在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的童话作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话作文 篇1
现实不是童话，它永远不会是你想象的那么美好，也许在童话中没有灾难，没有算计，永远是那么的纯净美好，故事中有着完美的王子，故事中的女主角永远是那么的天真善良，什么都不用做就能够收获别人无论怎么也抢不来的的爱情。可是现实不是童话，没有那么多的幸运。
生活不是童话，它有太多的不光彩，太多的残酷，太多的虚伪，生活在这片空间里的人无时无刻都在互相算计的，不仅仅要防备自己的敌人，甚至还要防备自己的妻子，孩子。可是我们又能怎么办呢？还不是照样得生存下去吗？生活的艰辛早已磨灭了很多人的良心，变得陌生。
现实不是童话，它永远是那么的残酷，没有人会一味的不求回报的帮助你，相反更多的只是接近利用罢了。生活中的美好大概只存在于孩童时代吧！生活中，没有那么多的幸运，没有太多好心帮助你的人，什么友情，什么爱情，可能在你需要帮助的时候，不仅不会帮你，甚至还会落井下石，有时候，人心真的比什么都可怕，因为别的东西你知道他的意图，可是人心就不了了而知了。
生活不是童话，每个人都有自己的生活轨迹，没有人会为了你打乱自己的节奏，所以你能靠的只有自己，哪怕是你最好的姐妹，最好的闺蜜，都有可能背叛你，更何况是一个外人呢？生活中的磨难，或许到头来本来想依靠的朋友，亲人都会离你而去，最后还是只能依靠自己。
生活里多了些童话里并没有的冰冷无情，多了些淡泊的感情，多了些名利。呵呵，做人吧有时候还是要聪明些，否则那天你最好的朋友也许就会把你卖了，全世界也可能就你最傻，傻到无条件的去相信他，最后却换来了刻骨铭心的伤痛。
童话作文 篇2
适应学段：第二学段（三四年级）
设计理念：童话，顾名思义就是儿童的话，儿童天生就是童话家。特别是中年级作文起步阶段，指导孩子编写趣味童话，能有效降低习作的困难，缓解其作文畏难心理。此学段孩子想象丰富，喜欢表达，情境感强，能很好地融入童话情景，正是结合情境编写童话的训练时机。本案基于第二学段孩子的心智发展，语言表达水平等特点，即指导孩子编写具体情境的童话故事，又给予相应的童话写作知识指导，以期达到“课后自能成文”的教学效果。
教学课时：一课时
教学流程：
一、 树立写童话的信心
师：有一种体裁的文章，0——99岁的人都爱读，你知道是什么吗？
生：猜测答案（略）
师：对，就是“童话”。【板书：童话】咱们今天就来学学写童话吧。说到童话，大家都很熟悉，古今中外，名家荟萃。能例举一些你所知道的童话家或者童话名著么？
生：《安徒生童话》《格林童话》《童话大王》《张天翼童话》《洪汛涛童话》??
师：中国就有童话大王，知道是谁吧？
生：郑渊洁。
师：虽说他是公认的童话大王，可是他曾经说过：写童话，我不如孩子！大家想一想，为什么童话大王还写不过普通的孩子，写不过你们呢？
生1：我们就是孩子，我们有一颗童心，童话就是让孩子看的，有童心的孩子更适合写。【师适机板书：童心】
生2：我们比成年人更会想象。【师适机板书：想象】
生3：我们就是孩子，我们说出来的话就是童话。【师适机板书：儿童语言】
师：是啊，我想你们一定有信心写过年近六旬的童话大王吧。知道么，郑渊洁还说：我非常高兴有孩子写的童话超过我。来吧，向他挑战！
【评析：树立信心对于儿童来说是尤其重要的。写作，由于长期的教学不当给孩子造成比较大的心理压力，严重影响着孩子的表达欲望和表达能力。因此，在课堂开始，通过归纳儿童写童话的优势以及“挑战童话大王”的活动，能有效缓解写作前的心理压力，为接下来的教学铺垫，服务。】
二、 创设童话情境，动口动脑，练说练笔。
1、 情境创设
师：森林里的老虎大王要让几个小动物来开会，于是它就写下一则通知，悬挂在大树下【板画通知】瞧，这就是老虎大王写的通知：请大家来开会。可是通知挂出去半天了，没有一只小动物来开会，大
家想想，作为大王的它，此时是什么样的？
2、虎王发怒
生1：很生气。【板书：发怒】
生2：很想吃掉小动物。
师：是啊，他真想找这些小动物算账。【板书：繁忙的小马，调皮的小猴，糊涂的小猪，胆小的小兔。】可是，小动物们感到太冤枉了，它们觉得问题都处在老虎大王身上，出在这则通知上。你们说呢？生1、对，通知没有写开会的时间。【板书：时间】生2：没有写在哪里开会。【板书：地点】
生3：没有写让谁来开会。【板书：谁】
生4：没有写开什么会，要是骗局怎办么？【板书：做什么】
3、动物申辩
师：看来，小动物们有话要申辩。【板书：申辩】就让我们拿起笔，结合每个小动物的特点，各小组分工写一段申辩词吧。例如，繁忙的小马，你就针对“时间没有写清楚”这一项来写；小猪就针对“没有写清楚让谁开会”；小猴就针对“没有写清楚开会地点”；小兔就针对“没有写清开什么会”。这段话中包含两个内容：一是说大王的通知没写清楚的地方，二是说说自己怎么理解通知，自己在原本应该开会的时候都做了些什么。给大家大约十分钟，抓紧时间写下性命攸关的一段话吧。
生：练笔。
4、情境表演
师：现在我们就合作演一演吧。老师就当老虎大王，从各组选出一个小动物的代表，拿着自己写的申辩稿读一读，咱们合作表演。师：小马，你的胆子真大，竟然敢不来开会？
生1：尊敬的老虎大王，没来开会不是我的责任。您的通知上根本就没有写清楚开会的时间。我哪知道是白天开还是晚上开，是早晨开还是下午开呢？要知道我的工作可是够繁忙的。白天要拉货，晚上要载客，休息时候还要锻炼脚力，以保持良好的状态。所以啊，我一整天都在工作。如果您说清楚开会的时间，我一定会抽空参加的。师：小猴，你怎么也没来呢？
生2：尊敬的虎王，我没来，哪能怨我呢？要我说呀，都怨您！瞧瞧，您的通知上没有写清楚到哪里开会。我哪知道开会的地点呢？河马说可能在河里，松鼠说可能在树上，羚羊说在山崖上，老鹰还说在天上呢！我呀，一直在树上等着大家来开会，差一点都等睡着啦。师：小猪，你为什没来，难道说敢违抗我的命令么，不怕我吃了你么？
生3：大王，我小猪就算有十个胆子也不敢违抗您的命令啊。这不，您的通知上根本就没有写请谁来开会。我就想：我浑身脏兮兮的，地位卑微，您怎么可能邀请我呢？我倒是很愿意参加会议，就是害怕被您驱赶出来呢。所以啊，我还专门洗了澡在家静静等候您的通知。我要确信看到有我的份才有胆量去！
师：小兔，就是你的不对啦，开会任意缺席。
生4：大王，小兔子冤枉啊。我天生胆小。您的通知上没有写清
楚开什么会。我还以为您开的是自助餐大会呢。开着开着，大家伙儿饿啦，就把我吃了。我那敢来呢？不要说开会，就是到会场周边走走都不敢。除非您通知中写清楚回忆内容，我想您还是有诚信的，不会出尔反尔！
5、虎王改错
师：瞧，这么一写，一演，大家就知道了，错都在虎王的通知上。我想，虎王也知道自己写的通知太搞笑啦，什么都没有说清楚。【板书：知错】现在，我们就来帮帮它的忙，再次分工练笔吧：男生，请代替虎王写写你此时的心理感受或者是你的收获，写通知，究竟该写一些什么内容呢；女生，就请大家为虎王重新写一份通知吧。这一次就请你把通知写齐全！【板书：修改】
生：第二次练笔。
师：请大家交流汇报写作的结果吧。
生1：亲爱的动物朋友们，这次开会大家没有来，完全是我的错。我的通知上没有写清开会的时间，地点，邀请谁，开会的内容。对不起大家啦。我也知道今后不管是写通知还是编故事，我们都要把这些要素写清楚，这样别人才能看明白。谢谢大家！
生2：通知：请小马，小猪，小猴，小兔于本周五下午三点来老虎大王家开会，商量保护森林环境的事。请大家准时出席，不要迟到。谢谢！
童话作文 篇3
虎大王想开一次会议，于是给动物们发了一则通知：请来开会。
可是连续过了十天，动物们都没有来开会。这让老虎大王火冒三丈，它心想：这些动物真是胆大包天呀，敢不来参加我虎王的会议？如果它们没有充分的理由，我一定要吃了它们，于是它向森林深处走去。
它刚走了一会儿，就看见小马驮着粮食走过来，它大叫一声：“小马，你为什么不来参加我的会议？”小马连忙为自己申辩：“虎大王呀，您发的这张通知根本没有写什么时间开会，您知道的，我每天都要去驼粮食，连休息的时间都没有，如果您能把时间写清楚，我就算再忙，也会抽时间去的。”虎王听了它说的，觉得有道理，就饶了它。
之后，它去了小猴子家，它说：“你为什么不参加会议？”“大王呀，我是很想去参加你的会议的，可是十天前，我的脚受伤了，今天才好的。”虎大王看它蛮可怜的，就放了它。
虎大王又去小猪家：“小猪，你为什么不去参加我的会议？”
“大王，我这么脏这么臭，我怕我去了把你家弄臭了，你让去我也行，但让我先洗个澡。”虎大王想，这个小猪真懂事，居然怕把我家变臭。
虎大王明白问题出在自己的身上，于是它又写了一则通知：
森林里的动物注意了，请明天上午八点到我家开会，共同商讨如何阻止人类破坏森林的事。第二天，动物们都到齐了，虎王感到非常满意。
童话作文 篇4
在太平洋的香格里拉小岛中，有一个小王国。他们没有学校，也不用工作，住在温暖的洞穴中。肚子饿了，就捕鱼来吃。唯一让他们伤脑筋的就是喝水的问题。
于是，有人在北方挖了一口井，井水不多，却可以让岛上每一个人每天喝上一杯水。因为这口井的缘故，很多人都搬到岛的北方来住，这样喝水比较方便。
北方的人越来越多，井水不够用了，有人提议在岛的南方也挖一口井，可是却引来北方人的反对。
“南方很少人居住，为什么还要挖井？”
“要挖就要在北方挖。”
“南方人可以到北方取水。”
大家你一言我一句，议论纷纷。南方人也有话说：
“在南方挖井，可以让南方的人方便取水，才不会重北轻南。”
“北方的人也可以搬回南方来。”
“井一南一北，大家都公平。”
挖井的话题在全岛蔓延开来，很多人提出解决的方案。
有人提议干脆一南一北各挖一口井，皆大欢喜。这个提议很好，却被国王以浪费钱、人力不足推翻了。还有人提出引用海水，淡化成饮用水，这个提议既科学又实际，可是小小的岛哪来那么多钱盖一座庞大的淡水处理厂。
国王和重要的大臣都住在北方，他们希望在北方挖井，却不希望得罪南方的人。如果要决定挖井的地点，至少要维持表面的公平，不要落人口实。
“喔！对了，投票，投票是最好的方式。”有一个大臣想出这个好办法，还一面拍手叫好。“如果投票的话，北方人占大多数，他们一定会支持在北方挖井，到时还可以说尊重民意。”
国王一心一意推动所谓“公民自决”，他还大声疾呼：“小岛的前途由岛内的人自行决定”“重大的问题透过投票表决”很多人被国王的口号和诚恳的表情感动，大家心目中的好国王，说的话一定很有智慧。渐渐的，大家对所谓“公民自决”“投票”熟悉了，反对的声浪慢慢减少。
大家果然用投票的方式决定要在哪里挖井，开票结果，如大家预期，以压倒性的胜利，决定在北方挖一口井。全国陷入一片欢欣鼓舞，彷佛挖井以后，大家就有了快乐和希望。
可是，事情没有这么顺利，虽然决定在北方挖井，但谁也不愿意自己的家园被捅成一口大井。北方早被大家住得满满的，哪来挖井的地方？
好事多磨，许多大臣出来道德劝说，希望土地较大的有钱人让出空间来盖井，想不到有钱人反唇相讥，嘲笑这些皇宫大臣的家大得不象话，为什么不盖在大臣的家。大臣们自知理亏，面红耳赤，再也不敢说话了。
看起来已经明朗的事，却因为土地取得困难，让单纯的挖井增添风波。
有人提出，既然北方无法挖井，何不盖在南方，而且南方地广人稀，一定会受到大家的欢迎。
有人反对，因为这样违反民意，违反投票的结果，违反公民自决。
国王想想也有道理，自己喊出的口号，怎么可以自打嘴巴呢？可是摆在眼前的问题，叫国王盖南方也不是，盖北方也不是。
国王伤透了脑筋，光亮的额头上多出了几根白头发。一天夜里，国王望着海边反射出的粼粼月光，心中升起了一计。“啊！有了。”国王找到了解决这件事的方法了。
他召集了岛民在广场，国王亲自向大家宣布：挖井的地点设在北方的海面上，既可以满足大家对挖井的需要，也可以符合投票的结果，只是这座井不能汲水，纯观赏用。
国王宣布完后，岛民大声欢呼。“万岁，万岁”的声音响彻云霄。
童话作文 篇5
从废墟中走出了一个小小的身影。 她脸上写着坚定。 寻找着希望。 夜晚在月光的陪伴下她走进了银色的森林。 她发现林的深处已被血染成了美丽的暗红，在月光下跳耀着。 尸体腐烂的气息缠绕着刺鼻的血腥调出了最独特的味道。灵魂的呐喊和那诡异的安静弹奏着死亡的交响曲。女孩抬起了双脚舞动着，开始了这场黑色葬礼。
那暗灰色的身影，艳红的血， 和那冷银色的月关森林融成了一体。她慢慢的停下了舞步，在左边的胸口画下了红色的休止符停止了胸口里那跳动的悲哀。结束了黑色葬礼 1。2。3。4伯爵心里默默打者节拍当休止符过去了魔幻的琴声渐渐的响起。伯爵修长的手指在黑白建上跳跃者脸上是与世隔绝得安祥。琴声越来越快， 划破了夜空。空气中飘散着诡异的音符。一群黑色的蝙蝠飞过幽蓝色的月。曲毕伯爵依旧闭着双眼似在回味着。渐渐的伯爵张开了双眼，血红色的瞳孔倒映出那娇小的身影。他扬起了嘴角露出了冷白色的利牙。靠近了女孩，白月光下女孩白皙的脖子是那样诱人他埋下了尖锐的牙。血腥的味道飘散整个森林。着并不是葬礼的完结而是开始。女孩睁开了眼，眼珠变成了跳动的火焰。她裂开了嘴 原本小小的牙齿慢慢生长。琴声飘起女孩跳起了血祭。
在世界末日时你愿意与贪婪的人类或者从不隐瞒自己会伤害你的吸血鬼一起呢？黑色葬礼会永远延续下去哪怕脆诺的生命已不在。
童话作文 篇6
童话像一首绮丽缤纷的小诗，读着这首诗，一句一句，便醉了；童话像一朵粉艳如霞的野花，看着这朵花，一晃一晃，便笑了；童话还像微风吹打翻滚的麦浪，太阳照耀冬日的寒冷，无论多么艰难痛苦，想着想着，就被治愈了。我的童话是在亲情的滋养下孕育而生的。
曾祖母与她的菜园子就有一段童话。烈日下，花草前，曾祖母顶着帽子，在菜地里干活。她消瘦的身子骨架穿透了那件单薄的花衬衣，时起时伏，如同连绵的后山山脊。手中拿着一把磨损了许久也不肯换新的锄子，抬手便勾下了缕缕阳光，入地便翻新了块块泥土。爷爷那时还只是个顽皮的小子，看着外祖母一刻不停地干活儿，只是自顾自在地里玩耍。曾祖母做累了，就顺手拿下头上的帽子当蒲扇使，风迹微动，便都吹到她脸上了，柔润的青丝在这暖风中飘动着，汗渍蒸发在炎炎土地里。
在这炎热的夏季里，园子里的草木在轻轻耳语。一棵苍老的榕树盘曲着他皱皱的根，说：“这孩子啊！看见母亲忙也不帮你吧，我这把老骨头要是这样使，早就散架喽！”草儿花儿们却不赞同！“母亲做事，我们又不会做，当然还是玩快活！”欢乐的嬉闹声传遍了整个园子，午后的夏更加燥热了。
曾祖母去世了，园子又交给奶奶管，奶奶在菜园子里建了一个小小的鸡棚。小鸡刚来时便住在那。奶奶每天总是去摘最新鲜的菜叶子和圆鼓鼓的稻子，为的是让小鸡好好长大。终于有一天，小鸡经过奶奶的饲养长成了一只母鸡，这只母鸡长相是挺好的，黄皮袄胖嘟嘟，走路时，脚先踏出去，头才不紧不慢地缩过来。突然有一天，母鸡下蛋了，奶奶高兴得疯了，在全村人面前卖弄。从此，每周的菜上都多了三个煮鸡蛋，爸爸、叔叔和大伯每人分一个，大伯已经长大了，知道要孝顺长辈，他把鸡蛋夹到奶奶碗里。奶奶连忙说：“我不喜欢吃鸡蛋，你们吃吧！”剥开鸡蛋壳，露出一层白色的蛋白，轻轻一咬，中间黄橙橙的蛋黄便露了出来，像是个圆润润的小胖子。三兄弟们都知道，这是母亲辛辛苦苦喂出来的。
园子里来了位新朋友，也算是老朋友了——鸡大婶。鸡大婶是一个善良的人，她从不吃园子里的菜，她和榕树爷爷也是朋友，是草儿花儿们的老师。她总是躲在鸡棚里生蛋，她想生出五个鸡蛋，这样就能报答那个妇人了。
终于轮到我和妈妈了，我们的童话也发生在这个菜园子里。妈妈和我在外地生活，盼望着回老家见一见亲人。那天，我们乘着火车驶向家乡。家乡的水依旧清澈，家乡的风景依然纯朴，没想到家乡的园子也没变。看着那熟悉的木椅，就是在那，爸爸和爷爷给我慢慢讲述了他们的故事。往事无法重新经历，但那美好的回忆却永留一代又一代人的心中！奶奶吩咐我和妈妈去园里摘一些野菜，妈妈领着我一同前去。正值夏秋季节，许多野菜在地里蓬勃生长。母亲一一教我辨认，那束是金花菜，这束是马兰头，还有蒲公英，那也能吃吗？母亲和颜悦色的说：“当然能吃，吃起来虽苦但香。”我还当真想尝尝它的味道，母亲“扑哧”一声笑了：“煮熟了才能吃啊！”我恍然大悟，也笑了。菜园子的上空，我与母亲的笑声常聚，久久不散。
往日无言的园子当我俩到来的时候，又恢复了勃勃生机。小鸟儿在树的枝头歌唱愉悦欢欣的歌曲；老母鸡昔日沉静的身影又重展歌喉；树爷爷醇厚的嗓音在风中荡漾开来：“我们的园子终于重回生机了。”
生活中当然有童话！他们温馨、美好、浪漫。犹如曾祖母和爷爷的田地时光，奶奶对三兄弟细腻而真挚的爱，妈妈和我幸福的日常生活。每一件事都是我们脚踏实地在这个园子中谱写的，一天天，一页页，童话伴我成长。
童话作文 篇7
一天，森林里举行一次音乐会比赛，小白兔、小熊和小老鼠一起去比赛。在那里鸟语花香，阳光明媚。
小青蛙早就来到了森林。小蜻蜓也来了，所有的小动物们都来了，小白兔敲铃鼓，小熊摇沙球，小青蛙唱歌，小老鼠拉小提琴，动物们蹦蹦跳跳地排好队。小青蛙说：“第一场是花上音乐。”小兔和小狗一起走到了百合花，动物们快乐得好象神仙，2儿随飘扬，一会儿，小兔和小狗就飞了起来，花儿带着它们来到了好玩的游乐园，美丽的花园等。不一会儿，小老鼠和小熊一起飞了过去，就这样一个个精彩的节目演完了。
最后，花上音乐得了金奖，小动物们开心地飞了起来，今天好开心啊！
童话作文 篇8
“为什么我是兔子，为什么我们只能在陆地上跳来跳去？”斑斑生气的埋怨，不满意自己的生活。
“兔子没什么不好，雪白的毛很漂亮呢！”妈妈在一旁苦口婆心的说。
“颜色太单调，为什么不能像蝴蝶五彩的外衣！”
“白色很好啊！美丽的白天鹅看起来多高贵啊！”
“不好！不好！我不要当兔子。”
斑斑生气的走出家门，到了学校，尽管满肚子不高兴，却装出微笑，喜孜孜的进教室。
“今天我们学的是跳远。”兔子老师拉开温柔的嗓门，带领学生走向操场。操场上，许多动物已经开始热身运动，黄鹂鸟拉开翅膀，发声练习，长颈鹿伸展脖子，向远处眺望。雄壮威武的狮子校长神气昂昂的观察操场的每一个学生。
斑斑虽然心中不开心，到了学校只得忍了下来。在老师心中，斑斑是一位善良懂事的孩子，不但成绩优良，也会主动帮助别人。有一次，小鸭子受伤了，斑斑带着小鸭子到健康中心疗伤，校长还特地表扬他呢！
斑斑在学校里总是争取好的表现，许多同学也喜欢和他在一起。
“斑斑是班上的好学生，大家要向他学习看齐。”兔子老师夸奖他，斑斑低下头，微微的笑着。
下课时，大家喜欢围着斑斑，有的同学向他问功课，斑斑不厌其烦的告诉同学。有的同学吵架，斑斑也会上前制止，斑斑总是面带微笑，让人喜爱。
放学后，斑斑回到家，态度却一百八十度转变，不但对父母大吼大叫，还瞧不起爸爸妈妈。
“斑斑，肚子饿了吧！来吃萝卜了。”妈妈亲切的招呼。
“我不喜欢萝卜，我不想吃！”斑斑提高嗓门。
“吃萝卜眼睛才会亮亮喔！”
“一天到晚吃萝卜，眼睛红红的，有什么好看！”
“斑斑，吃萝卜才会长高长壮，毛色也会更漂亮！”爸爸在一旁劝斑斑。
“我不要吃！”
斑斑生气的走出家门。月亮洒下一片金黄，夜色的露水让斑斑不禁颤抖，好强的斑斑说什么也不愿意吃萝卜。“哈啾！”斑斑有点冷了。
“孩子，外面很冷，回家吧！”妈妈温柔的叫唤着。
斑斑心不甘情不愿的回到家，心里还是不高兴。妈妈看出孩子的心事，在一旁安慰他。
“没关系，明天吃新鲜的青菜，换换口味。”
“不是萝卜，就是青菜，难道我们不能吃别的吗？”
“不要不满意自己，日子才会快乐。”妈妈说。
“不要管我！”
斑斑一径的走向床边，呼噜呼噜的睡起来。梦中，看见自己变成一只彩色的蝴蝶，飘飘的向天空飞去，一不小心撞到了树干，“唉唷！”斑斑揉揉惺忪的眼，原来天亮了，他兴冲冲的上学。
“大家早！”兔子老师依然温和的脸蛋。“各位同学，老师为了了解同学在家的情形，下午会进行家庭访问。希望同学回去能告诉爸爸妈妈……”
“老师，下午爸爸妈妈工作没空！”斑斑最担心老师到家里。
“那晚上去好了！”老师坚定的口气。
斑斑整天魂不守舍，好不容易捱到了放学，便匆忙跑回家。
“妈妈，我回来了，有什么事需要我帮忙？”妈妈看见斑斑脸上不安的神情，心中也充满疑惑。
“学校发生什么事吗？”妈妈问。
“嗯…没事啦！老师夸奖我很聪明，晚上要来我们家坐一坐。”
“喔！家庭访问是不是？很好啊！”
“你不可以告状！”斑斑有些心虚。
“我会看情形再说。”
太阳公公收起最后一抹笑容，夜就轻轻的来了。斑斑的心情像铅块一样沉重，星儿一眨一眨的，没有告诉他答案。
“老师请坐。”斑斑站在门口，远远看见老师，便笑脸盈盈迎接老师。
“斑斑很有礼貌。”老师摸摸斑斑的头。对斑斑的父母亲夸奖的说：“斑斑在学校成绩好，人缘也很好，在家里一定是乖小孩！”
“老师过奖了，这孩子正好和老师说的恰恰相反，在家顶嘴，不听父母的话，让我们伤透了脑筋。”爸爸不客气的`说。
“可是他在学校表现很好，这是真的吗？”老师瞪大眼睛。
“这孩子很聪明，却老是不满意自己，我们也不敢相信他在学校是好学生。”妈妈说。
“他常常主动帮助其它同学，很热心，功课名列前茅。”老师露出不可思议的眼神，“斑斑，爸妈说的话是真的吗？”
“老师，我……”斑斑哭了起来，一副委屈的样子。
“孩子，如果你愿意改过来，妈妈会原谅你！”妈妈温柔的安慰斑斑。
“我才不要你的原谅！”斑斑用力的推开妈妈，头也不回的走了。
“斑斑、斑斑、斑斑……”妈妈哀怨的哭声回荡在山谷，斑斑越走越远，逐渐消失在夜色中。
“我再也不是老师心目中的好学生”斑斑心里这么想，再也没有人会喜欢他了。他决定离家出走，探访其它的动物，证明自己跟别人不一样。
斑斑不停的往前跳，秋风萧瑟的吹在他孤独的身影，他情不自禁打个颤抖，寒冷依然阻挡不了他向前的决心。青蛙嘓嘓的呼叫着;秋，越来越深，越来越冷。
他终于来到了另一座森林，看见一只色彩斑斓的鹦鹉。他高兴极了，连忙向前问鹦鹉：“请问美丽的鸟儿，你吃些什么食物呢？身上怎么那么漂亮啊！”
鹦鹉回答说：“我每天只喝露水，吃吃虫儿，就变成这样啦！”原来这就是得到彩衣的秘密，斑斑连忙告别鹦鹉，开始找虫子吃、喝水……
三天后，他发现自己浑身不舒服，有时还拉肚子。斑斑有点失望，身上不但没有改变，而且全身无力，可是他仍然不灰心，继续的找寻。
不久，她看见身上充满美丽斑点的小鹿正快乐的玩耍，心中非常羡慕，他想要是自己身上有一些斑点该有多好。
“小鹿，为什么你身上这么漂亮，你都吃什么呢？”
“喔，我喜欢吃树叶。”
“我知道了，谢谢。”
斑斑兴奋的告别小鹿，一边跳，一边吃起树叶来，还怕自己吃的不够多，手上还抓一大把呢！斑斑心想这下子他可以长出美丽的斑点，是一只名副其实的“斑斑”，同学一定很羡慕，想到这里，不由得开心起来，树叶越吃越多。
隔天，斑斑吐了一地，气若游丝，双耳失望的垂了下来。好强的斑斑怎么也不肯相信自己还是一只纯白的兔子，拖着身子不死心的找寻其它的法子。
他看见美丽的蝴蝶在花朵上跳舞，他好开心，好像梦中的蝴蝶又翩翩来到眼前，于是低声问：“蝴蝶姑娘，你怎么会有美丽的彩衣呢？”蝴蝶姑娘快乐的跳起舞来说：“从前我只是一只丑陋的蛹，有一次醒来后破茧而出，就成了一只美丽的蝴蝶了。”
斑斑高兴极了，急忙告别了蝴蝶，蜷伏在花丛中，准备学蝴蝶破茧而出。三天过去了，秋风冷冷的打在身上，他瑟缩在花丛下，不停的发抖。
花一朵一朵的凋谢了，花蕊落在小白兔身上，把他的身体涂成五彩缤纷的颜色，远远望去真像一只贴满花朵的小白兔。
一星期过去了，斑斑果然变成一只彩色的兔子。他走出花丛，又饥又渴，但十分开心，许久的心愿终于达成了，可以回家好好炫耀一番。
秋去冬来，雪花纷纷飘落，把大地装扮成银白的世界，雪地上看不见任何动物的踪影，只有斑斑跳跃的身姿孤独的行走在白花花的森林里。
越过一座座树林，斑斑慢慢跳回自己的故乡。他来到河边，河边的小草纷纷惊叹起来：“你们看，一只彩色的兔子！”
“好奇怪的兔子！”松鼠好奇的探出洞来。
“这么冷的冬天，却找不到家。”小树抖抖身上的雪花说。
“是啊！他只是一只可怜的流浪兔子。”蘑菇摇摇头说。
“爸爸妈妈是不是不喜欢他呢？”一株小草说。
“会不会迷路了呢？”另一株小草说。
小草们七嘴八舌，斑斑再也听不下去，他想赶快回到家的怀抱。
白雪皑皑，只见一只彩色的兔子很努力的跳跃着，彩色的身体在雪地里格外耀眼。
忽然，天空出现一只老鹰，他看准了雪地里这只彩色的兔子，俯冲而下准备猎取美食。
斑斑吓坏了，他赶紧拔腿用力往前跳，生怕一不小心成了老鹰的猎物。但是不管他如何努力逃跑，老鹰依然可以清楚找到他，因为彩色的身体是躲不过老鹰敏锐的眼神。
“救救我……，救救我呀！”斑斑使尽全力呼喊，声音回荡在空旷的雪地。
就在此时，斑斑的父母闻声而来，他们一起跳上斑斑的身体，遮住了彩色的外表，大地又恢复白茫茫的一片。
老鹰在空中盘旋一会儿，怎么也找不到那只彩色的兔子便扬长而去。
斑斑回到可爱的家了，他再也不羡慕其它动物彩色的外衣，因为只有白色才是最好的保护色。他宁可拥有自己原本的颜色，也不愿意成为一只彩色的兔子。
童话作文 篇9
很久很久以前，有一片大森林起火了，火越烧越大，最后把整片森林烧光了。不过，那次大火并没有夺走那里所有小动物的生命。
剩下的小动物必须尽快找到新家，否则它们很可能会被厚厚的白雪覆盖，接着被冻死。蹦蹦兔说：“我知道另外还有一片美丽的森林。去那里要经过两座大山、三条大河、六条小溪，四道大峡谷才到。”虽然去另一片森林的路很长，但其他伙伴都同意了蹦蹦兔的建议。于是，他们带着希望出发了。一路上，大家齐心协力，互相帮助，最终安全抵达那片新森林。大家都被那里的景色惊呆了。
那里有一个湖，湖里的水清澈见底。那里的森林郁郁葱葱，每棵树都枝繁叶茂。每朵花都争奇斗艳，漂亮极了！
欣赏完美景，小动物们都去忙着做窝去了。
第二天一大早，大家都忙着找吃的了。幸运的是那片森林有着丰富的食物。比如：松鼠爱吃松果，那里正好有十棵松树供松鼠采摘。
蹦蹦兔爱吃的萝卜和青菜呢？是因为这里曾经生活过一大群兔子，它们现在全部搬走了，但萝卜地和青菜地仍留在这里。现在又长出来更多萝卜和青菜了。真幸福呀！它们都这样想。
另外，以前的兔子还用石头砌成围墙来防火呢！它们从此过上了幸福生活。
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