在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的同桌作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌作文300字 篇1
我的同桌短头发，小眼睛，胖胖的。为什么说他是“疯子”呢，听我慢慢道来。
一下课他就像脱缰的野马，疯了似的往外跑，很快和同学们玩疯了。上课铃一响，他又像“疯子”一样往课堂里跑，因为他要赶在铃声落以前端坐在座位上。所以经常上课了，他额头还带着汗。
我的同桌不仅在课间玩耍时像个“疯子”，在学习上也像个“疯子”：利用午休时间写口算题卡，又快又准确，写起来没完没了，像“疯”了一样；为了把一个生字写工整，来回修改十几遍，同学都说很好看，他却不满意，像“疯”了一样；背古诗时，一口气能背几十首都不停顿，像“疯”了一样。
虽然他已经是同学们公认的“疯子”，但他也有不疯的时候。安静认真的样子也是无人能及。比如老师讲课的时候，他安静的像一尊石像，唯独透露着聪明的眼珠认真地看着黑板，竖着的耳朵倾听老师的每一句讲解，为此他还被老师评为了“纪律小标兵”呢！写作业时，一言不发，认真地书写着每一笔一画。每次老师都会在他的'作业本上盖一个红艳艳的“好”字印章。他是我们班获得“好”字印章最多的同学，所以又被评为了“作业小标兵”。
他就是我的“疯子”同桌、我的榜样——牛艺霖。像这样的“疯子”同桌，你喜欢吗？
同桌作文300字 篇2
我的同桌是王鹏宇，我一直觉得他很呆，不过他并不介意，他总是皱着眉头，可他笑起来却格外好看，他有个习惯，就是发呆。
一次上数学课，他的眼睛看着窗外一动不动，他在发呆，又像是在思考人生，老师刚好讲完一个重要的知识点，然后问：“谁听懂了？”老师看了一下没举手的那一个人，就是我的呆同桌，老师说：“当然，发呆是听不懂的！”可是王鹏宇，像没听到一样，老师拿出手机照了一下他发呆的模样，我实在忍不住扑哧的一声笑了。他听到我笑了就回过神儿，看到老师举着他发呆的照片，脸一下红了。
我俩还经常一起玩儿叠罗汉。他很呆，所以手上总会有我的巴掌印，每次他被打都会说：“我不玩儿了。”
就是这个呆同桌，几乎每天都会被老师叫去办公室。
同桌作文300字 篇3
我同桌的东西，很少有人借到手，在大家的眼里，他是滴水不出的角色。
有一次数学晚自习我用铅笔画图形平移，不小心画错了位置，这真是“屋漏偏逢连夜雨”，我的橡皮擦走亲戚竟忘了回家，我只好抱着试试看的心态向同桌求救。我费尽心思，没想到他会答应。我暗喜自己自己的好运气。
画错的图擦还没干净，他就一把夺去橡皮擦，用右手的食指和大拇指夹着，放在眼前照了又照，“唉，真不该借给你，擦去我那么多……”
我从他那隐约还在晃动的手间，看不出他的橡皮擦有什么变化。再看看自己还未擦净的图，我无话可说。
在那几天，他一直拿橡皮擦说事，以致我的耳朵就一直没有清净。当时我很后悔，不明白那时自己哪条神经短了路，会向他这样的人借东西，到头来弄得自己一身不自在！
这就是我的同桌，让我做什么都须小心翼翼，如履薄冰。我期望上初中后，不再和这样的同学同桌！
同桌作文300字 篇4
我的同桌是吴曹杨，她在我们班可是“小有名气”，因为她是我们班最胖的女生。要说到我为什么会和她同桌，这里还有一个小故事呢！
新学期开始了，班里竞选班干部，经过紧张激烈的角逐，我成功竞选到小组长一职，心里可开心了。可是，我们一组已经有了组长，一山岂能容二虎，老师只好把我调到第一组和吴曹杨坐在一起。可是，我不想离开自己已经相处一个学期的同桌，况且吴曹杨学习不太好，我不想和她坐在一起。但是，公务在身，我怎能为了一己私利而不顾班级。于是，我很不情愿地坐到了吴曹杨的身边，跟她成为了同桌。但是，以后的相处，让我喜欢上了这个同桌。
虽然吴曹杨的学习不太好，但是她很细心。一次，数学老师布置了几道方程题，我一会儿便做完了，可吴曹杨才做了两道，我便催促道：“快点做，我都做完了。” 吴曹杨头也不抬：“你不一定全对，还是检查一遍吧。”我有点生气了，好心提醒她，倒管起我来了，正想把作业本交上去，冷不丁她抬起头问我：“你有没有写‘解’？”我低头一看，果然没写。这次多亏了吴曹杨啊！
后来，我才知道老师把我调来的良苦用心，老师希望我们取长补短，共同进步。
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