在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的写描写同学拖拉的作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写描写同学拖拉的作文600字 篇1
班里有这么一位同学,他有一个笨重的书包,好似一个蜗牛壳,最主要的是他做作业速度和蜗牛一样超级慢。于是他就有了一个响亮的外号巨型蜗牛。
快点交作业,就剩你一个人啦!我又急切地喊道。瞧,我又来催巨型蜗牛同学了。当他的'组长可真不容易啊。他呢,正在跟别人讲话,还不知道我来了,就像没有交作业这回事儿一样。直到我大喊收作业啦,他这才如梦初醒。他慢悠悠地拉开书包随意地翻找,那慢动作看得我直跺脚。他每翻一本书至少要十秒,边翻还边说:嘻嘻,我看看作业本有没有夹里面了。他慢慢地抽出一本又一本寻找着,像我这种急性子,真的超级不耐烦了!可我转眼又想:没交齐可不行,老师改那么多本,又得确认缺谁,又得重改一本,多累呀。正当我下定决心耐心等待他交作业本时,他却不慌不忙地说:没带!我可气炸了,直接就脱口而出:全班就剩你一个未交,你是蜗牛的化身吗?他却承认道:是的!我差点儿吐血。哎,我白等了他那么久,他却不紧不慢地来一句:明天给你。
到了第二天,我早早地来到教室,可我的蜗牛同学却迟迟没来。五分钟十分钟他却迟迟未出现。直到上课铃声响了,他才背着一个笨重的大书包来了。哈哈,那样子分明就是一只巨型蜗牛嘛。
下课了,我立刻来到他的座位旁,对他大喊:你交不交作业?不交,我可跟老师汇报去了。他忙说:交,交,又小声地嘀咕起来:走就走呗,有什么了不起的。你说什么?还不快交!我怒气冲冲地催促着。他说:没说什么,没说什么。接着,他终于慢吞吞地拿出了作业本,我一看,空的!我当场甩了一句:你这‘蜗牛’竟敢不把交作业当一回事,等着老师挨批吧!他又喃喃自语:哼,挨批就挨批呗,我也不怕。就这样,在我凶神恶煞般地催促下,他终于写完了。
我真希望巨型蜗牛同学能改掉做作业拖拉的坏毛病。
写描写同学拖拉的作文600字 篇2
与鲁丰毅同学五年,他的缺点一直都没变,依然是我们班“拖拉机”中的战斗机。
鲁丰毅是我们班唯一的胖子。别看他那亮闪闪的眼睛让人看着舒服,其实是经常引范老师来的祸星。还有他白白净净、纯净可爱汤圆似的`脸,萌得很,背后却常常惹得同学们怒气冲冲。
星期三的早上,我作为语文组长来收作业。前面几个同学都收到了,可偏偏到了鲁丰毅就卡壳了。此时,他正一只手撑着脑袋,面前摊着作业,一字没写。我连忙喊道:“拖拉机,作业怎么又没写?难道你又想拖我们班分吗?”鲁丰毅仿佛被惊醒了,说:“急什么,我这在思考,再给我20分钟,我保证把作业写完,去去去!不要打扰我思考!”说完,慢吞吞地拿出笔,可是,他没有写作业,而是在作业上画了个猪头。
真是管不了这个“拖拉机,”还是叫范老师来管他吧!“哼!鲁丰毅,交作业!”鲁丰毅连看都不看是谁,就说:“烦不烦,常东晖,本大爷在思考!”突然,他抬起头一看,是范老师,又看看自己作业上面的猪头,终于不好意思地低下了头。
范老师惩罚鲁丰毅一天之内写完一张试卷。这对我们是一碟小菜,可对鲁丰毅就有难度了。你看他,跷着个二郎腿,看起来悠闲自在的样子,手上玩着铅笔,嘴里哼起了小曲儿,看上去像在思考,其实卷子里藏了一本《斗罗大陆》。到了晚上放学时,鲁丰毅才写了三题。老师怒气冲天,叫了鲁丰毅家长。他家长给鲁丰毅来了一份“竹笋炒肉,”可惨了!
唉!鲁丰毅,“拖拉机”中的战斗机,你拖拉的习惯什么时候可以改啊!
写描写同学拖拉的作文600字 篇3
黄梦,脸蛋圆圆的,小嘴红嘟嘟的,说起话来特甜,而且很善良,乐于助人,总之,她什么都很好,就是有一个习惯很不好——拖拉。
早读时,黄梦拿出语文书,用手托着头,一边打哈欠一边翻了起来,她慢慢地读道:“第一课观潮,第二课——啊——啊欠。”她用手揉了揉鼻子,然后从课桌洞里拿出一个修正带玩了起来,过了一会儿,修正带就变成了长长的白色“丝带”。
“叮铃铃……”上课铃响了,吴老师严肃地走了进来,公布道:“下面进行第二单元考试。”其他同学发到卷子后都认真地写了起来,唯有黄梦“无事可干”,她把几块橡皮,一把尺子,一支铅笔放在了桌子上,玩了起来,不一会儿,橡皮就粉身碎骨了;她又拿出尺子,轻松拨了起来,do,re,mi,fa,sol,la,xi,她欢快地唱了起来,仿佛置身在梦幻的仙境里。只听“砰”的'一声,吴老师生气地说道:“是谁在唱歌?”黄梦见情况不妙,赶紧埋头写了起来,可过了一会儿,她又用指甲刮起了铅笔……“叮铃铃”,下课铃响了,黄梦却还没写完,只能自认自己倒霉。心不甘情不愿地交了卷子。再看看她的桌子,已经是一片狼藉。
下午,王老师进行了一分钟跳绳训练。轮到黄梦了,只见她跳一个顿一下,跳一个顿一下,还是总是断,我心急如焚,大声喊道:“快,来不及了!”她还是不着急,只是慢吞吞地说:“没事的,跳差点就差点呗!”此时,一声哨声响起,王老师走了过来,问我个数,我无可奈何:“90个。”王老师一听,火冒三丈:“人家二年级的都能跳150个了,你去读一年级吧。”黄梦说:“那我会努力跳80个。”我听了,差点晕倒过去。
黄梦,做啥事都拖拉。吃饭拖拉,写作业拖拉,连考试都拖拉,无时无刻不拖拉。
写描写同学拖拉的作文600字 篇4
我的同桌俞同学是一只拖拖拉拉的“小蜗牛”,无论做什么事情,都慢慢悠悠的,没有丝毫的时间观念。
记得上一次考试,他一会儿修理修正带,一会儿玩玩尺子,一会儿还用橡皮搭高塔……别人都伏案在桌,奋笔疾书,只有他悠闲自得,慢条斯理。
试卷要上交了,他才刚开头。看着他现在埋头疾书的样子,我又想起刚才他轻松悠然的模样。我一手指着他,就毫不留情地嘲笑起来:“哈哈,叫你拖拉,活该,慢蜗牛!”
作为他的同桌,我真是“三生不幸”。他经常不经过我同意就翻我东西;随便用我的玩具;还经常上课做小动作来打扰我……我真是万分想换同桌!
直到有一次……
体育课上老师要求跳长绳,大家都跃跃欲试。我虽从没接触过长绳,也兴致勃勃参与。
大家轮流跳,活动进行得十分顺利。轮到我了,我的小心脏扑通地跳个不停。
三、二、一,进!
“哎呀!”我还没跳呢,就被长绳绊了一个“狗啃泥”,我的手肘、膝盖都磨破了皮,鲜血直流。我吓得“哇”的一声哭了出来。
在模糊的视线中,我隐隐约约看到一个熟悉的身影站了出来……
是我的同桌!只见他慌慌张张地跑回教室,我心想:哼!真是我的“好”同桌,我遇到困难,他居然溜了!正想着,只见他又匆匆忙忙地跑回来,手中拿着一个创口贴,他蹲下身先仔细地看了看我的手肘,又小心翼翼地往我的伤口上贴。啊,原来我误会他了呀,他去帮我取创口贴了,我真不应该这么想,不该以“小人之心度君子之腹”。
我由衷地对他说了一声:“谢谢!”他笑了笑说:“谢什么,我们是同桌呀!”
现在的`我,不再吵着要换同桌了。虽然我的同桌有许多缺点,但我也看到了他可爱的一面。他经常会送我一些小挂件,粉嫩的小发卡,我对那些东西都情有独钟,他非常贴心!
写描写同学拖拉的作文600字 篇5
我的同桌叫许。她最突出的特点是她慢,像拖拉机一样慢,所以我给她起了个绰号“拖拉机”。
她做作业很慢。当我在数学课上,老师给我布置了家庭作业。学生们立刻拿起画笔,写下了它。只有我的同桌还在东张西望,连笔没有拿出来,更别说笔记本了。老师开始改变同学们的作业。她刚刚完成了一个问题,结果是一个关键的问题。
她的支持也很缓慢。阅读时,别人读得很快,但她却指着书,一字不差地读着,还放着长音。我们都会记住它。她还没有读完它。唉,她太担心了!
她包装也很慢。学校铃一响,学生们就迅速收拾好书本、钢笔等。塞进书包,冲出教室,在走廊里排队。至于她,她正在慢慢地把东西一个一个地放进书包里。每个人都排了很长时间的队,准备离开。她还没有打包。在大家的一再催促下,她慢慢地走了出去。有时游行队伍已经开始离开,她突然意识到,“哦,不,我忘了我的家庭作业。”说完这话后,他跑进教室去拿。唉,一个班的.学生在离开前不得不在走廊里等她拿东西。
我迟钝的同桌,你什么时候能快点起床?
写描写同学拖拉的作文600字 篇6
我的同桌叫徐子雯,她最突出的特点是慢,慢得像拖拉机似的,所以我给她起个外号叫“拖拉机”。
她做作业很慢。上数学课的时候,老师布置好作业,同学们立即拿起笔刷刷地写起来,只有我的同桌还在东张西望,连笔也没拿出来,更不要说本子了。同学们的作业做好开始让老师改了,她才刚刚做了一道题,结果少不了一顿批评。
她背书也慢。读书时,别人读得很快,而她却是用手指着书本,一个字一个字地读,还拉很长的音。我们都会背了,她一遍还没读完,唉,急死人啦!
她收拾东西也慢。放学铃声一响,同学们麻利地把书本、笔等装进书包,往身上一背就冲出教室到走廊上站队。而她呢,正慢条斯理地一件一件往书包里放东西。大家早就站好队,准备出发了,她还没收拾好,在大家的一再催促下,她才慢吞吞地走了出来。有时队伍已开始走了,她突然醒悟:“糟了,我的`家庭作业本忘拿了。”说毕,一溜烟跑进教室去拿,唉,一个班的同学只好在走廊上等着她拿好东西再走。
我的慢同桌,你什么时候才能快起来呀!
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