在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的同桌作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。
同桌作文500字 篇1
我的同桌庞文媛，长得挺漂亮，大高个，马尾辫，一双不大不小的眼睛闪着深沉的光。她能说会道，有胆识又会关心人，对我有着很大的影响。
我们两个说话很投缘，有一次，我俩半夜聊天聊上了瘾，说的连一丝困意也没有。记得有一次，我们俩跟另一个小姑娘去吃东西。文媛要给弟弟打包一份带回去,让那姑娘去说一声，因为她对这儿比较熟。老板娘可能隐隐约约的听到了，就问：”怎么了，闺女?”那姑娘不知怎么脸一下涨得就跟红高粱似的，不知咋说。我说:"哎，人家给你说话呢，你说话呀!”她迟疑着，还是文媛痛痛快快地说了出来。事后，文媛教训人家说："你干嘛呢?你长着嘴是干什么的，不能就知道吃啊，该说什么的时候就说什么呀!”她无言以对，我也顺便听了很有意义的一课。我很佩服她在陌生人面前的胆量和口才。
初一时我们宿舍里住进两个小学部的学妹。一天晚上，一位小姑娘肚子疼没纸啦，文媛毫不犹豫的借给她，给她作伴去。回来后，文媛很关切地问她:“好些了吗?还疼吗?我给你倒个热水瓶暖暖吧!”那个小姑娘感动地说："没事儿了姐姐，谢谢你!”
文媛多么会关心人呀!每当我伤心难过时，她总会说:"别伤心了哈，茹，有我在，怕什么?”我便会心一笑，她就像我的小老师指引我不断进步，她像个大姐姐，带给我温暖和安慰。跟她做同桌真是太幸运了。
同桌作文500字 篇2
我的同桌陈，是一个可爱的小女孩。她既不高也不矮。她有一头乌黑美丽的头发，随风飘动，这使她非常精力充沛。她的脸又白又嫩，像刚煮好的饺子，如果不小心碰到它就会裂开。一双水汪汪的大眼睛，像两个浸泡在清澈泉水中的黑色杨梅。她的眉毛是黑色的，微微凸起，像天空中的两道彩虹。她有一张小嘴，当她高兴的时候，她会咧着嘴笑，露出满是水晶和钻石的牙齿。当她不开心的时候，她会捂住她的小嘴，一句话也不说。多可爱啊！
陈很胆小。当他看到几乎所有的小动物时，他会害怕得发抖。我记得有一次在课堂上，有一只壁虎在墙上爬来爬去。陈抬头看见了。他像弹簧一样跳了起来，喊道:“啊...壁虎！”她的脸因恐惧而变了，她的眼睛看起来很惊恐。我笑着漫不经心地说，“这不是壁虎吗？有什么好害怕的？看我打它！”谁知道她更害怕，捂着眼睛大喊:“不！不要！”看来我没有打壁虎，但她打了。当我伸出手准备打壁虎的时候，壁虎“嗖”的一声跳到了角落里。我笑着说，“看到了吗？我把壁虎吓跑了。”然而，她仍然用双手捂住耳朵，惊恐地看着墙壁，仿佛壁虎不是躺在墙上，而是一枚炸弹。哈哈，陈，一个被称为女人的男人，竟然这么胆小，真让我吃惊。
这是我的同桌陈。你喜欢这个女孩吗？
同桌作文500字 篇3
张瑞焉：寒假已经过半了，新学期的脚步近了。新学期，新开始，我们会不会有新同桌呢？说说你们理想中的同桌是什么样的吧。
陈 蓉：我理想中的同桌要学习好、劳动积极、能歌善舞、博览群书、乐于助人、活泼开朗……
金家升：哇！这么多优点集一身的同桌应该是“中国好同桌”了，我也想要。
张瑞焉：人无完人，我要求不多，希望老师能换一个能管得住我的班委做同桌，帮助我改掉爱讲小话、做小动作的.坏习惯。
金家升：我有时候也管不住自己。但要改掉坏习惯，同桌只管得了一时，关键得靠自己。我希望换一位自控力好的同桌，我会以他为榜样，也做一个有自控力的人。
韩 金：大家有没有想过，如果每个同学都要换新的、优秀的同桌，哪有那么多符合标准的同学安排给大家呢？
杨 俊：对哦。我们每个人都希望自己有个优秀的同桌，可别忘了，我们也将成为别人的同桌。我们优秀吗？我们是别人喜欢、想要的同桌吗？
陈 蓉：真惭愧。我过多地要求同桌，却没严格要求自己。推己及人，设身处地地想，优秀的同桌何尝不希望自己的同桌也同样优秀呢？所以，我想从改变自己开始，让自己变得更好，去做别人的好同桌。
王丽萍：是啊，一个班里各方面都优秀的人毕竟是少数。每个人都有长处和短处，每个同桌都有优缺点。“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
杨 俊：新学期，老师会根据我们的情况安排座位的。我觉得原来的同桌有进步了，有可喜的变化了，那就是以新的面貌出现了，就是新同桌。我们自己也一样，比原来更努力，更上进，更懂事，就是别人的新同桌。
金家升：改变从自己开始，同桌之间互相帮助，取长补短，互为新同桌，争当“中国好同桌”。
同桌作文500字 篇4
我的新同桌，他叫王俊哲。他有个最大的特点：勤奋。
星期五早上，我来到班级开门进去，同学还不多，只有八、九个，几乎都在与别人聊天。几分钟后，我的同桌进了教室，他什么也没说，只见他先把书包往椅子上一放，打开书包，找出作业本，交给指定同学，然后回到自己的位子上，默默地温习课文内容……
数学课下课，我本以为他会休息一下，可没想到他居然已经开始做起了中午的作业。我说：“休息一下吧，中午有的是时间。”他没理我，只是摇了摇头，又埋头苦干着。看到这一幕，我被他的勤奋震撼了。
中午，在食堂吃饭的时候，我见他吃得狼吞虎咽，便说：“你慢点吃，没有人跟你抢。”他却回答道：“我还有数学没做好。”说着，拿起餐盆转身离开。当我回到教室时，他早已在看书。
午自修时，别的同学都在奋笔疾书，他在预习下午的内容。在自修时间快结束时，我俩发现英语作业还没有做，立马动起笔来。我做几题，抬头张望几下，可他却一直埋头写着。他写完交出了，我才写了一半，我想：他可真是勤奋，效率这么高。
傍晚放学时，我忙着抄回家作业，可他已经收拾好准备回家了。我问：“你怎么那么快？”他答道：“我在课间早抄好了。”我恍然大悟：他的课余时间安排得那么充实，我要向他学习。
我的同桌真勤奋，如果我能像他那样，也许就不会把作文留到周日晚上才写完了。
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