在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的同桌作文5篇，希望能够帮助到大家。
同桌作文 篇1
我的同桌今年九岁了，个子不高不矮，一张国字型的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，十分匹配！
他还很乐于助人。有一次，正在听写，可偏偏在这紧急关头，我手中的钢笔没墨了！眼看着时间一点一点地从我眼皮下溜走。这样下去也不是办法呀！我急得像热锅上的蚂蚁！左顾右盼的有些同学看了还窃窃私语地议论着我。我巴不得马上找个地缝钻进去！这时，她递给我了一支笔，这才解决了我的燃眉之急。下课了，别人都不约而同地奔向操场，只有她还在教室里给我念我没来得及写的词语。
她上这么久的学，我还没有看见她被老师批评过呢！这全都拜她那张能说会道的嘴所赐。如果你想告他的状，那可是天方夜谭！她首先会为自己和好地开脱，再毫不留情地把你的“十大罪状”一一捅出来。他平时说起话来口若悬河，滔滔不绝，以他的口才，不参加辩论会实在太可惜了！
他就是我的同桌——宋思怡。
同桌作文 篇2
我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像俩枚5分金币，嘴巴像一张大卡片。
平时的`她说话总是像打雷，可是当老师提问她时，她的声音低的却像“蚊子”叫一样。
她坐在板凳上，一刻也不肯安静下来。一会左扭扭，一会探前身子，一会反到后面，不知她到底想干什么。她还很霸道，明明她规定不许超过中间线，可她却占住桌子的一多半，只给我留一点空，因为这样呀我写字时总难免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑极了。
有一次上数学课，正当我端端正正坐着，认真听讲时，她用膝盖碰了一下我得腿，我低下头弯下腰去看时怎么回事？刚巧贾老师看到了名，批评了我，说我不认真听讲，我想解释，又怕她不相信我的话，只好低头不语。
我真想有一个上课认真听讲，可以和睦相处的好同桌，这样我才可以保持自己的好成绩。
专家点评:
这篇文章，作者抓住了同桌的外貌进行了描写，选取了我和同桌闹别扭的两件事来表现人物性格特点。但这两个方面都有所欠缺。比如：“嘴巴像一张大卡片”这句话比喻不贴切，用词不当。所选的两件事，描写不详细。
同桌作文 篇3
我的同桌是张XX，她有一双小小的眼睛，而且还像两个葡萄似的，他还有一个短短的脖子和一个小小的鼻子，最后再加一个一笑起来很可爱的嘴巴，就凑成了我的同桌––––张xx。
记得有一次体育课上，我们两个正在足球场里踢足球，我们举办了一场足球赛，我们两个一班，魏xx和崔xx一班，比赛前我叫张xx守门，比赛开始了，我一个人去抢球。可是让我想不到的是;魏xx和崔xx没有一个人守门，都是过来抢球的，猛虎敌不过群狼，球被魏xx他们抢了，我赶紧过去回防，可是，我慢了一步，球正在往球门飞去，但是在这千钧一发之际，张xx守住了球门，没让他们得分。第二回合，我和张xx一起抢球，我先抢到了球，魏xx正想抢球的时候，我把球传给了张xx，张xx还对我说:“擒贼先擒王，就让第二回合定胜负吧。”说完，她一脚踢了个飞球。球进门啦！我们两个胜利了，我高兴地欢呼起来。
还记得有一次数学课上，我们两个认真的听讲着，突然老师问:“一桶油连桶共重5.2kg，用去一半后，连桶共重2.7kg，这个油桶共重多少千克？”我们班上同学沉思了五分钟后，张xx举起手来，于是老师就让张xx讲一讲，张xx说:“先用5.2-2.7=2.5kg，这是一半油的重量，然后用2.5+2.5=5kg，这是这桶油一共有多少千克，最后用5.2-5=0.2kg，这是这桶油一共重多少千克？”下课后，张xx给我仔细的讲一遍。我对他说:“谢谢你给我讲会了。”张xx说:“不用客气。”
这就是我的同桌---张xx，一个爱运动，上课认真听讲的女孩儿。
同桌作文 篇4
调座位以后我才知道什么叫“只有失去才懂得珍惜”这句话的意思，曾经活泼可爱的同桌，幽默风趣的“后桌”，如金一般沉默却闪闪发光的“前桌”……
闺蜜同桌，许久不见了，你还好吗？我很想念你呢，已经两年不见了，也渐渐的淡忘了你的样子，但是我们许久的友谊终究不变吧？是吗？仰望着湛蓝的天空，回忆着我们的初次相遇，呵呵，是不是想起了一首歌，"棉花糖“你很喜欢这首歌呢。
我轻轻哼唱着同桌的你，又一边回忆着我们那一群伙伴的事，在那一群人中，我的胆子很小是吧？
你还记得吗？我们每一天放学都要去荷花池里玩耍，后来在下面有了一个广场，我们又跑到广场了玩，我们把旁边扶手的的地方挡住滑滑梯，我们站着在上面滑下去，我们随着一个边，发现了一直小船，竟然想坐在上面玩，还好后面没坐在上面。
你还记得吗？我们有着一个又一个的秘密通道，我们走了其中一条，居然被一条缺了腿的狗追逐，我们吓的马上就跑，直到小狗被他的主人叫了回去。
我们从前的事太多太多，三天三夜也说不完。
我等了许久，我也盼了许久，发现我们的友谊是没人比得上的，我也试着交了许多的朋友，想找回曾经和你的友谊，却发现无人能比。我们还能再见面吗？
同桌作文 篇5
我的同桌——杨航，他有很多优点值得我学习。
记得有一次，我们换座了，换到边儿上了，而我也近视，老师在黑板上讲例题时，我有些看不清，我知道《英才教程》这本书上有，可我并没有这本书，老师让抄题，我也抄不了，我急得火烧眉头，就在这时，我的同桌杨航，他能看见黑板上的例题，他看我着急的样子，赶快把自己的《英才教程》拿出来给了我，我心想：这真是雪中送炭啊！我急忙接住，心里感激不尽。
期中考试时，他第一，我是第二。上数学课时，有一次，课时练上有一道题我试了很多种方法，都不对，杨航已经让老师去改了，我也想让老师给我改，可我还没做完！“叮铃铃”下课铃声响了，杨航坐到了自己位置上，见我还有一道题，便热心地问我：“你不会？”我踌躇了一会儿，说：“嗯！”杨航就细心地给我讲了一遍，我恍然大悟，点了点头说：“会了，谢谢你啊！”
这，就是我的同桌，值得我学习的同桌！我以后一定要更加努力的追赶他，争取超越他！
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