四年级作文

2023-09-12 四年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的四年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

  今天,三年级的小记者们去涟水双泉的茶园采茶。一路上,我怀着兴奋又好奇的心情想像着采茶的情景。

  到了采茶基地,一眼望去是整整齐齐、绿油油的大约有一米高的植物,足足有几百亩呢!这就是茶树林了。

  工作人员先给我们讲解了采茶的方法:"好的茶叶需要采摘茶树顶端的嫩芽或者一芽一叶,你们几个人一组,看看谁采得又多又好。"我们拿起筐子就像一群快乐的`小鸟飞入绿色的海洋。茶树上的新芽就像一个个娇嫩的小宝宝,伸着双手欢迎我们,仿佛在说:"快来把我们带回去吧!"看准一片嫩芽,我连忙用大拇指和食指捏住两片嫩叶轻轻一掐,将它捧在手心,放在鼻子下闻一闻,散发着新鲜茶叶的缕缕清香。随手把它装进了筐子里。我仔细地搜寻着嫩绿的新芽,老的不摘,嫩的马上摘到筐子里。慢慢地我已经得心应手了,采的茶叶也越来越多了,时间过得真快,不一会儿采茶的时间就结束了。经过选评,我们组得了采茶第三名,我心里也乐滋滋的。

  由于时间的原因,工作人员把揉茶前的晒茶等步骤先完成了,直接让我们开始揉茶的程序了。首先要按一个方向揉,不能一会往顺时针方向揉,一会往逆时针方向揉。我把手按到茶叶上,往一个方向不停的一圈一圈地转动起来,不能太轻也不能太重。揉茶就是要把茶叶的水份慢慢地揉掉,太轻了起不到作用,太重了会把茶叶揉碎。竹筛里的茶叶,慢慢地被揉成了小小的一团,每片叶子也卷了起来,颜色也由浅绿色变成了深绿色。筛子下面也漏岀了水。再继续这样揉一会,就可以把茶叶送去烘焙了,这样等烘焙完了,茶叶就制作好了。

  原来茶叶的制作过程又难又复杂,带点我亲手采摘的这来之不易的茶叶回家给妈妈尝尝吧。

四年级作文 篇2

  代理四年级下学期的一个星期二,我刚进教室一会儿,老师进来了,宣布了一件好事——跳蚤市场!我们班同学当时就叽叽喳喳的讨论开了……下午,我就带了变形金刚以及一些小水枪来到了学校……

  第三节课刚一下课,同学们就急急忙忙的奔向操场。操场上是人山人海,人头攒动!我到了操场好不容易挤到自己班级的“领地”。摆上自己带来的.玩具就坐了下来,可是,都过了好几分钟还是没“生意”上门!脑筋一动,我学着街上的小贩喊道:“走过路过千万不要错过!快来买啊,清cang仓大甩卖啦,过了这个村就没这个店……”这招还真有用!不一会,就有两个小弟弟跑过来问道:“水枪多少钱?”“两元一个”本来我以为他们不会买了,没想到他们买了两个!

  我发现变形金刚在自己的摊子上不好卖,我就拿到别人的摊子上甩卖,不一会就有许多人跑过来问价,他们都想买!所以,我就告诉他们价高者得!底价 10 元!“ 11 元”“ 12 元”“ 18 元”“ 21 元”……最后被“大富翁”胡迪以 50 元的买走了。

  在我回摊子的路上,我看见了《上下五千年》和《十万个为什么》这两本书,就问:“这两本书多少钱?”“ 20 元!”我差点吓到。去了别的摊子,有人这两本书只要 10 元!于是我就以 10 元钱买下了这两本书。

  我终于明白了爸爸妈妈挣钱的辛苦!

四年级作文 篇3

  今天我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去中国死海玩,一进到死海里哇!真是人山人海、热闹飞凡,原来死海真的不死!那碧绿的的水,堆积在一起像海一样大,有的在划船、有的在玩海盗船真热闹

  我迫不及待的跳进海里,游啊游真清爽。游到对岸,咦!他们呢?

  我又游到岸,跑上去东找找西找找可是还没找到。突然从远处传来

  我急切渴望的声音,那是一声又一声的呼喊。我看见他们了,顿时我泪如泉涌。我看一看时间,还有3分钟冲浪就开始了。

  我们立即围拢过来,水越来越深,我们只能往上浮,我们跳到了水浪最高的地方。人群越来越多,越来越多,挤的我连气都喘不上来。

  开始了,开始了,冲浪开始了!我好紧张,大浪来了,轰的一下,就像从五楼的'楼梯摔下来一样。那个时刻好壮观啊!我妈妈不由自主的叫起来。哇!水浪打了下来搜的一下水花打到妈妈的嘴里,妈妈咳了几下,脸都红了。打在婆婆的脸上,只见那紧皱的联想一个嘟嘟兔一样。冲浪结束了。

  我们吃了饭,又回到冲浪的地方,现在差不多一点五十分了吧!只见屏幕上显示两点钟还有一次冲浪,我们又急忙回到冲浪的地方。不久两点钟到了,我以为冲浪开始了,可是等了很久还是没有开始。我都急了。

  可有人比我还急,大声叫喊工人们快点开始,工作人员说现在还不冲浪。于是有有人说:屏幕不是显示两点还有一次冲浪吗!话没有说完,大家都吵了起来,有人催促快开始,快开始!有人说“抗议,抗议,还有人说“退票,退票,叽叽渣渣可真吵!工作人员连劝了好几次。大家都不听,没办法只能又开始给我们冲浪了,嘿死海死不了!

  哈哈哈,真是死海不死!

四年级作文 篇4

  嗨,大家好!我是一颗小露球。我全身晶莹剔透,圆乎乎的。我会变色,在草叶上时,我,是绿色的;在纸上时,我,是白色的;在阳光下时,我,是金色的;在月光下时,我,是银色的……我的颜色各种各样,多得说也说不完。总结一句话,我在什么地方,就是什么颜色。我,是彩色的。

  我,是露珠,只会在清晨出现。一般我出现在小草、树叶、花瓣……雨后的那一段时间,我也会出现,但那时,经过阳光的洗礼,我便披上了一件彩色的.礼服,哥哥姐姐和我汇聚在一起,便成了一座美丽的彩色桥。在那时,人们便叫我们——彩虹。

  当然,我是一颗小露珠。当我轻轻掉落在土壤里,草丛里时,我便成了一滴滋润成物的生命之泉。我们有时是从雨妈妈那遗落的,有时却是云姐姐,甚至是雾奶奶,每天都能见到我们。

  我虽然只是一颗很小很小的小露珠。但鸟儿有了我,她的歌声便更加清脆悦耳;花儿有了我,便显得更加迷人娇嫩;树木有了我,便显得更加苍翠欲滴;彩虹有了我,便显得更加五彩缤纷;万物有了我,便显得那么生机勃勃,那么活力四射。

  我,是一颗很小很小的露珠,但我很可爱,不是吗?我,是一颗很小很小的露珠,但我很有用,不是吗?我,是一颗很小很小的露珠,但我很自由,不是吗?我是一颗很小很一般的露珠……

四年级作文 篇5

  今天,爸爸买了几斤黄鳝回来,我对爸爸说留几条给我喂养,爸爸满口答应了。于是,我把这几条黄鳝养在一个红色的脸盆里。

  为了模拟黄鳝的生活环境,我在盆里放了不少稀泥,再加上田里的水,最后把黄鳝一条条捉进去。你瞧,它们细长的身子,全身滑溜溜的;那尖尖的小脑袋上两只黑芝麻般的小眼睛闪着亮光。它们来到一个新的环境,兴奋地在盆里游来游去,似乎想熟悉一下陌生的地方。它们游上游下,一会儿昂起头来看看,一会儿钻进稀泥里,像个害羞的小姑娘躲在里面不肯出来。

  虽然给黄鳝安家落户了,可我还得给它们喂食呀!它们吃什么呢?我只好向爸爸请教。从爸爸那儿得知,黄鳝喜欢吃苍蝇、蚊子等一些小动物。于是我便起劲地去拍苍蝇,打蚊子,从烂鱼肠里取蛆,费尽心思地将这些小虫子找来喂黄鳝。别看黄鳝嘴巴不大,吃起东西来本领可不小。瞧,一条满身花纹的黄鳝把头伸出泥面,正贪婪地嚼着那只绿苍蝇呢!看着它们津津有味地吃着我辛辛苦苦找来的食物,我脸上挂着笑,心里乐开了花。

  过了几天,我去观察黄鳝的动静,发现黄鳝有些反常。怎么会这样呢?它们躺在水面上,像睡觉似的一动也不动,完全失去了往日那活泼好动的性格。我好奇地用手摸了摸它们,可他们却稍微动了动,直盯着前方。难道它们要死了吗?我急得差点流出眼泪来。这时,爸爸走过来,他端起盆子仔细看了看,又贴近水面闻了闻。对我说:“哎呀,王楠,你真是的!都好几天没换水了,这么浑浊的水,黄鳝还不憋得难受吗?”噢,我这才恍然大悟,原来这些家伙喜欢生活在清凉的`自然环境里。我连忙倒去脏水,换上新鲜干净的山泉水。刚刚换完水,发呆的黄鳝们大概是舒服极了,尾巴向上甩了甩,身子扭动了几下,顿时便活跃起来。它们蹿上蹿下,有的钻入泥中,有的还把身体互相缠在一起,像久别重逢的老朋友一样亲热地拥抱着。它们一会儿伸出头来,好像在感谢我这位救命恩人似的。

  在养黄鳝的实践过程中我学到了许多知识,原来这么简单的养黄鳝竟然需要这么多的科学养殖技术。我感觉喂养黄鳝真是一件快乐而有趣的事情呢。

四年级作文 篇6

  大家都知道5月12日这一天吧,这一天里,残忍的八点零大地震摧毁了汶川。本来如花似玉的景象变成了一片废墟。我们小组决定纪念这个日子。

  首先“闪亮登场”的是姚冉雨和储昭琪,他们为大家讲述地震时发生的感人故事。啊!听着他们声情并茂、有感情的讲述,我仿佛真的看见了那一幕——

  废墟发生了再次坍塌,一位战士不顾一切的冲进去救人,却被其他人拉住了。坍塌过后,他瘫坐在地上大哭,抽泣着说:“为什么当时你们不让我救?为什么?现在又有多少人失去了生命!”

  我被深深地感动了。

  接下来是我和赵芩艺的朗诵,内容是一对母女俩在废墟中相依为命的对话。

  “孩子快,快抓紧妈妈的手。去天堂的路太黑了,妈妈怕你碰了头。快,抓紧妈妈的手,让妈妈陪你走……”

  “妈妈,我怕,天堂的`路太黑,我看不见你的手……”

  读着读着,我恍如身临其境,我仿佛看见了一对母女俩被压在废墟底下,手脚都像瘫痪了一般,怎么也帮不上忙。正当妈妈抑制不住掉眼泪时孩子对她说:“妈妈,别哭,泪光照亮不了我们的路,她们还约定——来生还要一起走!

  通过这次纪念日活动,我知道了许多感人的事件。这次活动办得很有意义!

四年级作文 篇7

  “今天我们去吃肯德基!”妈妈大声地宣布,我欢喜地大叫起来。走进店里,我们点了一些小吃,惬意地吃完后,爸爸建议一起去散步。

  我慢悠悠地走到店门口,只见爸爸将一只手垂放在腿的一侧,伸出另一只手紧紧握着门把手,推开门,我和妈妈先出来。爸爸依然紧紧地握住把手,面带微笑,绅士一般站在门口。

  跟在我们身后的人也陆续走了出来,有抱着婴儿的母亲,有儿童,有老人……直到最后一个人出来了,爸爸才轻轻轻地关上门,过来与我们会合。细心的我发现,从里面出来的每个人都给爸爸一个明媚的笑。

  我抬起头来,望着爸爸疑惑地问:“爸爸,你为什么要等后面的人全部走光后再关门呢?”

  “走在最前面的人主动给后面的人开门,这是一种文明行为,我希望你长大后也要做一个文明人!”爸爸耐心地给我讲解道,“你应该看到从里面出来的每个人脸上都阳光般灿烂,这就是我得到的`最好的礼物。”

  为后面的人推开一扇门,也留下了一条文明通道。爸爸的举动不就是最美的行为吗?

【四年级作文】相关文章:

小学四年级的作文-四年级作文10-20

雪景四年级作文_四年级作文01-20

小草四年级作文_四年级作文01-20

生命四年级作文_四年级作文01-20

元宵四年级作文_四年级作文01-19

再见四年级作文_四年级作文01-19

公园四年级作文_四年级作文01-25

四年级抒情作文_四年级作文02-22

四年级人物作文-四年级作文04-12

四年级作文评语-四年级作文04-12