在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的同桌作文5篇，欢迎大家分享。
同桌作文 篇1
时光就像瓶子里的沙漏在飞快的流逝着，渐渐的，瓶子里的沙都漏完了，人生中的那一小段时间也过去了。
还依稀记得我小学四年级的同桌，当时的他是一个让我非常讨厌的人，学习不好，上课爱吃东西，还会睡觉，最主要的是他身上有一股特别难闻的味道，一股就像食物腐烂却又试图用香水掩盖住的怪异味儿，一股让人闻到就会心生厌恶的味儿。
开学一个月后，当老师把我和他调在一起做时，我们都极其的不情愿，可不情愿又能怎样呢？还不是得硬着头皮的作为同桌坐下去。每次上数学课，他都会在抽屉里玩东西，自然就会影响到我听课，可谁知老师竟让我课后多教教他，于是我就更加的不情愿了，更讨厌他了。有些时候我恪尽职守地教他做题，还边讲边书写示范给他看，而他却总不领情，甚至会不耐烦地对着我大吼：“你可不可以不要那么烦？你以为自己很了不起吗！”听到他的这番话，我瞬间就懵了，从此很长一段时间我都没有再理过他。
直到那一天体育课，我在草坪上踢球时摔了一跤，就在同时，足球也朝我的头部快速地飞来，我心想，惨了，这下可躲不开了……就在这一刹那，一个身影挡在了我的身前——是我的同桌！足球狠狠砸在了他的身上！当时的我感到惊讶不已，心里想，他不是总觉得我烦吗？怎么会这样做？
当旁边的同学把我扶起来时，我急忙跑上前去询问他：“你没事吧？真是谢谢你了。”他没有说什么，只是朝我笑了一下，扭头就跑远了。经过这一次我不再像以前那么的讨厌他了，并在一天天的观察中发现他只是不太学习，但本质却是一个挺善良的人，他热心肠，干劳动不怕脏、不拍累……渐渐的，我觉得他这个人其实还是挺不错的。
后来我学会了体谅他，理解他，在平时的日子里也更加积极而真诚地帮助他，他冲我发脾气的时候也越来越少了，我们的关系也慢慢变好了。
现在我们都进入了中学，虽然没有在和他就读于同一所学校，但我总是忍不住想起他，想要问一问他：“我的同桌，你还好吗？”
同桌作文 篇2
我的同桌，他应该是属于那种头脑简单，但四肢仍然很发达的人。我与他之间发生过一次又一次的“战争”。
第一次：口舌之争
“叮铃铃”上课铃响了。“呀！黑板没擦！完了完了！对了！趁老师还没来，我得赶紧擦！”同桌话刚说完一溜烟就跑了上去。以他“从古至今”最快的速度擦黑板，然后又以百米冲刺的速度冲回座位。他前脚刚迈进座位，老师的后脚就跨进了教室，像计算了时间一样准确。他得意洋洋地对我说：“哈哈！我真厉害！你就不会把！哈哈！生你何用！”“我……”我一时说不出话来，但也立刻反驳道：“那生你又有何用？”“我嘛……可以擦黑板啊。”“切！我也能啊！这是soeasy，全班都会啊！”我趁机插话进去。他不敢认输，继续说道：“我还能得金牌呢！你能吗？”“好吧！我不能！”我有点沮丧。不过他则更得意了：“哈哈！”
第一战，败！
第二站：举手之战
“这个问题，谁来回答一下？”老师问着大家。班级静悄悄的，一阵微风吹过，都能听到那些心不在焉的同学在书上画画的声音。“举手啊！这么简单的问题你不会吗？”这时同桌举起了他的那只右手，我自然不会向他低头认输，也连忙举起了手，谁知老师偏偏叫中了我。“这句话表达了作者对……”我轻松地回答了问题，骄傲地看了同桌一眼。
第二站，完胜！
第三站：课堂之战
老师在讲台上备课，同学们在下面说着话。其实大家也都觉得老师特不容易，要备课，做幻灯片。但是又有什么办法呢？大家对音乐天生就这么地不感兴趣。同桌他前一秒还正在睡觉，后一秒就突然坐得端端正正。然后还自言自语道：“我要做好学生！嗯！我是好学生！”我被他这一举动感染了，也马上坐好。他看见我坐好，便坐得更好了。就这样，我们一直持续到下课。
第三站，平。
当然，我们之间还有很多很多的.“战争”。虽然每次都是一波未平一波又起。但都像海滩上的贝壳一样美丽，同天上的繁星一般闪烁，成为我们之间的回忆。
同桌作文 篇3
我和我同桌可是班里出了名的欢喜冤家，整天“战火熊熊”，互不相让的，可是在关键时刻，他也绝对不掉链子。
一天下午，天气非常炎热，我和同桌都汗流浃背。由于风扇离我较近，这时同桌想占多点位子多吹点风扇，所以他一会靠近我，一会又靠到他那边，一直东倒西歪。他吹的倒是特别爽，而我却在旁边流着豆大的汗珠，咬着牙，眉头摆成“川”字形忍着。就在这时，我忍无可忍了，也学着他那“熊样”，我也故意朝他那边倒去，可顿时他就火冒三丈了起来。就这样，我们两个大冤家又开战了。我们两人撞来撞去，谁也不让谁，打的不可开交。突然，我的笔盒被撞了下来，教室里五十多人的目光不约而同地盯着我们两个。语文老师也挥着手，大步流星地向我们走来，说：“上课时间你们还玩大动作？看来古诗已经学的很好了，那你们两个把《出塞》和《示儿》给我背出来。”老师话音还没落，我们两个人低头相互对视了一眼。接着我们沉默了一小会，但老师等不及地说：“背不出来，待会下课到我办公室来吧。”我们两人垂头丧气地坐了下来。
一下课，我们两个就被迫来到了“圣地”——办公室了。语文老师看了我们一眼，说：“你们两个人把《出塞》和《示儿》背了吧，谁先来？”我们其实早就有计划了，同桌说：“你不会背，我先背，你后背，不过千万要记住了，你一定要记着来呀。”“秦时明月汉时关……”，听完他的背诵，我也差不多背了下来，最后过了语文老师那关了，不然还不知道要被罚抄多少遍了。在关键时刻，同桌还是很靠谱的嘛。
我们就是这样一对欢喜大冤家同桌，喜的时候好似兄弟，厌的时候，那可不是一个“惨”字可以形容的呀！
同桌作文 篇4
史依琳，个子不高，长相也不出众，成绩也不拔尖，这样一个普通的不能再普通的女孩，如今成了我的同桌。
这样普通的女孩，却有一颗十分细腻的心，寂静的自习课，同学们都在奋笔疾书，当然我也不例外，我一边焦头烂额的思考数学题，一边用手在书堆中漫无目的的寻找铅笔，哗啦，哗啦翻书的声音惊扰到了一旁的史依琳。我的目光紧盯着数学题，丝毫不知道有一本可怜巴巴的书吊在书桌上摇摇欲坠，小心！史依琳小声提醒道，一边扶起了那本书，我看着她露出感激的笑容，谢谢。我小声说着。那是我从未有过的温暖，唤作是别人，也许将会是一场悲剧。谢谢你，我的同桌。
这样普通的女孩，却有一个飞速运转的脑子，喧腾的数学上课，数学老师面带微笑的讲着题，AB=AC，AC=AD，AB=AD，所以MN//ND，答案就这么出来了。我紧皱着眉头，一头雾水，小小的眼睛充满了大大的疑惑。唉，DM怎么平行的呀？我拍拍史依琳，问她。哦，你看，AM=DM，角1等于角2吧，那个小角加那个大角就能得出来两个边平行了。她用柔和的语气说；明白了吧？哦，明白了，谢谢。我又露出了感激的笑。那温暖，我也从未感受过，我惊叹于她的冰雪聪明，也感叹她的耐心善良，也许唤作别人，将会是一场讥笑，谢谢你，我亲爱的同桌。
正如语文老师所说；你们要互相鼓励，互相进步。记得你说过和靳云帆做同桌时，他带着我冲进前三十，前二十，怀念呀！希望，我们两个都可以成为彼此的靳云帆，真的，和你做同桌，是一种缘分，更是一种幸福。那么从现在开始，就让我们共同进步吧！
亲爱的同桌，余生，请多指教！
同桌作文 篇5
我的同桌是“黑”的代表，白天显得特别明显，到了晚上他的肤色与夜色相吻合，只能不过看到一口洁白的牙齿在那一张一合。最近我看到了陈宗科与黄霞共同上演的“夹心巧克力”，欢迎大家来买门票，门票只售0元哦!机不可失，快来抢购吧!
比赛前······
“陈宗科，我们来扳手腕吧!”黄霞在心里贼贼的想：看他这小身板能赢过我吗?除了比我黑。
“这还不容易，打败你简直是小菜两碟。哼哼!”说着还挑畔地挑了挑眉。
比赛中······
两个人各坐在桌子的两边，双手握着。
“开始!”我说道。
两个人的斗争不分上下，一会儿陈宗科把黄霞比下去，一会儿黄霞把陈宗科比下去······我的肚子不知不觉的传来了两声“咕咕”。
“你们快点分出胜负呀!”俺的小肚子经不起你们这场持久战啊!”我不耐烦地说。
他俩像没听到似的不理睬我，我只好又做起了裁判员，在心里暗暗给自己点赞：哇!原来我这么尽职尽责，为了让他们分出胜负，我不惜饿着自己的肚子。我真是太伟大了，哈哈!完全忘记了自己刚刚的不耐烦。
望着两人的手，不禁肚子又饿了，因为他们太像夹心巧克力了。
“夹心巧克力。”我呆呆的吐出几个字。
两人不约而同地看着我，陈宗科暴走了起来：谁是巧克力呀!人家只是皮肤太过于黄了而已，不至于你说的那样。”说着想把我吃了。
比赛结束······
“我赢了!”黄霞开心地说。
“谁说的!明明比赛没有结束。”陈宗科反驳道。
“你主动弃权了。”
······
这就是我的“黑炭”同桌十倒霉同桌。
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