在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的童话作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
童话作文 篇1
一个阳光明媚的下午,小刺猬想找两个小朋友玩,他走出家门,来到一条小河前,小河里有海马哥哥和小鱼姐姐正在捉虾米,他们快乐得玩着。小刺猬激动的说:“我能和你们一起玩吗?”
“当然可以,你游过来吧”,
“可是我不会游泳呀”,
河马哥哥说道:“嗯,那你去找大树上的小黄鹂和小燕子吧。”
“好吧,”小刺猬伤心地说:
“那我怎么过去呢?”
“这好办,你骑上我吧。”
“可是我身上有刺,会伤了你的,”
“不怕,我皮很厚,你尽管骑上我吧,我驼你过去,”
“好吧,谢谢河马哥哥。”
小刺猬终于过了这条大河,可他怎么也找不到这棵大树,他找了半天,一只黄鹂从小刺猬的眼中飞过去,小刺猬大声的喊道:“是你吗?黄鹂姐姐。”
黄鹂姐姐飞了下来说:“你是?”
“我是小刺猬,我能和你做好朋友吗?”
“当然可以,我们一起飞上去吧。”
“可是我不会飞呀,”
“那你还是去森林里找小狗他们吧。”
“好吧,”小刺猬失望的说。
他快到森林的不远处,发现一群黄鼠狼正在欺负一只小猫,可小猫斗不过他们,只好伤心地哭了,小刺猬见了这情形急忙的使出了他的“刺猬神功”打败了黄鼠狼。小猫急忙感谢小刺猬,说:“这是应该的”。
小猫把小刺猬救他的事告诉了小狗,小狗说:“你为人真好,我们做朋友吧。”
“好,好。”小刺猬兴奋的说。
小刺猬终于有了好朋友,他有了好朋友也忘不了老朋友。
小刺猬准备和他新交的好朋友去看望老朋友河马哥哥、小鱼姐姐和小黄鹂,他先来到小黄鹂家的不远处,看见一群黄鼠狼,其中一只黄鼠狼说道:“就是那个长刺的家伙打伤了我们这么多的好兄弟,弟兄们把他们的皮给我扒了炖汤喝”。
一群黄鼠狼来了,小刺猬、小狗和小猫同心协力的打败了那群黄鼠狼。他们来到大树下看到受伤的小黄鹂,小黄鹂经过细心的抢救,小黄鹂活过来了,说道:“认识你们是我最大的幸福”。
他们又来到小河边,小鱼和河马正在闹别扭,说道:“这只是我捉的,这只是我捉的”,小刺猬不知道向河马哥哥说了些什么,河马主动跟小鱼说:“对不起,我不应该和你争吵,我们还是做好朋友吧”。
“好”,小鱼说。
他们两又成了好朋友。
童话作文 篇2
很久以前,猫和老鼠是一对非常要好的朋友,它们一起觅食,一起睡觉,一起做游戏。
一天,猫开口道:“老鼠,冬天快到了,我们一起去找吃的吧,等冬天时再一起分享。”老鼠高兴地答应:“一言为定。”它们非常幸运,很快就找到了一罐猪油,于是猫和老鼠把它搬进储藏室。它们看着这罐猪油,口水直流,但还是约定等到冬天再来一起品尝。
过了几天,猫想起那罐猪油了,它想吃,可又怕被老鼠发现,于是就想出了一条妙计。它面带微笑地对老鼠说道:“老鼠,我的大姨夫生了一个儿子,他要我去帮忙,我可以去吗?”老鼠爽快地答道:“去吧!”猫匆匆忙忙地出了门,来到了储藏室,把那罐猪油的顶部舔没了。回到家,老鼠问猫:“你大姨夫给儿子取了什么名字呀?”猫装模作样地想了一会儿,答道:“没了顶部。”老鼠感到这个名字很奇怪,但它却没说什么。
第二天,猫的馋虫上来了,它又对老鼠开口了:“我三舅今天抱孙子,他要我去帮忙。”话还没说完,老鼠就答道:“好的。”猫急忙出了门,来到储藏室,把那罐猪油舔到只剩一半。猫挺着圆滚滚的肚子回来了。老鼠又问:“你三舅给他孙子取了什么名字呀?”猫连想也没想就说:“只剩一半。”老鼠又一次感到名字很奇怪,但它也只是说了一句:“下次取个好听的名字吧。”
第三天,猫又像往常一样对老鼠说:“我外婆生了个女儿……”话没说完,老鼠就答应了。猫又出门了,这次,它把猪油舔光了。回到家,老鼠又问:“你外婆给女儿取了什么名字?”猫脱口而出:“全没了。”这次老鼠沉默了。
很快,冬天到了,老鼠想起了那罐猪油。它对猫说:“我们去吃猪油吧。”“好的。”猫有些胆怯回答道。它们来到了储藏室,取出猪油一看,全没了。oh my god!这是怎么回事?老鼠思考着,时不时念叨几句,而猫呢?在一旁沉默不语。过了一会儿,老鼠突然愤怒地对猫说:“我明白了,你说的没了顶部,是指你舔完了顶部,而只剩一半呢,是指你舔的只剩一半了,最后全没了,是指你把猪油舔光了。你真狡猾!”猫被骂得哑口无言,心中怒火中烧,于是趁老鼠不注意,把它一口吞掉,填饱了肚子。
这个故事告诉我们,不要结交那些善于伪装的朋友,要学会辨别身边真正的朋友,良师益友才是一辈子的财富!
童话作文 篇3
一天,汽车轮胎洋洋得意地对发动机说:“你看看我,圆圆的多可爱呀;瞧瞧你,又笨重、又黑,多丢人呀。”发动机一听这话就火了,生气的说:“哼!没有我发动机你怎么能转起来?”轮胎听了这话也火了,说:“没有我车怎么能跑起来?”他们俩你一句我一句的急个不停。
正在他们争论的时候,保险杠说话了:“不要吵了,你们俩要合作,没有发动机轮胎不能转动,没有轮胎汽车不能跑,缺一不可。所以,你们俩一定要合作,相互配合,如果不合作的话,汽车就不可能跑直来的。”
轮胎和发动机听了后都认识到了错误,终于握手言和了。
童话作文 篇4
有一个阳光明媚的早上,太阳笼罩着大地,天空一片纯蓝,在一片碧绿的大森林里,一群动物在这片森林里举行一年一度的运动会。
这天可热闹了!有小老鼠、大象、小兔、袋鼠……他们都来参加隆重的运动会了!他们高兴地蹦来蹦去,但只有小老鼠不高兴,梅花鹿记者问他:“你怎么了?”小老鼠说:“大家都说我非常的弱小,我非常难过。”“那你自己觉得不是就行了呀!”小老鼠有了信心,变得很坚强。
第一个是爬楼梯,游戏规则是这样的:要从一楼爬到十楼,看谁最快到达终点。小老鼠报名了这一项。“各就各位,预备~跑!”哨声已经响起,小老鼠飞奔出去,超过了所有对手,大象在最后,一步步慢慢地走着,因为比赛不能好几格、好几格地跨,而小老鼠飞快地一步一步向前跑,也是其他动物慢的原因。
第二项是抢凳子游戏,小老鼠也报名了!“一二三四五六七,坐!”机灵的小老鼠纵身一跳抢到一个座位,就这样他又荣幸获得第一名。他把每一项都参加了。
开始报分数了,第一~~第一是小老鼠!他高兴地去领奖,大家都佩服他!
童话作文 篇5
本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作??
很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?
小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!
所写文章条理清楚,语言朴实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花。继续努力吧,如果以后写作时能多份耐心细心,课外多读些有益书,就更棒了。加油!
写作时朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。如果你今后能多读些有关好词好句的书,老师相信,在不久的将来,一定能看到一个写作更优秀的你。
写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花,是个进步快的学生,继续加油吧。
这学期你的写作水平提高了,所写的文章篇幅变长了,内容变丰富了,语句变流畅了等等。希望你继续努力,争取更大的进步!
经过努力,这一学期作文有所提高,叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。老师希望你在今后多看些好词好句的作文书,不断积累优美的语言,那样你的写作会有更大进步的。努力吧
你的作文一次比一次写得好,还经常被老师当范文读。希望你继续努力,争取更大的进
你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花等等,不过这都是你自己努力得来的。继续加油吧,希望你成为“作文明星”。
经过半学期的写作学习,语句变通顺了,词语也变丰富了,但是,要想在写作上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。
写作在一天天进步,文章取材真实生活,选材恰当,段落分明,过渡自然。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
如果写作时能使口述语跳跃在纸上,变成书面语就更棒了。“广博的学识全凭日积月累”希望你多读读课外书籍,吸取更多的营养,在知识的海洋中品尝成功的乐趣!
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。老师希望你在今后多看些好词好句的作文书,不断积累优美的语言,那样你的写作会有更大进步的。努力吧
现在你的文章条理清楚,语言朴实自然,进步了。老师希望你以后写作时多份耐心细心就更好了。
对事物充满好奇,善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。继续努力吧,你会在新的一年里取得更大的进步。
整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。
※你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
※你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定
会拿奖的.
※你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
※你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
※看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的'文章是我们的最爱.
※你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游??真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.
童话作文 篇6
从前,有一只阴险狡猾的狐狸,它想骗一点钱,就在大街上摆了一个药摊,大声吆喝:“来呀!来呀!走过不要错过。我这卖的可都是灵丹妙药哇!晚了可就买不到喽!”听到狐狸吆喝声的动物们统统围了过来。
小鸡站出来问道:“说得到好听,你这药能治啥病呀?”“啥病都能治!”狐狸答道。“世界上哪有这药!”老山羊慢悠悠地说道,“要真有,就没人病死了!”狐狸装神弄鬼地说:“哈哈,你有所不知啊!我这药,可是从太平洋中间的死亡岛上冒着生命危险才采的仙药哇!再经过九九八十一天的辛苦熬炼而成的超级仙药,已经治好无数人。不信,你们可以拿去试试嘛!不灵不要钱。”这时,从远处缓缓走来胖胖猪,一看见狐狸,感激地说:“啊呀!是狐兄啊!上次多亏你的仙药,不然我已经在天堂吃东西了!”“看见了吧!它就是其中一个购买者!”其实胖胖猪是狐狸特别安排更好的骗钱的人!许多动物都信以为真正,要掏钱买时,人群中挤进来一只上气不接下气的聪明兔,狐狸见了奇怪地问:“怎么了,慌慌张张的。”“不好了!出大事了,你的儿子吃了你卖的药病更严重了!”狐狸一听,脸吓的苍白,嘴巴张得老大了,一拔腿就跑了。
大家纷纷向聪明兔询问情况,聪明兔却哈哈大笑:“我是骗它的,这下你们知道狐狸说得话都是假的了吧!”大家这才恍然大悟,气愤地把药摊踩了个稀巴烂。
童话作文 篇7
编写童话故事
教学目标: 1、能编写较完整、较具体的童话故事。
2、培养学生想象力和创新思维
教学重难点:
编写童话故事,培养学生的想象力和创新思维 教具:多媒体
课时:2
授课过程:
第一课时:(50分钟)
一、 导入:
同学们,今天老师给大家带来了一些好朋友,认识它们吗?(课件展示PPT《白雪公主》、《丑小鸭》、《坐井观天》等;它是哪篇童话里的主人公?这篇童话讲了一个怎样有趣的故事呢?(小鸟,青蛙——角色;小鸟说天无边无际,青蛙说天只有井口那么大 ------情节;1“你从哪儿来呀?” “我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”2“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”“你弄错了,天无边无际,大得很哪!”3“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”“朋友,你弄错了,不信,你跳出井口来看一看吧。”----对话)
1、 童话真有趣!你能表演出来吗?(坐井观天)分角
色——小鸟,乌鸦,旁白(老师)
2、 点评刚才的表演
3、 总结童话的特点
同学们,通过刚才的童话剧表演,你发现童话有什么特点呢?(有角色,有情节,有对话)
在童话故事中,不仅仅人物有生命,就连动物、植物、甚至一切物质都是有生命的,他们会哭会笑会说话,有爱有恨有感情。那些丰富大胆的想象,曲折生动的情节,还告诉我们一个又一个深刻的道理,这一切让人不得不喜欢它。
二、 引入本次作文内容。
1、 激趣;要是我们也能编出美丽动人的故事,那该多好
啊!同学们,你想成为中国的安徒生吗?现在,让
我们张开想象的翅膀,我们也来编一编童话故事吧。
第二课时(60分钟)
一、 引发写作需要:
同学们,看,角色定了,情节有了,对话编了,现
在大家一定都有了写作的欲望了,那么现在开始编
童话。(首先给童话起一个精彩的名字,然后学生根
据黑板上的板书—角色,情节,对话来编写故事)
二、写作
童话作文 篇8
在森林王国里,有一个名叫咪咪的小猫女,她又美丽又善良。要是你问小动物们谁最爱帮助别人,那你听到的一定是“咪咪!”。
咪咪会魔法。她会把大树变成小鸟、会把小花变成蝴蝶……,她有一个百宝箱。这个百宝箱可不大,只有咪咪的口袋那么小,你别看它小,里面装着各种各样的东西,有灭火器、笔、橡皮、魔法书、花环……什么东西都有。
有一天,咪咪的好伙伴小兔美美的家着火了,咪咪急忙打开百宝箱,取出水来,再把它关上,指着水说:“玛丽玛丽轰!”火就神奇地熄灭了,美美高兴地对咪咪说:“谢谢了,咪咪!”“不客气!”咪咪说。
又一天,小刺猬咚咚的妈妈生病了,咚咚去为妈妈摘果子,但是树太高了,咚咚无论怎么样果子都掉不下来,就在这时,咪咪感觉到了咚咚妈妈的危险,指着一把梯子说:“玛丽玛丽轰!”咚咚面前突然出现了一把梯子,咚咚高兴极了,说:“一定又是我们王国的‘幸福女神’咪咪!”。于是,他采了许多的果子拿了回去。
咪咪虽然得到了森林王国的每个居民的夸奖,但她还是不骄傲,她的妈妈对她说:“咪咪,你拥有着一颗纯洁的心,你可不能骄傲呀!”
童话作文 篇9
在一个月高风黑的夜晚,小刺猬住的小木屋被风刮得“吱吱”响,像是风手里中的面团被揉来揉去。小刺猬被惊醒了,他急急忙忙起床,走出了小木屋。就在他走出的刹那间,木屋倒了,满地都是木头片。小刺猬不知如何是好,正在他焦头烂额时,一位和蔼慈祥的老人向他走来。
“小刺猬,怎么了啊?”老人笑呵呵地问。
“我的房子被风刮到了……”小刺猬挠挠头,急得快要哭出来。
老人围着小木屋走了一圈,对小刺猬说:“小刺猬,只要你能重新修好小木屋,并找到一份珍贵的东西,就会发生你意想不到的惊喜。”
说完,老人就消失不见了。
小刺猬苦苦思考半天,也没有想明白其中的意思。他只好先找一处有遮挡物的地方,度过了这个神奇的夜晚。
第二天一大早,小刺猬就去找他的朋友,请他们帮忙修房子。小刺猬先来到小狐狸家门前,敲了敲门。
小狐狸探出他那颗火红的脑袋,迷迷糊糊地问了一句:“谁啊?”
小刺猬有些为难,但还是说出了昨天晚上发生的事。但是他没有说出老人的出现,小刺猬觉得那可能是幻觉罢了。
谁知道小狐狸听完后,心中升起一股莫名其妙的愤怒,凭什么他的房子倒了要我修啊?他不耐烦地招招手,“你走吧!”
小刺猬伤心极了,平时小狐狸对他可好了,什么东西都给他分享,他俩无话不谈……想到这,小刺猬抹抹眼泪,去找别人了。
几经波折,只有小鹿和小兔愿意帮助小刺猬修房子,小刺猬对这两个好朋友激动地说不出话来。他们三个从早上一直干到太阳公公落山,才大功告成。
谁知就在这时,小木屋焕然一新,变成了一座富丽堂皇的城堡。三个好朋友惊讶的都说不出话来,不知所措。
这时,小刺猬想起了老人的话。
“啊!原来珍贵的东西,就是友谊啊!”
童话作文 篇10
今天是丹麦童话作家,安徒生的诞辰。前段时间我看了《安徒生童话》,我一口气把它读完了。
首先,我对这本书的作者——安徒生有了一些了解。他是一位诗人、哲学家、思想家和民族主义者。这些因素结合在一起,促使他的童话成了不朽的篇章。
《海的女儿》这篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女儿”是作者安徒生写的童话中的主人公。她生活在海里,是一条美人鱼。她可以在海底世界自由自在地度过三百多年的岁月,然后化为泡沫,结束她无忧无虑的一生。她的寿命比人类要长好几倍,但是她却是一个低级生物,没有人类特有的那种“不灭的灵魂”。为了获得这个灵魂,进入生命的较高级境界,她放弃了海里的生活,忍着痛把自己的尾巴换成一双人腿后,便喜欢上了一个人间的王子,希望通过那个王子得到一份人类的灵魂。而那个王子却和人间的女子结了婚,她的希望破灭了。若她再想成为“海的女儿”,就得在王子结婚的早上,用尖刀刺进他的胸膛,让他的热血流到她的腿上,这时她的双腿就能变回鱼尾,回到她的家人中去,回到属于她自己的世界中去。但是她没有这样做,却自己投入海中,化为泡沫。
她这样对生命的追求,打动了成千上万读者的心,也深深地打动了我,使我懂得了生命的可贵。在任何事情前面都要有坚强的毅力,勇敢地去面对它。要有一颗金子般的心,去对周围的每个人,在事情来临的时候,为他人着想,体现自己的胸襟和气量,这才是人生的追求。
安徒生的童话里还有很多其他优美的故事,使我百看不厌,在那一段时间里,这本书几乎成了我的朋友。在这本书里,我不仅知道了一些美好的故事,还受到了很大的启发教育。我喜欢《安徒生童话》。
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