男生同桌作文

2021-07-20 同桌

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的男生同桌作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

男生同桌作文 篇1

  我的同桌是刘泽儒,他是个既活泼可爱又充满好奇心的男孩,只是学习成绩不理想。

  他长着一双烔烔有神的大眼睛镶在一张圆圆的脸上;还长着一双招风耳,和一张能说会笑的嘴,十分可爱!刘泽儒的缺点像天上的星星一样多,像地上的沙子一样多,可优点也不少。刘泽儒画汽车的技术非常好,他画的每一辆汽车都栩栩如生,就像汽车从画中出来了似的。

  在一节美术课上,我们班的美术老师让我们画汽车。刘泽儒把汽车画得栩栩如生,非常漂亮!他四周的同学都围过去请教,问他为什么画得这么好。大家都被刘泽儒画得画深深地吸引了,就连我也被他画汽车的技术所吸引。

  这就是刘泽儒,我可爱的同桌。我希望我的同桌能画画画得更好,我也希望我的同桌刘泽儒还能努力学习,希望他的学习和画画一样好。

男生同桌作文 篇2

  吕贝雷是我的同桌,说起他的外表来,既不是膀阔腰圆,也不是浓眉大眼,可以说是其貌不扬了。他个子在班里中等,黑黑瘦瘦的。头发又黑又硬,一根根立着难怪有的同学给他起了一个外号“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌,因为他使我到得了快乐与收获。

  他爱画画,而且画得非常棒。他能把看到的事物画在默字本上,现在已经画了十多页了,他画的《一方手帕》还被老师拿去别的班展览了。

  他还特别顽皮,是个“外号专家”,二年级时,我,张子涵,申奥不知怎么惹着他了,他给我起了一个“活懒虫”,给张子涵起了一个“死懒虫”,给申奥起了一大堆有什么“秃头宝”,“地雷宝”,“狗熊宝”……其中"申奥宝宝不吃奶”成了我们班上学期我们班最流行语。气得我和张子涵把他训了一顿。

  他的字写的很漂亮,在我看来,他写得比书法班的老师还要好。我暗自下决心,一定要把字写好,和他一较高低。

  他就是这样一个调皮可爱的人,他既是我的同学,又是我的“老师”。你说我能不愿意和他坐同桌吗?

男生同桌作文 篇3

  他长着一双小眼睛,却很神气;个子不高,却很可爱。

  他开朗、直爽,活泼、好动。成绩不是很好,经常是老师的批评对象,不过,他依然故我。

  有一次,他的作业本忘在家里了,老师让他重抄一遍,他抄完后,我一看,啊!字写得横七竖八,大小不齐。我想,老师一定还会批他的。果不其然,老师让他再抄一遍。他很快又抄毕,依然是歪歪倒倒的。老师看了哭笑不得,说:“唉,真拿你没辙了!”他开心地坐回座位,低声嘟哝道:“嘿嘿,我赢了!”

  我很奇怪,他怎么这么敢于和老师对着干呢?每次我都为他捏把汗。有时我问他为什么这样,他会挠挠头说:“这个,这个,我也说不清。”

  不过,他对同学们是很大方的.。有一次,他买了蓝彩小兔子形状的修正带,他见我很喜欢,就把崭新的修正带送给了我。现在还在我的书包里呢!

  我的同桌就是这样一个男孩。也许现在他不是老师眼中标准的好学生,可是谁能说他长大以后不会是个了不起的男子汉呢?

男生同桌作文 篇4

  我的同桌是班上最普通不过的男生,他有一个胖嘟嘟的像刚烤过的小面包似的小脸,一笑就能眯成一条缝的小眼睛。但是,我和他这样身材的人坐在一起,我也算是吃亏了,因为他身体庞大,他的名字就叫做马明亮。

  他非常喜爱读书,你只要走到他的身旁,看到的都是一些课外书,每当下课时,他都会眼睛一眨也不眨的看着书,仿佛他已经来到了书的王国。有时,他看书太投入,就会忽视上课铃的存在。但是,我不希望他在上课时看书,因为会影响到听讲,所以我会时常提醒他。

  他不仅爱看书,还很乐于助人呢!当我笔坏了的时候,他就会把他最好的笔借给我。我没有书看的时候,他就会把他的书借给我。告诉你们哦!我的同桌还是我的小老师呢!上课时,有些题我搞不懂就请教他,他总是头头是道的给我讲解,直到我理解为止。我还发现,他的饭量真的很大,我晚上吃半个馍,半碗稀饭就已经饱了。但是他还得多加两个麦多馅饼,一杯奶茶还不够吃,他回家还要加餐。嗯!我终于知道他为什么这样的胖了!

  这就是我的同桌,虽然他很爱吃,但是他很爱看书,乐于助人,而且他也很可爱哦!

男生同桌作文 篇5

  我的同桌叫xx,他的脸圆圆的,头发灰溜溜的,眉毛弯弯的,眼睛小小的,鼻子大大的,耳朵大大的,嘴巴小小的,像一个红红的水蜜桃。他穿着五颜六色的衣服。爱好很多很多,特别喜欢玩电脑,性格暴力又不失温柔。

  有一次,xx去外面玩的时候,我就在他的书包里放一只虫子,等他打开书包的时候,就吓了他一跳。我想对同桌说的话:“你和不和我交朋友?”

男生同桌作文 篇6

  哎,真倒霉,方老师偏偏让我这个女生和齐文君—一个男生同桌。 你不知道,我们班有一条永远填不平的壕沟—封建思想!瞧瞧别人,都是男生和男生同桌,女生和女生同桌,唯独我 ……我真想大哭一场! 齐文君大大咧咧地坐在我旁边的位子上,他的那个样子,既不像哭,又不像笑,难看死了。我厌恶地瞅了他一眼.他并不介意,从文具盒里拿出一支粉笔,重重地画了一条“分界线”。见我似乎没看见,便故意咳嗽两声,又重新重重地画了一次。那得意洋洋的神态分明在告诉我:“看见这条‘分界线’了吗?你如果超过了一点点,咱的拳头可不饶人!

  一天,我正在认真地写字,胳膊不由自主地向那边娜去,忽然,我的背上挨了一拳,真疼啊!我不禁“哎哟,哎哟”地叫起来。接着,我又挨了一拳。我知道是齐文君。他怒气冲冲地骂’ 道:“我不是不让你超过界线吗?我看你是聋了!"我知道他是我们班上最厉害的男生,只好忍气吞声地挨打受骂。 齐文君虽厉害,可是在难题面前只好乖乖地“投降”。

  记得有一次,我们做的数学题是竞赛题,应用题他大多不会,只见他用乞求的目光望着我,可怜巴巴地向我问道:“哎,这道题怎么做?"我装做没听见,继续做自己的题。他一抬头,见老师还在往黑板上出题,就朝我做的卷子上一瞥,没看出什么,就又哀求似地对我说:“翟杰,求求你了,让我看看吧!我没理睬他,捂住上面的题,继续做起来。 下课了,我们交了卷。老师走了,齐文君的脸也变了,他恶狠狠地说:“哼,恶有恶报!今天我的拳头大显威风了!’’说完,朝着我就是一阵拳脚。- 哎,齐文着呀齐文君,你什么时候才能成为我的好同桌呢?我真诚地希望你转变过来,我期待着!

  【简评】,,‘ 文章写了两件事,一是由于自己的专注越过分界线;二是不让同桌抄袭自己的答题,两次遭打、两次忍受。 同桌的不讲道理,不思进取可见一斑。但小作者还是大大方方,希望同桌能成为一个好学生。结尾的成功便在于使文章中心思想得到升华,值得思考。本文情杰描写逼真,刻划人物特点鲜明,这都堤明显的优点。

男生同桌作文 篇7

  只要是学生,从上学开始就会有同桌。有的同桌会互相帮助,互相学习;而有的同桌就像是“冤家”一样,不断有争执。现在来说说我的同桌吧!

  新学期开始,我有了新的同桌。这次的同桌还是一个男生,他的名字叫原丁。他个子不高,瘦瘦的,五官长得挺可爱的。他的学习还不错,有时我也会帮助他。他啊,有时也会很调皮捣蛋呢,会和 我有争执,也爱和我闹着玩。我想说:“原丁,希望我们能和平相处,一起学习,一起进步,一起加油!”

  这就是我的同桌,一个既可爱又调皮的男生。

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