在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文，希望对大家有所帮助。
我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文1
当我们走出小学校园，我们站在校门口，把书包扔向天空，振臂高呼：“我们毕业啦”掷地声。书包里的书砸得我们直喊，“疼”可却仍然嘻哈大笑，因为，我们毕业啦。
放学后，我们聚在德克士汇聚零花钱买我们的“助兴剂”尽情狂欢娱乐。可是当大脑冷却，三分钟的热度褪去后，我们心中便不免泛起一丝酸楚：我们要分别了！一想到这里，我们便倍加珍惜这段所剩无几的时间。
六年前，我们还是一群什么都不懂的小娃娃，“你叫什么名字”等一系列的问题在无形中形成了我们“友谊桥梁”的坚固地基，当我不小心摔倒，是同学们把我轻轻扶起，为我擦干眼泪，止住血流，帮助敷上治伤的碘酒，我不再流泪，心中充满着感激。于是在同学们丢失了水笔，掉下了十元钱，遇到了不会的难题时，我都尽力帮助，因为你们在我心中播下了爱的种苗。我今天的回报就是小苗长出了青叶和嫩芽。我们之间为对方竭尽全力，虽然我们年龄不大，但我们之间的友谊，却有天空之博大，大地之深厚，大海之浩瀚。因为我们在六年前就开始培养友谊，一直到今天。我们也许惋惜，但我们不能放弃，六年的今天可能是我们之间最后告别，我们更要好好珍惜，我们不在痛哭流涕，我们只要深深记住对方，来个最酷的微笑，这就是我们友谊之船上，最好的票根。
告别，我的同学……
我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文2
他九岁，头像大头儿子一样大。头发短短的，经常甩一下，酷极了。这个爱臭美耍帅的家伙就是我们的班长——×××。
他是个游戏迷。听说，他每天必须上线打游戏。和平精英，植物大战僵尸国际版，第五人格都是他的最爱。只要一有机会，他就拉着大家一起开黑。你听那响亮的辱骂声绝对是他在咒骂自己的队友：“你个猪队友，白送人头，鞭你尸，你个菜鸟，真的是太弱了。”
别看他是个游戏迷，平常嘻嘻哈哈的，但做起事来却有板有眼。下课了，同学们都忍不住冲出教室去玩鬼抓人的游戏。有的在前面疯跑，有的在后面猛追，一个个喘着粗气，根本停不下来。这时候，班长总会挺身而出，冲着吵闹的同学们指指点点。只见他板着一张假装严肃的脸，小眼睛睁得浑圆浑圆的。他让大家回教室，保持安静。他抬起一根食指，放在嘴边，“嘘”的一声，提醒大家之前如何被老师罚抄100遍的。这时候，整个班级顿时鸦雀无声。
他不仅是我们的班长，还是我的好朋友。我们两从一年级开始就每天一起放学。我们聊着自己喜欢的游戏，聊着每天回家的打算，一路上欢声笑语，不一会就到家了。这学期开始，我搬家了，离学校很远。很久没有和他一起放学回家了，很是怀念原来一起的日子。
那天，放假在家，我刷到了一个抖音，一个穿着白色衬衣的大头儿子端坐在沙发上打着和平精英，那认真的模样，让人忍不住想起了那个既爱玩又认真的×××。
我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文3
我的同学叫刘宣辰，今年13岁，属猪，在宝塔区第七中学五（1）班上学。
他长着一双水灵灵的大眼睛，一个高鼻梁下是一张能说会道的嘴巴。走在大街上，总是面带微笑，大家都说他是小帅哥。
他是一个热心肠的人，总是路见不平，拔刀相助。有一次，一位同学没有带笔，他二话不说就给那位同学了一支笔。还有一次，一个一年级的小孩被两个三年级的同学欺负，他上去就批评了那两个三年级的同学。
他的爱好是打篮球。有一次我们在球场打篮球，打了好几个小时，我们都回家了，他还在那里打，直到他的爸爸妈妈去找他的时候，他才回家。第二天我们问他打到几点，他说：“昨天回去的有点晚，也就快11点了吧。”他也太爱打篮球了！
他还是一个尊老爱幼的人。有一次，他去坐公交，等了好一会儿才有一个座位，他刚坐上去，一位白发苍苍的老人上了车。他一看，便面带微笑地对那位老人说：“老爷爷，您坐这儿吧！”老爷爷说：“没事，你坐吧。”他又说：“老爷爷，您坐，我下一站就到了。”可事实上，他比老爷爷下车还要晚。
他的理想是去NBA打球，为了这个理想，他天天在球场上练习打球，直到晚上十点才回家。
这就是我的同学，如果你想和我这优秀的同学交朋友的话，就来宝塔区第七中学找他吧！
我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文4
我们班有41名同学，每个人都是一朵独一无二的花，每个人都有自己的特点。就跟随着我的笔尖来了解吧。
她，是我们新转来的一位女同学。她身材矮小，皮肤白净，一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子和淡红色的嘴唇，在她的脸上显得极其“和谐”。最让人羡慕的是她那一定乌黑的，蓬松的头发，还有那齐刘海，搭配在一起，简直妙极了。
她的数学成绩一直都很好，最少也能达到九十分以上。这和她的学习习惯有关吧。每次，她的数学课堂作业本上的字写的都很漂亮，让人看得很舒服。作业本上的正确率也很高，本子上总是能看到用红笔写得鲜艳的大大的“A☆”，有时还能得到“A☆☆”。她做题目时也是认认真真的，她总会低下头，默默地做自己的事情。
她也不会跟人斤斤计较，所以很多同学都喜欢和她聊天，成为她的朋友。她回答问题时的语速也很有特点呢，总是不紧不慢的。答题也很完整，分析得也很透彻。她很爱笑，虽然在老师面前有时是一本正经的，但私底下却是个很爱幽默的人。她笑起来也很好看，嘴角稍稍网上咧，露出整齐，洁白的牙齿，一双眼睛“咕噜咕噜”地转着，好像在动什么“歪脑筋”。真是鬼精灵一个。
她，就是这么一个人。了解了她，是不是很想知道她的名字呢?那我就大声告诉你：她就是林——文——鑫!
我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文5
她，是一个活泼可爱的小女孩。她有一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴，一排整齐洁白的牙齿，她就是我的同学——小霞。
我的同学虽然活泼可爱，但是她的成绩有点差。上课的时候，她总是坐不定，不是东张西望，就是玩小动作，一下课，她就东蹦西跳，快乐得不得了，跟同学们追追打打，一刻也不停。考试了，她总是把头伸得老长，像长颈鹿似的，眼珠滴溜溜转，总想偷看别人的，但是尽管如此，考试成绩次次是老样子——不及格。
但她对地理很有兴趣。上地理课，她非常认真，她很专心地听课。老师叫别人回答问题，她总是举起手来，当老师叫她起立回答问题时，她很高兴。她的声音很响亮，上语文、数学、英语课从来没有出现这种情况。
她的成绩虽然有点差，但她很勇敢。记得有一次，下课后，我和她一起回家，在路上，我们看到很多人在围观什么东西。突然，有大人叫起来：“蛇！蛇！有蛇！快来帮我捉蛇。”她跑过去，我以为她凑热闹，谁知道她是去捉蛇的。小霞一进去就向主人要了一根木棍和一双手套，那条蛇比拇指还粗，足有一米长，嘴里还伸出一条丫字形红红的舌头，真恐怖哟！小霞刚走近，蛇就昂起了头，好像要吓唬小霞，可她就是不怕。说时迟，那时快，小霞一棍就按住蛇头，蛇还没有反应过来，小霞把它放进一个塑料包，她实在太勇敢了。我很佩服她。
她，她就是这样的一个同学。你们喜欢和她做朋友吗？欢迎你和她成为朋友。
我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文6
我有一个同学，他叫廖成豪，长得高高瘦瘦的，是我们班上的领操队长。他学习优秀，做作业速度特别快。
我们班同学，每天做家庭作业的速度，可谓是千差万别。有磨蹭拖拉的，写作业要奋战到晚上十一点；像我这样的，速度不快不慢，晚上八点可以完成；还有些特别厉害的，利用在学校的零碎时间，作业做得七七八八，放学回家，很快就完成作业了。廖成豪就属于第三种情况。昨天晚上，我正在写作业，门铃响了，我打开门一看，廖成豪抱着篮球站在门口，他说他作业写完了，约我去打篮球。我看看闹钟，才6：30，我刚写完一个作业。我惊叹他写作业的速度，羡慕得口水都快流下来了，我多么希望此刻，写完作业手里拿着篮球的，是我啊。
最近，我们数学老师布置了一项常规作业，每天做一页口算练习，并打卡上传微信群。我发现，廖成豪几乎每天都是第一个完成的。有一次，他中午12：15就把口算交了，想起我每天晚上7：00才交，真是自愧不如啊。后来我问他妈妈才知道，他每天中午一到家，饭都不顾着吃，直接把提前一天完成的口算拿出来提交。我又一次被廖成豪写作业的速度震撼了。
廖成豪做作业讲究速度，写完作业才玩，这是种优秀的品质，但是他的字有些龙飞凤舞，我希望他能改正这个缺点，写作业又快又好。
我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文7
“三！二！一！开始！”随着裁判的一声令下，她如离弦之箭般“飞”向终点，其他人都还没反应过来，她便到终点了。她便是“风一样的女子”——张怡。
她的下巴尖尖的，一双细长的眼睛炯炯有神，似乎会说话；不算太高的鼻子下面有双小巧的嘴巴，一笑起来就露出整齐的白牙；一条长长的的马尾辫，走起路来一颤一颤的；最让人羡慕的是，她还拥有一对让人羡慕的大长腿！
这大长腿可不是白长的，张怡可是我们班的跑步冠军呢，因此我们送她一个浪漫的外号——风一样的女子。她奔跑的时候是最迷人的，身影优美，双手在身体两侧有规律的摆动，像是疾风吹劲草般的从我们身旁掠过，那速度，快得让人无暇捕捉。最关键的是，她能够每天坚持跑步，如果哪天下课你没看见她在操场上运动，那太阳一定是从西边出来了。不仅跑步，其它运动项目她也很擅长，打篮球也是一把好手，这一点篮球培训班的人也自愧不如。
她不但是运动能手，还是个不折不扣的学霸呢！谁也不知道她的脑子里有多少知识，我们绞尽脑汁也没想出来的题，她拿过来不费吹灰之力就解出来了，让我们佩服得五体投地。热心的她还教我们怎么做，所以，她在班上的人缘很好。她既有女生细腻的心思，但不会像别的女生那样斤斤计较，也有风一般不羁的做事风格。
学霸是怎样炼成的呢？答案就是勤奋。这一点，让我在张怡身上看到了，并且深信不疑：当我们在玩耍时，她却坐在教室里算着一个又一个题；当我们还赖在温暖的被窝里时，她早已来到教室读着一篇又一篇课文……
这就是我的好伙伴——“风一样的`女子”张怡，你愿意和她做朋友吗？
我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文8
我的同学名叫xx，长着一头乌黑的秀发，不大不小的眼睛，黑黑的皮肤，一张能说会道的嘴。她的成绩在我们班15名以前的。所以，她不仅仅是我的好朋友，也是我学习的好榜样。翟xx唯一的缺点就是胆子可小。
那是一个星期天的早上，我和xx约好了去“新悦读”学校去考试。大概过了2个小时吧！我们都考完了，决定去长乐公园玩，来到长乐公园后，直往假山那儿跑去。“幸好还没有人来爬”。我跑过去后说。我踩着石头爬到了最顶端，xx却只爬了一层。我鼓励xx说“你不要害怕，很好玩的”。但是，她还是不敢上来，所以我们只好到别的地方去玩了。
不过，xx有一个很好的优点。这让我佩服的五体投地了。那是一次课间休息的时候，我和另一个同学要出去踢健子，正好山少了一个人，我们就准备叫xx，翟xx正在看一本书，看地可入迷了。我们几个同学都喊着他，他还是在看书。叮铃铃，一阵铃声终于打断了他看书。他对我们说：“下节课休息时一定跟你们一起玩”。但是，我们几个坚信，他下一节课一定还会看书的。
这就是我的同学——xx。你们是不是很想与她交朋友呀！
我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文9
我的同学朱靖琳，她个子小小的，头发扎起来就像松鼠尾巴一样，甩来甩去。一对柳叶眉下面有着两只水灵灵的大眼睛，老是忽闪忽闪的，别看她个子小小，成绩可是在班上是了类拨萃的。
妈妈经常跟我说：“人家朱靖琳学习成绩优异是和她刻苦分不开的，她每天晚上七点整时进书房，中途即不喝水也不上厕所，直到晚上十点整地出书房，那个刻苦劲值得你学习。”对于这一点我是深信不疑的，在生活中她就是一个这以努力的女孩儿。
有一次，我和朱靖琳一起去上补习班，一路上，她走得特别快，我都有点追不上她。快到补习班时，她直接跑了起来，冲进了教室，选了个第一排的位子坐了下来。
随后，我也气喘吁吁地冲进了教室，喘着粗气，疑惑不解地问：“朱靖琳，你跑那么快干吗？还没人来呢，还有，你干吗第一排？”朱靖琳微笑着说：“我怕来迟了，就坐不到第一排了，如果我坐在后面几排，听不见老师讲课，看不清黑板怎么办？那样就学不到知识了。”听了她的话，我的疑问消失了，也在她旁边的一个位子坐了下来。
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”这句话用到朱靖琳身上再合适不过了，朱靖琳是很聪明，但她的聪明更多取决于她的努力与刻苦，让我们大家一起向她学习吧！
我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文10
我熟悉的人很多，但是我最喜欢一个好朋友，他是一个插班生，一双水汪汪的大眼睛，一个薄薄的嘴唇，他是一个顽皮而又聪明的小男孩——小付。
还记得有一次上数学课，老师给了我们一道很难的题目，让我们去探究。全班同学安静得出奇，只听到笔写在本子上哗啦啦的声音。正当我看完题目思苦想的时候，只见小付好像在乱写一样，用超快的速度埋头苦写。而我也不甘示弱，在草稿纸上写写算算，但还是没什么思路。突然听到前面咔嚓一声，大声说道：“老师，我算出来了！"同学们都用诧异的目光看着他，异口同声的说：“哇，这么快！"我看见老师拿着红笔打了一个勾的姿势，我的心感叹道：这到底是何方神圣？这么快的速度，而且正确率那么高！小付心里感到美滋滋的，摆了几个很厉害并且没有人比他更厉害姿势，还手舞足蹈地跳了一段舞，老师严肃地说：“小付，你想干什么嘛？"小付立刻像猴子似的跳到自己的座位，聚精会神地望着老师，像什么事也没发生过一样，全班同学顿时捧腹大笑，老师也被逗笑了……我们也不能说什么，谁叫他是数学天才呢？
这就是我最熟悉的一个人，顽皮而又聪明的小坏蛋——小付！
我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文11
还有一个月的时间，我们就要毕业了，就要分开了，回忆起过去的美好时光，还真有点舍不得。在这六年的小学生活中，我认识了很多的同学，在同学之间也发生过很多的事情，但是有一位同学让我印象最深刻。
她个子高高、瘦瘦的，椭圆形的脸蛋上长着一对小小的眼睛，上面戴着一副蓝色边框的眼镜，头上还留着精神的短发。她有两个最主要的特点，那就是“见义勇为”和“乐于助人”，这也是我喜欢她的原因。
我们班上有几个调皮捣蛋的男生特别爱欺负我，记得有一次下课后我在教室里整理书本，突然余杰跑过来对我拳打脚踢，王睿紧接着用口水吐了我一身，那个“小矮人”康龙也上来凑热闹，这时正在过道上玩耍的她看见了，立即跑过来把他们三个人臭骂了一顿，然后带我过去和她们一起玩跳皮筋，并告诉我说：“遇到他们这种无赖，你一定要凶一点，如果你软弱的话，他们就会不停地欺负你。”听了她说的话，我使劲地点了点头，轻轻地说了声“谢谢”。
还有一次放学后，由于我眼睛近视看不清楚黑板上的字，加上动作又慢，眼看着值日生就要把黑板上老师布置的作业擦了，我着急地直叫唤，她听见了以后，立即走过来说：“不着急，我来帮你抄。”说完，拿起笔三下五除二地就把黑板上的作业抄了下来。我高兴地直说“谢谢。”
说了这么多，你们还不知道她是谁吧，她就是我的好同学——见义勇为、善于助人的汪美宏。
我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文12
他是我们班的一位同学，力大如牛，两只手臂好似两根铁杆子。他有一张黝黑的脸，明显是在户外待久了。他的平衡能力非常好，我们班三个人一起推他，都推不倒。他就是我的好朋友照东。
今年的五一，天气晴朗，万里无云，又不是很热，是个爬山的好时机。我和照东相约来到了羊台山脚下。望着那层峦叠翠的森林，我们格外兴奋，迫不及待地跟着户外吴老师爬山。
我家没有帐篷，照东让我和他睡。“既然我用你的帐篷，那就让我背吧”我边说边拿过沉重的帐篷，而照东又拽了回去说：“你不熟悉这里的环境，你的包又那么重，还是我来背吧。”说着，他又把帐篷抢了回去。我们争论不下，决定每人背一段。
山野间，景色迷人。我们穿梭在苍翠的树林里；又徘徊在农家的田园小道上。我一会儿俯下身看昆虫、一会儿抬起头来看高飞的鸟儿，完全沉醉在大自然中，后来才意识到大部分时间是照东在背帐篷。
时间过得飞快，我们在山上兜兜转转，短暂休息后，就准备下山了。这时，照东发现吊床袋子不见了，他只能抱着吊床下山。见他头上都是汗，包上还挂着帐篷，“呼哧呼哧”只喘粗气，走路都不是很稳。我急忙过去帮他，而他憨憨一笑，坚持自己背，说是当锻炼身体了。
这就是我的同学照东，一个热心、坚强的人！
我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文13
她，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得很有精神。他就是我的同学——晓旋。
晓旋喜欢玩游戏，是一个标准的“游戏迷”。一玩起游戏就没完没了了。据我统计，他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了!
，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下，看到晓旋家有一道红色的光。我定睛一看，原来是她们家的鼠标闪出的光。仔细看，原来是他正在聚精会神地盯着电脑，一会儿叹气，一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的时候，她还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒服，便去洗了把脸，只见他还在玩。晕，她真是个游戏迷!为了玩游戏，他废寝忘食。
晓旋的性格很古怪。说他爱笑，她有喜欢哭，说她外向，她又很内向。说她脸皮厚，有时她又很爱面子。
有，老师让我们默写课文，晓旋不会写，她不仅没有去背，而且还在外面闲逛。老师说她“你怎么那么不要脸啊!”晓旋还在那笑。经过这件事，我感觉他的脸皮确实“很厚”。
在作文班上课，我却发现了截然不同的一面。那次，晓旋因为不会写作文，哭了。只见她捂住脸，却说她不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我对她又有了新的认识——爱面子。
我的同学她就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人!
我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文14
我最得意的组员就是她。我俩在“讨厌鬼”李泽旭和“恶心人”张子烨的前后夹击中相依为命。亏得她还一身泡泡肉，白白净净的脸上泛着红光，睫毛超级长，眼睛超有神，鼻子超可爱，人超级“酷”——一件梅红色的坎肩不离身，就为一个字——酷。她憨态可掬，就像一只大熊猫……什么，你已经知道她是谁了？不错，她就是我的三号组员——石雨晴。
本以为她只是个书呆子，原来她还是个地地道道的漫画迷，真令我意外呀！那天兴起了漫画热，她才露出了她的本相。
令我最高兴的，是她每次体育课跑步都跑在我的前面，而我终于知道我的组员们个个都是强壮的，都不是体弱病残。
我们真的是很少很少在一起玩，就算玩过，也都被我一一淡忘了。而忘不掉的，是她帮助过我的点点滴滴，那每一道题，每一分成绩，背后都有，哪怕是一点点她的影子。
祝，石雨晴学业进步，健康成长，长大后，长得就像你的偶像四月一样，我像九月一样，我们成为真正的姐妹！
我的同学——石雨晴作文450字_小学五年级作文15
我们班有一位一回头孤魂野鬼愁眉头，二回头杨过爱上李莫愁的同学，她叫郑文慧。
郑文慧的皮肤很白（不涂护肤霜而成），眼睛很大（由于太瘦），还有一张樱桃小嘴。郑文慧有点臭，我每次收作业的时候都觉得有一点臭味，甚至有一天老师都认为她几天不洗澡很臭，而且头屑也很多。就拿今天上数学课来说吧，今天老师评讲试卷的时候，我们大家正在专心的改试卷时，一阵威风从窗外向我们正面吹来，我看见好多好多白茫茫的，小小块不知名的东西。我有点好奇，向前一看，呀！！糟糕，是郑文慧的头屑被风吹了过来，这时，同学们个个都拿起试卷放在头上。风停了，我一看，不是吧，我的文具盒被郑文慧的头屑包围了，就想一个人陷入了泥坑一样……
不过郑文慧也厅有幽默感的。有一次，课间活动时，我和朋友一起在玩木头人，郑文慧也想参加，我们都很欢迎。当郑文慧当木头人的时候，大家都迫不及待的想看她的表演，只见她双脚站直，双手向旁边抬高，“1，2，3。”队长的口令一响，郑文会跳起了“踢踏舞”，惹得同学们哈哈大笑；接着，郑文慧又开始跳舞了，她这次跳的是“拉丁舞”，同学们都笑得连肚子都痛了。她真是我们班的笑星呀。
在郑文慧的身上我悟出了一个道理，人有各自的长处和短处，要发现别人的长处证实自己的短处。
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