五年级写景作文

2022-01-23 五年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的五年级写景作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级写景作文篇1

　　在乡下外婆家，门前有一大片黄的细腻娇嫩欲滴的油菜花。今天，我和外婆去田里拔青菜。突然，我眼前一亮，看见了那微微摇曳的油菜花。我跑过去，轻轻地触摸油菜花，来看油菜花的美丽之处。

　　那一丛丛，一簇簇挺拔秀丽的油菜花，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒一粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶，笑眯眯地徍外瞧。

　　细看，油菜花有四片花瓣，二根或三根萼片。我还发现在油菜花的茎上，有一条条细片，听外婆说，这个是油菜花的“宝宝”——种子。

　　一片片绿油油的油菜花苞，在春风的吹动下，竞争似的开起了花，多么美丽的花啊！它们涌起千层金黄色的波涛，泛起万朵金黄色的浪花，发出了沁人心脾的花香。

　　从田间的油菜花看，花儿长得喜人。我问外婆雄蕊和雌蕊有什么区别，外婆也答不出来，看来还是有很多事情都是需要我们去探究的！

　　动静两相宜的美

　　梅子金黄杏子肥，

　　麦花雪白菜花稀。

　　日长篱落无人过，

　　唯有蜻蜓蛱蝶飞。

　　这是一幅典型的江南农家景色，仿佛从诗里嗅得到麦花香，看得见梅子黄。诗开篇两句全是对偶：梅子对麦花，杏子对菜花，金黄对雪白，肥对稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花虽稀，杏子肥；梅子金黄，麦花白。”以近于口语的语言入诗，有如民歌，富于动感，富于音韵，富于色彩。显示出诗人范成大观察仔细，取舍有致。

　　诗三、四句，堪称传神之笔。夏日初长，江南农事特别忙，诗人偏不说忙，而说夕阳把篱笆的影子拉得很长，不见行人经过，只有蜻蜓与蛱蝶有滋有味地缠绵流连。可细想想，不禁恍然大悟。正因为农事忙而篱落无人，因为篱落无人而蜻蜓与蛱蝶才能够自由飞舞。诗人竟能够把内在节奏与外在歌咏表现得如此缜密而又自由！

　　诗没有一句关于劳动，却分明让我们感受到了劳动的紧迫。“日长篱落无人过”是静，映衬着“唯有蜻蜓蛱蝶飞”的动，然而我们能说“日长篱落无人过”就不是动吗？而“唯有蜻蜓蛱蝶飞”，不是恰好对应着一种更广大的静吗？以眼前的动映衬着眼前的静，以眼前的静对应着诗人心中的愉悦和更广大的真正的静。日影无人的静，蜻蜓蛱蝶的飞，心中欢娱的动，接近更广大的静。恍如一幅水墨画卷，那么栩栩如生，那么意境幽远。妙哉，这动静两相宜的美。

五年级写景作文篇2

　　小草儿变绿了，树枝长出了嫩绿的小芽儿，小鸟叽叽喳喳的叫着，春姑娘不知不觉就悄悄的来到了我们的身边。

　　周末，我和爸爸去爬壶山。我们带了水和食物，还带上小锄头和袋子，我们准备带点“春色”回家。

　　走在壶山的小路上，就看见各种各样的花。有白色的，有粉色的，有鲜红色的。我只知道茶花，别的就不知道了。它们有的是含苞待放的，有的已经谢了，有的还开着。“流连戏蝶时时舞”，几只白色的蝴蝶在花上飞来飞去，有的就不飞了，好像成了花儿的一份子。我走过去，捡了很多的花瓣，不小心吓走了他们。

　　壶山上有很多松树，我还看见了一只小松鼠在树上跳来跳去，可能在庆祝春天来了吧！

　　树芽儿迟到了很多，花都开很多了，树芽儿才冒出小尖尖，嫩嫩的。我们的锄头就没用了。回家时我捡了很多花瓣。春天来了，我要把它们带回家，洒满房间、阳台和院子，让家里春色满园。

五年级写景作文篇3

　　渐渐地，太阳公公的脾气越来越暴躁了，天气愈来愈热，炽热煎烤着大地，溪水不再歌唱，虫蝶不再飞舞，一切平静了许多，树木阴沉的脸上显出十分厌恶，努力生长叶片遮蔽阳光，树叶仿佛也是如此，叶片颜色加深了许多。这却带来了夏暑生灵——蝉的光临，弱小的身躯努力歌唱，声音响彻云霄，竟唱响了一个夏天。让无聊的夏季充满生命的活力。倾盆大雨的降临，夏季的弦音被奏响，溪水又涨满了，天气不觉凉爽了许多，清晨，鸟儿又挂在了树梢，虫碟又飞舞了，蝉叫得欢快了，仿佛都在享受着难得的清凉。晌午时分，天气又炎热起来，大地仿佛又都身居在大蒸笼中一般，三个月时光每日如此，炎热称霸于世间。

五年级写景作文篇4

　　大自然，像一个变化无穷的魔术师，召唤着我们；又像一颗宝石，散发出夺目的光芒，引着我们去探索，去寻觅，去了解，去亲近。你看那春天柳媚花明——草树知春不久归，百般红紫斗芳菲；夏天，夏山如碧——绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘；秋天，秋风萧瑟——萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情；冬天，凛若冰霜——瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。谁能说，这四季更迭的美不是世间最醉人心的舞曲？

　　冬末春至，一切都变了模样，原本白雪茫茫的一片，现在变得柳绿花红，鸟儿站在探出新芽的大树上舒展歌喉；草儿花儿纷纷探出了可爱的小脑袋；连那些原本还在冬眠的小动物们，也都不知被什么东西召唤出来了，到处是一片生机勃勃的景象——春，你究竟带着一股怎样神奇的力量，能使这大地盎然如此？

　　走进夏天的森林，林荫小道上斑斑驳驳的日影使我兴奋，郁郁葱葱枝叶像是热情地主人在拥抱着我，路旁各色的繁花随着清风，伴着蝉鸣一道摇曳……远处，荷塘里飘来的淡淡荷香，曲径通幽处传来的阵阵笛声让人忘却归路——夏，你宛若人见人爱的仙子，赋予万物多彩多姿。

　　还没闻够那淡淡的'荷香，通红似火的枫叶就在传递秋的讯息了。在丰收的季节里，若是到田间走一遭，定不会辜负这浓浓秋意。你看，田里那金黄的稻穗，起伏的麦浪；地里那紫莹莹的茄子，拔节高的甘蔗；枝头灯笼似的柿子，玛瑙状的葡萄……都在赶趟似的汇报着丰收的消息呢——秋，让我躲进你的口袋中，细数那片片丰收。

　　很快地，呼呼狂风吹响，天地间雪精灵纷纷扬扬，那是一个怎样的世界呵。银装素裹？粉妆玉砌？万里冰封……不，这些词语都不足以形容眼前这个神奇的世界，它竟在一夜之间，给了我们一个如此之大的惊喜。此刻，小动物们躲进了自己温暖的窝里，门外却还有不知冷的孩子在玩耍嬉闹着。他们用手轻轻地触摸着脚下的白雪，你会惊奇的发现它是如此的光滑，晶莹剔透，使你不禁赞叹天公的创造力——冬，圣洁的你从何而来？

　　就这样，日复一日，年复一年，大自然总是会给你带来意想不到的惊喜！让你感受到无穷的魔力。他，就像一个精美却又神秘的雕刻品，你只有亲近他，爱护他，他才会把另一个缤纷多的面呈现在你面前。

五年级写景作文篇5

　　当一切变得有些暖和了。阳光悠悠地散发着春的气息，风里也浸满了清新。绿芽从土里冒出小小的头，眨巴着小小的眼：呐，我苏醒了。

　　漫步校园，当然，并没有幽径。怡心园里依稀可见落叶与残枝，如宣告一般：冬天来过。

　　冬转身走了呵，带走了寒冷，带走了凄凉，带走了睫毛上的寒颤。当春如潮水般漫天倾下，冲洗那冬。嗯，你来了，脱下棉袄，收起棉袄，剥去层层如乌云般的沉闷。看，泉水在跳舞，挥舞着盛开的晶莹。听，鸟儿尖着嗓儿在叫唤，如女孩一般无顾忌地表达自己的欢悦。

　　白玉兰眨开了眼，沙沙地抖落了旧衣。那苏醒了的绿芽，亮丽的绿色，透着一股全新的生气。枝杈间，几朵性急的花儿已全然绽放，在那儿俏生生地笑。洁白的花瓣，如少女晶莹的肌肤；瓣尖点点潮红，是少女脸颊飞起的淡淡红晕。

　　小草也焕然一新了，新芽儿从土里探出了头，迎着第一缕阳光，闪着柔柔的绿意，绿得水嫩，绿得温柔。让你忍不住，用最温柔的眼神去观望它们。

　　风是那样的舒服。带着婴儿肌肤般柔软，贴着你的脸，贴着你的唇，贴着你闪动的睫毛和水汪汪的眼……说不出的温暖，说不出的舒服。你一定愿意沉醉在它的怀抱，不愿醒来。

　　悠扬的笛声穿过丛林，穿过小溪，来到你的耳际，清脆地响着。跳动在天地间的春的琴弦，流泻着春的万种风情。

　　春，让我踏着清波，让我舞着花叶，让我和着暖风，来寻找你。你将清新盛开的鲜花，为我留一朵，在我心间绽放。

五年级写景作文篇6

　　春天，是一个多么令人陶醉的季节。春姐姐的披风是一片片嫩绿的叶儿，在她的红鞋衬托下是那么美丽动人。红鞋是花妹妹与蝴蝶姐姐用花粉做出来的。那万朵幽香的花朵散花出让人流连忘返的香味，它告诉我们冬天已经过去，春天已经来临。

　　今天，妈妈带我去公园玩。看见春姐姐用柠檬黄点着菜花，用哑掉似的手把樱花挂满了枝头。菊花是她用口琴吹出来的，她用不同的音乐吹出不同的颜色。于是，随着悠扬的笛声大地开出了无颜六色的菊花。黄的、白的、橘红的……有这么多美丽的花，而我却喜欢那散发出阵阵芳香的樱花。瞧！樱花树上的花蕾鼓鼓胀胀，伸出了脖子，咧开了嘴。有雪白的、粉红的、大紫的……一堆堆、一簇簇竞相开放着，在阳光的照射下，让人眼花缭乱，像是置身于仙境一般。花儿在暖洋洋的阳光里翩翩起舞，散发出阵阵芳香，把沉睡的蜜蜂和蝴蝶都唤醒了。它们穿梭在花丛中，亲吻这些最早来到春天的花姑娘。下午，在夕阳的反射下，山坡里、山腰上又像是谁缠上了道道彩虹，真希望那些白樱花能早日结出可口、水灵的樱桃。

　　我爱公园的樱桃树。

五年级写景作文篇7

　　阳春三月，繁华似锦，阳光明媚，是个春游的好天气。叶绍翁今天起了个大早，准备去他朋友家的院子里赏春。

　　朋友早就叫他去游园了，今天是个好天气，园子里一定姹紫嫣红，可以边喝酒边赏园呢!叶绍翁越想越开心，越想越得意，忘记了自己大诗人的身份，和平时端庄的样子不同，他一边跳一边唱着小调，忘记了自己穿着木屐，差点儿摔了一跟头呢!

　　终于来到园子门外，诗人心里想着：里面会有什么美丽的花草呢?说不定我还能作诗一首呢!于是他便敲了敲柴门，但没有人前来开门。“也许他没听到吧!”叶绍翁心想，于是他又敲了几声，还是没人开门。叶绍翁这下可有点儿急了，“咚咚、咚咚、咚咚……”敲门声一直回荡在园外。叶绍翁自言自语：“我就不信我就敲不开了我!”他重重地擂了几下，门还是没开，看来园主真的不在家呀!

　　这下可急了，叶绍翁在门外来回走着，想办法进去。突然他灵机一动，想出了“爬墙”这种“不体面”但十分有用的的方法。好，就这么做!叶绍翁猛地跳了起来，但还没够着墙沿便又狼狈地掉了下来。这时，他才想起来自己曾叫朋友加高墙体。这下可是自食其果了!

　　怎么办?这么好的天气不能游园真是太可惜了!这下大诗人看着紧闭的园门，沮丧极了!唉，只能回去了!正当叶绍翁失望至极，抬头长叹时，咦，那墙头红艳艳的是什么?仔细一看，啊，那是园中伸出墙头的一株红杏!那杏花分外红艳，朵朵盛开，吸引了一群美丽的蝴蝶在花丛中忙碌着。诗人看呆了，心想：这一枝杏花都开得这么好，那院子里的景色不是更好?我虽然没看到院子里的景色，不过看到这，我也满足了!于是诗人沉吟数下，便脱口而出：

　　应怜屐齿印苍苔，

　　小扣柴扉久不开。

　　出色满园关不住，

　　一枝红杏出墙来。

　　坐了一会儿，主人还没回来，诗人一边欣赏着路边的春色，一边想象着那满园的春色回家了!

五年级写景作文篇8

　　秋天像一位美丽的小姑娘，她好像有一把神奇的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。

　　秋天像一位大画家，把秋天的大地换上了新装。她把紫红色给了花朵，一朵朵小花在秋风中鞠着躬。她把深绿给了草丛，草丛伸出一个个手臂，好想想和大画家握手，表示感谢。她把金黄给了桂花树，桂花像一只只蝴蝶停在树叶上。

　　秋天像一位魔术师，她一挥魔棒，把果子和粮食都成熟了。苹果、橘子和柿子，你挤我碰，争着要农民伯伯去摘呢！稻田里的稻谷、麦子在风中摇曳，好像在说：喂，农民伯伯，我们都成熟了，快来收割我们吧！玉米已经露出了洁白的牙齿，好像想把自己美丽的姿态展现出来。农民伯伯把各种各样的蔬菜运进菜场，蔬菜们好像在说，你看，我长得多好啊！

　　秋天是个五彩缤纷的季节，也是个多姿多彩的季节。

五年级写景作文篇9

　　为了观日落，我早早的就吃完了晚饭，拖着把椅子来到了阳台上。劳累一天的太阳，带着疲惫的身子，收起了耀眼的万丈光芒，这个时候他身边的云彩霎时变成了紫红色，深红色，粉红色……

　　一眼望去美极了，太阳慢慢的往下落，把一条条，一束束五彩色带洒满天空，洒向大地，洒向世界，使人时而觉得像一座座五彩天桥，时而又觉得像七彩七色彩虹，渐渐的太阳落山速度越来越慢了，他落到树林里，用双眼凝视大地，显示出一种难舍难分的情感。过了一会儿，又像一位羞红了脸的姑娘，调皮地躲进了山峦里。这时太阳由扁圆变成半圆，又由半圆变成了一把烧红的镰刀，最后成了月牙形的红色小船，轻轻地无声无息的终于完全落到地平线之下了。

　　太阳消失了，可他不舍的在天边留下一道红霞。红霞的范围也在逐渐减少少，颜色也逐渐变浅了，紫红变成深红，沈红变成粉红，最后由粉红变成淡红，越变越淡，最后终于消失了。

　　令人赞叹不已的景色深深的印在我的心头。

　　啊，多么壮观而秀丽的景色呀!

五年级写景作文篇10

　　这个假期爸爸带我去了呼伦贝尔大草原，这真是一段不同寻常的旅程！

　　“到啦！到啦！”经过漫长的旅途，我们终于到达了梦想中的呼伦贝尔大草原！一到目的地，我就叫嚷着兴奋地从车上跳下来。

　　凉爽的风拂过脸颊，目之所及都是绿油油的草地，天空很低，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，我张开双手奔向那广袤的大草原，远处有无数各色大小不一的蒙古包，还有成群的牛羊马儿在欢快地奔跑跳跃或低头吃草。奔跑中，我看到了呼伦湖，湖水真是清澈明亮，我都看到我的影子倒影在湖水中。正在欣赏之际，忽然听到“咩咩”声，我抬头一看，哇，可爱的小绵羊！她们正好奇地打量着我，我真想伸出手去摸摸，可惜我们之间隔着一条无法跨越的河流，只能遗憾地向她们挥手。

　　正在遗憾之际，我看到了一群皮毛油光发亮的马儿经过，我想，不能摸到羊，但我可以骑骑马啊，想到做到，我挑了一匹看上去比较温顺的棕色的马儿，当我骑上马儿时，后面的骑手一声“驾”，马儿便撒了欢儿似地飞奔在草原中，我紧紧地抓着马鞍，听着风声从耳边“呼呼”而过，绿色的草原从眼中匆匆掠过，我感到既害怕又兴奋。骑完马后，还有些没回过神来。

　　我还看到了丹顶鹤，白白的羽毛，长长的脖子，修长的腿，我轻轻地抚摸着它柔软的羽毛，它们居然一点也不怕人，真是可爱极了！

　　最神奇是到了俄罗斯边境后，那里真冷啊，我穿了几件衣服还冻得手通红，同行的阿姨还把她自带的羽绒服给我穿上，可妈妈说武汉热得不行，都有38度了，不敢出门，简直是两个世界！

　　经过这次的旅行我深深感到大自然的神奇与美妙，我希望以后有时间多多出去旅行，见识不一样的世界！

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