在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写人物特点的作文400字 我的同桌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写人物特点的作文400字 我的同桌1
我的同桌不胖不瘦，一年前，老师将她分到了我的旁边。经过一年多的观察，我总结出了她的两大特点“画痴以及不鸣则已一鸣惊人”等特点。
咱先来说说她的第一个特点“画痴”。注意她可不是不会画画，它是对画画喜爱到了痴迷的程度。有一次考试，她做完卷子后，在她的草稿纸上进行了天马行空的想象力，可惜画到一半便被老师发现了。可过了一会，她仍贼心不死，开始在橡皮上继续创作，直到被我呵斥才开始检查卷子。她有一项功能：不用参照物，便可以凭想象作画，她的绘画本上满是她的绘画作品，我还细细翻越过，确实不错。但我也与她约法三章，认为画画这个爱好不错，但要有“重轻”观念，以学习为重，花画画不可以影响到学习，不准在作业未完成前画画。 再说她的第二个特点：“不鸣则已一鸣惊人”。她常常会爆出大冷门，有时成绩甚至会超过我。有次语文测验，我只考了89分，她居然考了92分，超过我三分。老师讲卷子时，我才发现全班只有她一人分段正确，我暗地问她：“你是蒙的吗？”“不是，因为……”她说的头头是道，连我都对她刮目相看了。
对了，我都忘了告诉你们她的名字了，她就是我的同桌——朱蕊菁。
描写人物特点的作文400字 我的同桌2
转眼间，两年即将过去。还记得那喧闹的早晨吗？那是我们初次见面。
我还记得那日，班里举行了班长竞选，以自愿为原则举手。不过要进行一个自我介绍，并说说自己的经历和经验以及你将如何管理这个班级。
举个手多容易！可要我上台演讲，我做不到。
而你竟那么自信，满脸的笑容，高高举起你的右手，像宽阔的草原上，一朵独自绽放的鲜花；想湛蓝的天空中，一只独飞的鸟儿；像碧蓝的大海上，一只偶然飞来的海鸥。这时的你，在我的眼里是那样独特。
当你站上讲台时，嘹亮的声音，在教师的每个角落回荡，你是那么的从容，毫不紧张。平和的语气、坚定的信念，带来一阵激烈的掌声。“竟有这么自信的人啊。”我默默地想。
眼望即将步入初二，体育逐渐变得重要，班主任看出我们班的体育整体非常弱，便要求我们进行练习。
你极具有执行力，听完老师的要求后，便开始了行动。那几个中午，我都能看见你独自在操场上。
难道你不觉得你一个人在操场上显得异常独特吗？
难道你就不怕别人用奇怪的眼神望着你吗？
为了陪你，我决定与你一同练习。在我看来，这些练习就像是在玩；可对你来说，这可能是煎熬。每次你都满头大汗，脸也涨得通红，但是，我竟没有想到你坚持了下来，除了一些特殊天气外，你从不缺席。你长得白白的，在我眼里好像是娇生惯养长出来的，但这样的不怕吃苦真的让我刮目相看。
有你做同桌真好，徐梓涵。
描写人物特点的作文400字 我的同桌3
我们班的杨依依，她有一头黑漆漆的头发，她有一双水汪汪的大眼睛，她有一个温柔的名字，让人想到“杨柳依依”。她脸上肉嘟嘟的，所以我有时叫她“多肉”。
记得有一次，我忘带语文书了，我焦急万分，快步走进老师的办公室，用座机给爸爸妈妈打电话，打了许久也没法打通。我走出办公室时，走得很快，眼睛都模糊了。回到座位上，我趴在桌子上，做好了待会儿上课被老师批评的心理准备。过了一会儿，我同桌多肉来了，问我怎么了，我垂头丧气地说：“我，我没带语，语文书。”说着，都带上了哭腔。
“哦，没带语文书呀，小问题，你的小多肉马上就帮你借！”她叉着长长的胳膊，大眼睛一转一转的。
我看着她那副样子，又想哭，又好笑。
我见她急急忙忙跑到隔壁班，也不禁跟着她，她见我来了，就把我带了进去。当她走进教室的时候，好似那个班就是我们班，她熟悉得很。她毫不拘束地喊了声她朋友的名字，过了一会儿，她朋友来了，她先介绍了一下我，然后直奔主题——向她借书。她朋友二话不说，把书借给我了。
回到教室，我刚坐下，清脆的上课铃响了，老师的脚步声越来越响了。当老师推开门，说出“同学们，我现在要仔细检查一下你们的课前准备”时，我无比感激我的同桌。
我的“多肉”，我的中国好同桌。
描写人物特点的作文400字 我的同桌4
我的同桌是个快乐男孩，而我是个冷漠女孩。
我的学习特别好，可是不够自信，我的同桌老是逗我笑，可我总是白他一眼。有一次，我看见他正在跟一个长着翅膀的男孩悄悄说话，他说：“小天使，我知道我是一个快乐男孩，但我的同桌却是个冷漠女孩，我希望她能变得快乐一点，你能帮我吗？”我听到了这句话很感动，但我却笑不出来，后来我听到小天使说：“我可以帮忙，明天你们班会来一个新生，那就是我，我会让老师开一次委员选拔会的，放心。”说完小天使就不见了。
到了第二节课，老师突然宣布说：“明天要来一位新生，那我们这次的选拔委员也一起举行好了。”我一听，心里有点害怕又有点纠结，但我又不想让我同桌失望，没办法，我还是决定去参加了。
到了第二天，俞老师果然带着一名小男孩来了说：“这是我们的新同学。”我想：这应该是小天使吧，太神奇了！
没过一会，选拔正式开始了，我以为前面的同学会很慢，可是没几分钟就到我了。我望着我同桌，他一脸期待，就这样我大声地演讲起来，最后结果出来了，我被选上了，同学们给了我一阵又一阵的掌声。我也终于笑了。
同桌，你给予我快乐，鼓励我自信，你是我一生最好的老师！
描写人物特点的作文400字 我的同桌5
开学了，我迎来我的第五任同桌——张思怡张思怡比我小了几天出生，于是就成了我的“小妹。”
她很文静，长得很漂亮，而且她的知识面非常广，特别特别的喜欢读书，看吧！她现在又在集中精力的读书了。
我问她在读什么，她看了我一眼说：“你看不懂的！”我听他说了这句话立马接道：“你……你也太看不起我了吧！”看着她正在孜孜不倦的读书的时候，我就在心里想：“唉，好人不和同桌斗，还有大人不计小人过，我就饶了她吧，别去找她麻烦了，让她用心的读书吧。我的同桌那么优秀我的面上也有光不是嘛！看着同学们都羡慕我有一位优秀的同桌，我很得瑟呢！”
还记得有一天的中午，数学老师布置的课堂作业特别特别的多，同学们都在奋力的写作业，教室里鸦雀无声就连一根针掉在地上的声音都能听得到。她却突然来了一句：“才这点作业，真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！”话音刚落就收到无数同学的白眼。你说我这位同桌有时气人不气人呀，大家都在奋笔疾书，可她却无所事事了，很早的就把作业给完成了。
这就是我的同桌，每天和我打闹的同桌和我一起认真学习的同桌。
描写人物特点的作文400字 我的同桌6
我的同桌叫符育源，我们是最好的朋友。
他留着乌黑的短头发，头发下面是一双又短又弯的眉毛，眉毛下面是像黑宝石一样的大眼睛，非常有神，他笑起来的时候嘴巴大大的，露出一排整齐又洁白的牙齿。嘴巴闭起来的时候又棱角分明。最好看的是他微微上翘的鼻子，好像一座屹立在江中的大山！他平时喜欢穿黑白相间的衣服，走起路来帅帅的，人们看见了都会觉得他很帅气。
他很爱笑，每天都乐呵呵的。特别喜欢打篮球，有一次，他约我去操场打篮球，我心里忐忑不安，因为他打篮球太厉害了，所以我怕输给他。在他一而再再而三的催促下，我慢悠悠地向操场的方向走去。来到操场，大家集中在一起后，就把人分成了两队。然后，我们就打起篮球来了，陈庆坤发球，他拿起篮球传给符育源，符育源正要往上投篮的时候，我向上一扑，把他给罩住了。把篮球从他手里夺了过来，我返身向后用力扔给我这方的同学，他迅速往对方的篮球架跑去，我迅速往前冲，很快他被符育源拦截。于是，他把球传给了我，我来了一个三大步，纵身一跃，可惜我没投中，符育源走过来，拍了拍我的肩膀说：不要灰心，我相信你，一定可以投中的。到他了，他把球给了我，于是，我用尽全身的力气，篮球进入了篮框里面，符育源说：这个三分球投的漂亮。我高兴的蹦啊跳啊。过了好久，我们才一起回家去。
同学们，你们喜欢这样的朋友吗？
描写人物特点的作文400字 我的同桌7
“黄欣悦，你快过来！”这熟悉的声音又传到了我的耳边。“是，小冤家。”不知怎么的，总喜欢脱口而出这样一句话。
她就是我的同桌，一头乌黑发亮的秀发，水灵灵的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，她说起话来，口若悬河，妙语连珠，谁也说不过她。
我给她取了一个外号——“小冤家”。这个名字只有我能喊，我也不知道上辈子和她有什么仇，在班里我对她无比顺从。
她有时暴躁，有时温柔，暴躁时如火山爆发，温柔时如乖顺的小绵羊。
这个小女孩特别善良。记得有一次，我心情特别不好，因为奶奶出了事，我忐忑不安。心特别累。在大课间的时候自己跑到了二楼的走廊阳台上趴着默默哭泣。她十分担心我，找了我好久。
我说：“如果世界上真的有隐身这一功能就好了，在世界上消失一天，被别人遗忘一天，兴许不是件坏事。”她说：“我们还小，未来一定还有更好的等着我们，对吗？”听了她的话，我充满了信心：“就让我们一起，向光明头也不回的走下去吧！”她的善良，友好感动了我。
我的朋友并不少，但能真心待我的又能有也几个？
只有她，是在我困难的时候不抛弃我，在我受伤的时候安慰我，在我开心的时候陪我一起疯……
同桌，虽不是一辈子的，却是可以陪你度过在一辈子中最重要的时刻……
描写人物特点的作文400字 我的同桌8
“哎呀！胡朗，你还真是胡闹！”班长诸青生气道。
原来，我同桌“调皮猴”胡朗又调皮了，因为他很胡闹，哦！不是，是天天胡闹，所以大家叫他“胡闹”。
他长得“一表人才”，但成绩却不是一般“人才”，他有一双大大而又黑得发亮的眼睛，一头黑发，像极了鸡窝头。
今天早上，大家都在读书，突然，胡朗说：“班长诸青，你真是班里唯一姓诸的同学。”班长说：“我的名字已经不搞笑了，你看，不是有个叫“肚子疼”的吗？难道，有姓诸的好笑名字？”“胡闹”说：“有，当然有！”
班长讽刺说：“那你说说呀！”“胡闹”说：“那个人叫诸川！”大家说：“这有什么好笑的！”“胡闹”似笑非笑地说：“你们听好了啊！有一次，诸川妈妈和别人去逛商场，他妈妈给他买了一件衣服，他妈妈的朋友说：‘这给谁穿的？’他妈妈说：‘当然是给咱家诸川的了！’”
接着，从教室传出了一阵大笑声，这时，班长生气了，于是“胡闹”被叫进办公室“喝茶”去了。
还有一次，班里搞文艺活动，那天，“胡闹”上去说：“接下来，我要表演功夫拉面。”我心里一惊，他又没带面粉，他也不会功夫呀！
接着，他扎个马步，然后大喊：“功夫拉面马步！”他又喊：“功夫拉面！”他两手各捏一边脸，开始往外拉，大家都被他逗得哈哈大笑，前仰后合。
他是我们班的“开心果”，他有很多办法让我们开心，有人哭了，他会想办法让他开心，所以，大家都喜欢“胡闹”。
描写人物特点的作文400字 我的同桌9
我的同桌是沈浩然，矮小的个子，胖乎乎的身体，肉乎乎的看着就想掐他一下，身浩然就想我们班的“文学家”似的，无论是什么《三国演义》《水浒传》，还是以前的老电影都像老铁十的深深地烙在他的肚子里。他要介绍是我们常常听得入了迷，但是有的时候他也不分场合不分地点的讲，犹如滔滔江水连绵不绝。记得一次品德课上，其中讲到了“地道战”。
“我知道。”这时李文洲回过头来说：“你给我讲呗！”“好！”这下可好了，就像黄河决了口似的，沈浩然讲的热火朝天，李文周廷的那是不亦乐乎。
沈浩然不仅能将，而且还爱逞能，你说逞能就逞能吧，你把事情办好了也行啊！他还每次到关键时刻就掉链子。记得有一次每班都要参加唱歌比赛。“孩子们，学校自治参加比赛，谁代表咱们班去啊？”“我！”沈浩然把手举得高高的，声音也喊得最响。“好，星期三你带着歌曲的伴带，来学校比赛。”“好。”他回答得干净利索，到了星期三下午，他回家吃晚饭后，人影都没有来，学校只好所我们班弃权了。
老师批评过他很多回，可他还是不改。这就是我的同桌，一个关键时候就掉链子的同桌。
描写人物特点的作文400字 我的同桌10
有时候，一件事物不仅仅只有一个面，要跳出固有的圈子，从多个角度去观察它，发现它。——题记
开学了，我们正在调座位。正当我兴高采烈地期待着我的好朋友会坐到我旁边时，一个身影走了过来——天呀，那竟然是我们班成绩最差的陈柳莹！我顿时心灰意冷，无精打采地趴在了桌子上。
周四上午，我拿着杯子正准备回座位，无意间发现我的同桌正鬼鬼祟祟地在我的位置上翻找着什么，随后从我的笔袋里拿出了我的笔。我站在门口，观察着她的一举一动，想看看她要做什么缺德事。突然，她做了一个令我震惊的举动：她从她的文具盒中拿出一支笔芯，把我用完的笔芯取出来，然后换上了她的新笔芯。我在一旁竟不知所措，嘴都成了“O”形。
还有一次，有个同学跟我请教问题，我便专心致志地为他讲解着。正巧，当时班长正在发新的日记本，我目不转睛地盯上了桌子上的那两个本子：一个是崭新的，完完整整的，另一个封面被撕掉了一角，而且还沾着些污垢。我很想跑过去拿那个完好无损的日记本，又怕被其他人嘲笑自己自私，只好憋在心里，继续给同学讲题。但此时我的心si已经不在题目上，时刻用余光关注着桌上的本子。这时，我发现陈柳莹竟然不假思索地顺手拿起了那个坏的笔记本，并写上了自己的名字。题讲完了，我回到座位，她把那个崭新的日记本递给我，傻傻地冲我笑着，那笑容格外灿烂。
我的同桌教给了我很多。她虽然成绩不好，她却用她闪亮的一面感动着我……
描写人物特点的`作文400字 我的同桌11
我有一位聪明伶俐的同桌，她长着大大的眼睛，小小的鼻子和一张能说会道的嘴巴。在学校的重要活动中总能见到她那载歌载舞的身影，她就是我们班的大明星羌?。我为有这样一位能歌善舞的同桌感到自豪。
今天我不是要向大家介绍她能歌善舞的优点，而是要揭发她坏毛病，讲个她是如何“小气”的故事。
在“小气”的毛病上，她“重女轻男”。女生向她借东西，她总是比较爽快，对男生特别“抠门”。有一次，我忘记带水杯了，天又热，嘴巴太渴了，就张口向她借水杯，她干脆利索地说：“不借!”我低声下气地求她说：“喝完了，我替你把杯子冲洗干净行吗?”她依然说：“不借!”头一晃，一付趾高气扬而又绝情的样子，气得我头发直往上竖。
过了一会儿，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯递给了她。这真叫欺人太甚呀!我连忙乘羌?不在，向那个女生把水杯借了过来，我赶紧倒了两大杯水一口气喝了下去。在一旁的范子文看我如牛饮水的样子惊呼：“我的天哪，你是水桶呀!” 羌?过来看见我这个样子又好气又好笑，我对羌?说：“都是你不借水杯害的，让我把一天的水一口气全喝光了”她丝毫没有为自己的小气感到羞愧。
我的同桌，在这儿我想对你说，你如果能改掉对我们男生小气的坏毛病，你将会成为名符其实的人见人爱的大明星。
描写人物特点的作文400字 我的同桌12
我的同桌，他给我的印象最深的不是他在话剧社的舞台上表演的有多精彩，不是他的成绩有多优异，也不是他解题时皱得死死的眉头，而是跑男生一千米时，你的坚持。
晌午的太阳火辣辣。偏偏有几节体育课就在那时候。男女生都要测试，碰巧我和他分在一组。他在我前面。哨声一响，我马上冲了出去，路过他面前，我感觉到他脚步的沉重，看见他刘海前的一层薄汗。再绕一圈时，我甚至听见他重重的呼吸声。
他有贫血。日常本就不怎么红润的嘴唇现在更显苍白。当我在终点瞻望时，我甚至能发现他发抖的双腿。他的眼神扑朔迷离，双手不听使唤地前后助跑。最后一百米，我看见他的胸膛因为加速而上下不断起伏，步子迈得更大，把速度提到了极限。快到终点时，他“啊”一声低吼，几乎是跌撞到终点线的。
最后一瞥是他趴在栏杆上喘着粗气。因为太阳的爱抚而使他的身子染上一片金色的光。他缓了好一会儿才回了神，我才把目光收回。
我的同桌啊，我在他身上看见了许多，最让我佩服的，就是他身上的那股劲儿，让我对他刮目相看，有时竟然还有些崇拜。这个向着阳光的男孩就这样被刻在我心间。
描写人物特点的作文400字 我的同桌13
在我五年小学的生活中，我结识了不少的小伙伴，给我留下印象最深的伙伴是我的同桌刘萧倩。
一双大大的眼睛，一头乌黑浓密的长发，红红的脸蛋，还有那张爱说话的嘴巴。
她的缺点是：有空闲就爱“啃”手指头。尽管我多次劝告她，可她还是改不了。她的体质不好，跑步没跑几圈就坚持不住了。这时她会脱离群体，坐到一边的花坛边，大口大口的喘着气。我们叫她跑起来，她只是说：“你们跑吧，我‘退休’了。”
我这可是丑话说在前头，她的优点数不胜数，学习好、尊敬老师、还有一手漂亮地钢笔字等等。
她学习好。在我们班上是人人皆知的。每门功课都很好，比如英语吧，才学过的英语单词，她只要读一两遍就记住了，英语书写也特清楚、美观。我是看着那密密麻麻的“小蚂蚁”都感到眼花呢！
她尊敬老师。她常跟我们说：“老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是渡人过河的小船，是人类灵魂的工程师”。我看的确如此，老师为了把我们培养成为祖国的栋梁之材，每天无微不至地照顾我们、关心教育我们，供给我们充足的“水分”和“养分”。
这就是一个很可爱的小女孩，我的同桌——刘萧倩。
描写人物特点的作文400字 我的同桌14
我的同桌王小军是五年级转到我们班的，我见到他的第一印象就是黑，人长得黑，头发黑，嘴巴黑……反正他从头到脚都是黑的。
他在我们班很不起眼，因为我们班大多数的同学都很白，而他却长得那么黑。
可是，有一次我却看到了他不同的一面。当时，学校已经放学了，王小军就走在我的前面，我看他走进一间小商店里，买了一些面包。心想：果然他是一个贪吃的孩子。于是我就一直跟着他，后来才发现，原来他买面包不是为了给自己吃，而是去给一些流浪的小猫和小狗吃。我看到这一幕，我的心瞬间被他打动了。后来，他在回家的路上遇到了一个穿着衣衫褴褛，浑身很脏的乞丐，他又把自己书包里的矿泉水、面包给了乞丐，走时还放了十元钱在乞丐的破帽子里。我的心又一次被打动了。
到了第二天早晨，我去上学时，又和我的几个同学讲了这件事情，他们也都被深深地打动了。我和同学们一直在等王小军同学过来，终于王小军同学来了，我马上走到他的身旁，跟他讲了我昨天跟踪他的事。最后王小军同学不但没有生气，反而还和我成为了最好的朋友。
之前那个长得很黑的王小军，现在在我的心里一下子变得白了起来，因为我被他乐于助人的崇高品质给打动了。
描写人物特点的作文400字 我的同桌15
我的同桌有着白皙的皮肤，高挺的鼻梁，一双大大的眼睛炯炯有神，体型略有点胖。我们既是同学也是好朋友。他的成绩很优秀，数学、语文、英语的组长让他当了个遍，还当上我班的副班长。同桌学习很好，人品更好。他是一个不计前嫌、乐于助人的好同学。记得那是在一个秋天，早上我匆匆出门，忘记了天气预报说的“今天有雨”的消息。到了下午，天气大变，前一秒还万里无云的天空瞬间就变得乌云密布，黑压压一片了，倾盆大雨伴随着电闪雷鸣不期而至。放学时间到了，我没有带伞，这可怎么办呢？我去找了许多同学，可没有一个同学有多余的雨具可以借给我。望着窗外不停的大雨，只好无奈地等待了。
正当我无计可施的时候，我的同桌走到我身边，问我是不是没有带伞，愿不愿意和他一起用伞回家？我十分诧异，因为就在前不久，我新买的红色签字笔，不知被谁拿走了，我问同桌的时候见他支支吾吾的便断定一定是被他拿走的，甚至还对他提出了“绝交”二字。事后我才知道，老师批改作业的时候需要红笔，有同学就将我的那支笔借用给老师用了。
我的回忆被他打断了，脸上带着真诚的笑容，正握着他的雨伞等我一起回家……两个好同学又是一对好朋友了。经历了这件事后，我和同桌的感情更深了。我也学会了遇到事情不要着急，不能随便猜想他人的习惯。同桌的品质将一直激励着我，让我做一个乐于助人、品学兼优的好学生。
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