痛苦作文

2021-03-22 痛苦

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的痛苦作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

痛苦作文 篇1

  痛苦,一个难以理解的词语,之所以说它难以理解,是因为它有太多的含义,总是不明白。

  我五岁时,发生了让我永远也难以忘怀的事,它至今都深深地印刻在我心灵的深处,永远永远……

  那天下午,父母大吵了一架,我只是在旁边呆呆的望着他们,一瞬间,我看见母亲的眼角分明有一滴泪划过的痕迹,母亲告诉我:“女儿,你去婶母家玩会儿,我和你爸爸有事商量,乖”。“哦”。我点头嗯了一声,便跑出去了,到了婶母家,婶母说:“乖,来,我帮你们弄些玩具玩,我们玩钓鱼好不好?”“好”。我和妹妹点头同意,婶母去拿玩具钓钩和玩具鱼,并往大盆里放了些水,我们开始玩了。“哈哈,真好玩”。屋里传出阵阵笑声。

  就在这时,婶母看见妈妈从大门走了出去,便说:“真真,你看看,那是你妈妈吗?”我跑到窗户边看,果真,那真的是妈妈。婶母说:“走,我带你去追,还来得及”。我骑着小自行车,婶母和妹妹跑,我们去追妈妈,一个拐角处,我们看到了妈妈的背影,我不行的喊着:“妈妈,妈妈”。可妈妈却并不回头看我,那一刻,我真正尝到了痛苦,并留下了泪水。

  回到家,我看见爸爸在沙发上无奈的坐着,喊着;“爸爸,爸爸,妈妈走了,妈妈走了”。我边哭边说着。爸爸看了我一眼说:“没事,还有爸爸在,妈妈会回来的,乖”。那晚,我含泪进入梦乡,梦里妈妈回来了,我们一家很和谐的在一起……我又落泪了……

  痛苦,这件事对我的伤害好大,但我不曾恨妈妈,只是无奈的忍受……

痛苦作文 篇2

  人生的路充满了荆棘与坎坷。痛苦无处不在,无时不有。

  圣经上说,人啊,你是有罪的。你来到了这个世界上,必须要遭受痛苦。每每想到此,我的心不免就有点悲凉。如果人生的目的,就在于遭受痛苦的话,人生的意义会是多么的无奈啊!看看周围的一切,突然感到可怜、好笑。

  其实,事物都具有两重性。上帝一方面把痛苦注入了人生,而另一方面,也将快乐和成功赐给了我们。不过快乐与成功却是隐藏在痛苦的背后。只要我们透过痛苦,就能发现快乐。或者说,痛苦和快乐是一体的,要想收获快乐,必须拥抱痛苦。

  我们都知道蜘蛛织网的故事。一阵狂风把它半天的辛劳成果给毁坏了,但它并没有放弃,而是在一次次的失败和挫折中勇敢地从头再来,最后终于获得了成功。

  海伦凯勒虽然听不见,说不出,但她坚信自己是可以创造奇迹的,经过痛苦的训练,她终于成功了,被誉为20世纪最伟大的人物之一。

  伟大的发明家爱迪生在发明灯泡时,经历了数不清的失败与痛苦,但这并没有击垮他,凭借坚忍不拔的精神,他终于获得了成功。

  痛苦的确是快乐的孪生姊妹,难道不是吗?

  每一条走过来的路,都有不得不这样跋涉的理由,每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。人生就有如海上航行的帆船,没有艰辛与痛苦,是不会到达理想的彼岸的。我们的学习生活中也是这样,为自己订立一个目标,视痛苦为快乐的前奏曲,那么成功就是属于你的。

  让我们拥抱每一次痛苦,完成每一次挫折,保持坚定的.信念,创造每一次成功。

痛苦作文 篇3

  常常记得一句话:“痛苦对于上进者来说是垫脚石,对于执着者来说是引向标,而痛苦对于弱者来说才是真正的深渊!”这句话形象的阐明了痛苦在人们心中的地位,随着人生阅览的增加,我痛苦有了不少自己的体会。

  一、痛苦常常是自找的

  听见有人常常抱怨:“生活真痛苦呀!”对于这些无病呻吟的痛苦,我会从心眼里笑他:“痛苦?那都是自找的。”其实,生活中的很多痛苦,都可以及时避免,我们所感到的痛苦,往往是我们心理预支出来的。就拿打针来说,小时候一听说要打疫苗我就吓得屁滚尿流,哭着死活不敢去打针,心里充满恐惧。可真正到打针的时候,还没等你感觉疼时就已经完了。虽然打针只是短短的一瞬间,但你却为了它痛苦了许久,这多不值得呀!正如列夫。托尔斯泰所说:“痛苦,多半是由于人去想它的缘故。”许多痛苦是你自己选择的,为了一件不足为道的事,你会为此感到万分痛苦。有时甚至“杞人忧天”,整天忧心忡忡,与其如此,倒不如以平和的心态面对。虽古人常说“未雨绸缪”,但是,你有精力去痛苦,何不妨花这些时间去解决呢?

  二、痛苦是人生的试金石

  面对痛苦,司马迁选择面对,不顾忍辱负重二十年,写下千古名篇《史记》,名垂千古;面对痛苦,刘备潸然面对,不顾周围臣子的进谏,一意孤行,为兄弟报仇,结果兵败城下,留下了“白帝城托孤”的悲剧。痛苦对一般人来说是残酷的,但是,对于强者,对于成功者它又是成功之路的垫脚石、引向标。犹如一块试金石,痛苦锻炼了你的毅力,成就了你的人格。

  三、人生需要痛苦

  追求快乐,也不能完全否定痛苦。试想,若世间没有了痛苦,人们又怎么会知道快乐的滋味呢?一个从没感受过痛苦的人,他的快乐也一定微乎其微吧!“不经历风雨,怎能见彩虹?”只有战胜过痛苦的人,才能感受到胜利的快乐。也许这就是“苦尽甘来“的含义吧!

  “天将降大仁于斯人也,必先饿其体肤,空乏其身,苦其心志。”我说:“痛苦才是成就人生,你的生命将会因它会更辉煌!”

痛苦作文 篇4

  今天让我感到了受罚的痛苦。

  上午升旗的时候我没有站好,结果被教官发现了,我被教官叫到草丛前面的台阶上,被罚一动不能动,直到他说停为止。我在心里慢慢地盘算着:这下可玩完了,今天肯定会超级辛苦的。果真不出我所料,教官看我在微微地动,就一下把我拉到另一个台阶上,让我把脚搁在台阶上,手撑在地上,趴在那里。罚了一会儿,教官看我又动了一下,就开始更严厉的惩罚了,他居然让我头上顶一盆水蹲在那里,还一定是要蹲姿。我差不多蹲了10分钟,我的心里暗暗叫苦心想:赶快向教官承认错误,说不定可以起来加入集体,一起训练。想了几分钟,教官走来,跟我说:“还想不想蹲啊?累不累啊?”我说:“好累,不想蹲了。”教官听完后,叫我起来,让我把水盆放下,继续去站军姿。我又站了10分钟左右,教官看我表现好,让我入列,跟集体一起训练。

  经过了这次,我知道了被受罚的痛苦。以后我一定要听教官的话,站队时不要乱动,乱动会影响集体的整齐,军队有铁的纪律。作为一个战士,应该服从命令,尊重教官,为集体争光。那么作为一个学生,我觉得应该认真学习,听从老师的话,为集体争光!

痛苦作文 篇5

  “不好,没景。”徐老师沙哑地说,“唰——”一条红色的线横在绿色格子的白纸上。“又被划了。”我微微耸肩,伸手想拿本子。徐老师却又用红笔在纸上面狠狠地划了两道,纸的右上角裂开了,红笔印子印到后一张白纸上。徐老师似乎还不解气,手中的红笔头朝着作文纸,不肯给我。“怎么了?作文不已经划掉了吗?为什么还不给我?” 我很奇怪。

  徐老师金色的眼镜边框反射出一点白色的亮光,“徐老师到底在看什么?”我有些慌神。徐老师突然将头转向我,有些发白的嘴张了一下,发出“咂”的一声,又看了我一眼,把笔放在深棕色的桌子上,像平常上课一样,两只手摊开,边比画边用杭州话对我说:“要用右脑做梦回到当时的那个场景……”徐老师的声音特别大,引得后面的几个人朝我这探头探脑。我眼睛看着徐老师,又小心地瞟了一眼我的作文:上面那几道红色的,粗犷的线条朝着我挤眉弄眼,特别是那条划破纸的线,都快要蹦出来了。“一、二、三……八行!这么多字就全白写了。” 我抿了抿嘴唇,咽进了一口唾沫。“要重新演一遍给我看……”徐老师的手摇摆着,眼睛用一种询问的眼光看着我。“怎么还不让我下去呀?” 我有些急了。往下看,许晶把一张写了很多黑色小字的纸翻了过去,又伏下身子,手飞快地移动着。还有两个女生用一种极有兴趣的目光看着我,笔在手中打转。“晓得了没有?” 徐老师又看看我,我感觉脸上的汗流了下来,好热。我点点头,徐老师把本子扔到桌子一边,我用手抓住本子,走到座位上,手心渗出了许多汗,粘粘的,湿湿的。“总算让我下去了。” 我呼出了一口气。

  我跌回座位上,用手撑着头,“到底要怎么写才好呢?”这时,徐老师又高声说:“晓得了没有?要重新演一遍!”我抬头,徐老师正看着我,无疑还是在跟我说话,几个人的头又转向我。“徐老师怎么到我这总是说那么多话呀?真倒霉!”我盯着水笔点在纸上渗出的小黑点,郁闷地想。

痛苦作文 篇6

  人长大就有痛苦。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“随着年龄由小变大,他的烦恼增加了”。不知何时起,我也有了自己的烦恼。有时无需理由,只因烦而烦、恼而恼。

  每天放学回到家,迎接我的都是那个熟悉的询问:“作业做完了吗?赶快做作业!”每当听到这些问话,我就心烦意乱,做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我,让我按自己的计划来完成。其实,我知道他们是为我好,可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默认。

  自从上中学那天起,我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏,成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱:“不要骄傲,要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候,也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱:“下次再考不好,就有你的好看。”成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越,还是愈来愈重的压力?也许都是,也许都不是?我不明白,我感觉乏味也感觉困惑。

  有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。

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