无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的四年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
愉快而有意义的暑假生活就要结束了,今天我要回忆一下我的暑假生活。
放假的前三天,爸爸妈妈让我在家里想怎么玩就怎么玩,一来是想让我放松一下心情,二来呢也是对我这次期末考试的奖励。这三天玩的无忧无虑、酣畅淋漓!
然后我们和姑姑一家相约到威海刘公岛玩了一天,在那里我第一次坐船,感觉和坐汽车没什么两样,但在船上可以把海上的风景尽收眼底,与大海来个近距离接触!在博物馆,我见到了从海底打捞上来的大炮、鱼雷、炮弹……我看到了一只鲸鱼架,真是个庞然大物也!
暑假里,我在博客中写了大约40篇作文,徐老师还表扬了我呢!但我与其他发表文章多的同学相差还太远,我要向他们学习!
新学期就要开始了,我要调整好我的心态,准备投入到新的学习当中!
四年级的作文 篇2
我喜欢我的校园,它能带给我快乐的好心情,能让我走进童话般的世界。那里的天空五彩缤纷,各式各样,犹如天仙挥笔画出的绚丽图画。如果你不相信,那我就带着你去瞧瞧,看看。
一走进校园,你就会闻到一股淡淡的清香,香味是从花园里飘过来的。走进花园,那里有翠绿挺拔的松树,高大茂盛的大榕树,细小的桂花树,树上有米黄色的桂花,还有那娇艳美丽的花儿,有翠绿的瓷砖铺砌而成的地板。来到这里你的一切烦恼都会抛在脑后。花园就是我们快乐的天地,我们的笑声一直会久荡在这里。
每当春天来临时,花园中的小树长叶子了,它就会昂起头,好像在说:“看,我长叶子了,我美吗?”夏天来了,树上开出了五彩缤纷的花朵,小树高兴极了,欢快的叫喊着:“快来看,快来看!”真的开出了一朵朵花儿,五彩缤纷,你轻轻的闻一下,就能闻出一股淡淡的清香花就像一个小姑娘穿着裙子在跳舞。秋天来了,秋天的树叶变黄了,小树说:“看,我的新造型,好看吗?而且我还长高了一些呢!”冬天来了,小树换上了一件白色的棉衣,它低垂下头在睡觉。看,它睡的多香啊!看我的校园美丽吧?
我爱我的校园,更爱校园中的花园!
四年级的作文 篇3
童年的趣事就像一条流淌不息的小溪。这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿,其中,钓虾就是非常动听的一首。这是个阳光明媚和星期二下午,太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的“金剑”洒向了大地。整个大地顿时变成了一个大火炉。我们在老师的带领下,兴致勃勃地顶着烈日赶往钓虾场,首先展现在我们眼前的是一个椭圆形的虾塘,这个虾塘像一块碧绿的翡翠,一阵清风拂过,水面上立刻泛起了层层涟漪,美极了。虾场的大伯一见我们前来“登门造访”,便笑容可掬地忙开了,撑遮阳伞,分发饵料和网兜。
同学们拿着虾竿端着小凳各自选定了一个最理想的位置坐了下来,宁静的虾塘顿时热闹起来了。我拿着钓虾工具来到了我自己觉得容易钓到虾的地方,坐下以后,我便开始“工作”起来。我把鸡心粒穿上虾钩,然后甩入水中,接下来便静心地等候虾儿的“光顾”,大约十五分钟左右,定在水面的浮漂上下跳动了几下,我的心出跟着浮漂跳个不停,我用双手紧紧握住虾竿猛地一提,可是提了上来饵料已不见了,就连虾儿的影子也没看到。
这“家伙”真狡猾。我重新穿上虾饵后将虾钩甩入水中。过了一会儿,浮标又跳动了几下,这次我没有急于提竿,这时浮标猛地沉入了水中,我见时机已成熟便猛的提杆,可是谁会料到虾儿用了一招“金蝉脱壳”逃走了,这次气得我想扔下虾竿不钓了。刚好老师走了过来对我们说:“孩子们,无论做什么事都要有耐心。这虾儿咬钩可‘刁钻’呢!它先是拖着饵料在是中‘闲逛’,等它拖到安全的地方时,才会‘品尝’起来,所以我们千万不要心浮气躁”。我听了老师传播的“秘诀”之后,我又甩下了虾钩。过了一会虾儿上钩了。我慢慢地把正垂死挣扎的虾儿放入网中,初战“告捷”后,我又将钩甩入水中,等待下一个来犯之“敌”。
不知不觉便日近中天,我们各提着“战利品”凯旋而归这件看似极为简单的小事告诉了我们一个道理:耐心和毅力是成就一番事业的“基石”,否则将一事无成。
四年级的作文 篇4
以前,眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵是四个形影不离的好朋友,不知道哪天、哪个器官说:“我们来选个老大吧。”这时器官们辩证吵了起来。
眼睛洋洋得意地说:“老大?你们不可能当的,因为我是最重要的器官,小主人能看到美丽的世界多亏了有我,你们就把老大这个位置让给我吧!”
嘴巴就不高兴了说:“凭什么呀?小主人可以靠我说话,就凭你?只能看到个世界就完了,我还可以帮小主人呼吸呢!所以,老大这个位置就给我吧!”
鼻子生气地说:“想让我把老大这个位置送给你?想的美。小主人靠呼吸的主要靠的还是我,你嘴巴呼吸只是个副的,眼睛你只会看个世界罢了,我还可以让小主人闻到味道,老大,你们就不用费口舌了!”
耳朵非常生气地说:“你们不要争来争去了,干脆把这个位置让给我得了,你们可知道小主人能听到美妙的声音可不是全靠了我,老大嘛,一定是我的'!”
它们三个越吵越激烈,正好把脑袋老师吵醒了,脑袋老师听了他们的争吵,语重心长对他们说:“你们都有自己的长处,也有自己的短处,你们都能在关键时刻发挥自己的长处。你们应该懂得互相谦让,不要再争来争去了。”器官们听了脑袋老师的话觉得很惭愧。从此以后他们成了四个形影不离的好朋友,他们在快乐下生活着。
四年级的作文 篇5
我见过许许多多的花,有象征爱情的玫瑰、有代表着富贵的牡丹、有让人尊敬的水仙花、还有代表着友好的桂花……但是我最喜欢的是桃花。
在我们家的院子里,有许许多多的桃花。它们总是成群结队的在一起生长,它们的花瓣有的是白色的、有的是粉红色的、还有红色的……它的花非常非常小,它们的花蕊是金黄色的,漂亮极了。一串串、一丛丛、一簇簇的花朵缀满枝头,粉红的桃花在阳光下每一朵都那么快乐、精神。有的刚展开一两个尖尖的花蕾,有的已是花骨朵儿,张望着春天的美景。
风轻轻一吹,它们就像这是在清风中舞蹈,又像是在向我耳语着,似乎在说:“我要开出世界上最美丽的花。”这时我就想起了两句古诗,“十里春风不如你,三里桃花不及卿”、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
桃花不仅给了大自然美丽,最后还结出了香甜的果实。桃花一生都在为人们奉献着。
我爱春天,我更爱桃花!
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