在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
刚下过一场雨，太阳公公出来了，他是带着美丽的彩虹妹妹一起来的，大家见了彩虹妹妹都向彩虹妹妹问好，云彩姐姐见了彩虹妹妹也也让着她。
住在人间的人们看见彩虹妹妹出来了都会大声得叫喊着：“多漂亮的彩虹啊！”
这也让虚心的彩虹妹妹变得骄傲起来了。她对大家说：“你们看看，我多么受欢迎啊！玉皇大帝都没我受欢迎！我是天空最漂亮的了！我做这么多好事种有回报了！”星星妹妹问：“彩虹姐姐，你做了什么好事啊？”彩虹妹妹说：”“我去给织女姐姐和牛郎哥哥搭桥．帮助大家过桥……（太多了说不完）我现在就是天空最漂亮的了！”
这样，云彩姐姐不想让彩虹妹妹继续闹下去，云彩姐姐用她健康的身体挡住了彩虹妹妹！天空又恢复了平静！
四年级的作文 篇2
如果有一个神奇的教室，我觉得它是这样的：在茂密的森林里，有一个用巧克力和糖果做的学校里，有一个超级神奇的教室。
教室的门右上角有一个彩色的转盘，上面有一个红色的指针。转盘下面有一个手柄，转动手柄，指针就会转动。在不同的颜色上停，打开门，就会在不同的地方。
黑板则会在上课时启动“抓典型（抓上课不停讲等...的）模式”帮助老师抓到做小动作的学生。还能将老师的命令输入分析。如：老师在讲反射光定律，命令是反射光定律图片。黑板上就会显示一个反射光定律的图片。
桌子上有一个身高装置，可根据人的身高设置适当高度。桌面上还有听讲面包，能吃，负责让后排同学听讲（可无线电传播语音，视频，图片...）。吃下去的还会自动变出来。
夏天已经来临，相信不少学生都会中暑。窗户上有一层薄膜，可适当调节温度，光度，热度。
连墙壁，地板，天花板都是空调，与空调通过无线电连接，开了空调，就开了墙壁空调。
下课后，大家的桌子边，桌子角上就会出现跟枕头一样软的东西，防止磕伤。地板上就像床上一样。
这就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么样子呢？
四年级的作文 篇3
大年三十那一天，我和爸爸妈妈一起去宁海的姑姑家过年。
汽车开了一段路后到了宁海，因为肚子饿了，所以先去小章哥哥家里吃中饭，趁姑姑烧面的时候，我和妈妈就去村子后面的猪圈里逛一逛。
刚到门口，就传来了一串串的呼噜声，呼噜声里还夹杂着一些臭味，使人毛骨悚然。再往里走一点，就是用砖头砌上去的一个个的猪圈，我悄悄地把头探过去，便看见肥嘟嘟、胖乎乎的大白猪在睡觉，为了能更清楚的和猪面对面，我干脆踹猪圈，还一个劲儿地发出一些引人注目的声音，没过一会儿，大白猪就站了起来，它先是晃了晃脑袋，甩了甩耳朵；然后朝四周看了一圈，一副呆头呆脑的样子，正当我看得起劲儿的时候，左边的另外一头猪直接将两只猪脚放在了砖头上，好像要跳出猪圈似的。把我给吓得呀，妈妈连忙掏出手机“咔嚓、咔嚓”还对我说：“猪是很通人性的，不用怕。”要不然我心里定会留下深深的阴影。这时，几只粉嫩粉嫩的小猪欢快地跑了出来，一个劲儿地往砖头上窜，好像想看看发生了什么，我一见到可爱的小东西，便喜欢的不得了，想让妈妈带一只回绍兴，可那当然是行不通的，我虽然很沮丧，但妈妈已经将小猪那调皮逗人的模样拍了下来，所以还是蛮开心的……
看了一会儿，我们便去吃中饭了。
四年级的作文 篇4
我的外婆的家在一个群山环抱的.小村庄中。外婆家后面有个小山包，山包上的树木郁郁葱葱，天空湛蓝深远，空气清新甜润。有一条泥泞的小路弯弯曲曲地通向一个小湖。
这个小湖清澈见底。时不时，一阵风吹来，水面上便荡开了一层层波纹。小湖还拥有一个如梦幻的名字———月光湖。
春天，月光湖的水面漂着各种花瓣。花芬芳扑鼻，令人心旷神怡。湖边的草很绿，很嫩，加上鲜花的装饰，变成了一个献给小湖的花环。
盛夏的凉夜是月光湖最美的时候。月光洒在湖面，湖水波光粼粼。湖边的草长得很高了，月光花便夹在草丛中开放。萤火虫也飞来了，一下子，湖面上便亮起了许多“小星星”。
秋天，落叶纷纷扬扬地飘落在地上、湖面。秋天的夕阳落下时，水面和水底，金色的光斑和银色的水斑互相交错，陪着落叶，别有一番动人的滋味。
严冬，月光湖安然睡去，在白雪中，慢慢进入了梦乡。
月光如水，月光湖魅力的景色印在了我心头，我爱月光湖！
四年级的作文 篇5
暑假的时候去了外公家，每天外公外婆都给我做很多好吃的东西，我想我都长大了，也该做点什么给外公外婆吃一吃，于是就准备做一道表姐教给我的“红烧土豆”。
先做准备工作：把土豆削皮切成小方丁块，然后就要开始炒了。先在锅里放油，油热了放土豆进去炸，炸到半熟就可以捞起了，把锅里的余油倒出来。在空锅里放入白糖，熬成红色时放生抽、老抽及炸好的土豆翻炒，同时加上胡椒、味精，加入少许的水，焖上5分钟左右的时候，我看了一下差不多熟了，可以出锅了。用个花瓷盘子盛起来，色香味都有，真香啊!
我赶紧叫外公外婆快来尝尝，他们吃完都很高兴，直说好吃、好香。我也很高兴，还想多学几种菜，明年回去时做给他们吃。
四年级的作文 篇6
我家门前有一棵桂花树，孤零零的。可这一天，忽然来了一只不知名的小鸟，叽叽喳喳叫个不停，桂花树不再孤单了。这只鸟真好看，它穿着一身黑色外套，系着一个雪白色的肚兜，再配上一双滴溜溜转的好看的眼睛，就好像一个要上舞台的演员，出色极了。
我试图接近它，开始它还怕我，后来我向它说了很多好听的话，还唱歌给它听，它不再退缩了，还和我一起做起了游戏！我们玩捉迷藏，我大声说：“嘿，小伙伴，游戏规则是这样的，我数30秒，这30秒中你找一个地方躲起来，然后我来找你。”说完，我转过身，数了起来：“30、29、28、27……1、0,我来找了！”一转身，嘿，小鸟真的不见了。我想：它如果聪明，就不会躲在桂花树上的，于是我找了车子旁、楼梯口……怎么都不见呢？我泄气了，大声喊道：“小鸟，你出来呀，我找不着你了！”话音刚落，“刷”的一声，小鸟从桂花树上的叶丛中飞了下来。原来，最危险的地方也是最安全的地方，小鸟比我都聪明呢！
后来小鸟飞走了，可我还在很多时候想起它，它真是个美丽聪明的小可爱！我在想，如果有缘，或许我们还会再见面的！
四年级的作文 篇7
待猪八戒回到庙里，向师父认了错，并说：“徒儿今后一定改掉自私、贪吃和懒惰等不好的习惯。”
“下不为例。”
第二天清早，他们上路了。孙悟空一边走，一边想：这个猪巴戒说话一定不会算数。我看他忍得了初一，也定忍不了十五，待我等下再去戏弄戏弄他一番。就在这时，唐僧说：“我们走了那么久，已经又累又渴了，在哪里歇歇脚才好？”孙悟空望了望远处，说：“前面有一座观音庙，我们赶快赶过去吧！”他们走呀走，走了半天，终于到了观音庙。那座观音庙里面一个人影也没有。猪八戒为让自己的形象在唐僧的眼里好些，便孝顺地说：“师父，请让我下山化些斋吧。”孙悟空想：哈哈，机会到了。
猪八戒高高兴兴地走出了庙门，孙悟空用腾云驾雾的本领，悄悄地跟着。走着走着，猪八戒走累了，就在一棵大树下休息。孙悟空看见了，就随手一变，把地上的石头变成了四个大馒头。猪八戒看到远处有几个白花花的东西，走近一看，原来是馒头！八戒想：我可不能自己吃了，师父和师兄弟们还在庙里等我呢！想完就把馒头拿回去让师父他们吃。
回去后，孙悟空把整件事的来龙去脉都告诉了唐僧，唐僧就又对八戒说：“八戒，你懂事了许多啊。”
四年级的作文 篇8
自从老妈带我去动物园看见鹩哥后，我便喜欢上它了。
鹩哥羽毛是黑色的，并带有紫蓝色的光泽。鹩哥羽毛的颜色各种各样，漂亮极了，像一个立体调色盘。它嘴须发达头后有两片黄色垂直的毛，眼下后方部分裸露。额﹑头顶至颈侧披有短羽绒。两翅具白斑，飞行时尤为显眼，像一架小型彩色直升机。
听妈妈说：鹩哥是极善鸣唱的鸟，常发出极富音韵、清脆响亮的鸣叫声，仿佛在催人们早点去田里劳动。繁殖期间以“赛歌”方式求偶。鸣叫声更是奇妙多变、娓娓动听，让人觉得心情愉快。鹩哥的语言丰富极了，他会与其它鸟类沟通的语言，还会人类的语言。我最喜欢和鹩哥讲话了：“你好！”“你好！”“你叫什么名字？”“小黑。”
有一天，我到网上查了下鹩哥的资料：它喜欢居于野外和阔叶林的边缘处，多三五只一起活动览食。有时与椋鸟或其他鸟类混群出没于果实成熟的树冠上。鹩哥食性杂。可吃多种昆虫、植物种子、杂草种子及野果等。
多么可爱的鸟儿啊！
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