在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的同桌作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌作文 篇1
我的同桌叫朱烜功，它是一个男生，他个子矮矮的，长着一双炯炯有神的眼睛、直挺挺的鼻子、瘦瘦的脸庞，看上去好像挺严肃，还爱帮助人。
记得有一次，我没带尺子，我问朱烜功，：“借我尺子用用行吗？”“行啊！”朱烜功说。我说：“谢谢。”“不客气，同学之间应该互相帮助才行！”
他还有一项特长，是动耳神功。就是眉毛一抖一抖，耳朵一起就动了，只见他的耳朵一上一下、一上一下，好像蝴蝶的两个翅膀一样忽闪忽闪地，一直抖动个不停。
同桌作文 篇2
我跟亚辉同桌已经好几年了，说实话，我挺佩服她，感觉她挺了不起的。
第一，学习好。就拿数学说吧，只要有足够的时间，那数学题就没有做不出来的，有时还会想出不一样的解题思路。我反应就慢多了，有不会的就问她，说不说就取决于她了!
第二，体育好。又高又瘦，每次运动会都得第一。得了第一就得了第一呗，还毫不谦虚地向我炫耀。伸着她的腿对我说:“看，好看吗?你就别想了，胖子。”你说说，这赖我吗?就知道整天说我胖，我都快得抑郁症了。但就算她说我，我也不能跟她掰呀!我还等着她帮我数学呢!她不光跑步厉害，跳远跳高，反正什么都挺牛的，对了，她还会引体向上呢!那是男生的专利啊。因此淑琦问亚辉到底是男的还是女的。我们哈哈大笑，亚辉一个眼神瞪过去，淑琦就闭上了嘴。真霸气!
第三，能吃能睡。在家一顿吃了4个馒头，一大盆土豆。我也是服了，她吃那么多咋还那么瘦，不公平啊!这还不是太让人伤心的，太伤心的是她上课睡觉竟然也知道讲的啥。唉，要是我，下课都糊涂了吧!
第四，能玩游戏。天天跟我炫耀她的什么上了邢台市第19名。真是的，这也炫耀，就知道“欺负”我。
我的同桌就是这么的了不起!有一次跑操，我悄悄对她说:“我突然感觉你那么令人羡慕。”她问我为什么，其实就是我在她旁边觉得自己太渺小了吧。
不过，即使我渺小，我也要努力学习、锻炼，游戏就算了。努力超过她，让她对我真正地说一声:“你真厉害，了不起。”
同桌作文 篇3
童年就像一本相册，记录着成长的点点滴滴，依稀记得我以前像一只调皮的猴子，一分钟也静不下来，成绩也不好。可是在我上四年级时，我被彻底改变了，这是因为我的同桌。
在机缘巧合之下我和他成为了同桌。因为我太调皮，所以很多同学不和我玩，甚至讨厌我，但他却和其他同学不一样，他不但没有讨厌我，反而和我一起学习、玩耍。他的脸上总是带着温和的微笑，一双水汪汪的大眼睛下是一张小巧的小嘴，很安静乖巧。他是老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样，家长眼中的好孩子，名副其实的“学霸”。
有一次，老师在班里测试，考试后，我自我感觉良好，自以为考得很不错，肯定能得高分，我怀着激动无比的心情等着老师报我的成绩。可等老师报我的成绩时，我突然涨红了脸，脸红得像个红彤彤的苹果。我竟然只考了七十几分，我懊恼沮丧极了。下课后，我向他询问我不会的题，他问我是不是上课没有认真听讲，我羞愧地点点头。他听见后，放弃了自己宝贵的休息时间，仔仔细细地给我讲题，还鼓励我说：“一两次考试成绩不算什么，我们以后一起努力学习，争取都能考高分。”听完他的话，我信心倍增。
从此，我和他成为了无话不谈的朋友，我的成绩也是直线上升，我现在也经常能得到老师的表扬。
但有时，我上课的时候还是控制不住自己，思想容易开小差，他发现以后，语重心长地对我说：“如果想成绩一直保持好，我们就要认真听讲、上课不要做无谓的事情。”
听了他的一番话后，从此上课的时候，我都随着老师的思路思考问题。很多同学看到了我的改变，都目瞪口呆，不再讨厌我，愿意与我分享了。
这就是我的同桌，我感谢他，感谢他改变了我，让我的成绩有了提高，让我我端正了学习态度，养成了良好的学习习惯，让我从不思进取变得奋勇争先，让我战胜了自我，超越了自我。
同桌作文 篇4
我的同桌叫梁豪志，今年12岁了，他是一个意志力十分坚强，绝不拖人后腿的人。
记得有一次我和梁豪志一起在星期六的早上七点爬山。当我们来到山脚下的时候我看到了我们班的两个女同学。我心想：难道他们也是来爬山的。过了一会，我就问她们：“你们也是来爬山的，是的话敢不敢和我们俩比赛爬山啊。”没想到她们居然爽快的答应了我的请求。刚说完我们俩就立即跑过去了。我们刚跑完一半的路程的时候，我就看到梁豪志满头大汗，累的气喘吁吁，那是哪两个女生里我们还有一段路程。看到梁豪志累成这样我心想：原来他已经累成这样了之前的路程他为了不让我担心，为了不拖累我，为了不成为我的累赘，所以一直靠他的意志力坚持着。想完我立即对梁豪志说：梁豪志别跑了，你都累成这样了休息一下吧。”但梁豪志说：“我们不能停，不然会输的。”最后我被梁豪志说服了，我们俩赢了，但是梁豪志最后累得站都站不起来了。
看，这就是我的同桌。
同桌作文 篇5
是一个名叫xx的男孩子，他是一个超自信，品学兼优的好学生。老师每提到他，就会流露出一丝微笑。每次考试，他都能考高分。我们都非常佩服他。
记得上一次的时候，我们迫不及待地等着老师发试卷，自认为考得好的都做起了白日梦。我觉得自己应该考得不错，得意地向四周望了望，心里飘飘然的。可xx却不慌不忙的说："如果考得好的话就继续努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同学怪叫起来。这时，铃声响了，同学们兴高采烈的坐在座位上。有的在窃窃私语，好象在猜测自己的分数。惟有xx坐在那里，等着老师报分数。这时，龙老师突然开始一个个地报着分数。"xx！99分"龙老师报出了一个高分。 我们不由自主的把赞赏的目光投向xx，xx的脸红红的，不好意思的挠了挠头，却说："我觉得自己考得还不是很好，我还要继续努力。"没想到，一向成绩好的我，竟然倒在xx的高分下。我的心里感到十分惭愧。
xx他不仅品学兼优，他还是一个超自信不气馁的好同学，即使他不是一个班干部，他的指令， 我们也会遵守。三年二期时。令人激动的班干部竞选又来到了。听xx说，他想当班长。哈哈！没想到，一向以人气最高而自居的我，又增加了一个强劲的对手了。 大家都在期待那一天，都在期待着那场对决：xxVS和yy。大家都在打赌，男孩们都在为xx打气，女孩则为我加油。让我没了信心。班会终于来到了，听到他那精彩的演讲，我心里没了底。下课了，同学们一堆围着xx，一堆围着我。问了我一大堆的问题。周一，老师宣布了结果。我以一票的微弱差距，当上了班长。男孩们咬牙切齿的，可xx却不觉得遗憾："这是一场很激烈的竞争，我输给了你，下次一定要超过你。"
这就是xx，一个自信的，品学兼优的好学生。我从他身上找到了当代小学生闪光的东西。我要向他学习！
同桌作文 篇6
新学期开始了，我们要排座了，我多么想和纪律委员妮妮坐在一起呀！可是老师却让我跟易芳同桌。真让人失望呀！
这易芳呀，胖乎乎的，挺讨厌。我没有理由跟她交朋友。几次数学考试成绩我还是她的5倍！要我跟这种人坐在一起，我才懒得理她呢！于是，我在桌上画了条“三八线”，跟她保持一定的距离，如果她超过了“三八线”，我就用笔刺她。她看着我划的'线，没说话，平常她总是小心翼翼地，生怕自己越过了那条线。有几次，她碰到不会做的题目，想请我教她，但是被我拒绝了。
记得有一次数学考试，考试卷子一发下来，嘿！容易，我拿起笔就写了起来。写着写着，不一会儿，就写不出字来了，哎呀！昨晚，只顾着看电视，忘了换笔芯了！我望望四周，只见同学们都在埋头“唰唰”写着，急的我抓耳挠腮，“哎”我轻叹了一口气。若是往常，我准会向其他同学借,可是现在……我不由自主将目光投向了同桌.正巧,她也在看着我.我急忙扭过头,不看她.只见她小心翼翼地接过我的笔,迅速扭开笔盖,再从她的文具盒里拿出一只笔芯,帮我安上,再还给我.这时,我的眼睛湿润了,颤抖着手,拿过笔.......
下课了,同学们一起冲出教室.可我,还独自呆在教室里使劲的擦着那条"三八线"..........
同桌作文 篇7
今天，我和妈妈去书店买书。一本叫《我的同桌是班长》的书引起了我的注意。
说起来，这本书也挺有意思的。它告诉我们一个男孩的同桌是班长。他感觉老师总是偏爱班长，偏袒班长，但是他在班里被打压，被女生欺负，被女生侮辱。后来如愿以偿，当上了副班长。老师的误会慢慢化解了，和同桌班长的矛盾也渐渐浅了。
这本书有三个主要人物，即男孩、班长和班主任。男孩的性格有点小气，但还是很正义；班长有点霸气，私权还有些滥用；班主任有点私，但还是会想到班级。虽然他们性格不同，做法不同，但目的都是一样的：为了大家，为了班级的发展。
我个人的看法是，我更喜欢那个男生。出生于一个大家庭，但是没有架子，班里有很多朋友，比如蟋蟀，燕子。不仅如此，他还勇于反抗班长和班主任。他也很正义。那些学生被班长欺负了。他会帮忙的。虽然他有些小毛病，但我喜欢他的正义和亲和力。
我不太喜欢班长，因为她有时候会滥用私权，用她的三人组欺负同学。而且，她脾气不好。她总是大喊大叫，看不上一些同学。比如对男生说“我是正，你只是副！”故意拉开男生和她的距离，最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人组整天欺负委屈同学，怕天下大乱！
看了这本书，收获很大。它教会我们不要像男生一样小气，也不要像班长一样霸气。另外，希望大家要大度，不要因为一点小事吵架，因为这样不利于同学之间的友好关系。
同桌作文 篇8
扭头看看旁边的同桌，映入眼帘的是她的一对门齿，这极具代表性，它们就像小兔子一样，然后便可以看到她那双黛着眼镜的黑宝石，不用我说，你一定知道她便是——袁xx。
新学期刚开始，我们便坐到了一起。我对她的第一印象就是“主动”。其实有时候我还挺讨厌她的，但也不无道理，她的“主动”，是主动用我的笔，主动用我的圆规之类的，这些都不打紧，我相信总有一天我会习惯的。
她还有一个性格就是开朗。刚开学，彼此还不认识，不了解，但她却很开放的和我有说有笑，她总是知道一些稀奇古怪的东西，幽默风趣的她也总是可以换着法儿来逗我笑，她说是我笑点太低了，说实在话，我每天的脸几乎都笑僵了，估计要不了多久脸部肌肉都会很发达。记得有一节物理课，物理老师请假，找来了一个代课老师，听同桌儿说这个老师是学校最有学问的老师，不过老师的讲课方式真是太搞笑了，我和同桌都无法正常上课，一直笑个不停，下课之后，我说其实你的笑点也比较低，我们又笑了。学生习作《同桌小传》
同桌的记忆能力超强。政治课上的所有问题她总能抢先记住，总在我背过之前就让我检查，我真的很佩服她的记忆力，就在今天早上她还对我说，如果我要是有魔法，我要把这些文字一把抓到脑子里，这样就省事儿多了。她也配合的说，我有时候也这么想的，看来她也很头疼背诵嘛！
哦！对，这一点是最重要的，她很喜欢唱歌，但有那么一点难听，她知道很多流行歌曲。简直就是“中华小曲库”嘛！没错，我的同桌儿就是一个主动，开放，幽默，滑稽，潇洒，时而有些讨人厌的“家伙”！
同桌作文 篇9
“你们俩个给我站起来!”老师严厉的声音传进我和同桌的耳朵里。知道我们为什么被罚站吗?都是因为我那调皮的同桌。
自习课上，没作业，我就看见她在画画，画上有一条河，几个圆圈和两个人，口里还念念有词：“我和某某去偷瓜，我偷一个她偷两，我逃走了她被抓，我在家里吃西瓜，她在那里被人骂，我的西瓜吃完了，她也被人骂死了。”我听了，笑出了声，被老师发现了，接着就发生了上面那一幕。
还有一次，上品德课，写完课堂作业后，老师就宣布上自习了。我正想看书，突然看见她在本子上画着什么。偏过头去看，见她画了一个小人，旁边还有一口井，上面还写着她说的话：“13、13、13……”，第二幅还画了一个小人，问第一个人在干什么?第一个人说：“你过来看看。”那人就偏过头去看那口井，第一个人赶快把那个人推下了井，口里还说：“14、14、14……”，我看了就小声笑出了声，差点被老师看见，我心里不禁提心吊胆，那节品德课再也没笑。
你说我同桌她调不调皮呀?
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