在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文300字 篇1
我有一个毛绒兔兔，它是我5岁那年过生日时，小姨送给我的。我可喜欢它了！它有两只大大的长耳朵。它那晶莹剔透的大眼睛显得可漂亮了！它全身是纯白色的。最引人注目的就是：它的手里抱着一个和它身子一样长的胡萝卜，他全身纯白，只有那个胡萝卜是红的，最明显了！还有一个明显的地方是：它的眼睛不光晶莹剔透，它还是黑亮黑亮的！有一天晚上，我一个人在家，妈妈出去办事了。我自己在家看电视，一个震天响的雷声吓到了我，这时，我急忙进了被子里，过了一会儿，我突然想起我有毛绒兔兔啊！我从客厅里吧毛绒兔兔和毛绒小熊抱到了卧室里，就在这时，又一阵雷声想起来，可是这回我就不害怕了，因为我有毛绒兔兔。过了一个多小时妈妈回来了，她问：“宝贝儿，那几个雷你害怕了吗？”我说：“有毛绒兔兔呢，我什么都不害怕！”瞧我的毛绒兔兔，它能让我有安全感！
小学四年级作文300字 篇2
我有一个美丽的梦想，那就是去太空欣赏我们的地球，游览别的星球，这一定是一件奇妙的事情。那时候，我坐着飞船来到太空，望着我们的地球，它是一个有蓝、白、黄、绿、相互交错的球体，那是一个多么美丽和神圣的地方。我还要看看太阳，发现我们的地球比太阳小很多。太阳是一个神奇的星球，它给予了我们光明和生命。太阳也是个脾气火爆的人，它经常喷发出火焰，有时甚至高达几十万米，有时像光芒万丈的喷泉，有时像艳丽的焰火，这就是日珥。
后来我看见木星的大红斑，好像千万只的蚂蚁在木星的周围。又看见土星的光环，这个光环比我们的彩虹还要美。土星的卫星可真多啊!有大小不等的卫星共23颗。
我国在古代的时候，已发现太阳系的小天体有4颗。他们分别是谷神星、灶神星、婚神星、智神星。现在天文学家经过探测，估计太阳系约有50万颗。这些天体还有什么神秘的地方，我一定要探索一番。
太空可真是一个神奇的地方，又是一个危险的地方。那里还有许多未知的世界，因此它也是一个美丽而充满诱惑的世界，等待着我们去探索。
小学四年级作文300字 篇3
假如我是魔法师，我要到山区里，拿出魔法棒在一片荒地上轻轻一挥，荒地上就会出现一所学校，这是一所免费的学校，所有山区里的孩子都可以免费上学。我还要在公路上变出许多汽车，让住在远处的孩子们坐汽车来上学。当我路过学校时，听见孩子们朗朗的读书声，会心地笑了。
假如我是魔法师，我要把自己变成一条鱼，去探索海洋的奥秘。
我摇着尾巴游到水底，迎面游过来一条长得非常奇怪的鱼，它一身乌黑，非常苗条，长长的胡须，和陆地上的猫一样。我觉得很奇怪，于是就对那条鱼说:“你好，你叫什么呀？”它认真地说:“我叫鲶鱼。”我这才知道，原来世界上还有这样的鱼呀！我和小鲶鱼道了别，继续往前游。我又看见了一种五条腿的生物，我想:这是什么呢？我正要游过去问候一下，那生物的五条腿突然动了起来，吓得我赶快躲到一块大石头的后面，偷偷地探出头看那个东西，等它不动了，我才慢慢地游到它跟前问:“你叫什么呀？”那个生物好像吓了一跳，转过头来对我说:“哦，我叫海星。”听了它的话，我不禁感叹道:“哇，海洋真有趣！”
我睁开眼睛，才发现这只是一场梦。
小学四年级作文300字 篇4
上课了，老师走进了教室，说：“今天咱们出去摸大象。”“大象?”“东营这里有大象?”“大象在哪里？”大家七嘴八舌地问。“我们到那边广场去。”老师并没有解开我们的疑问。
我们来到广场上，左找右找都没找着大象，这时候，老师过来了，我们问老师：“大象呢？”老师说：“大象就是自己的鞋子。”我们恍然大悟。这个游戏的规则是：先把自己的一只鞋子扔出去，然后用布蒙上眼找鞋子，谁先穿上鞋子谁胜。
游戏开始了，王昊洋挺直了腰往前走。然后他弯下腰，左摸右摸没摸着。他一只手掐着腰，一只手挠着头。有些同学看的不耐烦了，就指点了一下他：“向左走！不对，向右走！”王昊洋生气了：“到底往左还是往右？！”终于，在我们的指点下，他找到了自己的鞋子。
轮到我时，我先用脚在前面扫了一下，没有。然后伸手往前摸索，也没摸着，这可急死我了。忽然，我想起了我扔的鞋子是在一个陷下去的'地方的前面，我兴奋的往前走，突然我的脚往下一陷，“找到了。”我想。我往前一摸，果然摸到了，赶紧穿上了鞋子。我赢了！这个游戏让我体会到了盲人的感觉：蒙上眼时的紧张和找到鞋子后的轻松、快乐。
这真是个好玩的游戏！
小学四年级作文300字 篇5
虽然过去很久了，但是想起来就忍不住大笑。 一天上午，妈妈给我带来了一个像黄瓜的紫色小东东说是茄子。等妈妈走了，我一直盯着这个小东东不放，终于，我鼓起勇气从小茄子的一头掰了一小块便立刻嚼了嚼，然后就吞了下去。可是没有一点味道呀!会不会它像苦瓜那边甜，这边苦呢?所以我便在另一头咬了一口，咦?怎么还是没有味道呢?我注视着中间那块，又想入非非：美味一定在中间。我把最后一大块硬塞进了嘴里。门那忽然又声音，哦，原来是妈妈回来啦!当妈妈看到我嘴里塞满了东西，小嘴撅的多高，嘴角挂着水珠，竟忍不住大笑起来说道：“小傻瓜，吃生茄子会闹肚子的，以后别做这种傻事了。必须问清楚再吃，知道了吗?你这个小馋猫。”
这次事告诉我做事情不能乱作。
小学四年级作文300字 篇6
在一个冬天，雪下完后，一个小女孩走了出来，她堆了一个漂亮的雪人，当她堆好时，妈妈怕她冷，于是，让她回家了。
雪人说：“大人真讨厌，把我的朋友带走了。”
风车说：“大人和小孩的思想不一样。”
雪人说：“你一直站着，不停的转动叶片，不累吗？”
风车说：“我站的高，看得远，美丽的世界尽收眼底。”
雪人说：“你看到什么了？”
风车说：“美丽的山峰，漂亮的田地，川流不息的人群……”
雪人说：“哇，这多美景呀，你真好。”
这时，小女孩又出来了，它俩安静了。小女孩玩起了打雪仗，“哎呀，把我的眼睛弄疼了。”雪人说。
当小女孩知道雪人会说话时，高兴的和它一起玩。，她们玩得好开心，到了晚上，小女孩要吃饭了，她舍不得雪人，于是，把它也带回了家，过了一会儿，雪人变成了碎块，小女孩想把它重新拼好，可是，已经晚了，地板上除了一片晶莹雪水，什么也没留下。
小学四年级作文300字 篇7
今天我们作文班的同学们在李老师的带领下去了人民公园采风。
我们排着整齐的队伍，从人民公园东门进去，公园里静悄悄的，所有的小草小花都在欢迎我们的到来，虽然它们的叶子有些泛黄，但依然很美丽。
我们来到一片草地上，哇！从大树上飘下来的树叶可真多呀！一片又一片，有的像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，有的随着风儿到处飘荡。再看地上的树叶就像厚厚的地毯一样，踩上去软软的，这种景象真的是太美妙了！
我们收集了一些树叶和飘落的花瓣，花瓣有白色的、红色的、黄色的。树叶有的像扇子，有的像五角星，还有的像小手帕。它们漫天飞舞美丽极了。看着此情此景，我们作文班的小精灵们像小兔子一样活蹦乱跳，开心地跳着，叫着，尽情地享受着。
然后我们过了一座桥，名叫“飞虹桥”，桥下水波荡漾，船来船往。在岸边，我们捡了一两支柳条，做了一个美丽的头冠，我戴在头上，觉得自己就是美丽的公主，我真是太高兴了！
最后，我们依依不舍地从北门出来，我心里默默地想，秋天的公园，是是太美丽了，回班我一定要把最美最好的记录下来。
我们依依不舍地从公园北门出来，感谢李老师，我期待着下次还有这样的活动。
小学四年级作文300字 篇8
我有一个过得又快乐又充实的暑假。
暑假上旬，我在长安上补习班。虽然我以前不愿意上补习班，但是，我快考学了，必须上。因为，我补习班的老师，和蔼又有学识，而且他不打骂学生，学生错了只是给他讲道理，所以，我在那里学到了很多知识。
补习班终于结课了，我跟着妈妈回到了我的老家——马王。马王的变化非常大，原来的农村小土房已经变成了二层小洋楼，老家的丰镐遗址——车马坑，也被装修得挺豪华。回到家，我突然发现家里多了两幅画，原来，那是妈妈从青海带回来得牛皮画。
我在马王度过了一个快乐的半个月。时间飞逝，转眼间，又该开学了，想到我又能见到我亲爱的校园，又能见到我的老师与同学们，我的心情非常激动。
这真是一个快乐又充实的暑假。
小学四年级作文300字 篇9
今天下午，我和表哥去府山公园划船。
我挑选了一只碧绿的4号船。不一会儿，它便在翠绿的湖水上荡漾了。碧绿的湖水与翠绿的船互相映衬着，显得格外耀眼。水中有鱼儿欢快地游动，仿佛在举行游泳大赛；水面上，慢吞吞地飘着几只形形色色的船，与水中的鱼儿形成了鲜明的对比；岩上万木争春，鸟语花香……犹如一幅完美绝伦的画卷。可谓“林花著雨燕支温，水荇牵风翠带长。”
我们第二次过桥洞时，发现一艘船横在中间，一问才知道：他们的船驶到这儿时坏了，回不去了。
我打算帮帮他们。把方向打直之后，我和表哥狠命地踩脚踏，想把他们推出去，“嘣”的一声，撞上前面一艘鸭子样的船。后面也来了艘。“堵船”了，怎么办？
我让后面那艘船退了一点，再叫那“鸭子”往前让开。然后接着推那“抛矛”的船。
终于来到开阔的水域了，我跳上船头，把一根铁链（系在岸上防止无人时船飘走）甩了过去，坐在右边的那个人接住了，我们又拼命踩踏脚。
可我发现：他们船的重力大于我们的力度，铁链从我们的船头拉到他们船的右侧，所以我们非但没前进，还往左偏，撞了岸。
后来我把铁链系在他们的船尾，倒着拉回了岸。我风趣地对他们喊一声：“快付‘拖船’费！”
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