在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的写景四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
写景四年级作文 篇1
秋天，这个季节的颜色是最多、最鲜艳的。
秋天是绿色的。操场上的松柏郁郁葱葱、高大挺拔。松柏下的冬青四季长青、青翠浓密。汇泉广场的草坪依旧生机勃勃，让孩子们在它的怀抱里尽情玩耍、奔跑……
秋天是红色的。教学楼上的爬墙虎红了，秋风拂过，一层层地荡起了红色的波浪。崂山的枫叶红了，染红了天空，染红了山林，染红了游客的笑脸。小伙伴们的笑脸红了，在操场上，大家奔跑嬉戏，开心的笑容挂满了每个人红扑扑的小脸蛋……
秋天是黄色的。八大关的银杏叶，像小仙女一样在空中翩翩起舞。中山公园的菊花争奇斗艳，桂花香飘满园。水果摊上，摆满了黄澄澄的一片，有桔子、鸭梨、柿子、柚子……酸酸甜甜，让人垂涎三尺！
秋天是蓝色的。天空碧空如洗，蓝得让人心醉。蔚蓝的大海在阳光的照射下显得波光粼粼，好像整个世界都被蓝色包围。
秋天给我带来了无穷的乐趣，我爱这个色彩缤纷的秋天！
写景四年级作文 篇2
秋天到了，秋天，最美丽的景色当然就是秋天公园了，所以，就会有许许多多的人们来参观这美丽的秋天公园。
快看那桥上，一对亲密的夫妇正在过他们的结婚纪念日呢，他们从桥上看那些美丽的枫树，一层层枫叶掩盖住了道路，红色的枫叶，从远处看，就像找了火一样鲜红，从近处看，就像铺了一张火红的地毯。金黄色的枫叶，从远处看，就像一大片阳光的光辉洒在了道路上，从近处看，就像一堆金子堆积在了道路上。枫树那里，有的枫树就像找了火一样，有的枫树就像是一颗颗摇钱树，树上长满了金子，把树摇一摇，树上就会掉下许多金子来。他们还看着天上飞翔的鸟儿，他们是多么渴望在天上自由地飞翔啊。
看看那边，凉亭里有许许多多的老人在里面，有的老人在比赛下围棋，有的品着茶，观赏着这美丽的景象，还有的在聊天，互相聊聊最近有什么有趣的事情发生。瞧，那边有一个老师在带着同学们来秋天公园里玩耍，有的同学跟老师租了一条小船，在湖面上划着，坐在船上看着这些美丽的小鱼儿在水底下游泳。有的在假山上玩耍，那些同学很灵活，他们在假山上爬上爬下的，一会儿，就从假山的下面爬上来了，还有一些同学在写生，他们非常想把这秋天的美丽的景色给画下来，然后拿去参加比赛，获得一个一等奖回来。还有一些小女生八花丛里的花儿摘下来，戴在了头上。
啊！我喜欢秋天，我更是喜欢秋天里秋天公园中美丽的景色。
写景四年级作文 篇3
我爱日落，因为他的景象是那样状观，颜色是那样的千姿百态。
天空原本还是晴空万里，蓝的透。转眼间，太阳就失去了往日的辉煌，我猜，太阳是要“回家”了，就目不转睛地望着。果然过了一会儿，太阳变得越来越红。红是那样的真红，却没有那样的耀眼，边疆披着雪白的轻纱，穿着金色的衬衫，收走那刺眼的光芒，在云雾中若隐若现，不想让别人看见。我正着急风儿好像看出了我的心思，“呼，呼”把云雾给吹散了，露出一个红红的小脸蛋。
我问太阳：“你为什么要回家？”
太阳把最后几道光洒了出来，好像在说：“我已经完成了今天的使命，已经走完了今天的路程！我今天的日子要结束了；哦，我的新生也快开始了！明天从山的`那一头，我将威武地升起来，带来光明，温暖和快乐！”
呼——呼——
风儿把太阳永和生灭的宣言带到了全世界，喜马拉雅山的最高峰,太平洋中的小岛，每个地方，都喷上了红光烈焰。
我沉默不语。太阳为了让世界人民更清静，就洒下了“一滴滴鲜美的葡萄酒”把大家灌醉。一个个都沉进了梦乡，太阳又叫来月亮姐姐，来“把把守”，自己却“跳进”了山谷。
写景四年级作文 篇4
我们的校园是一个鸟语花香，风景优美的好地方。
先来到校门口，就会看到金碧辉煌的大字-芜湖市马塘小学，继续往前走，一栋高大的教学楼在我们的面前，教学楼的上方写着好好学习，天天向上。教学楼的颜色是青灰色的，教学楼共有6层，每层都有3间教室，每间教室的课桌椅都放的整整齐齐，每当上课铃一响，同学们纷纷回到教室，你就会听到朗朗的读书声。
操场周围有一排整齐的香樟树，像一位士兵在守卫着我们的操场，中间有个塑胶跑道，同学们可以这里在锻炼身体。每当下课时，总会听到同学们的欢声笑语，真热闹。操场的正东方是升旗台，每周一我们在阳光的照射下，看着五星红旗冉冉升起。
我爱我的校园，这里不仅让我在知识的海洋里遨游，还让我玩得开心!
写景四年级作文 篇5
大地苏醒的消息，早让春风传遍了漫山遍野。刹那间，泥土涂上了黄绿色的染料，小溪开始鸣唱，花香鸟语弥漫了整个世界。远山未融化的冰雪，在阳光的照耀下闪闪发光，犹如白玉一般；天上一群排着“人”字形的大雁，朝着北方缓缓地飞去……
春天是一个生机勃勃、万物复苏的季节，小路上，春的使者矫健地走着，盈盈地笑着，她挥舞着万条丝线，忙碌而又愉快地为大地纺织鹅黄、淡绿的春裙。瞧啊，小草偷偷地萌芽破土，柳树渐渐地抖开丝絮，白杨大方地舒展新叶，杏花也开出了洁白和粉红的大花团。
春天的颜色也是五彩缤纷，太阳红彤彤的、天空湛蓝湛蓝的，树梢嫩绿嫩绿的，迎春花黄灿灿的……难怪人们都爱赞美春天，画家爱描绘春天啊！因为春天是一切美的融合，一切色彩的总汇。
我喜欢所有开在春天的花，不管是哪一种。我喜欢洁白的梨花，粉红的茶花，玫瑰色的海棠花，冷傲的杜鹃花。我也喜欢一些不知名的小花，有红色，黄色，蓝色，更多是白色，我认为它们虽然默默无闻，但是一样美丽。
春雨，则是大自然的旋律，每当春风一吹，春雨如期而至，细细春雨飘落在花园草坪里，挂在小区树枝上，也沉积在校园的教室的阳台上。春雨绵绵，春雨贵如油，我闭上眼，仰起脸，张开肩膀，细细感受密密麻麻的雨滴，就好像睡梦中妈妈用手轻轻抚摸过我的脸颊。
雨后的早晨，空气格外清新，路旁的花草树木上都裹满雨露，显得绿油油的，更有生机；入夜了，热闹一天的街市渐渐安静下来，扫水车唱着欢快的音乐渐渐远去，留下一条水淋淋，闪耀着五颜六色街灯的马路，伸向远方。
虽然今年春季还是和往年一样美丽，但是今年倒春寒却是如此冰冻寒峭，以至于大家都翻出冬天的棉袄重新穿上，我想是不是因为日本核辐射惹怒了大地，在隐约警告人们。
春天在哪里？春天在高山，春天在草原，春天在森林，春天在小区，春天在花丛中......其实春天就在我们大家的心里。
写景四年级作文 篇6
我的家乡在一个贫寒的小村庄。它并不是特别的大，也并不是很繁华。每逢春天，它并不那么“二月春风似剪刀”，但它生机勃勃。夏天，它并不是“水光潋艳晴方好”，但它泉水叮咚，树木茂盛。每逢秋天，它也并不是“自古逢秋悲寂寥”，它是瓜果飘香，果实累累。冬天，我的家乡的冬天可不一样，那是一种别具匠心的美。
有些人说：“春天的风，像亲妈的手轻柔抚摸着你的脸。”但我家乡的冬天不同于他们，家乡的冬天犹如一位慈祥的长者，既有严肃的一面，也有温和的一面。
家乡的雪，犹如一位傲骄的小公主，时而任性、调皮，时而高贵、矜持，每当它调皮的时候，就成了孩子的乐园了，只要一下雪，村里的大孩子小孩子，三个一群，五个一伙，成群结队地去田野里玩，田野里的景象正所谓是“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。”到处都是白色。山上、田野上都是白色，只有我们的身影在这千篇一律的白炫染，增添了色彩。这时，孩子们银铃般笑声传遍山间。
或许上述这些并没有什么特别出色或者奇特的景物，更别说梅花了。所以，每到冬天，田野里只有光秃秃的树和光秃秃的玉米杆，这大概是唯一的缺点吧。
也许，这番景象在我手下并没有那么生动、具体，但是朴素而不失华丽的家乡的冬天，在我心中无与伦比，那你呢？你的家乡是否也是这样？你是否也像我一样爱着你的家乡？
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