在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的四年级作文9篇,欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
果冻是我最喜欢吃的一种食物了,我从小到大都非常的喜欢吃果冻,因为我觉得果冻的味道非常的好,所以我经常都会把果冻当成我吃的一种零食,每一次去超市的时候,我都会让我的爸爸妈妈给我买一大袋的果冻回家,因为我真的是非常的喜欢吃果冻,果冻的味道对于我来说真的是太好不过了。
就在昨天的时候,我像往常一样跟着我的爸爸妈妈来到了超市里,首先我想问买的东西就是喜之郎的果冻了,这个品牌的.果冻我最喜欢吃了,每一次我在电视之中看到这个品牌喜之郎果冻的广告的时候,我都会想要从橱子里面拿出一个果冻来吃,所以果冻也就成了我生活中必不可少的一个食物了。
昨天我又从超市里面买了一些草莓味和橙子味的果冻回家,对于果冻来说,我最喜欢的就是这两种的口味了,尤其是我每一次吃草莓味的果冻的时候,我都会感觉到非常的开心。因为草莓味的果冻真的是太好吃了。所以我一般去超市买的最多的也就是草莓味的果冻,而其次就是橙子味的果冻了。
四年级作文 篇2
从前,有一个叫“光明村”的地方,住着小玲和小京,他们虽是朋友,但性格却截然不同。
小玲喜欢做坏事,不管多大的祸都敢闯。她用弹弓故意打别人的脑袋,差点把一个人的眼睛打瞎;她把别人的羊推下山坡摔个半死,却百般抵赖说不是她干的;她把黄蜂偷偷藏在邻居家晾晒的被子里,差点闹出人命……前两天,她还差点把王小胖家的房子点着了。每次小京劝她,她都当耳旁风,还大言不惭地说:“干点坏事儿也没多大伤害嘛!”
小京则非常乖巧,只要是好事儿,他都抢着做。遇到老人过马路,他会立刻过去搀扶着安全通过;遇到小孩摔倒,他会立刻扶起;遇到别人有困难,他会热心地伸出援助之手……这不,今天小言的宝贝小兔跑丢了,还是找回来的'呢!因此,大人们和同学们都夸奖他。
突然有一天,发生一件事儿,彻底改变了他们的命运。那天,他们俩相约出去玩儿,在街上看到一个乞丐正可怜巴巴地沿街乞讨。小玲看了无动于衷,扭过头傲慢地走了。小京看了很同情,毫不犹豫地掏出5元零花钱给了乞丐。谁也没有料到,这个乞丐竟然是上天的扬善除恶的神仙。
结局是美好的,这个神仙让小京变成了富人,而让小玲变成更加贫困的穷人。
俗话说,恶有恶报,善有善报。果然是“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”啊!
四年级作文 篇3
世界上的花有无数种,有人喜欢那色彩艳丽的牡丹,有人喜欢开得比朝霞还要鲜艳的碧桃,还有人喜欢可以保养皮肤的芦荟,而我却喜爱那不起眼的仙人掌。
仙人掌是墨西哥的'国花,它有翡翠似的茎,长满了硬刺的掌状一直向上伸,摊出了"绿色的手掌",一片一片,层层叠叠的,象个叠罗汉似的。看见它的"手掌"有很多小刺,直让人起鸡皮疙瘩,生怕他扎到我。
仙人掌不怕没水喝,它可以长久不喝水,生命力极其顽强,记得有一次,我们家外出旅游,必须一个月才能回来,在外面时还担心家里的花会枯萎,结果,菊花、滴水连都枯萎了,只有仙人掌依然矗立在那里,它不仅没有枯萎,还长出了一朵粉红色的小花,我不得不佩服他。
仙人掌不仅有顽强的生命力,还可以入药,具有安神收敛的作用、软化血篱,防止动脉硬化,外用可以止血,预防和治疗冻伤,也可以食用做出可口的菜肴,当然了,还可以美容,还有…………
我喜欢仙人掌,我更喜欢它顽强不屈、坚韧不拔的性格,我要做一个和仙人掌有同样性格的人!
四年级作文 篇4
雨,一滴一滴地下着。我站着雨中,浑身都是水。
已经放学了。谁也想不到老天爷变脸比翻书还快,上午还万里无云,刚到下午,就下雨了。望着窗外的雨,我好担心。
刚迈出学校,就浑身湿透了。看着别人都有家长接送,我咬咬牙,向公交车站跑。是的,我自己回家。
离公交车站还有一段遥不可及的路。
也许是出于怜惜,一位阿姨将她的`伞倾斜于我“一起走吧!”我欣然接受,此时的我,是多么需要这小小的一方晴空呀!
站在伞下,一种幸福感油然而生。
以前,上幼儿园的时候,是奶奶风里雨里带我上学;小学一年级时就是自己坐车回进化;三年级时,我就必须自己回潘水。这培养了我独立,自主的习惯,而我离那一个愿望越来越远——爸爸妈妈放学接我回家,而且是在一个平凡的日子,不是在开学,不是在休业式。
雨下得更大了。
公交车站到了,我谢过那位阿姨,不再胡思乱想,静静地等待车辆过来。
车来了。
四年级作文 篇5
春天刚刚悄悄的走来,小柳树就发芽了。
柳树的枝条昨天还是光秃秃的,今天仔细一看,呀!竟然已经长出了小小的叶苞,嫩绿的可爱,远远看去,好像谁在枝条上点染了几点淡墨,让小柳树看上去象极了一副中国画。
过了几天,小叶苞长大了,不再是小小的叶苞,而是变成了细细的嫩叶,,颜色也由嫩嫩的绿色变成了绿色,风一吹,细长的柳条就跳起舞来,那些细细的叶片就像舞裙一样飘曳,可真好看!
柳树外表柔弱,可它有顽强的生命力。有一次夜里下了一场暴雨,我担心死了小柳树,早晨急忙跑去看,可怜的小柳树那些昨天还在跳舞的枝条今天已经变得光秃秃的,那些舞裙样的小柳叶不是被暴雨打的'东零西落,就是蔫蔫的没有一点生机了。我想小柳树肯定快要死了,为此我伤心了好几天。可是我的担心根本就是多余的。几天过去,小柳树已经几乎完全恢复了原来的模样,轻风拂过,小柳树照样翩翩起舞,比原来更多了自信,比原来更富有生机。
我爱柳树,爱它柔美的姿态,爱它顽强的生命力,我——爱我的小柳树。
四年级作文 篇6
老木匠有一把神奇的雕刻刀,刻出了一个会动的小木偶,但这个小木偶只会哭,因为它只有这一种感情,它为此可受了不少苦啊!
一天,小木偶哭着在外面散步,突然一只小兔子跑过来对它说:“狗妈妈生小宝宝了,你快去看看吧!”小木偶听了这件事情,急忙跑到狗妈妈家去看望小狗。在那里,大家都笑着跟狗妈妈聊天,看望可爱的小宝宝,就只有小木偶在那里哭。一只小猫看不过去了,对它说:“嘿,大家都在那里高高兴兴地聊天、说话,你却在这里哭,真讨厌!”说完,小猫生气地走了。
可这又有什么办法呢?小木偶只有一种感情——哭。小木偶的心里非常难过。
不一会儿,有一个黄头发的小女巫看到了小木偶,便问它:“你怎么了?”小木偶就把这件事情的'经过告诉了小女巫。小女巫很同情它,说到:“可怜的小木偶啊!我要把所有的感情都赋予你,你可以拥有喜怒哀乐,你可以拥有更多的朋友,更加快乐地生活。”说完,小女巫就在小木偶的头上用魔杖点了三下。
从此以后,小木偶拥有了更加丰富的感情,它的朋友越来越多,它的生活也越来越快乐。
四年级作文 篇7
“今天真是一个好天气,不出去玩玩真是太可惜了。”花花说。“是啊,不过去哪玩呢?”美美说。“去小河边玩吧!”花花兴奋地说。“好啊,我们就去小河边玩吧!”美美说。
过了一会儿,花花和美美来到了小边。“我们来做烧烤吧!”花花说。“好啊!”美美说。他们到小河里捉了一条鱼、那了几个胡萝卜、几棵小河边的野菜,便烤了起来。烤了几分钟后,萝卜、野菜和小鱼都烤好了。“啊!真香啊,我们开吃吧!”花花迫不及待地说道。“恩”美美说。
就在这时,小雅吉吉被这香味引了过来,“我们可以做个朋友吗?”小鸭吉吉说“好啊!”花花和美美异口同声的说道。“你们叫什么名字啊?”吉吉问道。“哦,忘了告诉你我叫花花,她叫美美。”花花说道。“我叫吉吉我们一起去冒险吧!”“好。”花花和美美异口同声地说道。
就这样,花花和美美在小河边又交了一个新朋友:吉吉……
四年级作文 篇8
阳光,如一位多情的少女,漫步在这个美好的世界里,捎来一抹温暖,扫去丝丝阴霾。
她如此可爱。时而在云朵间穿梭,时而在湖面上起舞,时而抚摸着孩子粉嫩的脸颊,时而温润着稻谷迈向金黄。在幽深的森林中,她投下斑驳的树影;在蔚蓝的云幂中,她描绘着七色彩虹;在城市里,她让人们的遐想跟着自己旋转;在农村中,她让辛劳了一年的劳作者笑开了花。那浅浅的阳光,凝成一点醉人的薄薄淡金。每当这个时刻,才能穿过地平线,让思绪绽放成花瓣,在阳光下轻舞飞扬。风和阳光交织,踏着清澈的拍子,把心灵的天籁奏成一曲生命的圣歌。
阳光,纯净,澄清,亮丽,无暇,不施粉黛,与世无争,浑身透着圣洁的美。春的和煦,夏的热情,秋的绚丽,冬的`萧条都是她一手构造的成果,艳阳高照、红霞满天、星光灿烂、月凉如水等,也是她的大作。更重要的是,在她清新的照拂下,生命真实而又温暖,重叠复重叠,落在眉间,轻轻的,慢慢的,以独特的馨香和温暖,打开了心头的那个结。
走出房间吧!去迎接清晨的第一缕问候,任她快活地在你脸上蹦跳,替你扫去昨日的伤感。让她自由地从指尖滑落,在发梢上嬉戏,明媚你的双眼,为你的背影描上一圈光晕。同时,悄无声息地走进你的心房。
这金色的小精灵,衣袂飘飘,抚去我们心灵上的尘埃。无论在怎样的日子里,只要有她相伴,一切都会更加美好。
四年级作文 篇9
记得那一刻,我的心不停地在颤抖。那时,同学们的问候声,好似在讽刺我的行为;老师的微笑,好似在教育、批评我!但是,我战胜了自己。
一次考试,我有道题不会做,心急得团团转。我心想:该怎么办呢?老师可是说过:不能不填的,实在不会,瞎蒙一个!突然,一个声音萦绕在我耳旁:“是……”
我抬头一看,是三好学生说的,我又想:我该填吗?若不填的话,我就不能考出好成绩了!最后,我又认真地思考了一下,认为:不写这个答案。因为没有什么东西比诚实更可贵、更重要,我不能为了成绩,而丢掉人生最重要的东西——诚实。
我小心的擦掉那个答案,那一刻,我并不后悔,反而很高兴。因为,我战胜了自己,战胜了成绩对我的'诱惑。我想:这道题一定要自己动动脑经思考,不能听别人的一面之词。我想了想,过了一会儿,终于做出来了。
那一刻,我很高兴。因为我已经通过了心灵的,并自己思考找到了答案。我自豪,我诚实!我骄傲,我战胜了自己!
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