在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的公园四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
公园四年级作文 篇1
这个星期天，闲得无聊的我冥思苦想，想还有什么打发时间的事情可以做。妈妈见我闲得慌，整日以电脑游戏消遣时光，心生焦急，于是做出了一个决定：带我去久违的儿童公园兜一圈。这样既可以让我有事做，又给我提供了作文素材，还可以让我开心，可谓是一举三得，一箭三雕。
一听要去儿童公园，我兴奋得几乎要跳起来了。不用妈妈说，我早就已经带好了各种零食、饮料还有漫画，还带上了我的航模。一切准备就绪，就等妈妈下命令了。
来到公园门口，我迫不及待地冲进了宁波海洋世界。眼前的一切都是那么眼熟，海洋世界里的每一只海龟、每一条鱼儿、每一颗石子我都是那么熟悉。我热切地和这些动物朋友打招呼：你好，调皮的鱼儿们！你使劲摇动鱼鳍，是在欢迎我的到来吗？你好，可爱的白鲸！你吊着嗓子，是在给音乐伴奏吗？你好，优雅的企鹅！你身着一身燕尾服，动作比绅士还要绅士。你好，臃肿的海龟！你一见人就把头缩进壳里，还是那么害羞。对于我的问候，它们热情地回敬我，让我感到了快乐与幸福。
接着，我来到了湖边，放下了我的航模。我一按遥控器，它便像一支离弦的箭，不顾一切地向前冲去。速度越来越快，突然，我来了个急转弯，完成了水上漂移。航模的尾部甩出一阵阵水花，它的速度已经比风还快了，但突然，航模遇上了小艇，躲闪不及，咣当一声，发动机进水了，航模只能无助地漂在水面上。多亏了坐小艇的人帮我顶到岸边，不然我还不知道该怎么办。
这天下午，我们终于要回家了。我恋恋不舍地离开了儿童公园，但我带回了无数的好记忆，还带回了一路欢乐。
公园四年级作文 篇2
我以前去过许多地方，其中我最怀念也最难忘的的地方─国家地质公园。
国家地质公园以高山、峡谷闻名于世，山高谷深、岩层裸露。来过这里的人，都会为这挺拔峻峭、气势雄伟的垂直峡谷所震慑，而禁不住对大自然兴起敬畏之心。
峡谷的型态因为露出的岩石不同而产生不同的风貌，如有片岩、板岩等分布的地区，河谷加深时，常常会发生崩落，形成Ｖ字形河谷，其中还看见许多燕子在此筑巢，是著名的燕子谷。坚硬的.大理石，就不容易崩落，河水逐渐下切后，垂直的一线天峡谷就慢慢呈现。从地质到天间的“大理石峡谷”，就是几百万年来，经由立雾溪的下切侵蚀，地壳不断抬升，加上大理石受到风化侵蚀所形成的千仞峡谷。
从以前到现在，我总是忘不了这个美丽的国家公园。这样理想的地质学户外教室，每年都吸引源源不绝来自世界各地的观光客，可以得知这是地质风貌的瑰宝，所以我们要爱惜，不可任意破坏，让这块地的地质风貌能永世流传。
公园四年级作文 篇3
当踏入西门，让我惊呆了。哇！映入眼帘的竟然是一把大雨伞，我看了一会才看清楚这是一棵榕树，树干上垂下千万条“胡子”。左边是流花粥城，沿着右边的小路走几分钟，就到了流花湖。别看它那么大，但不是天然形成的，而是一个人工湖。远看，流花湖静得象一面镜子，绿的象一块碧玉；近看，湖面波光粼粼，映出了岸边的小草、红花，还有天空的朵朵白云。顺着路走几分钟，就到了健身场。人们有的在跳绳，有的在按摩，还有的在跳舞。
再走十几分钟，就到了玫瑰园。据说，玫瑰园是1996年法兰克福送来的一些玫瑰花建造的。里面的玫瑰五颜六色、五彩缤纷：有红的、白的、紫的、粉的和黄色的。
从玫瑰园出来，就到了荷花池。在夏天的时候，荷花婀娜多姿，有的含苞欲放、亭亭玉立；有的绽开了笑脸，在碧绿的荷叶的衬托下，仿佛正在对你说：“我美不美啊？”
看完荷花池，回头一看，嗬！有许多小蜜蜂在这五颜六色的花朵里采蜜呢！
流花湖公园不仅美丽，而且是一个健身的好去处！
公园四年级作文 篇4
周末，阳光明媚，妈妈带着我到西湖公园玩。走到西湖公园的大门，可以看到一些卡通人物，那些卡通人物被雕得
栩栩如生，像真的一样，向前走两排柳树随风飘扬。
再往前走，可以看到一望无际的大湖和美丽的小花园。一到花园，我就闻到沁人心脾的香味，花园里全是花朵，有几只蝴蝶在花丛中飞舞游戏，仔细听还有小蜜蜂嗡嗡的叫声。红色的玫瑰。白色的菊花。紫色的郁金香等等，花朵们千姿百态，一朵弯着腰，像一位年迈的老爷爷，一朵收着自己的花瓣，像一位害羞的小姑娘。有的把自己的花瓣张得大大的，好像把它全部的生命力展示给我们看，还有的把叶子抬得高高的，如同一个年轻力壮的小伙子举着箱子，美丽极了。
妈妈说：“别看花了，我们去做脚踏船吧！”好啊！我兴奋极了。买好船票，我们上船，妈妈开始教我怎么掌舵，船开了，我一边踩，一边欣赏湖中的美景。风迎面吹来，让我心旷神怡，湖面波光粼粼，来来往往的船只，乘客们有说有笑，可热闹啦！湖边柳树好像亭亭玉立的少女，把头发伸进湖里梳洗，形成了一幅美丽的图画。
过了一会儿，妈妈说：“时间快到了，让我调好方向盘，让船缓缓回到岸边，”靠岸后，意味着我们这次旅行即将结束，我有些依依不舍，心里暗想，再见了西湖，下次我还来。
公园四年级作文 篇5
大自然的声音多姿多彩，有雷声、风声、雨声……但你可能没留意过公园里的声音吧，如果没有就一起来听听吧。
一进公园，就能听见小草在微风中跳舞，发出“沙沙”的声音，这声音好像在对同伴打招呼：“你好啊，早上好。”小草旁的野花在被风给抚摸着，忍不住发出了“咯咯”地笑声：“好痒啊，好痒啊！”这时，飞来了一只身着黄黑花纹的蜜蜂，它欢快地发出了“嗡嗡”的声音，好像在唱：“啦啦啦，我是一只小蜜蜂，我要去采花粉，东找找，西找找，咦？那里有一株花卉，过去看看。”于是，小蜜蜂飞过去收集花粉了。
小动物也在发出声音呢！小狗在草丛里跑着，然后又坐下，坐下后还“汪汪”叫呢，像在说：“先休息会儿，等会儿再跑。”草丛里，甲虫音乐家在全神贯注的振着翅膀，发出的声音美妙极了，引得很多人都蹲下来欣赏这美妙的声音；青蛙也不甘示弱不禁风，几十只青蛙在池塘的莲叶上“呱呱”叫着，它们也在表演着大合唱呢！
还有小猫、鸭子、小昆虫……它们也来发出美妙的声音呢！树林里鸟儿鸣啭，树叶轻语，大自然的声音真好听，令人陶醉。人类发出的声音也不比大自然的声音差呢！
草坪中间有一个大广场，广场上有许多人在跳舞、说话、音乐声和节拍声混合在一起，一个小女孩在绳，她一边跳一边数着自己的跳个数：“一个、二个、三个、四个……”绳子打在地面上，也发出“嗒嗒”声，似乎在欢唱很高兴地看着自己被小女孩使用呢！另一边，一群老人们都在跳广场舞，你看广播里播放着优美的民族乐曲，老人和着节拍在手舞足蹈。跳累边休息还一边拉着家常，不是很有趣吗？
你听，公园里多么热闹啊！有大自然的声音、有人们跳舞的声音、小朋友的欢笑声，还有小动物歌唱的声音……这些好听的声音交织在一起，仿佛是一曲美妙的交响乐呢！
公园四年级作文 篇6
今天，爸爸、妈妈带我去互助北山国家森林公园，那儿是青海和甘肃的交界处，那里的周围到处都是山是水，绿树成荫美丽极了。
那里有瀑布、天堂寺和小池塘。我们来到了一处帐房度假村，到我们的帐房里要经过一个吊桥，这座吊桥是用铁链链接而成的桥面上铺了木板，像一道彩虹横跨在小溪上，底下是流动的河水。走在这座吊桥上桥开始晃动有惊险又有趣，人们走在吊桥上赶紧抓住铁链生怕被掉下去。我兴奋的在吊桥上飞跑过去，到了桥那边才稳定下来，真是心惊胆战啊！
我走到了桥下面的溪水旁，那里的水真清啊，清的可以看见吸水力的沙石，让我忍不住捧起一口水来喝，啊！溪水那股甘甜而又清凉的味道直沁肺腑。这里的水势时而宽时而窄，时而缓，时而急，水声也时时变换调子。就如同一路唱着歌儿，哼着小曲儿奔向了大河。
我被这迷人的景色给深深地吸引住了，我的心情也融入到了着优美的大自然中去了。我禁不住脱下了鞋子和他们一起唱歌跳舞。这一天我过得非常充实，而又快乐。
【关于公园四年级作文合集六篇】相关文章：