我和同桌的故事作文

2022-05-17 同桌

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我和同桌的故事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我和同桌的故事作文 篇1

  一年级下学期,我们班转来了一位新同学,叫媛,也是我的新同桌。

  因为第一次见,我和她又都比较内向,打了声招呼后就再也没说话了。好是我们班的交际花,一下课她立马跑过来和我们聊天,在交谈中,我们的关系也进了一步,从陌生人升级到了普通朋友。

  转眼间,我们已到了四年级,我和媛之间的隔阂已经完全消失了。报名时,一见到她的背影,我一立马大声叫道:“媛!媛!我来了!”然后冲上去一个熊抱“媛,你听说了吗?数学老师怀孕了,我们有新老师来代课。”“真的?!新来的老师男的女的?凶不凶?”“我怎么知道?我又没见过。”“好了,先去找座位吧。”坐下后又聊了一会儿,老师进了教室,交代了一些事后新的数学老师也来了,是个老爷爷,姓陈,看着挺温和的。

  但是这个陈老师看上去温和,实际上特别凶,还很严格。星期二第一节课下课,数学老师把我叫到办公室,拿了把戒尺。我忐忑不安地走着,媛在一旁安慰我:“别害怕,我在门口等你。”办公室我才知道,是我错了一道题,原来这就是每天都有人从办公室哭丧着脸出来的原因。我自尊心较强,在那么多老师面前被骂,被打,手又疼,心里又别扭。我出去后,媛立马上前:“怎么了?没什么事吧?老师打你了?我委屈地把那只被打红的手伸给她看:“我做错了一道题,陈老师在那么多老师面前打我,还骂我,手好疼!”媛皱着眉:“至于吗?这个老师太凶了吧!你别伤心,我也被他骂过,没什么大不了的”她又安慰了我几句,我心里好受多了。

  现在我们已经六年级了,虽然不再是同桌,不过一下课我们俩立马跑到一块去谈天谈地,像一对亲姐妹。

  “把痛苦告诉你的知心朋友,痛苦就会减掉一半,把快乐与你的朋友分享,快乐就会一分为二,友谊的作用就是这么神奇!”培根这句名言说的真好!

  我和同桌的故事作文 篇2

  五年级了,换过的同桌已不记得有多少个了,有调皮的、有文静的、有幽默的、有可爱的……其中总爱捉弄我的“恶魔”同桌让我又爱又恨。

  三年级第一学期时发现,他长得白白净净的看上去挺斯文,白得让我怀疑他是不是个女的,但在当时的我看来却是贼眉鼠眼的。他鼻梁上架着一副冷色调的眼镜,透过镜片可以清晰地看见他那双眯得像缝一般细的眼睛,闪着一种让人无法形容的狡黠眼神。他非常爱翘二郎腿,老是摆出一副大老爷的模样,因此大家都叫他“江湖老大爷”。

  一次考试,我正在认真做题,不小心写错几个字,于是我在铅笔盒里翻来覆去就是找不到橡皮,只好向他借。我一手抓起他的橡皮,嘴里念了一声:“橡皮借用一下。”便开始擦起来,谁知我才擦了一半,同桌就一把把橡皮夺了回去,还用铅笔又重又狠地打了下我的脑袋。我委屈极了。为了不出错,我小心谨慎地写起来。当完成整张试卷时,心情低落的我已无心检查,只是漫不经心地望向窗外。阳光好耀眼,可晴朗的世界在我的视野里变得万分灰暗,感觉周围的一切事物都在用一种嘲笑的目光看着我,心情混乱到了极点。

  此时,这位同桌往常对我的种种折磨如放电影般地浮现在了眼前:在我俯下身子往课桌里放书的时候,他一定会用双手死死地压住我的背,不让我坐起来,一直要等到我哇哇大叫才会松手;当我专心致志写作业的时候,他老是无缘无故地用手拍一下我的背或者用脚重重地踹一下我的腿;我好好地在走路的时候,他会突然在身后使劲地揪着我的头发不放,有时还会装做不小心的样子从远处飞奔而来,然后“哎呀”一声把我撞出几米开外或者直接撞倒在地上……不堪的往事一一闪现,多得我数不过来。我心乱如麻,心中好似被千万根铁链缠绕着一般,万分难受。

  正在我心烦意乱的时候,低下头,看见一块肮脏又熟悉的橡皮出现在了我的眼前,我欣喜得像是从地狱飞到了天堂,小小的内心充满了快乐。我笑了,我知道是他把藏掉的橡皮又悄悄地放回来了。一颗饱含无数含义的泪珠滚落了下来,不知是喜还是悲。

  我和同桌的故事作文 篇3

  这学期,我转到培新小学,在四年级二班上课。学校是新的,老师是新的,同学是新的。一切都新鲜而美好。

  记得初到教室那天,老师给同学介绍了我,然后把我带到一个男孩儿座位跟前,告诉他,让我们做同桌。他上身穿着一件红毛衣,下穿运动裤,眼睛又黑又亮,皮肤也很白。当老师转身离开时,他小声说:“我叫陈名状,你呢?”我还没有回答,他又从书包里取出一张蓝色的卡片,他说借我看一下。我接过来一看,上面写着:“很高兴你做我的新同桌,又是一个女生,不过,我从来没有跟男生坐过。”从此,他就成了我的新同桌。

  我的同桌上课听讲很认真。有一次上课,忽然从后面飞过来一个纸团,正好落在我们桌上。老师正在黑板上写字,没看见,我正想伸手去拿,同桌用胳膊碰了我一下:“别理!”我赶紧缩回手。在后面的课堂上,我们一直听老师讲课,那个纸团孤零零地躺在我们桌上。下课后,他告诉我:“如果你拆开纸团,老师发现你做小动作,一定会批评你的。”说完,他捡起纸条扔进了垃圾筐。我终于明白了,他之所以学习成绩好,是因为有这样的自觉性。我暗暗佩服。

  我的同桌也非常乐于助人。有一次上课,老师让我们用红笔改卷子的错题。我拿出文具袋,翻了好几遍,都没有找到红笔,我急得团团转。心想,完了,一定会挨老师批评的。我多么不想让同学们笑我‘马大哈’啊!我真为自己的粗心懊悔。这时,我的新同桌递过一只红笔说:“给,赶紧改吧!”我疑惑地望着他:“那你怎么办?”他像明白我的心思,一挥手:“嗨,没关系,你先用吧,再说我的错题少……”说完,他就拿出抄写本,开始默写古诗。我没再说话,连忙在错题的地方改了起来,不知为什么,那天我的作业写得特别整齐,每一道错题我都认认真真地做了订正。下课的时候,我的卷子被老师表扬了。这时,我看见同桌对我投来欣赏的目光。我小声说:“谢谢你!”他拍拍我的肩膀说:“嗨,谁让你是我同桌呢!”

  这学期马上就要结束了,在这新的学校,我学到很多知识,也知道怎样做一个自觉的学生。我感谢我遇到这样一位同桌。真是太美好了。以后,我也要变成一个像他那样热情的学生。

  我和同桌的故事作文 篇4

  新学期刚开始,我原本美丽的心情一下子“乌云密布”,因为我要和我们班最淘气的王凯做同桌!我真是太倒霉了!

  我心想事已至此,无法改变。但我要在气势上告诉他我不是好惹的。我刚坐在座位上就拿出我的圆珠笔,在桌子上狠狠地划了一道“三八线”。王凯看了嬉皮笑脸说:“你就这样欢迎你的同桌?真不友好。”哼谁稀得和你做同桌。

  前几节课我们相安无事,可是到了音乐课他就原形毕露了。老师叫我们唱歌曲,同学们都认真的唱着,只有王凯每句后面都拉着长音,弄得全班同学都看我们,更可气的是他也盯着我,仿佛在告诉班里的同学我就是那个拉长音的人。同学们责备的目光看着我满脸通红,唉。真是哑巴吃黄连有苦说不出。

  下课了,我去水房接水,可是我总觉得同学们在我背后指指点点。我摸了摸后背,竟然有一张纸条上面还画了一只小乌龟。不用想这事肯定是王凯干的。我拿着纸条气势汹汹的找到他,只见他敲着二郎腿,嘴里含着棒棒糖。还没等我说话他就说:“这位同学你找我有什么事吗?”“你不要揣着明白装糊涂,你不知道吗?”说着我把纸扔到桌子上。“你说是不是你画的”“这位同学说话要有证据哦,如果你有证据我愿意和你上老师那认错,如果没有你不要诬陷我这个好学生哦。”说着他还露出一脸无辜的表情。我心想:这样的日子什么时候是个头啊!

  但是对他的改变还是要从那件事说起,那天放学前突然乌云密布,轰轰的雷声从远处传来。下课铃响了同学们被一把把花伞家走。而我只能孤零零的站在在学校门口等着妈妈。这时王凯不知从哪里冒了出来。“你怎么还不回家?”“要你管,我在这看风景不行吗?”“看风景!你真是与众不同!你是不是忘带伞了?”我看都不看他说:“要你管!你快回家吧!”他笑眯眯的说:“我这有两把伞你夸我长的帅,我就借给你一把。”“夸你你就死了这条心吧!”“我没看错你真是女中豪杰,好。你这个朋友我交定了!”说着他把雨伞塞在了我的手中。我说:“你把伞借给了我你怎么办?”他笑着说:“我淋着回去啊!正好书包作业都湿了就可以不用写了!”说完,他就飞快的跑进了雨幕中。

  这就是我和我同桌的故事,这些故事有的充满了火药味儿,有的又让人心里暖暖的,我希望我们的故事永远不要结束!

  我和同桌的故事作文 篇5

  “叮叮叮……”早读了,我们专心致志地读书。“啪!”一个湿湿的东西扔到了我,我低头一看,是一个湿纸球,同座正在用水弄湿卫生纸。

  好啊!她竟然在早读时用湿卫生纸扔人,看我不报告老师!我没好气地对她嚷:“你干吗用纸扔我?张芷萱同志!”

  “我……我没有!”她反驳道。“你还不承认?”我生气地说。她一脸通红,眼里满是生气,大声说:“我没有用纸扔你!”

  “张芷萱同学,请你不要再用‘炮弹’扔我了,行吗?”我压住怒火说。“我本来就没有!”她说。“我是你同座,你不扔我扔谁?”我说。

  “你别诬陷好人。”张芷萱说,“我只是在做保养!”“哪有做保养用卫生纸扔人的?能保养好吗?”我又好气又好笑。

  “对……对不起。”组长说,“我收本时碰到了张芷萱的桌子,她的手一晃,才不小心扔到你的……”组长不好意思地说。

  “啊?什么……”我一脸哭笑不得的表情,大伙你看看我,我看看你,一脸尴尬,最后又都大笑不已,等老师来才停。

  看来,看事物不仅要看表面,还要知道内涵;如果只看表面,不了解事物本身,就会犯错误。这湿卫生纸的事给我的收获可真不少啊!

  我和同桌的故事作文 篇6

  最近,我原来的同桌调走了,于是老师把胡俊文调到了我身旁。

  唉——!说起胡俊文,我们都知道他成绩不好,而且上课总爱讲小话,所以我不得不每过几分钟便向老师告发他一次。下课后,他对我说:“王卓灿,你真是我的克星。”笑得我不得不用手捂住嘴才停止笑声。

  他刚一来到这儿,我便对他说:“你要想做我的同桌,必须遵守几点要求:一不许欺负同桌;二不许超越‘三八线’;三不许弄一身脏来上学;四不许多管闲事;五上课不许讲话,否则告诉老师;六不许抄同学作业。”我把这几条写在纸上,一人一份,我问他能不能做到,他说能。

  第二天,他一进班,我首先检查他衣着,“这衣服怎么这么脏?上面扣子怎么没扣上?”一连串的问题冒了出来,他一边扣好扣子,一边说:“你观察可真仔细。”上课时,他又开始说话,我警告他几次他就是不听,我气得狠狠踩了他一脚。“哎哟!”他大叫一声,全班同学都一齐望着他,“胡俊文!”老师说:“上课遵守纪律!不要大惊小怪,站起来!”唉——!可怜的胡俊文就这样站了一节课。

  下课,他苦瓜似的脸歪了下,苦笑着说:“王——卓——灿,俺班的女强人,I算服了You!”从此,只要我一扬手,他马上吓得抱头鼠窜。

  我和同桌的故事作文 篇7

  小学的生活多姿多彩,就像是一盒调味料,酸甜苦辣,样样俱全。这些味道当然不能缺少同桌的点缀,我和同桌——包晓钦都是一对欢喜冤家,我和他发生了许多好玩,有趣的事。其中有一件事我记忆忧新,到现在还没有忘。

  那是一个春天的上午,我穿着新买的风衣神气十足地走出了教室。我刚坐到座位上,包晓钦边低头写字边问我:“这件风衣是新买的吗?怎么这么难看?”“你真是不懂欣赏,这件衣服是我挑选了好久才选中的。”我生气地说,“我怎么没品位了?”包晓钦抬起了头,转过身来,可就在一刹那,他写字的笔划到了我的衣服上,风衣上就此留下了一条伤疤。我含着眼泪,指着她说:“你是故意的……我说你没品位,你就故意把笔芯划到我身上,对不对?”“才不是呢,本来我还想向你道歉,可是你现在不分青红皂白就诬陷好人,真是蛮不讲理。”我转过身去瞪了他一眼,心想:就算我蛮不讲理,也要说一声道歉吧。我就再也没理他。上课时,当老师叫我们同桌讨论的时候,不予理睬,当我没有笔芯的时候,也没有向他借……中午了,我发现早晨划的水笔印明显淡了许多,我又想:早晨的事好象是我不对,虽然他用笔芯划了我一下,但好象是他不小心的,我却说他是故意的,我应该向他道歉才对。我刚想对包晓钦道歉,包晓钦就说话了:“对不起,上午我不小心用笔芯划了你衣服一下。”“其实是我不对,我不应该蛮不讲理地说是你故意用笔芯划我的,对不起。”我羞愧难当地说。我们俩对方看看笑了。

  我和包晓钦又和好如初了。我和包晓钦是不是一对欢喜冤家?

  我和同桌的故事作文 篇8

  我和我的同桌是最好的朋友。

  有一次,我的同桌正在玩游戏的时候,我的同桌不小心被一个石头绊倒在地,我便扶她起来。起来后,我看见她的衣服都脏了,我便说:“你看你的衣服都脏 了。”可是,我的同桌却说:“没关系的,我可以晚上让妈妈用洗衣机给我洗。”就这样,人算不如天算,有一天一件不好的事情发生了。

  今天下午,老师说用钢笔教我们写字。我不小心把同桌的新钢笔弄掉了,她很生气,便从文具盒里拿出一根笔,在桌子上画了一条线。而且还说:“谁要是超了线,谁就一辈子不许说话。”于是,我便同意了。

  而在晚上,天下起了雨。我看见我的同桌没有带雨伞,于是我跑上前说:“我送你回家吧。” 我同桌不好意思的说:“谢谢。”在第二天上课时,我却发现桌子上的线不见了。我同桌说:“我们还是好朋友。”我微笑的点了点头。

  同桌之间要友好相处。

  我和同桌的故事作文 篇9

  说到同桌,我有种特兴奋的感觉,因为我的同桌,是一个很善良的女孩,可就是总和我吵架,她叫孙明慧。

  自从她成了我的同桌,我们不是吵架,也就没有别了。她的学习很棒,每次考试的分数总是比我多,而我也已经进入了不及格的行列。她经常助人为乐、关心集体。比如:帮助老人、关心同学,看到教室地面上有了脏的东西,她可以毫不犹豫地伸手去捡起来。可是她对我却截然不同。有一次,我忘带钢笔,问别人有没有多带一支笔,可他们都说没有,因此,我感到很失落。

  我鼓起勇气,想求助于我从来没有借过东西的同桌,这时,我感到心里十分紧张,因为我这样的想法:一旦话说出去,如果她不借我,那我该怎么办呢?她到底会不会借我?她要是借我钢笔了,我会对她说什么?以前对她,我总是说这说那的,我该怎么办?哎!,我的脑子里有100多问号。算了,还是等她说是借还是不借吧,于是我小声对她说:“你借我一支笔吧!”她想了想,张嘴说了一句:“我不借。”“什么?”我大声说道。哎!我的命怎么这么苦啊?她写着作业,我只有苦苦地呆着,她看我实在可怜,没钢笔而苦恼,便把她的钢笔拿过来,递给了我。

  这时,一种暖流涌上我的全身,此时我的心里像吃了蜜蜂似的,充满了对她的感激。就这样,我们以前的战争就如同一盆脏水一下子都泼出去。这件事让我们成了形影不离的好朋友。

  现在虽然我们已经不是同桌了,但是我们还是好朋友。

  我和同桌的故事作文 篇10

  “你给我滚!”我冲他大叫起来,可他却把嘴角向上一扬,露那两颗耗子牙。看他那样,我更气不打一处来,“什么人啊?”我瞪了他一眼。

  那天,我刚做完练习册上的题,他就向我借,我凭什么借他呀,他便采用了一种特殊方法:一道题一道题地问。

  我终于忍不住了,发生了开头的一幕。

  他在那说:“一道一道问,好麻烦呀,不如把本子都借我,不仅方便你,也方便我。”

  “方便你个大头鬼!”我狠狠地说道。可他呢,却自以为我总会借给他,索性拉出我的书包,一把拿走了我的作业本。这也就算了,可是,他又伸出一只狗爪子:“借我铅笔、借我橡皮、借我涂改带。”“你想干嘛啊?”我问道。可他早已从我的书包里,拿走了他所需要的文具。

  我越看越生气,越看越生气,于是,我马上轻车熟路将他的耳朵拧了一下。可他什么反应也没有,我看他桌子上的东西问:“除了你的数学练习册外,还有什么东西是你的?”他答得理直气壮:“还有我这双手!oh my god!”

  “你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我东西,行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你脸呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆。可我旁边的那些同学早乐得直不起腰来,我狠狠地瞪了他一眼。

  下课了,他低头一看,鞋带开了,然后,他竟然踩着我的椅子系鞋带,气死我了!

  后来,朱老师让我和贾梦雨一桌,当时我特兴奋,老师,我太感谢您给我换座了。

  我和同桌的故事作文 篇11

  星期五,我和同桌展开了一场大战,战争原因——借笔。他的名字叫张昊。

  在上体育课时,因为下雨,体育老师说:“外面下着雨,不能出去,你们在屋里爱干什么就干什么,但是你们要把嘴都闭上。”

  我要写英语作业,可笔没油了,向他借一支笔,可是他说:“没有。”学生都知道他是班里的油笔大王,他的笔袋里除了一支铅笔、一支钢笔、一支魔笔以外,其它的都是油笔。我想这不是存心不借我吗?

  这时,我们俩开始了大战,我把张昊的笔袋拿过来,说:“这笔袋里这么多油笔,够我写一学期的英语作业。”他也不甘示弱:“这文具盒里,有这么多钢笔,够我写一学期的语文作业,还有这么多铅笔呢。”他在故意气我。我们俩互不相让,你抢我的东西,我抢你的东西。到了最后,我们俩把各方的书包都扔在地上。张昊眯缝着眼睛,笑了一笑,我们班学生都知道他的眼睛很小,只要一笑,眼睛就会眯成一条像头发丝一样的细缝。这时,我也对他笑着说:“你这个班长,竟然跟同学互不相让。”听了我的话,同学们都乐起来,而张昊却用手捂住了脸。这时,一个高大的身影出现在我们俩的面前,是老师,我们俩被老师说了一顿。

  我们俩有时也团结互助。有一次,上英语课,张昊没有带英语书,我毫不犹疑把英语书放在桌子的中间,说:“咱们俩看一本。”有时,我有不会的数学题,张昊也会认真地给我讲解,绝不心烦。

  这就是我的同桌张昊,我们虽然经常展开大战,但是作为同桌还是蛮好的。

  我和同桌的故事作文 篇12

  我的同桌是一名非常漂亮的女生,她叫梁莹,她不像其他女孩子留着长发,而是像男孩子一样梳着普通的短发。我常常觉得自己非常幸运——我的同桌都是女生。我和梁莹关系非常好,亲如姐妹。我俩的学习成绩差不多,总是比着学,她做题一点也不马虎,真是一丝不苟,而我却是一个马大哈,常常因为粗心而错题。但我俩的性格都很外向。我们也曾闹过矛盾。

  记得那一次上科学课,我忘记带涂改带了,就伸手向她借。她说:“你总向我借涂改带,我妈说,用完这个涂改带就再也不给我买了。”一听这话,我顿时火冒三丈,说:“我的文具什么时候没借给你?油笔、尺子、彩笔、铅笔管……什么没有借你?”她从笔袋里拿出铅笔管、尺子还给了我。我生气地把东西放到笔袋里。我写完科学作业,拿出一张崭新的纸放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼,便在纸上写了“绝交书”几个字,然后写道:“我从此和梁莹绝交。”还用彩笔的后面,在纸上按了个带有红色的印章,在我的名字后面,我还按上了一个手印。我让她签名,也按手印。可她不但不做,还把纸给撕了。我生气地说:“你是不是有病呀?”其实,我知道她不想和我绝交,我也承认自己也不想和她绝交,只是装装样子罢了。

  过了一会,下课了,我没有出去玩,而是在教室里写卷子,这次我把字写错了,是向别人借涂改带,可她却毫不犹豫地把涂改带借给了我。我看了看她,我们对视着都笑了,我又把铅笔管、尺子还给了她。

  于是,我们俩和好如初。

  我和同桌的故事作文 篇13

  上个星期,我和“四方脸”的郁恒哲成了同桌,他虽然不苟言笑,却乐于助人。

  有一次数学考试,试卷一发下来,我就过五关斩六将的做到了最后一道题,可是最后一道题把我给难住了,怎么算也算不出来!快要下课了,这可怎么办呀,我心急如焚。眼睛不由得向郁恒哲那儿瞟了一眼,他已经做完了,正在检查呢!我感到“救星”来了,心情也放松了,连忙撕下一张纸:“郁恒哲,我最后一道题不会,你把答案写在纸上就可以了。”写完后,我把那份“求援信”推过了“楚河汉界”,我觉得我和郁恒哲是同桌,这次的“地下活动”百分之百能成功。

  只见郁恒哲低下头开始写了起来,然后用把纸条递给了我。我心里一阵狂喜,连忙打开纸条,顿时傻了眼,只见纸条上写着:我不能帮你,这是不好的行为。我气愤极了,把纸条揉成一团,塞进抽屉里,心想:有什么了不起,等你有事求我的时候,看你怎么办。于是,我试着自己算几遍,但还是算不出,下课了,只好将试卷交给了老师。

  课间休息的时候,别人都在讨论题目,而我就在一旁看。这个时候,郁恒哲走了过来,对我说:“我不是不肯帮你,而是你这样做是不对的,我把题目抄了下来,我来教你这道题吧!”他一层一层的教我,是那样一丝不苟,直到我明白为止。

  经过这件事,我和郁恒哲的有深厚了许多,这件事让我懂得了无论做人还是做事都要实事求是。

  我和同桌的故事作文 篇14

  这次期中考试过后,就该调座位了!

  在老师宣布调位情况前,我和我的老同桌小芝依依不舍说了再见,并且互相赠送了一张写着赠语的书签。小芝是一个非常文静温柔的女生,不仅是我的同桌,也是我最好的朋友,我们经常一起讨论数学题,互相阅读对方的作文并互相改错,课间我们也会一起分享彼此的美味零食。和小芝分开我特别不舍,但是内心也有一点期待我的新同桌会是谁呢?

  当老师把调位表放在讲桌上的时候,我和同学们一窝蜂就围了上去,在密密麻麻的表格里寻找着自己的名字。

  “乐嘉,快看,你在这儿,第三组第四个。”小芝大声说着她的发现,我顺着小芝指的方向看过去,果然是我的名字。可是小芝却调到了第七组的第一个,即使我们仍然在一个教室,可还是觉得隔了好远。我不禁有些沮丧,而更让人沮丧的事情是,第四组的第四个竟然是我们班的调皮大王——宋洁文。他要成为我的同桌,那我以后的日子得有多惨,想想就难过。

  我默默地收拾着书本文具,真希望时间能慢点过,我不想和宋洁文成为同桌,可是班主任王老师是出了名的说一不二,她定的位置谁也没办法更改。我又希望时间能快点儿过,我希望能快点到下一次调座位的时间。

  等我慢悠悠的把东西收拾好以后,宋洁文已经到了指定位置,正气定神闲的看着其他同学搬东西呢!原来他没有按照老师要求只收拾书本,而是连课桌椅也一起搬了过来。等我把东西放好以后,他把我俩的课桌朝前移了几厘米,又把后面同学的课桌移后了几厘米。虽然坐着确实舒服宽敞了不少,可我的心一直怦怦跳着,我害怕前面和后面的同学同时找我们麻烦。可是因为我的同桌是调皮大王宋洁文,一直到最后一节课也没人敢说我们。而我一整天也没敢跟宋洁文说一句话。

  最后一节课是各课代表将家庭作业写在黑板上的时间,但是宋洁文一直在玩拼图,直到黑板上的题目擦了他才反应过来。他让我把作业本借他,并且答应把好玩的拼图借我带回家玩一次。看他态度真诚,我便把作业本借给了他,并鼓起勇气说:“你能把我们的课桌向后移一点,把后面同学的课桌向前移一点吗?他们有点挤。”他迟疑了一下,很快就露出洁白的牙齿不好意思的笑了笑,爽快的说了声:“行!”动手就给移好了。

  我突然觉得他并非同学们口中说的那样调皮,他也是可以商量的。

  时间一天天过去,我发现宋洁文虽然上课总是做小动作,但是他的成绩却非常好,每次考试都是班级前五名。宋洁文也很热心,要是哪个同学没带笔,他准会第一个站出来借给他。要是哪位同学的水杯拧不开,他就会用他大力士一样的手臂去解决问题。最让我感动的是有一次下雨了,我忘了带伞,正站在校门口准备往雨里冲,结果宋洁文把他的伞递给了我,而且还骗我说他刚好带了两把,结果我一接过伞,他就光着头冲进了雨中。

  这就是我和同桌的故事,这个故事让我知道了,我们不能因为一点小事就判断一个人的品行,更不能因为别人的评价就自己生成偏见。如果想要了解一个人,我们就得用心去观察他。

  我和同桌的故事作文 篇15

  我的同桌叫谢雅琳,别看她平时很文静,对任何事物好像不理不睬,可一到上课的时间,我俩就会因为领土发生矛盾,整个教室都笼上了一层火药味。所谓领土,也就是课桌桌面。也有领海,桌下是海。我们分了国界线,也就是两个桌子之间的空隙,海面是两个桌脚之间的空隙。我们桌面上空也有分界,是桌面缝隙对应的上方。

  首次战争发生在我和谢雅琳坐在一起的当天下午。

  那天,我安静地在写作业,谢雅琳一把揪住了我的耳朵,我疼得两只手用力挥舞起来,但又不敢喊出声,我一咬牙把她的手从我的耳朵上扯了下来。我连忙捂住耳朵,边搓边揉,问:“干什么?”她没有说话,但是我已经知道了,是我超越国界线了,第一场战争就这样结束了。

  第二次,我知道了她的霸道。我在教室里读书时向她那边瞟了一眼,她的手放在了我的领土上,我带着报复心理,给了她一个重拳,结果她又揪住了我的耳朵,把我差点气晕。我明明看见是她超越国界线了呀!“哼!你真霸道”,我不得不这样说。

  直到现在,战争还在继续着。

  啊!瞧,她又打我了。

  我和同桌的故事作文 篇16

  最近,我换了个同桌,很凶,我们成了一对“同桌冤家”。

  早晨的一节课上,老师大声宣布:“伍洛琪换到彭翊凌旁边!”我叹了口气,我要和班级里脾气最倔的人坐在一起了,而且还是整个学期呢!

  我们两个很会吵架,有时竟然为了一支铅笔而争吵,让我讲讲最典型的一次吧。

  这事发生在一天中午,老师让我们写作业,我有一道看不懂,就请教同桌:“请问,这道题有什么方法?”我有礼貌的请教她,竟然迎来了一句咒骂:“啊,你是木头啊,上课不听啊,我为什么要告诉你啊!”我差点就要“火山爆发”了,说:“你应该助人为乐呀!”“怎么样,我就不告诉你,大头怪!臭班长!猪!我要换同桌!”我受不了了,可现在是午休,我只能嘀咕一句:“你换同桌,我才要换同桌呢。好男不跟女斗!”

  过了一会,我想到老师的一句话:要想别人原谅你,一定要先原谅别人。我就在一张纸条上写上三个“对不起”给她,过了一会儿,纸条送回来了。上面写着——“臭班长!坏人!猪!”我真是气到了极点,一口气把纸条撕成两半,真想告诉老师,可是又怕她报复,无可奈何……

  以后一定要换同桌,让她离我远点。

  我和同桌的故事作文 篇17

  今天,我吓死了,因为我的超级香橡皮被我的同桌拿走了,要想她完璧归赵那可就不好办了。去告诉老师?不行,就这点小事不能告,看来,我真的要使用我的“三十六计”的其中二计了。

  第一计:调虎离山计

  我叫来了一个同学,他跟我的同桌说:“老师叫你去办公室一下。”我的同桌信以为真,就毫不犹豫并风风火火的冲向了老师的办公室。哈哈,我就开始搜索,可是我怎么找也找不到呢。原来是她顺手把橡皮带走了。真可恶,我又听到了窗外的一声奸笑。我想她是要逼我出绝招了。

  第二计:苦肉计

  我对同桌苦苦请求:“我这可是我妈妈送我的生日礼物”。我明知道这招不管用的。这时我的哥们他已潜入敌营,终于得手了!她大呼:“上当”又追了过来。我不怕,我会“三十六计”。

  我和同桌的故事作文 篇18

  天气晴朗,阳光照在绿油油的草地上,可我的心情却与这晴朗的天气截然相反,堪称乌云密布。

  “超线!”突然一声大吼如雷贯耳,在我耳边划过,这是同桌赵润琳的吼声。我生气地说:“叫什么叫,什么时候规定有‘三八线’了?”同桌理直气壮的向后面指了指说:“看茅锐和黄文麒他们,不是也有‘三八线’吗?”说完这句话后,我们谁也不理谁,谁也不看谁了。除了上课,我们总是要离上个10米多,就像两个相斥的磁极,怎么也碰不到一起。

  时间飞快地溜走了。没过多久,就到了放学时间,我们依然谁也不理谁。我的耳边总划过一个又一个“超线,超线……”这样的话语。

  第二天,我们来到学校,见面依然是谁也不搭理谁。就在第三节课下课时,我们都在写作业,我故意碰了碰她,看看她的反应,可她一动也不动,一直在写作业没有回应。我知道她还在生气中。

  到了中午时,她的胳膊超出了那条罪魁祸首—“三八线”。我当作没看见,继续写作业。她看我没反应,过了会疑惑地问我:“我超线了,你为什么不说呀?”我笑了笑说:“我为什么要说你呢?我心中根本没那根线呀。你知道吗?‘三八线’就像一个魔鬼,只要你把心放宽一点,不就没有了吗?”

  她听了我的话恍然大悟,立马向我道歉:“对不起,我不应该画‘三八线’。”我说:“没关系,没了那根线,我们还是好朋友!”

  我们笑了起来,又成为了好朋友,以后也不会再因一件小事而吵架了。

  我和同桌的故事作文 篇19

  我和吴新悦同桌已经5年了,我们之间发生过许多有趣的事,尤其是考试时发生的那件事,令我记忆犹新。

  那是我上二年级的时候。有一天,语文老师突然进班要给我们进行一次考试。我很高兴,因为前一天晚上,我认真进行了复习,自然胸有成竹。而同桌吴新悦却一脸紧张,显然她回家没有复习,此刻心里一定是十五个吊桶打水——七上八下吧。

  “叮铃铃……”在清脆的铃声中,紧张的考试开始了,教室里十分安静,只能听到“沙沙”的写字声。我也在埋头答卷。试卷完成了,我放下笔甩甩发酸的胳膊,朝吴新悦那儿看去。只见她神情慌张地一边偷偷摸摸扫一眼我的试卷,一边急急忙忙地在卷子上写。我一下就知道她在抄我的答案。我本想立即告诉老师,可又一想“多一事不如少一事”,我可不想当“二报大队长”,就不要打小报告了。转念又想:不行,我不能让她得逞啊!有了!我想到了一个“好办法”。

  我故意把“自豪”用橡皮擦掉,改成“自毫”。哈哈,让你抄个错误答案!我不怀好意地想道。

  下课铃响起,我急忙交考卷,匆忙之中却忘了把答案改过来的事。

  第二天公布成绩。“最高分,吴新悦,100分!第二名,赵昀轩,99分!……”什么?我不敢相信自己的耳朵,怎么可能?拿到试卷一看,原来吴新悦在我改答案以前已经抄好那题了。唉,我真是“偷鸡不成蚀把米”啊!可惜了本该属于我的100分!我懊恼地想。

  虽然我和同桌的这个小故事已经过去很久了,我现在回想起来仍想发笑,爱耍“小心眼”的儿时的我是多么天真可爱啊!

  我和同桌的故事作文 篇20

  从四年级开始,老师把班上著名的“暴力女”换到了我的旁边。“跟她一起坐,完蛋!”有人说道,听了此话,我越发紧张了。

  刚和她坐成同桌,就在第一时间拿出了尺子,两个数学高材生一瞬间算出了中心,画上了“三八线”,后面的同学见了,笑着说:“也太快了吧!”

  谁叫这节是无聊的语文课呢?课文早已读得滚瓜烂熟了,笔记什么的课前也抄了。一时间竟不知道干些什么,干脆靠在桌上。“章骁毅,你起来看看,超线这么多了!”“暴力女”同桌提醒。“哦!”我才懒得起来,只把手拿到了自己的“领土”上,退出了“三八线”,理都不理同桌一下。

  这事儿就这么完了?才不,离下课还远着呢?大概还有二十几分钟,老师毫无激情的话语我早已习惯了,倒是同桌嘴中念经似的“坏蛋、混蛋……”咒骂的话令我差一点昏睡了过去。

  下课,应该说好不容易下课了,我到外面和朋友们玩去了。由于我们的桌子离窗不远,我的余光看到了令我惊讶的一幕,女同学见我不在,左手拿橡皮,右手也拿着橡皮,人像打了鸡血似的,无耻地把“三八线”往我的一边挪了一大段,事后脚踏在我的椅子上,怪里怪气地狂笑一阵……

  我想你们应该知道了,每天我们都过着抢地盘的日子。我们像两个对手,一碰面就战得不可开交,而每天作战的中间地带——“三八线”也早已被擦得痕迹混乱了,不断地擦了画,画了擦,两人都有些不耐烦了,我索性用橡皮把那画得糊成一团的“三八线”擦了。呼,干净多了。可说不定,明天,这“三八线”又会回来吧!

  我和同桌的故事作文 篇21

  这两年,我的同桌一直是这位男生,他很幽默,但不讲道理,和这样的人一桌,我真是苦死了,一言难尽啊!说实话,和这样的同学一桌也有好处,比如我忘带课外书啦!只要我一张口,他就会把书放在我的桌子上,借笔,借纸,借什么都迅速来到我的面前,我和同桌又是敌人,又是好友。

  老师布置他的任务是,每天每节课上之前要把黑板擦干净。有一次,我正在写作业,他要出去擦黑板,我不由自主得让开了。过了一会儿,他又回来了,我理直气壮的说:“你有没有病呀!怎么总是走来走去呀?你不想学,我还想学呢!”他向我翻了翻白眼,没有说话。我看到他向我翻白眼,于是我便骂道:“精神病吧!”他看我真的生气了,就对我说:“对不起!”可是我没有搭理他。

  自从这件事发生后,我再也没有向他借过东西,也没有告诉过他题。几天后,他对我说了一声:“对不起!”我还是没有搭理他,他看我还在生气,就做个鬼脸逗我笑,我终于忍不住,笑了,后来上课的铃声响了。

  下课后,他对我说:“你不要生气,我知道自己错了,同桌之间多包涵一些吧!”

  这就是我的同桌,我们经常打冷战啊。

  我和同桌的故事作文 篇22

  这个学期,老师把班级里的“万人嫌”小周换到我旁边当了我的同桌,希望我能“改造”他,让他不会像以前那样令人讨厌。可这两个月来,不仅没有“改造”他成功,反而我和他成了对头。

  上课了,我正专心地听老师讲课,身边却不断地传来小周的声音——他一会儿阴阳怪气地模仿老师的语调说话,一会儿揪着老师的语病钻牛角尖,真是受不了。好不容易耳根子清净了,他却拿出笔在桌子上划起“三八线”来,不仅弄脏我的文具,有时候还会说我的手肘越线了,把我的衣服也划上了线。气死我了!我想反击,但是这家伙却好像猜到我的心思,早早把自己的东西收好,害得我无法出手。

  一次上数学课,老师请我到黑板前解答问题,我坐在靠墙的位置,要出去必须跨过小周的座位。可是他却故意把椅子往后挪,害得我怎么挤都出不去。幸好,老师看出来小周是故意的,狠狠地批评了他,他才无奈的把椅子往前移了一点。

  下课的时候,我和小周的战争也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩,他喜欢玩一种画在草稿本上的游戏。一开始,我会答应他:“好呀!好呀!”但是等他把一大堆乱七八糟的东西好不容易画好了,我突然改变主意:“你看,快上课了,我要去厕所了,不能陪你玩了!”我的意地看他一眼,转身就走出了教室。每次都把他气得咬牙切齿,却也奈何不了我。

  这段时间,他总是主动向我示好,经常带一些吃的来分给我。不过我吃照吃,该怎么对待他还是怎么对待他,该检查的还是一项不落照样检查。不管怎么说,我可不敢忘了班主任交给我的任务。

  虽然,我们每天都有很多新的矛盾,不过比起那些整日打打闹闹的“大冤家”,我们的“双边关系”还算是挺不错的了。

  我和同桌的故事作文 篇23

  我觉得我是个嫉妒心很强的人。

  我非常喜欢我们班的黄一忱,因为她很可爱。有一天,我去找黄一忱玩,看见她正在跟杨畅同学玩得高兴,我的嫉妒心作怪了,跑上去对着黄一忱大喊一声:“不许你跟她玩!”

  黄一忱愣住了,杨畅却说:“我为什么不能跟她玩,她又不是你的!”我听了,气呼呼地回到座位上,越想越生气!

  看着同学们在嬉戏打闹,想着杨畅说的话,我的心里觉得她的话有道理,于是我站起来走到杨畅和黄一忱身边说:“对不起,我们和好吧!”她也站起来笑笑了!

  你和同学之间有过矛盾吗?有的话就快想办法解决吧!

  我和同桌的故事作文 篇24

  有一次我和同桌争吵了,我就给你讲讲吧。

  在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的严肃起来,说:“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,就说:“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”。

  通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理:同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步。

  早晨第一节课下课后,因我在外面玩,耽搁了些时间,直到上课铃响了才想进教室,当我看见老师已站在讲台上,面对着黑板写字时,我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去,我正想从同桌背后跨过去,没想到因空间狭小,我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说:“喂,麻烦你让一下。”可他却没有反应,我还以为他没听见,我又低下头提高了点嗓门儿,带哀求的口气对他说:“让一下。”我本以为他这次会让开,没想到他居然还是纹丝不动,我气急了。不巧的是老师正好转过头来,瞪了我一眼,我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下,这时脚才得以跨过,坐到了位子上,心情很不愉快……

  终于下课了,同桌马上把头转向我,破口大骂:“你有病呀,刚才推我干什么呀?。”我已经稍息的怒火顿时燃起,心想:真是倒打一耙。“你才有病呢,谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着,谁也不肯相让……

  随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了,他一点也没错似的……终于我们都累了,安静了些。战火还没熄灭多久,同桌又来推我,报复的心理驱使我使尽全力推他,同桌抡起了拳……眼看就要打起来了,此时围观的同学及时把我们拉开,才避免了冲突的升级。

  事后,当我心平气和的时候,我主动地向他道歉,我的姿态终于感化了同桌的心,融化了我与同桌之间的矛盾,我们又和好如初了。我终于知道了:当与同学有冲突时互相谅解,有困难时互相帮助,才能和同学建立和谐、友好的关系。

  我和同桌的故事作文 篇25

  刚开学的时候,我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头,坐在她旁边一没压力、二没烦恼,日子过得还算舒畅。可是好景不长,这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折,老班让她坐在我旁边,让我帮帮她。

  与班长同桌的第一天,过得倒还凑合,就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折,导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包。班长也只有满脸笑容,用充满歉意的眼神看着我,让我再坚持一下,等她手好了请我吃肯德基。就这样几天下来,我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了,也许是因为自己太忙,也许是因为班长没有一点“官腔”吧!

  然而,生物老师的一句问话,让我感到了压力,受到了打击。

  那节生物课上,老师讲完课后问我们班长是谁,坐在我身边的她“刷”地站了起来。生物老师慢慢地踱了过来,看了看,然后微笑着点了点头,示意班长坐下。很显然,由于班长掩饰得好,老师并未发觉她骨折了。本来这也没什么,谁知生物老师忽然收敛了笑容,严肃地对我说:“要向人家好好学啊!”我仿佛受到了当头一棒,愣了几秒钟方才醒悟过来:一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了。我生硬地点了点头。老师转身而去,班长看着我得意地笑着……

  经过这件事后,我开始对班长冷落了,对她的求助时常爱理不理,写作业时也表现出极度的不满。然而,此时班长的手已经能写字了,但还不能写得过久,可明显地班长极少再让我帮助她了。我一下子觉得心里空空的,倒有些过意不去了,但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来。

  一次午休课,我写完作业,无聊地从书包里取出一本文学杂志,还未翻开第一页,班长不满的声音就在我耳畔响起:“不可以看课外书!”我当时很是不快,不甘心地翻开了一页,也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值。谁知她竟然翻脸不认人,当即在我的表现分上扣了一分。我气不打一处来,跟她吵了起来,这下可好,我们成了一对“同桌冤家”。

  此后,我的身边时常传来诸如此类的声音:“不许讲话!”“喂,不许写别的作业!”“笑什么笑,有什么好笑的?”甚至还有:“你不能好好吃饭啊?”“你一天要梳几次辫子啊?”我也毫不客气地回敬她几句,所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵,后果十分严重。我的表现分也是连续三周没有得满分,打破了开学以来的纪录。我回家后向父母诉苦,然而父母只问了我一句:“她说的有什么不对吗?”是啊,回想起来,我的班长同桌虽然管得宽了些,但是她说的哪一条不对呢?现在静下心来想想,若不是她,我的作业能有那么快完成吗?若不是她,我的课堂效率能提高这么快吗?班长成为我的同桌,的确让我有了许多进步,我又有什么理由去责怪她呢?

  这就是我的班长,一个让我百感交集的同桌!

  我和同桌的故事作文 篇26

  我的同桌叫王颖,她8岁,她在工农小学99班,身高比我高。

  她的脸白里透红像又白又红的苹果,她的头发像海藻一样粗一样长。她的眉毛生气的时候就像鱼张开嘴一样,开心的时候就像倒下来的小括号。她的眼睛像水灵灵的葡萄。她的鼻子像花的花瓣。她的嘴巴红红的就像熟透的樱桃。她的耳朵像大大的问号。她喜欢穿黄色的衣服。她的性格很暴力。她的爱好是跳绳,外号暴力女。

  有一次,她的橡皮擦被偷了,她很伤心,于是,我就把我最好的橡皮擦送给她了,她很高兴就和我交了一个朋友了。

  我想对她说:“橡皮擦不是重要的,但是,交朋友才是最重要的。不过也不能交一个坏朋友,要交一个可以和自己一起度过难关的人和不放弃你的人。”

  我和同桌的故事作文 篇27

  我的同桌叫罗妍,她今天十岁了,在滨湖小学81班读书,身高比我高一点,而且每天乐呵呵的真像花儿。

  她的脸很红,红的像熟透了的苹果,头发又黑又长,长得像柳树姑娘的枝条随风飘荡。她眉毛弯弯的好像倒过来的小括号,眼睛一转一转,鼻子小小的,当她一说谎话的时候鼻子就会动一动,所以一直不敢说谎话。嘴巴红红的特别像我妈妈生气的时候。耳朵弯弯的像问号。()穿着碧蓝的棉袄,性格温和,爱好是跳绳,她在去跳绳比赛都拿了小组冠军和个人冠军,另外她还有个外号叫“浮头鱼”。

  我和她之间的故事是有一次,我跑步的时候快到终点了,她一下子冲过去,把我撞得头破血流,当时我哇哇大哭了一场,也非常痛恨我的同桌,体育老师给我说了好话,我就体谅了同桌,也不再哭了,我们又回到了原来的学习生活。

  我想对我的同桌说:“要是我们是亲姐妹,是双胞胎,那有多好啊!也是永远不分离的同桌,也是永远不分离的好伙伴,以后我也要学习罗妍的好榜样,也一直在一个班,一个学校,一个家庭,一个家长该多好呀!

  我和同桌的故事作文 篇28

  我的同桌是个帅气的小男孩,他叫李凌宇。他的皮肤白白的,眼睛大大的,睫毛长长的,十分秀气。可惜他只是表面斯斯文文,脾气却很大。而我呢,也是班上出了名的“女汉子”,所以在我们同桌的时候,看上去挺平静,底下却“波涛汹涌”,发生了许多故事。

  有一次我不小心碰到了他的胳膊,他马上用手肘撞回我一下,我气坏了,大声问他:“你干嘛呀?”他就凶巴巴地推我,啊!气死我了,我“蹬”地踩了他一脚,他立即伸手掐了我一下,正在我们打得不可开交的时候,杨老师来了,吓得我俩立刻停止了“战斗”。

  我的同桌还特别爱哭鼻子,有一次黄璟奕不知道说了他什么,他先是说了一堆辩解的话,然后就眼睛红红的,抽抽嗒嗒的哭了起来,我好心肠的问他怎么啦,想安慰一下他,却被他恶狠狠地推开,还被他骂了一句“要你管,神经病”,一副气急败坏的样子。看看,我的好心被当成了驴肝肺,他的脾气可真坏啊!

  不过他的成绩倒是很不错,国际象棋也下得很好,是我的竞争对手,更是我追赶的动力。现在这位可爱淘气又脾气大的同学已经不是我同桌了,我们终于结束了“敌对”的日子。

  我和同桌的故事作文 篇29

  他的热情让我难以接受,又是厚脸皮,又是“多动症”。这对于我——一个习于安静的人来说,与他同桌,是个煎熬。

  上课的时候,他的手在抽屉里动来动去,想必不是玩弹珠,就是抽纸牌。“喂!”我不耐烦地打掉他不安分的手,“你上课认真点!”他只好乖乖把手放在桌子上。可江山易改本性难移,他一会儿又在抽屉里动来动去了。我忍无可忍道:“有完没完?你别忘了我们俩的桌子可是并在一起的!”“好好,听您的。”他装作甘拜下风,我的声音陡然高了八度,“知道就好!”没办法,对他不能手软,必须来硬的,否则岂不让他胡作非为?

  这家伙还喜欢惹事生非,一会儿脚伤,一会儿手伤。一次手指头流血了,还在我面前大叫大嚷,把自己的疼痛夸得仿佛“肝肠寸断”般。我真是受不了,“啪”的一声打掉他举起来的手,“一点小伤有什么了不起?还是不是男子汉?”他厚颜无耻道:“你不知道,痛得简直要了我的命!”“别动!”我皱着眉头,从医务室取来一个创可贴,没好气地递给他,“接着!”他却昂起头,“我不贴!我要做个男子汉!”真是无聊至极。“不行,拿都拿来了,你还想让我帮你贴?”我叉着腰,盛气凌人。“不敢,不敢。”他见情况不妙,赶快赔着笑脸,给自己贴上了。

  从这件事以后,我就觉得他在故意给我找碴,跟我抬扛。我和他之间生起了一道难以融化的坚冰。只是他总还嬉皮笑脸地靠近我,想接近一点关系,但没有这个可能。他的手刚伸过来,我就毫不留情地拍掉他的手,并在桌子中间划一条线,“这是三八线,以后,你越过一次就打手一次!”他果然安分了,时时小心翼翼,“不敢越雷池半步”。看来是该把他热情的火苗冷却一下了,我暗自庆幸与他保持了距离。

  一个星期内,他不敢对我多说一句话。包括那天下午的科学课,生态瓶的清洗和整理都是我一个在做,他没有参与,可他不帮忙,我觉得有些累。他远观许久,悄悄问:“我来吧?”刚到喉咙边的“不用”两字不知为何竟发不出声来,我点点头。一会儿我就后悔了:多丢人啊!为什么我要同意呢?这不就等于举白旗投降了吗?我正矛盾之中,他已经动作麻利开始制作了,他没有抱怨,一直专注地做,他好像并没有生气。我不禁疑惑:那我又在气什么呢?我为什么一直生气呢?我为什么对他冷冰冰的呢?我这样只能体现我的小肚鸡肠罢了,在自己的空间里酸溜溜地怨天尤人,又何苦呢?他是我的同桌呀!一下子不知道哪里来的勇气,我与他开始一起合作科学实验。过程不知如何,只记得最后他伸出手来,我没有像往常一样打掉他的手,而是握上他的手:“同桌,合作愉快。”

  回去后,我悄悄把那条三八线擦掉了,心里那块坚冰也随之融化。

  我和同桌的故事作文 篇30

  经过一节课的阳光分座,我有了一个新同桌。

  我和同桌因为比较高,所以坐在班级后排靠着窗户的座位。那时正值盛夏,太阳火辣辣地炙烤着大地。透过玻璃窗,阳光正正好好洒在我和同桌的头上,晒得我们满头大汗。

  “因为我姓杨,所以阳光才照着咱们。”我安慰同桌。

  可是天气越来越热,阳光也越来越灼热、烤人。我还好,可同桌戴着眼镜,阳光射到镜面上,闪闪地刺着他的眼,又反射进了更加炎热的教室,他压根儿就看不清黑板了。终于,我的同桌沉不住气了,不顾我的劝阻,开始向老师发泄“烦恼”。经过他的再三恳求,老师才勉强答应给我们换个座位。

  第二天一大早,我和同桌就欢天喜地地搬进了我们的“新家”。因为那是离窗户最远的座位,终于可以摆脱阳光的“纠缠”了!可是同桌万万没想到,结果会是这样……

  到了下午,下课了,同桌正趴在桌子上休息。他突然觉得似乎有一只热乎乎的大手罩在他的脸上。他挪挪身子,试着躲开那大手。忽然他醒悟过来,一睁眼,阳光正好刺着他的眼睛,顿时炎热感溢满全身。他使劲儿一转头,看到也被晒得呲牙咧嘴的我,问:“这是怎么回事呀?”

  “因……因为我……我姓杨……”我艰难地说。当然,我知道这是因为午后阳光的照射角度又偏移到我们身上的原因。看来躲得了上午的阳光,却躲不了下午的啊!

  从此我的同桌似乎就相信了“阳光太热是因为我姓杨的话。于是他就经常对人说:“唉,那该死的阳光哟,就是因为我有一个姓杨的同桌!”

  我和同桌的故事作文 篇31

  时间过得真快!转眼间我已经成为一名四年级的小学生了,回顾过去的三年小学生活,我和同学之间发生了许多事情,但有一件事使我记忆犹新。

  记得在二年级下学期时,我的同桌是一位男生,他不算特别乖巧,也不算特别调皮,平时我们还算是和平共处。但是有一天,上完书法课后,我的同桌不小心把钢笔里的墨水甩到我衣服上了,我立即火冒三丈,立马还击,但我马上后悔了,果然,我的举动激怒了同桌,他又想再次还击了,我赶紧对他说:“且慢!刚才是我不对,我们停战吧!”同桌马上停下来说:“好吧,再打下去我们的衣服都该成迷彩服了。”我不好意思地笑了。

  回到家,我想起白天发生的事,觉得是自己不对,同桌挺大度的,于是,我拿出一块用橡皮打算第二天送给他,以表歉意。第二天一早见到同桌,我就把橡皮拿出来说:“送给你!昨天对不起了!”,谁知他也拿出一块新橡皮给我,说:“是我不小心!”

  就这样,我们的不和一笔勾销了,又继续和平共处了。

  我和同桌的故事作文 篇32

  我和我的同桌相处不融洽,我不喜欢他,他也不喜欢我。上课我要认真听讲,可他呢,总是开小差,作小动作,还闲不住一直说话。 前天下午,我的同桌上课时和前排的同学叽叽呱呱地说个不停,吵得我的头都晕了。我曾多次警告他。

  不许说话,要是再说的话,我马上报 告班主任叶老师!你算个什么东西,还来管我,切!同桌看我的眼神怪怪的,气得我七窍 生烟,恨不得出拳揍他一顿。但我又忍住了,我得保留他说我的这些话的记忆,下课后好去叶老师那儿告状,要求调换位子。同桌,这下我可以摆脱你了!嘻嘻嘻 嘻。 下课后,我迫不及待地来到叶老师办公室,向他报告了同桌上课时说话的事情,并强烈要求不与他同桌。叶老师若有所思地想了一会儿,叫我去把同桌请到办公室里。同桌进了老师办公室后,我本想在那儿逗留一会儿,看看老师是怎样和同桌谈思想的,可是上课 铃响了,我只好不情愿地回教室上课了。

  下课后,叶老师把我也请经对他发出了严重警告,他要是再说话就要扣行规分了。但是位置不能换,因为你是好静 的,而你同桌是好动的,你能使他走向安静……以后他再有什么异常情况,都可以来告诉我啊!说完我便走出办公室。

  现在我的`心情又喜又悲,喜的是同桌挨批了,估计会收敛一段时间;悲的是我还要和他坐一个学期,听他说一个学期的话,好惨啊!而且老师还要我引导他走向安 静,这个任务我恐怕不能胜任。

  我和同桌的故事作文 篇33

  本来挺高兴的,可这回换同桌,居然又是一个女的,让我十分烦恼。在一桌时间还不长,我们就发生了好几次大战,哎,就拿那次来说吧。

  那天,正在听课。突然,一个纸团飞越而出,一下子落到我的同桌——侯玉婷的桌子上。一开始她并没反应,后来她在拿文具盒的刹那间,看到了飞来之物,她的第六感在告诉她这是我干的好事,于是,她用手拍了我一下。我先是一惊,然后看到了看他,轻声地说:“笨蛋!”可这话,还是被她听到了,我顿觉大事不妙,果真如此,她对我说:“小的,下课后战场见。”

  不一会,“叮铃铃”的下课铃声响起,于是,一场战争瞬间爆发了,她先大喊:“白痴,你扔了纸团,还不承认。”我也不甘示弱,说:“不是我扔的!”她这下可火了:“我最烦不诚实的人!”她像一只母老虎直逼我,“你别装了,就是你干的。”这下我心中的怒火被燃烧起来:“不是我扔的,是别人扔的,你别翻脸不认人!”看到她正要反驳,我灵机一动,学了一声猪声,这让她哭笑不得,笑得上气喘不上下气,才使这场战争才平息下来。

  现在呢?哦!我们和好如初了。

  如果说,我的小学时光是一首难忘的歌,那么我和同桌的故事就是歌中跳动的音符……看起来,听起来都别有一番滋味。

  我和同桌的故事作文 篇34

  从小到大,我有过许许多多的同桌,其中有一位同桌让我怎么也忘不了他,他就是一个学习好,诚实和乐于助人的好同学小李。

  有一次期中考试。我发现没带橡皮,我的心怦怦直跳,急得像热锅上的蚂蚁--团团转。小李看见了我没带橡皮,就打开铅笔盒,拿出一块崭新的没有拆开过的橡皮,说:“给你用吧。”我不好意思地说:“这可是你舍不得用的橡皮,我怎么好用呢。”“没关系,没关系你就先用吧。”我涨红了脸,低着头,挠着头皮说“谢……谢……你……我……考……试……结……束……就……还……给……你。”“叮铃铃”考试时间到了,我们俩走进考场开始考试。在考试时候,我专心做题。这时突然发现我的橡皮在椅子下,我连忙拿起来,用旧橡皮,可考试完了以后。我突然发现小李借我的就橡皮不见了。一下子我六神无主了,要知道这块橡皮可是小李爸爸出差时带回来的。他自己一直都舍不得用。这可怎么办,我到什么地方去弄一块这样的橡皮还给他。小李看我找来找去,问我怎么回事,只好告诉他实情,谁知他听完后,不但没有生气,还安慰我说“没有关系的,不就是一块橡皮,下次爸爸再去再买。”听完他的话,我感动得不知说什么好。

  有小李这样的同桌激励着我,我成了一个心胸宽阔的人。

  我和同桌的故事作文 篇35

  那是发生在四年级的一件事,那件事我至今都不能忘怀。因为那件事造成了我和同桌的误会。

  那是一个周五下午,那一天下午有两节作文课,我和同桌本来好好的,可是因为我拿了她的小尺用了一下,她就十分生气,那天下午,我们发了很多作业,因为桌子很乱,所以当时并没有发现东西被人拿走了。等回家写作业的时候,我才发现,有一本作业没有了,因为不知老师的电话,所以并没有打电话给老师。

  当星期一上午去学校时,同桌把作业放在了我的桌子上,我看到后十分生气。因为她每次把我的作业带回家都会告诉我,然后让我去她家里拿,而她这次并没有告诉我。我想她一定会对我说对不起的,但是她却没有说。我不顾一切和她吵了起来,直到老师来了,我才不和她吵了。

  老师检查作业时,问我作业怎么没写,我说被同桌带回家了,然后老师批评了我一顿。我对同桌的气愤便升级了。下课后,我刚想和她去评评理,她却主动来找我了,对我说了一声对不起。从此,我们又回到从前,和好如初了。

  我和同桌的故事作文 篇36

  去年五年级上学期接近尾声时,韩老师把我调到班长奚悦旁,表面上我们同桌相处得很和谐,但有时平静的表面下暗流汹涌啊!

  这学期的一节美术课,我忘带水彩笔了,我小声地向奚悦求救:“奚悦,请借我一下水彩笔,行不行?”结果她的回答掷地有声:“不借!”我装出一副可怜的样子恳求道:“求求你借我一下,一会儿就还给你。”可她还是不肯。我心里想:“小气鬼,连水彩笔都不肯借!我平时那么帮你!”我“哼”了一声,并且左腿运足力量,向奚悦撞去。可我还没反应过来,左脚已经一阵发麻,不用说,她一定反击了。我可不愿吃这个亏,又用胳膊捅了她一下,谁知,她直接把我挤到墙边。可我嘴上还没认输,说了句“谁怕谁!”可这画还得完成,我把笔袋里所有的笔都掏出来,然后将这幅画完成。当她把水彩笔推过来时,我故作镇定,笑着回答:“谢谢你的好意,我不用了。”并且又把它推了回去,顿时,她用十分诧异的目光盯着我,我以胜利者的姿势投给了她一个笑靥。当然了,如果奚悦碰上麻烦,我还是会帮她的。

  上周五,当老师讲《补充习题》的时候,她突然发现上一课的练习没做,她赶紧向我求援,请我将作业借给她抓紧抄一下,但我一想到她之前对我的欺侮,就想拒绝。可不过一会儿,我的心就软下来,把作业本交给了她。可她连一个“谢”字都没说,直接拿本子抄了起来。当然,我没有计较她,因为她是小女生嘛!过了几天,不知为了什么小事,她又将我强行挤到墙边,我们又引发了一场“没有硝烟的战争”。

  但是,无论什么小矛盾都阻挡不了我和同桌的友谊,毕竟我们是同学嘛!

  我和同桌的故事作文 篇37

  从小学一年级到初二,我有许多的同桌,他们各具风采,诙谐幽默。但让我难以忘怀的就是今年的同桌:徐小奇。他给了我许多美好回忆,即使吵架的回忆也是美好的。

  刚刚和他作为同桌时,他就喊我的外号“鲤鱼肥”,我很是气愤(我与他并不熟,只是初一时和他聊过几次天)我便与他恶斗,没过多久他就求饶了。仅仅三天我就和他成为了好朋友,他对我十分好。记的前几天,有同学抢我作业抄,我没告老师,后来老师发现了,我很委屈,被老师骂哭了。虽然我像个男生,但我毕竟是女生,很脆弱。我和委屈的走回了教室,坐到了座位上我就哭了。当时他拿了一只蚂蚱在教室里等我,他想吓我,因为我最怕蚂蚱。当他看到我哭了,立刻扔了那只蚂蚱,急忙问我怎么回事“怎会回事?菲菲,你别哭,是不是谁打你了,我帮你打回去”“是数学老师”“数学老师我打不过,她是不是骂你了,我帮你骂回去。”他说了好多幽默的话,把我逗笑了。他看我作业写得慢,就说:“我等你,你写快点。”他又拍拍我头,说:“别难过了,我会保护你的。”

  有一次,我和他吵架了,我不理他了。我去办公室批作业时,和班主任聊天时无意说到徐小奇老是烦我,老师就把他位置掉开了,等他回到教室时,已经上课了,他很莫名其妙,他下课了跑去和老师理论,老师不理他。中午吃饭时,他很严肃的对我说:“我一定会换回来的。”我点了点头。我生气时,他总会哄我;我无聊时,他总会逗我;我遇到难题时,他总会帮我。记得有一次,那是物理课,物理老师非常凶,我因为试卷全对又很困,我就睡着了。他看见了,他怕老师发现,他就拿一个橡皮把我砸醒了。下了课,我也不问原因就把他打了,后来,别人和我说了原因,我很懊悔,跟他道了歉,他原谅我了。

  还有一次,他勾着我的肩上楼,我当时就把他推开了,还好有人扶了他一下,不然他就掉下楼了。他没有生气,只是拍了拍我的头说:“你咋这么小气,让我勾一下肩也不行?”我摇了摇头说:“你吓着我了。”他笑了笑。

  他对我的好,所有人都看出来了。我认为他是我最好的朋友,尽管他被调开了,我们已不是同桌,但我们关系依旧如故,甚至更好了。我会珍惜这个好朋友的。

  我和同桌的故事作文 篇38

  与不少男生都做过同桌,开始心情都挺复杂的,但渐渐的,却喜欢上了这种单纯又富有乐趣的同桌生活。在所有做过同桌的男生中,最令我难忘的还是我的上一任同桌——李坤桓。

  先说他的长相很特殊又具有个性。一双眼睛只透出一条缝,配上一椭圆形的眼镜,一看就想笑。虽说是张“扑克脸”,但是面部表情异常的丰富,活脱脱的一个“表情帝”。

  可以说,他是我所有做过同桌当中唯一一个不“顺从”我的,几乎天天跟我唱反调。于是我们之间便是“下课一小吵,中午一大吵”,真可谓是水火不相融。而他的眼神永远是那么清澈,神情总是那么天真。但那一次,我第一次看到了他认真的表情。

  记得五年级的时候,我们一起做同桌。我有一点霸道,常常在不经意间就霸占他课桌的一部分,他也不那么自觉,也时常会小霸道一下。对此我倒是满不在乎。但他却跟我唱反调,不让我到他的课桌上。于是,我也计较起来。三八线就在这种情况下产生了。对这个我们到是高度的统一。三八公约便在彼此签下名字后正式起效,我们约定,若如超线即给对方一小包妙脆角。

  那天上课时,老师要讲同步阅读里的一篇阅读,恰好李坤桓没带书,我暗自庆幸,而且又那么恰好,老师叫李坤桓读一段,我在幸灾乐祸,正想看着他如何出丑。谁知李坤桓竟读出来了,我用奇怪的眼神打量着他,原来他正看着我的书。我下意识地把书往他面前移了移,不知不觉已经越过了“三八线”。他用笔戳了戳我的胳膊肘,我看了看手,才发现自己越线了,而他也满脸的不悦。

  下课后,他说:“喂,你违反公约,来,一包妙脆角!”我心里打了个疙瘩,随后也来了一句:“你上课眼神越线了!我帮你解围,你却狗咬吕洞宾——不识好人心。”他反唇一击:“公约对眼神没有规定,反正我的身体没有碰到线。”……我们就这样你一句我一句的吵得不可开交。

  第二天早上,我在课桌上发现了一张撕碎了的公约,旁边有一张纸,上面写着:友谊没有分界线。我抬起头,他也正认真地看着我。“表情帝”的态度是那么认真,眼神是那么清澈,神情是那么单纯。

  我虽已经记不起那是什么日子,但他的那幅表情却刻在了我的心上。

  再过一个月,我们便要各奔东西,但再回想起同桌的点点滴滴,心里暖洋洋的。我们曾坐在同一张课桌上,曾共读过一篇课文,曾一起玩过五子棋,也曾一起斗过嘴……往事一幕幕,如今都跳上心头,这酸甜苦辣已成了我记忆的一部分。即将告别,心中是那么得不舍,那段友谊是如此难忘。

  再见了同桌,一个单纯活泼又认真的“表情帝。”

  此时,耳畔又回荡起了同学们熟悉的加油声,跳绳比赛时的加油声,100米冲刺时的加油声,表演时的加油声……

  啊,团结的加油声,充满童真的加油声!这就是我们班三十八种不同的加油声,深深的印在我的心中,让我永远记住这个其乐融融的大家庭!

  我和同桌的故事作文 篇39

  我的同桌叫刘嘉络,他可是我班的尖子生,当然出手不凡啦。为了后面的日子不受皮肉之苦,我要贿赂他,我们也要弄好民主关系,他是人民我就是主人啦!不过,也让他耍耍威风。咦!有特殊情况,他慌忙地左看右看上看下看,是在找美女?哦,原来是在找笔。嘻嘻,我献殷勤的时候到了。我拿出一支笔,一副乐于行善的样子济公救人时的笑容说:“我借你笔吧!”他吃了一惊,不相信地瞟了我一眼,呵,有免费的事他能不干?他果断地接过笔,不过,却少了应有的谢谢。真拽!但为了以后,忍气吞声也值。

  说实话,这个同桌还不错哦,不信,你看“录像”。当我没带书时,只要花上三层的哀求功力,他的书就会乖乖地靠过来。借笔,借橡皮什么的,大手一挥东西就到手了。嗯,出手真豪爽;有时我不在,发报纸什么的,总会义不容辞地当我的保姆,为我弄好。

  这就是我的同桌,你们的同桌是什么样的呢?快来说说吧!

  我和同桌的故事作文 篇40

  早晨刚到校,“嗖!”一个人一下跑到我面前,吓了我一跳。定睛一看,好小子,竟然是胡俊文,他笔直站在我面前,“报告!今天扣子没扣歪吧!”我抿着嘴笑,说:“不错!不错!”“哦!”他一下子飞奔回座位。我坐在位子上,他又说:“大组长,你十一长假去哪儿玩啦?”“合肥。”“玩什么啦?”我一下子警觉起来,“你问这个干什么?”“哦,问问嘛。”“你犯了第四条条约,怎么处罚你?”“我犯了……条约?”他不解地问,还没等他反应过来,我便又踩了他一脚,离开了位子。“多管闲事。”我说。

  上课时,他没敢说一句话,我也就安安静静听了一节课,一下课,他便向董强走去。“董强弟啊,我们俩可真倒霉,全班就我俩和女生坐在一起,我遍体鳞伤了呀。”“唉!文哥,我也是,体无完肤。”我听了,哈哈大笑,岂料他一听,马上拿了根小树枝,打了几下手心,说:“我自受惩罚。”我纳闷:他怎么自己打自己呀!哦,他一定是误解了我的笑声,好,就让我做个威严的同桌吧!我清清嗓子:“不错!”便背过身,只听他对董强说:“我自己打还好些,要不然给她一打,就惨了,她杀伤力极大啊。”

  我又偷偷地笑了。

  我和同桌的故事作文 篇41

  “叮铃铃”,“叮铃铃”,上课铃声响了,同学们像小溪一样涌进了教室,坐上座位,迎接科学考试。

  科学老师迈着轻盈的步子在每一组前发了试卷。考试终于在秒针的滴答声中开始了。

  我写的很快,像在百米冲刺,转眼间就写到了判断题。可是我同桌小潘却一直仰着头,眼睛不断的向我的试卷上“扫描”,像是在帮我检查。我开始怀疑起她来。但她却企图用一些小把戏来偷看我的答案。于是我便撒了个谎,悄悄和她说:龙卷风的引起与人类的环境有很大关系,这道题答案是对的,学习好的人都这么写。果然她相信了我的话,在括号中打了一个勾。其实正确答案是错的。接下来做题的时候,我的心总是起伏不定,仿佛在走凹凸不平的山路!我觉得很对不起她,脸特别红,很难受,我欺骗了她。而她却还是什么都不知道的样子,认真的做着难题。

  好不容易熬到考试结束了,老师让我去改试卷,我荣幸的考到了全班第一:98分。而我改到小潘的试卷时,心里就一阵的不舒服:她只考了92分,就是因为被我欺骗了一道题目,而没有达到95分以上。

  这就是我与小潘的一件小故事。那时我真不应该欺骗她,但也希望下一次考试能不看我答案,自己完成。我相信我们能一起努力进步。

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