四年级的作文

2021-03-22 四年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的四年级的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

  “哈哈!真可爱!”你一定会奇怪,我在笑什么呢!原来老师给我们发了一条小金鱼儿,让我观察。

  它是一条纯种的小热带鱼——黑玛丽,我叫它“黑淘气”。它穿着一身黑色的西服,显得高贵、优雅,活像一位年轻的绅士。它的眼睛圆溜溜的,真像一个小玻璃球。咦!它怎么不闭眼睛呢?噢!鱼原来没有眼皮。它的小嘴平时很小,可一吃东西就变得非常大。它的鳍像双桨在摆动,尾巴活像一把小扇子。

  它吃东西时很可爱,老师给我们发了一点鱼食,我便倒了一点。它瞪着鱼食,好像在想:“这是不是打炸弹呀?”它游近看时,才恍然大悟,原来是食物呀!它便狼吞虎咽地吃了起来。

  它也和我捉迷藏。当时,我正在听课,没在意它。可是我又看它时,竟然丢了!我又仔细地找了起来。哈哈!在水草后面呢!看看!它是在和我捉迷藏吧!

  看!它可爱吧!你喜欢它吗?

四年级的作文 篇2

  又是一个清明节,我和爸爸回到老家,跟爷爷一起去扫墓。

  一路上,我们穿行在成片的竹林里,满眼都是绿色,不甘寂寞的春笋也竞相冒出头,参加了春天的宴会。我不禁暗暗想:今年爷爷家又有不少收入了。可转念一想,又为爷爷担忧起来:爷爷每年都要把一担担春笋从山上挑下来,然后把它们装在一个个麻袋中,再踩着三轮车,把它们送到收笋的商贩手中。眼看着爷爷年纪越来越大,哪还能经得起这样的折腾啊!

  “爷爷,这么多笋该怎么办啊?”望着那满山的春笋,我忧心忡忡地问。

  爷爷笑眯眯地咧了咧嘴,说道:“这笋啊,一部分销出去,让你们这些城里人也能尝到这鲜嫩的笋;一部分让它们自己茁壮成长,成为竹子。”

  看爷爷没有弄明白我的意思,我只好继续询问:“爷爷,我是说,这么多笋,您怎么运出去啊?您年纪大了,难道还像以前那样蹬着三轮车去卖吗?”说完,我看了看爷爷,真替他的身体担心。

  爷爷听了,“哈哈哈”地笑了起来。我一脸迷惑:“爷爷,您笑什么?”

  爷爷笑而不语,用手指了指腰间的手机,然后慢条斯理地告诉我:“小逸啊,时代不同了,现在爷爷都有手机了,只要我打个电话,商贩们就会上门收购。有时候我还没打,商贩就主动打电话上门了呢!”爷爷说着,脸上绽开了幸福的微笑。他还告诉我,大阿姨家都开始用网络来联系商贩了,这样一来,春笋的销路就更广了。

  谈笑间,爷爷的手机响了起来。从他和商贩的交谈中,我隐约得知今年竹笋的价格不菲。一旁的爸爸感慨万分:“我小时候,老家信息闭塞,交通落后,小贩们常常压低价格,春笋价格卖不高啊!现在可不同了,你看你爷爷,一按键,生意就来了。”

  这可真是信息的时代啊!快捷的通讯工具不仅能传递亲人间的问候,而且还能传递致富的声音。

四年级的作文 篇3

  每年教师节,我都要在贺卡上端端正正地写上“感谢您,老师!”这句话,然后亲手送给我的第二位语文老师——陶老师。说起陶老师,她给我留下了美好的回忆。

  记得有一次是一堂单元测试讲评课,陶老师在讲到阅读短文题时忽然停了下来,稍微提高了一点嗓音说:“在做阅读题时,最重要的是多读。现在我来检查同学们的阅读情况。”同学们听说要抽读课文,立刻把头低了下去,我也不例外。

  陶老师先点了一位男生的名字,只见他慢腾腾地站了起来,开始结结巴巴地读起了课文。他不是多字,就是漏字;不是读错字,就是把句子读破了。我想,这下那位男生一定要被老师劈头盖脸地挨一顿批评。正在我为他担心的时候,只见陶老师走到他身旁,抚摸着他的头,语重心常地说:“学习是来不得半点马虎,希望你要努力。”说完她转过身来,面对大家说:“我现在再请一位学生来读,大家听听她读得怎么样?”

  听了老师充满希望的话,我看了看自己打满钩的试卷,心也不由得狂跳起来,暗暗地祈祷,希望老师不要叫到我。可我忍不住偷偷地看看老师的眼睛,没想到正和老师的视线打了个正着,我连忙低下头。可“冯媛”两个字已从陶老师的嘴里蹦了出来。我只好怯生生地站了起来,一边读,一边默默地想:千万不能让老师失望,一定要读好。可事违人愿,越是担忧越是紧张,那会不出差错。虽然我的表现让陶老师失望了,可她脸上仍是那么慈祥,摸着我的头轻柔地说:“你要大胆、主动地与老师、同学交流。”陶老师亲切的鼓励,犹如在我心中铺了一块柔韧的海绵,让我一颗悬着的心坠落时没有受到一点伤害。

  是啊,我是一个爱面子的小女孩,可偏偏时常要偷偷懒。每当此时,陶老师不是找我谈话,就是给我讲勤学的故事,让我自己认识到自己的缺点,从而努力地学习。班上的几个调皮鬼三天两头总会惹事生非,每当此时,陶老师不是当众把他们训斥一顿了事,而是循循善诱,给予他改变自己的机会……

  陶老师关心、爱护同学的`一件件,一桩桩事虽然已过去了许久,但我记忆犹新。尤其是陶老师慈祥的脸庞,亲切的话语已深深地刻在了我的心中。

四年级的作文 篇4

  有人说过:“星期天是属于孩子的。”可我不这么认为,因为周末——法律规定的休息日,表面上是我们的,可实际上却不是我们孩子所能支配的,这是为什么呢?

  每到周五,语文、数学、英语、科学老师就给我们布置许多作业。这些作业如浪一样向我们扑来,搞得我们喘不过气来。每次我们都无奈地询问老师:“为什么布置这么多作业?”可老师的理由却很充足:因为接下来是周末。

  于是,周五晚上回到家里,匆匆地吃完饭就开始写作业,一边写作业一边想:什么时候能偷偷玩一下ipad,或者做一下无聊的小动作。写作业的时间真漫长!

  有时,我在想,我的明天究竟是什么?是重点大学——清华、北大和哈佛吗?在通往明天的道路上,我快乐吗?

  有时我也在想,要是周末没有功课,没有补习,一点儿也不繁忙,那该有多好!

  想象是美好的,现实终究是残酷的,因为在真正意义上,我们是没有周末的,所以我们也感受不到自由的快乐。如果大人真的把我们梦寐以求的周末还给我们,让我们去随意支配,那该有多好啊!

  我想有个真正的周末,希望我的梦想可以实现!

四年级的作文 篇5

  今天我非常开心,因为今天晚上我终于可以去游泳啦!

  刚吃好晚饭,我就迫不及待地换上了泳衣、带好泳帽、泳镜,催妈妈下楼去。妈妈却不紧不慢地说:“不急不急,饭后半小时内不能剧烈运动的,我们先在家做热身运动吧!”我只好耐着性子跟着妈妈一起伸伸胳膊、动动腿……时间差不多了,只听妈妈一声令下“我们出发啦!”我飞速地去按电梯,平日里速度飞快的电梯,今天感觉一下子慢了许多。

  一到泳池边,我看到了波光粼粼的水面,激动不已,“噗通”一声就跳下了水。妈妈被我这猴急的样子逗得哈哈大笑起来。游了一会,我发现了一个很严重的问题:“去年夏天我练的滚瓜烂熟的换气步骤,我竟然忘掉了!”我很沮丧,妈妈让我先冷静下来,想想换气的方法。我努力回想去年老师教的蛙泳口诀:蹬三——划水——换气。我按照口诀试了一次,呛了一口水,但我仍不服输,一遍又一遍地反复练习。终于,工夫不负有心人,我又能像鱼儿一样在水里自由自在地嬉戏了。

  快要结束时,我和妈妈来了一场游泳比赛。一开始,“嗖”的一声,我俩像离弦的箭一样飞快地像对岸游去。过了一会,我们的体力都开始逐渐下降。我不服输,使出了吃奶的劲拼命地向前游,妈妈也奋起直追……最后,我通过自己的努力,赢得了这场比赛。

  妈妈看着我,脸上露出了自豪的笑容,感觉比她自己赢了比赛还要开心。这真是快乐的一天!

  夏天的风不像春风的缠绵,不像秋风的寒冷,更不像冬风的咆哮。夏天的风,像是淘气的孩子,像是轻松的音乐。拿一把古色古香,书法印制的折扇,随手扇风,吟诗赋词,儒雅闲情。泡杯清茶,朋友来聚。

四年级的作文 篇6

  “叮铃铃......”一阵清脆的铃声将我从床上惊醒,一看床头的日历,今天可是大年三十,是除夕!我一个鲤鱼打挺从床上坐了起来,我心想:终于到了除夕了,终于能过年啦!

  早上,我就看到早早起床的父母每人拿着两块抹布(一干一湿)在擦两块玻璃,我看了,急忙吃过早饭,也兴高采烈地开始擦玻璃。我一手拿着湿抹布,一手拿着干抹布。手快速地在玻璃门上摆动,不一会儿,就将玻璃门上的污迹擦得干干净净,原本脏乱的玻璃门变得洁白无瑕。看着自己辛勤劳动的成果,我心里开心极了!

  接着,我帮着父母贴春联,贴窗花,还要大扫除......真是“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”呀!我们忙得不亦乐乎,终于,整个家变得又干净又吉祥,我们也累得满头大汗。

  中午,我和父母一起包饺子。我手里拿着一片擀好的面皮,再用筷子夹起一些馅放到面皮中间,将两头捏在一起,最后按照耳朵的边捏出形状,一个可爱的饺子就包好了!

  我一边包着饺子,一边想:这次过年好静呀!以前,每逢过年,总是“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”而现在,却只有“春风送暖入屠苏。”了,因为雾霾太严重了,为了我们的健康,为了我们的城市,便不让放炮了。希望新的一年里空气质量快快提高!

  包好饺子,我就开始了等待——等待新年的到来,等待着00:00到来。我坐立不安:什么时候过年呀!!

  总算到了晚上,开始播春节联欢晚会了!我吃着我们包的饺子,心里美滋滋的。在观看了许多幽默的小品、相声,聆听了许多优美的歌曲后,就要敲响新年的钟声了!“......5、4、3、2、1、0!过年了!......”终于,新年的钟声敲响啦!随着这钟声,我也欢呼雀跃,很晚才去睡觉。

  晚上,我躺在床上默默地想:这真是一个欢乐年!

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