在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
美工刀和水彩笔住在同一个屋檐下，水彩笔虽然常常为主人出力出汗，但是从来也没有在美工刀面前炫耀过，而常常被冷落一旁的美工刀，却时常嘲笑它的伙伴：“哼，有什么了不起的，只不过是一些破笔罢了……”
今天的美术课，老师布置了剪纸任务，要求大家拿出美工刀来刻。主人拿出美工刀，这时，美工刀洋洋得意地对水彩笔说：“看到了吧，你这破笔只会画画上色，现在主人用不上你了，你瞧着吧，看我怎么为主人效劳立功！”谦虚的水彩笔在那边还是默默地一声不吭，没有理睬美工刀的叫骂。
神气的美工刀，在主人手上来回跳动，把主人的剪纸画刻得栩栩如生，正当作品有模有样时，美工刀又在那边吹嘘了，“瞧瞧，瞧瞧，我的作品一定会让主人获大奖了，以后你们水彩笔就没有一席之地了。哈哈哈！”谁知，美工刀不小心滑了一跤，把主人即将完成的剪纸画刻破了。主人见了，非常生气，对美工刀斥责道：“可恶的美工刀，你居然把我精心设计的画刻破，看我怎么收拾你。”主人拿起美工刀正要折断，美工刀又不小心在主人的手上切出了一道长长的口子，一下子，鲜血直流，主人哇哇大叫。主人更加愤怒，猛地用力把美工刀扔在了地上，用脚使劲踩踏美工刀，踩得美工刀粉身碎骨，最后丢进了垃圾箱。
被主人踩成一堆垃圾的美工刀，既后悔又伤心，难过地说：“哎，都怪我太骄傲了，我应该像水彩笔一样谦虚，才能真正为主人效力，骄傲的人最终会受到惩罚啊！”
四年级的作文 篇2
今天是圣诞节的前一日，也就是“平安夜”。晚上，我拿出以前弹过的曲子《平安夜》，练习起来。妈妈听到我的琴声，提议为我配上一首诗歌。
于是，我们家的“平安夜”诗歌朗诵会开始了，爸爸拿来录音笔，妈妈报幕：“第一个节目是‘快乐的平安夜’，由毛岱延伴奏，妈妈朗诵。”我有点儿紧张，但是随着欢乐的乐曲，渐渐地平静下来，妈妈伴着琴声，妈妈有节奏地现场作诗“平安夜，雪花飘。小朋友和爸爸妈妈围着圣诞树跳哇，唱哇，真快乐……”
节目表演完后，我们一家人还特意吃了苹果，意思是我们在新的一年里平平安安。晚上，我在梦中仿佛看见圣诞老人坐车雪橇车来给我送礼物。
第二天清晨，当我醒来的时候，果然看见我的床边放着一张圣诞贺卡和一盒遥控直升飞机。贺卡上写着：祝毛岱延健康，聪明，平安，快乐！”我猜一定是圣诞老人送我的礼物。
四年级的作文 篇3
放寒假了，我来到了外婆家，发现外婆家养了一只小鸭子，我给它取名“丫丫”。
丫丫长得十分可爱，脖子长长的，双眼乌黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。盯着我看时，好似渴望我去抱抱它，给它温暖。它的嘴巴扁扁小小，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。肚子的下面藏着一双橘红色的小脚丫，身上的羽毛毛茸茸的，摸上去柔软柔软的，舒服极了。
丫丫吃饭的时候可真好玩！因为脖子太长，所以吃饭的.时候，只好叨起一片菜叶子，仰起头来才能将食物咽进肚子，虽然吃起来很费劲，但它依然吃吃津津有味，吃饱了，只见它肚子贴着地面，一摆一摆的走了。
丫丫游泳时可真灵活！当我用手舀水向它泼去时，它早已逃得无影无踪；我用手抓它，刚抓到，就又从我手中逃脱了。
可是丫丫却很胆小。有一天，我把一片菜叶拿到它的笼子上面，左右摇来摇去逗它，丫丫看见了就赶忙躲在角落里，过了一会，也许是它觉得安全了，又特别想吃菜叶，就慢慢伸出头来向菜叶挪去，我探出头来看它，它吓得东逃西窜，一会儿又缩着头瑟瑟发抖，一会儿又趴在地下“装死”，好玩极了！
这就是我的小伙伴，它给我的生活增添了快乐；让我家变得更加热闹了。我十分喜爱它！
四年级的作文 篇4
“你+我，我+你，大家齐相连……”“+”这个符号大家一般都会认为是数学中的加号。但是是在生活中不仅仅是一个符号。它代表了一个组织，一种精神，一份爱心。火红的颜色代表着生命，代表着鲜血，那就是红十字会。
在我们的身边，处处都有人道、博爱、奉献的身影，而人道、博爱、奉献，就是红十字精神。
想必大家一定记得20xx年5月12日的那次汶川大地震吧！那次地震无情地夺走了上万人的生命！同时也牵动了亿万人民的心，海内外各界人士纷纷伸出了援手，有钱出钱，有力出力，帮助灾区重建家园。在这次大地震中，我感悟到了：地震无情人有情，中华儿女见真情的真正含义。
就拿人民教师谭千秋的感人事迹来说吧：地震发生的一瞬间，教导主任谭老师双臂张开趴在课桌上，身下死死护着4个学生，学生都获救了，谭老师却不幸遇难……
在我们的身边，有好多像谭老师这样的人，他们用自己的行动给人们带来了生存的希望，就像太阳用它的光辉照耀大地，给人们带来温暖一样。
四年级的作文 篇5
我们的校园可美了，有小花，有喷泉，有葡萄架，有篮球架，还有两株松树。
校园的春天，小草露出了嫩芽，小花露出了花骨朵儿，还有松树也长出了嫩绿的新叶。如果你在校园里走一圈，准会被花香迷惑。
校园的夏天，有可以避开炎热的夏天的松树，同学躲在松树底下可以看书、玩游戏、吃点食品。校园里，鲜花开得更加艳丽了，有黄的，有白的，还有蓝的。校园内的树丛也很茂盛，有浅绿的，有深绿的，还有碧绿的。
到了秋天，树叶都落了，唯独松树没有落叶，使人感觉我们这个学校肯定和这株松树一样棒，我们的校园里还有一些肥皂果，我们把它当成足球踢，还把它当成肥皂洗手，有时还把它带回家里，洗手，种进泥土里，让它生根发芽，长成大树。
冬天来到了，雪盖在树枝上，给小树披上雪白的外衣，小草和小花都躲在泥土里，等待春天的到来。
我们的学校五彩缤纷，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天桂花飘香，冬天温暖如春，我们的学校里面的景色真美丽，有两株松树，有一个葡萄架，有喷泉，有小花，有小草，有小树，有国旗，有领奖台，有篮球架，有足球场，有沙坑，还有许许多多朝气蓬勃的小学生……我们的校园真美啊！
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