描写同学作文

2023-02-21 同学

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的描写同学作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写同学作文 篇1

  我的同学杨欣培有一头乌黑的短发,一张白白净净的瓜子脸上弯月似的两道眉毛让人难以忘记,一双水灵灵的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张红扑扑的樱桃小嘴,有一口雪白整齐的牙齿。

  杨欣培博览群书,对我提出的问题,她都对答如流,有一次,下课了,我还在苦思冥想 一道数学题。突然,杨欣培向我走了过来,问:“你为什么不出去玩?”我说:我正在思考一道题,你先去玩吧!”她一边拿我的作业本,一边说:“我来看看,没准儿可以帮助你呢!”她看了一会题,又拿出一张白纸和一支钢笔。杨欣培手中的笔飞快地舞动着,她喃喃自语道:“呼,这道题还真不简单那!”这时,我看了看杨欣培,只见她眉头紧锁,眼珠飞快地转动着。忽然,她猛一拍脑门,大声说:“我怎么这么慢才想起来呀!”又把头转过来,笑着对我说:“你,可以用以前学过的‘乘法分配律’来算这道题呀,哈哈......”我大声说:我怎么没想到呀”我大声说:我怎么没想到呀?真是谢谢你,杨欣培!”杨欣培笑笑说:“现在我们可以出去玩了吧?!”我欣然应允:“当然可以!”

  杨欣培不但聪明,而且乐于助人,一天中午,我来到教室,一个同学问我:“你有没有多余的.练习本?”我不好意思地说:“没有”。杨欣培说:“我有一个多余的练习本,你要用吗?”那位同学像看见了救命稻草似的赶紧跑过去。杨欣培蹲在书包旁,用手拉开书包拉链,小心翼翼地从书包里拿出一个练习本,放在哪位同学手里,哪位同学感激地说:“谢谢你,杨欣培拉上书包拉链,站起来潇洒地把手一挥,笑着说:“区区小事,何足挂齿,同学之间互相帮助是应该的!”说完开心地笑了笑。

  这就是我的同学是一个博览群书,乐于助人的女孩。

描写同学作文 篇2

  我的同学叫李XX。它拥有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,一小就会露出两个小酒窝,可爱极了。但是,你可千万不要被他的外表给蒙蔽了,其实她即泼辣又大胆,在班里但是有名的“河东狮”呀。

  因为伊航英语学习好,所以被选为英语组长,可碰巧他那小组全是不喜欢写作业、不爱学习的。所以一到下课,你总能听到他的`“高分贝”声音:“XXX”,你的英语作业呢?没写?你等着挨老师批吧……”他那一吼足以震得地动山摇,那些不写作业的人只好乖乖“束手就擒”老老实实的写作业。

  记得有一次,一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生,把女生惊得连连尖叫。只有伊航,上前一把夺过死蜘蛛,扔在地上,用脚踩地粉碎,还大吼道:“你们是不是活得不耐烦了?敢拿蜘蛛吓我们?这次就算了,下次还这样,我必须好好收拾你们。”说罢扬长而去。女生一片欢呼,而男生却一个个目瞪口呆。

  伊航还很喜欢画画,在美术老师眼中,伊航就是美术高材生。瞧,她画出来的东西都惟妙惟肖、栩栩如生,让人不得不佩服他。

  这就是我的同学——李伊航。他是个学习好、泼辣,爱画画的人,同时,也是我的好同学。

描写同学作文 篇3

  马浚浩是我的.同班同学,他长的浓眉大眼,还有他黑黑的短发,看起来很精神。

  他跑得非常快,跑起来象飞了一样,写作业时专心致志,不东张西望,写的作业又快又好,经常受到老师的表扬。

  我非常佩服他,我不仅要在跑步上像他学习,而且,在写字上更要向他学习。

描写同学作文 篇4

  在我的心中也许什么也没有,但这三个字却可以永远地刻在我的心中……这三个字也许对你来说并不重要,但对于我来说却十分十分十分地重要。因为那一天……

  那是个天气非常奇怪的早晨。蔚蓝色的天空里夹着一点乌云。白云的颜色也奇怪得出奇,有些是亮得像天鹅那雪白的羽毛;有的灰得像大灰狼那色泽暗淡的皮毛;还有的云上面是白色的下面是灰色的,就像甜甜的巧克力……

  我正闷头收英语作业本,耳边不时传来同学们叽叽喳喳的嚷嚷声:“YES,今天吃面包!”“面包好香哦!”“哗,真好,好像好久没吃这面包啦……”于是,为了香喷喷的面包,我也连忙收拾好后作业,正要交给我的同桌――小斐时,突然发现她的座位一个人也没有。我东张西望,寻找她的身影。最后,终于在讲台上看到了她。她正在帮老师分面包呢!你瞧!她一手拿起一块面包递给小麦同学,一边看了看后面的队伍,那笑容也像面包一样甜美。当她分完最后一个同学时,马上笑眯眯地拿起自己的面包正要回座位,突然一阵声音从她耳边响起,小颖同学对她说:“小怡没有面包。”她愣了一下,看了看自己手上的面包,然后毫不犹豫地跑到小怡的座位,将自己的`面包给了小怡。当她走到黎老师面前时,害羞地低下了头,那副模样就像一个红彤彤的大番茄。黎老师看到她没有面包,便有些奇怪,于是问她:“靖斐,你没面包吗?”小斐轻轻地说:“嗯,今天少了一袋面包。不过没事,我不饿。”黎老师马上问我们:“谁多拿了一块面包?小斐没有分到面包。”这时嘴里还含着一块面包的小伟听见了,连忙把剩下的面包递给小斐。小斐有点不好意思,便说:“不用了,你吃吧。”小伟说:“没事,我吃了。剩下的给你。”小斐不好拒绝同学的热情,似乎有点害羞地说了声:“谢谢!”我听见了,感到了一种无法形容的感觉,甜甜的……

  同学们看到小伟给小斐记面包,也都纷纷把自己的面包让给小伟,但小伟不好意思,就说:“谢谢!不用了!”“我吃过了,你们吃吧……”这时小宇走到他身边,不容分说地要把自己的面包给他,小伟看了看一脸坚定的小宇,说:“那我就要一块哦!”只见小伟与小宇你一块我一块地吃着那袋面包,嘴里绽放比面包还甜的笑容……

  这是我那天看到的最美的风景……

  这时“同学情”这三个字突然闯进了我的心中,并永远地保留了下来,这三个字浸着面包的香甜,溢着同学的微笑,这香甜、这微笑温暖着我们小小的心房……

描写同学作文 篇5

  在明亮的灯光下,大家都在写家庭作业。期间,有一个十一二岁的小姑娘。她扎着长长的马尾巴,马尾巴上还飘着两条粉色和绿色的发带。白皙的脸上一双水汪汪的超大眼睛,像一泓清澈的湖水。长长的眼睫毛,一眨眨地,眼睛好像天上星星一般的闪亮。她就是我的好朋友“大眼妹”。

  “大眼妹”是我在小饭桌的同学,她现在和我形影不离,吃饭学习都在一起。她三个显著的'特点:活泼、开朗、好奇。

  记得一次写作业时,总是在不停地找话题说话。教室里大家都在静静地写作业,只有她在自言自语:“苗老师,今天晚上吃啥呢?王艺程我这个问题不会,教教我好吗?”说着说着,王老师生气地说道:“安静,安静,你怎么总是静不下来,影响别人。要是你再说,你就到小房子里写去!”话音一落,教室里顿时鸦雀无声。

  安静地能听到笔在纸上摩擦所发出的沙沙声。过了不长时间,她又打开话匣子了。“王艺程——”她拖着长音呼唤我,“王艺程借一下你的钢笔。”“你去小房子里写,不要在这里了,你别影响别人写作业。”王老师火冒三丈命令道。头上似乎冒出了白烟。

  大眼妹委屈地说:“我就是借个笔嘛!至于那么凶吗”话音刚落,已经克制不住自己委屈眼泪,眼眶里的泪水在眼里打转。王老师起来拿起她书包,说:“走走走,到那里去,那里很清净,你一个人去说吧!”大眼妹那正在打转的眼泪,扑簌簌地流了出来。

  那圆圆的脸蛋,泛起了微红,一颗颗晶莹的泪珠从眼里滚了下来。仿佛梨花带雨纷纷落。她左手拿起笔袋,右手抓起笔来,抱着一本练习册,便迅速地走到小教室不大一会儿,她又跑了过来,说:“王老师这个题怎么做呢?”王老师看到她灿烂无比的样子,打趣道:“刚才还梨花带雨,转眼开心地像个两三岁的小娃娃似的呢?”“呵呵!”她自嘲一般的笑了两声。

  当大家抬头看她的时候,她噗嗤一声,破涕而笑。笑得是那样,天真烂漫。此时,她雷阵雨转晴天。说她活泼开朗真是恰如其分。她不仅活泼开朗而且好奇、好动。

  今天早上,作文课上,因为路上堵车,我差点迟到。一进门,我便看到了几张熟悉的面孔。其中就有大眼妹,她坐在第一排,也许是第一次来上作文课,她似乎变成变成一个好奇宝宝。

  东看西看,左摸摸右摸摸-------在课桌上,窗台上的绿色植物上,仿佛镀上一层一层金色的光辉,绿得耀眼,绿的透明,这所有的一切都流进了我的眼睛。此时,她的手在投影仪投来光线上左右晃动,手指在大屏幕上晃动着,玩得不亦乐乎。

  我心想:姑奶奶啊,你是上课的还是来玩儿手影的?I服了you。她一会儿摸摸手机,一会儿摸摸稿纸,注意力仿佛不在听课上,这时候,老师没有发火,而是用眼光扫了她一眼,她才集中注意力。

  作文课上完的时候,她居然写出了六百字的作文。可见她还是写作上有潜力的。她就是这样一个好热闹,活泼开朗好奇的女孩儿。

  想知道她是谁吗?她就是大眼妹—陆玉涵

描写同学作文 篇6

  在我们班,有我许多熟悉而又敬佩的同学们,其中我最敬佩的人是张凡梦同学。

  张凡梦的个头不高,皮肤也不是很白,一双眼睛炯炯有神,她经常扎着一个马尾辫,走起路来马尾辫一摇一摆,她的右手中指上有一个厚厚的茧,我和她常常笑着说:“我这是写出来的茧,我和它是一对儿要好的‘朋友’。”

  记得有一次,老师布置作业让我们抄写古诗的'诗意,可我没抄完,就问其他抄完诗意的同学借,可他们都不给我借。这是,张凡梦主动走过来把语文书借给了我,我真感激不尽。我抄完了,就顺手翻了翻她的课本,里面密密麻麻,我仔细一看,上面都是对课文的注解、句子含义的解释、词语的意思和相关资料,我惊讶地问张凡梦:“你是什么时候记得这些呀?”

  张凡梦笑着说:“我每次课前预习都要在课文上做词语=句子的注释,还要给父母读几遍,每篇都有父母签的字。”

  我情不自禁地说:“张凡梦,你真会学习呀!”

  张凡梦说:“我每次预习争取把每篇课文都背下来。”

  我问她:“你不累吗?”

  张凡梦说:“父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书,我们应该好好学习,吃点苦算什么。俗语说‘滴水之恩——当涌泉相报麻……’”说完她笑了起来。

  听到这,我心头砰然一动,这一动让我知道了张凡梦有一种非凡的学习毅力,这种毅力是常人无法坚持的。

  以后,我决定向张凡梦学习,她能做到的,我也要做到,我也要报答自己含辛茹苦的父母。

描写同学作文 篇7

  “啊,石月,起来!你睡觉时为什么流口水?”我拿着被石月口水浸湿的被子,无奈地说。“呃-哦?那我就拿回去给你洗。”石岳说道。

  星期五下午放学后,我把被子给了石悦,并希望她记得在星期一把它带来。

  结果,周六和周日都是多云,但周一,天空阴云密布,天空中乌云密布空,雨滴的飞溅不再被描述为豆类。风像被困的野兽一样怒吼。我用伞试了试,结果发现雨像飞溅的水一样倾盆而下,伞发出嘎嘎的响声。幸运的是,我妈妈骑自行车带我去学校。我坐在后面,雨衣鼓得像帆一样,好像要把我瘦弱的身体卷向灰色的天空。那时,几乎是深秋,雨衣和雨伞根本挡不住斜斜的雨。刺骨的寒风凛冽刺骨。它似乎比刀子还疼。雨水顺着我的脖子往下流。天气很冷。

  看着狂风暴雨,我对自己说:在这样恶劣的天气里,石很难不被雨淋,而且这几天天气多云。她应该等到星期二给我被子。”

  没想到,我一到学校,就看到我的被子躺在桌子上。我伸手摸了摸它。我发现被子还是干的`,还很暖和。再看看石岳。就像刚洗完头发一样,他的衣服是湿的,他的裤子像腿上的干海带一样僵硬。鞋子里也充满了泥和水。石月捋了捋头发,说道:由于这些天没有太阳,我在家里用了一整天的暖气给你烘干被子。”

  这时,我注意到石悦的书包湿了一大半,他的伞也破了。我可以想象当时的情景:石月一脚深一脚浅地走在泥泞的路上。虽然他手里拿着很多东西,但他的伞总是斜靠在被子上。后来史悦成了一只标准的落汤鸡,但被子一点也不湿。

  “史悦,你知道今天天气不好,为什么要送来?”

  “因为...因为我答应过你今天送来。不管怎样,我必须把它寄出去。这是我的责任。”石岳说道。

  听完之后,我给了石悦一个大大的拥抱。虽然石月总是鲁莽,喜欢帮助别人,但她信守诺言,是一个值得交往的朋友。

描写同学作文 篇8

  我有一个非常要好的同学,她的名字叫冯佳。

  她的学习非常好,字写得也很漂亮,跑步也很快,更喜欢帮助同学,我非常敬佩她。

  有一天早读,我的同桌陈功卓没带英语课本,冯佳看见了,马上拿出她的.另外一本书借给陈功卓(她在英语班辅导英语,有两本书)。我看着她手里的两本书:一本旧的,一本新的。她把新的借给了陈功卓,旧的留给了自己。

  她只有一个缺点,就是太喜欢跟别人绝交了。

  最近,我们班的黄毅萍办了一个“不和冯佳玩组”,还骂冯佳:冯佳大狗屎,冯佳大狗娘,冯佳大蠢猪……把冯佳气得晕头转向,于是就和那个组的所有组员毫不客气地全部绝交了。不过现在这件事有了好转,在我的请求和解说下,他们两个终于和好了,但是她们是今天上午刚刚和好的,不知道能不能永久地坚持下去。现在,我能让她们成功地和好,就已经是万幸了,如果不让她们和好,我们其他人就会“永不太平”了。

  我真高兴冯佳改掉了这个坏毛病。

描写同学作文 篇9

  我的同学李思琦是一个助人为乐的人。

  她有一头乌黑的头发,月牙儿似的眉毛,粉红的脸蛋儿,樱桃般的小嘴,一笑就像一朵开放的花儿,可爱极了!

  记得有一次,我们放学后结伴到她家写作业。一进家门,我就去写作业,突然间,我愣住了,我的文具袋竟然忘到了学校。我心里很着急,目光呆呆的,她意识到可能出事了:“睿睿,出什么事啦?”我透着失望,伤心地说:“我的文具盒忘到学校了,要是待会儿写不完作业,回家会挨批评的。”说完,李思琦也开始替我担心起来。突然,她灵机一动,说:“要不我借你枝钢笔?反正我家钢笔多得是!”我答应了,并向她道谢。

  傍晚,妈妈来接我回家,我骄傲且自豪地把作业递给妈妈,妈妈检查完,抚摸着我的头,说:“睿睿,作业完成得不错呀!”听到妈妈的'夸奖,我开心地说:“要不是李思琦的笔,我怎会完成作业呢?我得感谢她。”听到我的话,李思琦的脸红了,足像个红红的大苹果,她连忙说:“我帮助睿睿是理所当然的呀!我们是好同学嘛!对吧,睿睿?”“嗯!”我用力地点点头。我们“咯咯咯”地笑个不停。

  突然,她又说:“我借睿睿钢笔不仅仅是同学关系,而且还是一种将心比心。当时我在想:“睿睿没有笔我可以借给她,如果我遇上了这样的情况,别人也会借给我的,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。”

  听了她的这一席话,我觉得自己一下子长大了许多!她的话是正确的,我要学习她乐于助人的精神,也要做一个乐于助人的人。

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