在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的四年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我们的语文课总是被快乐包围着,每一堂课都充满了欢声笑语,这些都是因为我们有个幽默的语文老师——阿秋。虽然跟阿秋认识只有几个月,但记忆中的欢声笑语已经不少了呢。
“鬼子来了!”
记得有一次,上课铃声刚响,阿秋像往日一样迈着轻松的步伐走上讲台。正欲说话,突然窗外响起了“噼噼啪啪”的鞭炮声。阿秋呆了半秒,同学们以为她生气了,没想到她回过神来以后,作出夸张的表情喊道:“不好!鬼子进村了!同学们快跑!老师掩护你们!”同学们都被她的滑稽样逗得大笑起来。在这欢笑中,我们开始了又一堂精彩的语文课。
“送衣服一套!”
前不久,上完课后,阿秋带着狡猾的笑容,对大家说:“下面我给大家猜一个字谜,谜面是‘一字四十八个头’。”见大家许久没反应,她又说:“没有人会吗?哎呀!猜对的送衣服一套哦!”同学们立刻来了精神,陆续猜了几个字,但都被阿秋否决了。这时,下课铃声响了,阿秋说:“既然没有猜对的,那么大家再思考一天,明天上课告诉我吧!同学们再见吧!”
第二天语文课上课前,就有一位同学在黑板上写了一个大大的“井”字。阿秋一进门就看见了,她露出欣喜的表情,让猜对的那位同学上讲台领奖。那位同学笑得极其灿烂,屁颠屁颠地跑上讲台。同学们坐在位置上瞪大眼看着,流露出羡慕的神情。只见阿秋脱下自己的外套,在那位同学的身上套了一下,然后边穿衣服边调皮地说:“哈哈!上当了!我指的‘衣服一套’的‘套’是动词,也就是套一下而已!”同学们再次哄堂大笑,阿秋则一脸得意的表情。
“测测你的灵敏度”
一次上完课后,阿秋笑眯眯地对大家说:“接下来我们玩一个游戏——测测你的灵敏度!”大家一下就兴奋起来。她缓缓伸出了三个手指,用另一只手指着中指、无名指、小拇指依次说:“大家看好!这三个指头分别代表忘、情、水,我点到哪个指头,你就说出哪个字。”同学们跃跃欲试,根本不知道这是个大大的陷阱!我们紧盯阿秋的手指,随着阿秋指头的移动喊道:“忘!情!水!水!水!情!忘!忘!忘!忘!忘!忘!”正纳闷阿秋为什么就指着这个指头,突然阿秋大笑了几声,然后说:“好乖的小狗狗们哦!”这时,我们才发现已上当,个个脸上露出带着笑意的“愤怒”。阿秋得意地说了声:“同学们再见!”便满意地扬长而去。
自从有了阿秋,我们的语文课总是被笑声包围着,阿秋给我们繁重的学习带来了令人轻松的色彩!
四年级的作文 篇2
在学校里，我最好的朋友莫过于我的同桌了。她是我们班的学习委员。她的个子不高，有一头又黑又长的头发，一个肉嘟嘟的樱桃小嘴，眉毛下有一双清澈明亮的大眼睛，那双眼睛好像会说话一样。
她特别喜欢看书，于是大家就送给她了一个雅号，叫“小书迷”。每节下课她都会从课桌里拿出一本课外阅读书看。别人找他出去玩的时候，她总会说：“我正在看书呢，你们自己出去玩吧！”于是大家都出去了，而她呢，还在目不转睛的盯着书看，直到上课铃响了，她才恋恋不舍的把书塞进课桌里。
她不仅看书，还喜欢帮助同学，有一次我有一道应用题不会做，就去请她帮忙，她二话不说，马上就答应了。只见她先拿起读了读，然后拿起草稿纸，一会儿量线段、一会儿画图、一会儿计算、一会儿又咬着笔杆陷入沉思。嘀嗒嘀嗒时间老人慢慢的溜走。过了一会儿，她的脸上露出了一丝微笑。紧接着，她挥舞着笔在草稿纸上写下了一串又一串的阿拉伯数字，最后，题被破*了，我和她的脸上露出了笑容。
大家知道她是谁吗？她就是我的好朋友——苏洁。
四年级的作文 篇3
我和书，总有说不完的故事……
在我心里书是一个知心的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣。
在我还未出生时，老妈就经常给肚子里的我讲故事，希望我能成为一个爱读书的人。在我咿呀学语时，妈妈还是给我讲故事。等到我有点懂事了，我和其他小孩很不一样，别的小孩爱玩，而我则爱安静地坐着听妈妈讲故事。那时，书在我小小的心灵上早已烙上了深深的印记。转眼间我上幼儿园了，学会认字了，妈妈便给我买了很多书，《大闹天宫》、《哪吒闹海》、《乌鸦喝水》、《三只小猪》……每一本我都认真阅读，每一个小故事都深深地吸引着我，恨不得一眼看好几行字。很快我上了小学，慢慢地，我越来越离不开书了。我们家随手都能拿到一个自己喜欢的书，书柜里、床头边、茶几旁、书桌上、马桶边，这也给我的读书带来了很多方便。从《格林童话》到《克雷洛夫寓言》，从《绿野仙踪》到《了不起的狐狸爸爸》，每一本书都让我如痴如醉。直到现在，我依然爱读书，每天放学写完该写的作业，很大一部分时间我都是静静地坐在屋子的一个角落，津津有味地看着课外书。到了睡觉时间，妈妈总要催促我好几遍，而我总是讨价还价，哪怕是多看一页，两页。每每捧起一本书，总觉得时间是那么不经用。现在，读书成了我最大的乐趣。我把读书看作是白开水，一天不喝就十分难受。没有了书，生活就太乏味了。
书本，我的知心朋友，我喜欢你，喜欢那幽幽的墨香味；喜欢那一个个精彩的故事，喜欢那一句句优美的语句。书本让我学会了思索，让我的作文水平提高了，更让我懂得了许多做人的道理。书本，我爱你，是你让我１１年的人生变得丰富多彩。你更会是我成长道路上永远的伴侣。
四年级的作文 篇4
托G20的福，放假期间，我和爸爸妈妈一起来到了成都大熊猫基地参观。
大熊猫基地，顾名思义就是养大熊猫的地方。因为天气热，怕热的大熊猫都躲到房间里去了。话说这大熊猫的居住条件可真不错，房间里不仅有空调，还有供它们玩乐的平台，地上放着新鲜的竹子供它们食用。而且一幢房子也就仅供两、三只大熊猫居住，真不亏是国宝级的待遇啊！
大熊猫们在饲养员的精心饲养下，个个都肥得像肉球一样。不论它们爬到哪儿，不论它们身在何处，都只能看到一个黑白的肉球在到处滚动。
虽说它名字里有个“熊”，可吃相却也挺斯文的。只见它不紧不慢地抓起一根竹子，“啪”地折成两半，便把竹子伸进嘴里大嚼了起来。看到这里，我不禁联想到了《疯狂动物城》中的“闪电”，它们可真是同样的慢动作啊！
大熊猫不仅爱吃，还爱睡。
不管走到哪里，大熊猫如果不在吃东西，基本就在睡觉。我甚至看到一只大熊猫竟然一边吃东西，一边拉屎。我也真是服了它了，它到底是有多饿啊？怪不得这么胖呢！
大熊猫固然可爱，可更引人注目的却是太阳产房里的大熊猫幼崽。
那些大熊猫幼崽肉嘟嘟的，刚出生时放在保育箱里，像只小老鼠一样。过一段时间后，就变成一只“小肥猪”了。两、三个月后，那些熊猫幼崽身上便长出了毛。只是那些毛稀稀拉拉的——有的地方黑，有的地方白，还有的地方粉嘟嘟的。它们有气无力地趴在地上，动都懒得动一下。可爱的“熊猫瘫”惹得人忍不住想笑。
不论是成年大熊猫，还是大熊猫幼崽，都是那样的可爱。我非常喜欢他们！
四年级的作文 篇5
“今人不是古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”此诗句出自李白笔下的《把酒问月》。多么优美的诗句，而又有些沧桑和凄凉，啊，这就是洁白无瑕的月亮吗？
夕阳的火红色渐渐从天边退去，一轮粉红色的月亮从天边缓缓飘到夜空中。月亮是一个婀娜的舞女，舞姿是那么文静而又贤淑，美得让我不得不如痴如醉地，一往深情地望着她。
每当心中怀念家人时，总会去看看那皎洁的明月，把思念之情寄托于月亮之上，让自己有一丝安慰。
中秋节是一个家人团聚的日子，是一个令人高兴的日子。大家正在那柔和的月光下，吃着美味的月饼，看着天空的明月，大家竟是多么开心。
望着月亮，看着楼下车水马龙，心中不由地升起一阵伤感，望着那作业多如一座山，便想到那月中的嫦娥。可是广寒宫里只有嫦娥自己，虽然没有作业，可她没有家人和朋友，多么寂寞呀！还是生活在有家人和朋友的世界里才会更加快乐。
夜空中的月是皎洁的，是无私的，月亮供大家尽情抒发自己的情感，各种各样的情感，七情六欲。在月亮上，大家的心情能够平静下来，放松下来，用不着忐忑不安，惴惴不安。月亮的清明把大家的.烦恼一扫而光。
“月上柳梢头，人约黄昏后”，古人把月亮的美抒发在自己的笔下，让大家有了一个有血有肉，内涵了千万情肠的月亮，月亮也就越发美丽而多情。
再看看夜空，弯弯的月亮挂在天幕上，凄凉，神秘，孤独，寂寞，温馨，含情，幽怨，也正是这些，让大家看一眼就忘不了，无论在什么情况下，百看不厌，如醉如痴，是啊，大家对月亮有着永久的寄托！
月亮，大家珍贵的精神花园，大家灵魂的舞池。
四年级的作文 篇6
我们这儿有这样一句俗话：“老人望种田，小孩盼过年。”我就是一个盼过年的孩子。因为过年不但吃得痛快，玩得痛快，还会收到许多压岁钱。我每年的压岁钱都在两千元以上，今年也不例外，我数了数共有两千九百元。
往年，我的压岁钱都是由爷爷经手，存到了我的储蓄账号上。因为那时我还小，不会支配钱财。
今年我长大了，已经是三年级的学生了，该学习理财了。我打算将今年的压岁钱作如下分配：
首先拿出400元，买个按摩器送给爷爷。因为爷爷今年已经65岁，在这个无纸办公年代，每天要8小时面对计算机，处理许多文件，一定会累得腰酸背痛。本来他已经退休，可以呆在家中享清福了，可是为了我今后有足够的钱上大学，他仍在拼命的工作。我买个按摩器送他，让他在工作之余放松放松。
然后再取出400元，买个足浴盆。在奶奶六十岁生日那天，送给她。让她那曾经受过伤的脚舒服舒服。
再拿一百元充实我的储蓄罐。在需要的时候，用来帮助需要帮助的人。
最后还剩两千元，将它存入我的储蓄账号，必要的时候再提取。
至于学习用品和报名费，爷爷早已为我准备好了，不用动用压岁钱了。
四年级的作文 篇7
时间一点点的流逝，我们步入了初中这个阶段。在这段时间内，我遇见了许多老同学，也同样相识了一些新同学。
在这个学期中，我与马如意这个已经有六年交情的老同学，也升级了，从平平淡淡的同学到了无话不谈的好朋友。初中是多么奇妙，它让我们收获了许多知识，交到了许许多多的朋友，了解如何才能正确的与人交流，也同时融入了一个新的集体。
马如意在我的眼中是一个十分活泼开朗的一个女孩，不光如此，她学习也十分的认真，但我认为她更加擅长跑步，她是不是文武双全呢？
一次数学课上，杨老师发了几张卷子，我的双眼呆呆的望着卷子，此时此刻我已经迷茫了，正在这时下课的铃声响起了，同学们都已经散开，留下了我自己望着老师布置下来的难题，此时我的内心毫无波澜，我该怎么办呢？就在这个时候，一个笑盈盈的小姑娘向我走来，她，就是我的老同学马如意，她看着我的神情，知道了我的难处，于是我把整件事情告诉了她，于是我们两个便一起探讨了起来，经过我们的不断努力，终于把这道难题解，我心里的这块大石头总算是放下了。我俩如释重负般的开怀大笑了起来！
我们笑的不是解了这道难题，而是我们的友谊战胜了彼此面临的困难。
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