在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的以童年的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
以童年的作文300字 篇1
童年，这条清澈的小河，荡漾着一段段傻傻的往事。
每每回忆起，涓涓细流总让我欣然一笑。记得四五岁时，刚美餐一顿的我来到鱼缸前，逗起了一条条可爱的小金鱼，一道道波纹便荡漾开来。我目不转睛地盯着他们看，突然，一个奇怪的念头跳入我的脑海。金鱼还没吃饭呢！瞧，它们在鱼缸中左寻右觅，一定是饿了 。我立刻拿来鱼食，毫不犹豫地撒了一大把。“咦，它们怎么不吃呢？一定是怕长胖。”我望着它们鼓鼓的肚子喃喃自语道，“这可不行，还是我来喂你们吧！”我用胖嘟嘟的小手费劲地抓起一条小鱼，可是小鱼它那滑溜溜的身子毫不费力的挣脱了，还弄得我一手鱼腥。可我是“吃了秤砣铁了心”，重又抓起小鱼，“可爱的小鱼，委屈你们了。”我狠下心来，硬是给小鱼灌了下去。这下，小鱼可不再乱游了。我高举着沾满鱼腥的手来到妈妈面前，自豪的告诉了她。妈妈顿了一会儿，急急忙忙地跑到鱼缸前……结果可想而知。童年啊，多么让我怀念，那一件件傻事，就像千万朵芬芳的花，沁人心脾的芳香让人久久难忘！
以童年的作文300字 篇2
唉！又到星期六了，又得去学作文了，我们的作文郭老师总是不按常规出牌，因此我小心翼翼，十分谨慎，俗话说：人在江湖，生不由己呀！我不由的感叹道：我的童年太苦了！
每次我被迫无奈，被老妈掀来上课。上课前，我又期待又害怕，只见郭老师端庄大方，温温尔雅，扎着一个马尾辫，高高的鼻梁上架着一副红边眼睛，一眨眼，一个微笑，不知又要放何大招。
郭老师绘声绘色的讲完之后，我深思熟虑了一番，就开始了创作之旅。大概过了十几分，老师说道：看谁能第一个写完，谁就是最好的孩子。于是我急忙奋笔疾书，没一会就把潦草的作文交给了郭老师，老师把作文扫视了一遍，脸色沉了下来，老师的脸就像六月的天，说变就变。我的心怦怦直跳，心想：大事不妙。这时老师把本递给我，似笑非笑地说道：一个错改十次！我接过本子，看着本子上密密麻麻的圆圈，不由地出了一口气，一溜烟跑回了自己的坐位上，拼命地改来，过了一阵，终于才费了九牛二虎之力才改完。老师再次检查时，为我竖起了大拇指。
俗话说：吃的苦中苦，方为人上人！我的童年真的有点苦，不过只有经历过波折，才可以见到灿烂的彩虹。
以童年的作文300字 篇3
一片竹林，人们在里面挖笋，一个调皮的小女孩跑着；一条小溪，人们洗菜、洗碗、洗衣物，一个快乐的小女孩在嬉戏；一条崎岖不平的山路，载着山民走向山外，一个短发的小女孩一边数着路边的花朵一边哈哈大笑着……
睡觉时总是梦到这些，一个个熟悉而又陌生的场景，时不时的像放电影一样跳出来。
这就是我的老家北村，那里乡风淳朴、环境优美宁静。老家的居民大都姓程，房屋以白墙青瓦马头墙的徽派建筑居多，大家日出而作、日落而息、守望相助。
我爱我的老家，那是童年玩耍的地方。小时候的'我经常会叫上几个好伙伴相约，“石头剪刀布”、“老鹰捉小鸡”、“猫捉老鼠”、“跳房子”……这些游戏是我们那时最经典、最流行的，那一声声欢笑声一直在我的脑海里回荡。
如果老家下暴雨了，竹林里的竹子也不会被压垮，跟老家的人们一样坚韧不拔。等竹林里的笋苗长大了，村民们便上山挖下几根，拿回家给自家的孩子吃。如果笋苗长大了没人去挖，它便会慢慢地长大变成竹子，点缀老家的风景。
这一幕幕的景象，先是落在童年的玩耍里，后来扎根于温馨的记忆里，再后来潜入我思念的梦中。
以童年的作文300字 篇4
小的时候，我不喜欢吃太辣的东西，因为太辣的东西一吃进胃里，我鼻孔里的液体就会争先恐后地流出来。
一天，老爸请我和老妈去吃酸辣粉，我和老妈便答应下来。开始
上菜了，我们一人一碗。看着碗里红的不能再红的东西，问老爸：“这东西辣不辣？”“一点都不辣！”老爸说完就拿来一盘辣椒粉往自己的碗里加。
“噢。”我看着那一幕，心里想：“那东西很好吃吧！”“给我，老爸，我也要加。”老爸把那东西递给我，我加了许多。
我拿起筷子，夹着一大坨往嘴里送。没想到那简直太辣了，辣的我的鼻涕禁不住往外流。“水，水！”我叫喊着，老爸不慌不忙地买了一瓶饮料，倒入杯子里，我拿起来就喝。可我鼻涕偏偏就不听话，不停地往下耷拉，最后竟然直接和饮料来了个正面拥抱。
起初，我还未察觉，只是看见最上面漂着一层白白的东西，当时我也不知道那是啥，觉得是我的口水，便没在意。直到我准备拿着纸擦我的鼻涕，咦？我的鼻涕呢！糟糕，我好像把我的鼻涕喝进肚子里面。
算了，反正喝了也没什么大碍，我还活着呢！“再来一杯！”
现在想起来，我小时候是真傻呀！但是也挺可爱的，现在不是什么事都没有嘛！
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