三落四，只要你不去提醒他，他怎么也不会知道自己的帽子在地上躺了一节课。
下课他也是有时安静，有时调皮。有时喝喝水，看着同学们打打闹闹，有时被同学推推搡搡，如果受不住就和同学打得不可开交，就算开始上课了还在继续打闹，就像是和同学各欠一条命似的。
我的同桌有时顽皮喜欢打打闹闹，有时乐于助人，有时打坐思考，有时……真是个变幻无常的同桌。
同桌特点的作文2
我这个同桌,勾勾的鼻子,小小的眼睛,活生生的像《少林寺》中的土匪老大。这副模样，让人一看就想哈哈大笑。不仅模样让人哈哈大笑，说起话来更让人捧腹大笑。他刚来我班的时候，我们就被他的幽默所吸引。上课时，他用有趣的语言征服老师，下课时，他用搞笑的妙语充实了我们的课余时间。他就是我们班的大名人——孙振凯。
有一次，我考试考得很差，心情很坏。这时候，孙振凯走着模特步，慢吞吞向我走来，正想跟我去玩。一看到试卷上那少得可怜的分数，就怪声怪气地对我说：“小亮亮，怎么这么乖?噢，这分数好像是世界第三啊!”我被他逗得大笑起来，心里的懊恼也被驱赶到九霄云外去了。走出教室，他又对我笑着说：“你不是人，你是神经病!”我火冒三丈，向他冲去，他边跑边回过头来气喘嘘嘘地说：“亮亮一回头吓死田间一头牛，泽亮二回头火星该撞地球，章泽亮三回头全国人民齐跳楼。”说着说着，他一不小心，撞在墙上，被我逮住了。我抓住他时，他用可连兮兮的眼神看着我，真是又可恼又气愤。见我还不放手，就又嚷嚷：“杀人了，放火了，救命啊!”哎，这个孙振凯。
还有一次，我们在上体育课，因为要跑四百米，可他又跑不过别人，眼珠一转，计上心来，我知道他又要耍阴招了。只见他对跑在前面的同学说：“你妈来了，在教室里。”跑在前面的那个人还真信以为真，速度慢了下来。孙振凯轻轻松松地跑了第一名，真拿他没办法。
这就是酸酸甜甜的我的同桌——孙振凯。他的笑总是让人转悲为喜，转忧为乐。你喜欢我的同桌孙振凯吗?
同桌特点的作文3
我的同桌叫李易泉，可我暗地里却叫他李大嘴。这是为什么呢？听我慢慢道来……
馋嘴
刚刚上完英语课，咕～，我的肚子就在抗议了。但离吃中饭还有三节课耶！唉，受罪了，肚子。我四处张望，想找点新鲜事儿，缓解一下受罪的肚子。同桌李大嘴呢，则拿出一颗果味夹心糖，眯着眼睛，往嘴里一塞，有滋有味儿地咀嚼起来。只听见吧唧吧唧的声音。我咽了一口口水，努力不去看他。他见了，仿佛知道了什么似的，哦……了一声，朝我哈了一口。那果香四溢的味儿紧紧揪住了我的魂，又像一只隐形的手，把我拉了回来。他还在偷着乐，幸灾乐祸地打开书包……天哪！他的书包里还有辣条、鸡腿、牛肉干等等，真是一个零食百宝箱！
多嘴
语文考试刚结束，接下来就是选修课。我和李大嘴是同一个选修的，主持。正好，今儿的主持课是个人表演，所有人都要在台上表演主持节目。李大嘴是最后一位，所以他有大把的练习时间。可他却不在练习，反而去关注别人，大家表演完一个他就七嘴八舌的评论一句：动作都没有，差劲！目光呆滞，没有与观众互动！忘词……呵！弄起来自己像评论家一样。
到了最后，他自己在台上一句话也说不出来，难堪了自己……
插嘴
吃了饭，过了午间，就是干巴巴的数学课。干巴巴的数学课，就得念干巴巴的应用题：小明每分钟走80米……切，走真慢，不如翻个十万八千里呢！李大嘴嘲讽说。啥？我扑哧一声笑了出来。谁？数学老师的目光扫描到了我，狠狠地瞪了我一眼，我脸红了，缩起了身子，这李大嘴呀！
这可气又可爱的`李大嘴呀！
同桌特点的作文4
我的同桌我最熟悉不过了，从她转到我们学校，我就一直跟她作对。至于她的性格，我更是了如指掌。
她十分胆小，连蜘蛛之类的小虫子都怕，而且她可以怕得号啕大哭。正因为如此，也给了我整她的机会。今天上午刮大风，操场上落满像小虫子的小黄花。我看见了，第一个念头就是用这花去整我那个没有出教室的同桌。我拿着小黄花，悄悄的来到她身边，然后把花扔到她身上，大声说：“虫啊!!”她听了，吓得尖叫起来。然后以闪电般的速度站起身，紧张得直顾乱跳。还用手不停的拍衣服，全身上下都被她拍了个遍。我为了不让她起疑心，掩着面大笑，然后又装出十分严肃的样子。她生气的说：“你干什么?那虫子……”说着就仿佛要哭出来了。我见状，更是“心满意足”了。我用手拿起她身上那只“小虫”对她说：“看，就是这只‘虫’。”她赶紧把身子缩成一团，待她细细打量之后才发现那只是一朵小黄花，她用手拍了拍胸口，“意味深长”的叹了口气。
我的同桌还很伤感。最近因为她就要离开我们去北京了而常常“定格”。(泪流满面，神情专注的盯着某个地方，身体一动不动。我们称为定格。)然后她又因为我经常欺负她，她感到人生没有意义，而极度伤心。正因为如此，她的神态几乎都是沉重的，她的眼圈也基本都是红的。可不，今天下午我们看了“南京大屠杀”，虽然那些老百姓另人同情，侵略者另人愤恨，但也不至于哭得死去活来。可是我的同桌却整整哭了一节课。她一会低着头，一会又趴在桌子上，那样子真的是有点“欠揍”。
这就是我的同桌，名叫陈晶，我自认为她真的有点神经。
同桌特点的作文5
我的“小气”同桌
在我学习的班级中有各种各样的人，例如：快如闪电的体育委员，十分聪明的项鹤炎，还有十分爱吹牛的副班长……但是让我记忆最深的是我的那位“小气”同桌。
我的同桌极为小气，很不舍得用自己的东西。在自习课上，老师让我们写作业，这时，同桌凑过来问我：“郑哲翔，你的修正带能借我用用吗？”我想都没想马上回答：“OK！”听了我的回答，同桌露出了一个阴谋得逞的表情，下面的事让我恨不得把刚才的话活生生吞下肚。只见她拿起我的修正带狂用了起来，错一个字，用十次，没一会儿我的修正带就“一命呜呼”了。她不满的把我的修正带扔了出去，极不情愿的拿出了自己的修正带，每次只用一点，恨不得不用。我真的要气吐血了，真是一个小气鬼。
过了几天，老师让我们为贫困人民捐钱，听了这一消息，全班一下子就热闹了起来，只有我的同桌默默无言，我看着她，暗想：这个一毛不拔的铁公鸡，会捐多少钱呢？一毛，还是一分，哈，这下有她出丑的了！
到了下午，同学们都带着花花绿绿的钞票来到学校，讨论各自的捐款。老师来了，同学们把钱一个一个都交给了老师，轮到我同桌上去捐款了，只见她从书包里拿出一张红票票交给了老师，见了这一幕，全班同学的嘴巴张成了“O”字形，大到都可以塞进一个鸵鸟蛋了，同桌一甩头发，得意的走下台。
下课后，我们把她团团围住，七嘴八舌的开始了轰炸，“你也太大方了吧！”“你为什么有这么多钱！”她得意的笑了笑：“没什么，小意思！”
这时我发现我的同桌并不小气，她有着一颗善良的心，一颗乐于助人的心，我打心底敬佩她。
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