在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的四年级的作文9篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
初中，课程多，老师也多，每个老师都有让人值得欣赏的地方，但我最欣赏的一位，是我的数学老师魏老师。
他的课上，我总是非常专注地听。魏老师的脸上，布满了岁月的年轮——皱纹。他很爱笑，每当他笑时，眼睛便成了两弯月牙儿！他身材高大，还有一点点的胖啊。
虽然他很爱笑，但是如果你在课堂上不认真听讲，哈哈，迎接你的就不是一张乐呵呵的脸啦！魏老师在夸奖一个同学时，总是用手去摸着你的头，笑着说你很聪明，那样子真像是一位慈父。当然，如果他是去批评一位同学，还是会用手不停地去摸你的头。不过，那感觉与表扬相比可是大不一样啊。
他讲课非常认真，假如你有什么地方不太懂，他一定会一遍又一遍的耐心讲给你听，可是当你学过后，还是不会的话，就会有“上课不认真听讲”的“称号”了。
我认为，在魏老师的眼中，一定没有好孩子与差下生的区别，有的都只是一群学生。对于那些学习好的同学，他总是不会吝啬他的表扬，但是也不会允许你骄傲；对于那些成绩不好的学生，他也不会吝啬他的鼓励，他相信每位同学都是好学生。
于是，每次上课时，我总会认真听讲，每次解出一道道难题时，总会看见他那一抹开心、喜悦的笑。
四年级的作文 篇2
每个人心中都有自己的偶像，有的人敬佩科学家、作家，有的人崇拜歌星、影星，而我最敬佩的人是我的哥哥。
我的哥哥上初三了，他学习非常认真、刻苦。有一次，看见哥哥在房间读书，我走过去一看，发现哥哥的汗水已经湿透了衣服，红润的脸颊仿佛天边的云彩一般。我不禁递过去两张纸巾：“哥哥，你不累吗？看，你的汗都流成这样了。”哥哥微笑着，眼睛亮亮的，仿佛一潭深深的湖水，蕴藏着无穷的力量：“弟弟，你也知道学习是永无止境的，要坚持不懈地刻苦学习才行哦！千万不能三天打鱼，两天晒网的。如果是这样，不管你多么专心，都没用的。要是你不养好学习的习惯，长大了你就只能跟在别人后面跑了。”听了这一番话，我对哥哥的敬佩油然而生，哥哥真了不起！
昨天下午，我打完篮球回来，妈妈无比兴奋地对我说：“鲲鲲，你知道吗？你哥语数英都考了满分！”那春风般轻柔的话语，在心尖上轻轻滑过。我想，任何一个人听了，都会春意葱茏。真为哥哥高兴！
爱迪生说：“成功是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”这描写的不正是我刻苦学习的哥哥吗？
四年级的作文 篇3
那是20xx年的春天，我有幸第一次接触了网络，倍感新奇。
有了网络，鼠标轻轻一点，大千世界便尽收眼底。无论是时事新闻，还是明星八卦；无论是医学保健，还是生活百科；无论是读书，还是听歌；无论是……
有了网络，您可以足不出户，尽知天下事；您可以带着任何疑问，走进网络，找到你想要的相关答复；您可以随意地读你喜欢的书，听你喜欢的音乐……
有了网络，让我的生活变得多姿多彩。慢慢地学会了聊天，学会了玩游戏，学会了网上充电，学会了简单地操作办公软件……
网络带给我们的好处是数不胜数，所以，对我来说，无论何时，网络都是万万割舍不掉的。闲暇时，我还学会了网上购物，又学会了风靡一时的“偷菜”，也学会了很多的网络小游戏。曾经为此痴迷过，一直到去年，儿子在张老师的号召下开通了博客，真的让我耳目一新。原来还有这样一片净土，还有这样绿色的交流平台，还有这样专业的写作平台！
在儿子的鼓励下，自己悄然地走进了校讯通，与众多的博友们一起徜徉在写博的路上。与儿子一起学习着写作的方法;知道了什么是“镜头剪接式作文”，什么是“五段式作文”等等；欣赏着博友们精彩的篇章，感叹着博友们灵动的文笔！
从心底里庆幸自己接触了网络，让我走进了一个全新的天地——校讯通！在这里，有幸认识很多出色的教师，指导着孩子们的写作；熟悉很多优秀的家长，学会了好多育子方法；了解了很多文笔优美的小博友，学会了和博友们的交流与互动。
从内心深处感谢校讯通。现在的我只要打开电脑，定会走进校讯通。看着博友们给自己留下的点评，很自然地走进博友们的小屋，留下自己真诚的脚印。那种温馨和感动，只有你真正地走进了校讯通，融入到这个大家庭里，才会体味到。
感恩校讯通，无论走到哪里，无论身在何处，无论有多么繁忙，定会走进您，这个让博友们难以割舍的家——校讯通！因为您是我永远的牵挂！
自评：自从结识了校讯通，没有偷过菜，没有玩过网络小游戏，更多的时间，都在欣赏博友们的优美篇章，敲打着键盘，留下自己真诚的脚印。
最近，单位搬迁，白天几乎不能上网了，心里总是牵挂着校讯通和大小博友们。
四年级的作文 篇4
厦门是一个美丽的沿海城市。在这里有座闻名世界的小岛——鼓浪屿。
鼓浪屿周围都是海，这天，风和日丽，我乘着轮船来到鼓浪屿。日光岩是鼓浪屿最著名的景点。一下船，我就迫不及待地去了那儿。站在日光岩脚下往上望，高大的日光岩在阳光的照耀下显得格外雄伟。我沿着台阶一步一步往上爬，来到山的中间，我发现有一个凉快无比的山洞，我抬头一看，石头上刻着“避暑洞”三个字。夏天你爬山爬到这儿，感到又热又累，你只要往洞里一站，休息片刻，人就会觉得神清气爽。我接着往上爬，一会儿工夫，我就登上了日光岩的最高处，两岸的风景尽收眼底。放眼望去，厦门与鼓浪屿隔着一片海，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。
鼓浪屿整个岛上都没有汽车，人们慢悠悠地走在小路上，耳边经常听到悦耳的钢琴声，真不愧被称为“钢琴之岛”。我又来到鼓浪屿的八卦楼。八卦楼的屋顶很有特色，是半圆形的，红白相间。它是鼓浪屿最著名的建筑之一。这栋楼建筑风格中西结合。听说，鼓浪屿以前是租界地，岛上有许多国家设立的领事馆，鼓浪屿又被称为“万国建筑博物馆”。
鼓浪屿的美景说也说不完，每去一次都会让人流连忘返，如果你有机会，也应该来这儿看一看，玩一玩。
四年级的作文 篇5
今天第三节课，老师让我们大扫除。
时间真快，一下子就开始大扫除。同学们有的擦窗户，有的扫地，有的擦多媒体，整理粉笔，有的擦桌子，抬水，擦黑板，检查桌子里的废纸。同学们忙忙碌碌的，争着抢着为班级做事情。老师说让大家“抢”着干。这回可真是做到了。
我做的`事情可不少。擦多媒体，整理粉笔，擦窗户，抬水。整理粉笔的时候，老师说粉笔短的不要了，可是我觉得老师太浪费，还能用的也不用，两盒满满的粉笔变成了一盒少量的粉笔。然后我又去擦窗户。擦窗户时，我擦的非常干净，别人擦过的窗户，我走去帮忙，同学们说我都说擦得太干净了，都看不到玻璃了。要是哪些人一不小心就会碰到，会害怕，大家忍不住都笑了。
抬水时我和陈情阳一起提。一段路换一个人提，轮到我提时，每一次水差点就碰到我的裤子上。
但是有一些同学竟然还有功夫玩!我很生气，去说他们，他们还玩。而有些同学表现很好，认真干活，一丝不苟。我很开心。
今天的大扫除我很开心，因为我为班级做了很多事!
四年级的作文 篇6
周六下午，我和爸爸准备到农大的沙滩园去，早就听说那里新建了一个“最美丽沙滩园”，今天就去见识见识。在前往农大的路上，我很高兴，满脑子想象着沙滩园的样子。
下了车，来到了盼望已久的沙滩园，我的心情都不知道如何来形容了，江水微波粼粼，被铁链围了起来;风筝在天空中摇摆不定，好像要迫不及待的飞向天空似的。我来到一滩浅水洼旁悠哉游哉地泡起脚来，看着周围的风景，人多的数不胜数。
我想，如果人们好好爱护环境，不留下垃圾，这里才是真正的“最美沙滩园”吧!
四年级的作文 篇7
我非常羡慕哪咤，两脚踩着两个金光闪闪的风火轮，可以自由自在的飞，而孙悟空的一个筋斗竟然可以翻十万八千里，惊天动地。我梦想自己可以驾驶着宇宙飞船，腾云驾雾，自由地在太空中翱翔。
我想飞到土星上去，因为土星就像一位爱美的小姑娘一样，戴着一串串五彩缤纷的项链，那些项链如同一条难得一见的彩虹。我还想飞到太空中去，看看世界上到底有没有外星人，如果有的话，我要和他们成为知心朋友，并请他们到地球来做客，让他们品尝各式各样的美食，请他们参观地球上大名鼎鼎的旅游景点。我最想飞到黑洞和白洞周围，探索一下黑洞和白洞是否相通……
千里之行，始于足下。我们小学生就像一棵刚刚从泥土里探出小脑袋的禾苗，学校是我们的土壤，知识是我们的阳光和雨露，老师的谆谆教导是我们的徐徐春风。只有不断地积累，努力地吸收阳光和雨露，我才能长得十分茁壮，长大后才能实现自己的梦想，飞得又高又稳！
四年级的作文 篇8
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。我走到教室门口，忽然听见身后：“哎哟”一声惨叫，我好奇地回过头来，想看个究竟。咦，那不是我的死对头—林淑丽吗？她怎么滑倒在地呢？不过，我还是暗自窃喜，哼，谁让你老跟我作对，活该！但我看到她脚下的香蕉皮时，我有些惭愧了，那是我早上吃完香蕉时，随手一仍的呀！不管怎样，林淑丽滑倒是和我有关的，去告诉老师吧！大家会怎么看我？平时，我还经常劝大家注意环保，别乱扔垃圾，可如今，我竟然犯了同样的错误！这时，一位老师怱怱而来的脚步声打乱了我的思路，随后，许多同学蜂拥而来，同学们急促的脚步声，林淑丽的呻吟声，似乎在责问我的良心，可我却仍拿不出告诉老师真象的勇气，这时，老师发现林淑丽脸色苍白如纸，呼吸急促，吓得面如土色，赶紧叫来了救护车，在车上，林淑丽还用微弱得只有她自己听见的声音断断续续地说：“快快…把香蕉皮…捡…起来，不然…还会有同学…滑…倒的。”此时，我脸上火辣辣的，一种咸咸地液体流入我的嘴里，噢那是我的泪，内疚地泪…我情不自禁地去捡起香蕉皮扔入附近的垃圾筒里。
第二天，医生告诉我们，林淑丽曾经已经摔倒过，这次摔伤触到了旧伤，造成了骨折。我听了，更加愧疚，写了一封道歉信送给了林淑丽，望着信她苍白地脸上露出了欣慰的笑容…
四年级的作文 篇9
看，一个个可爱活泼的“小鸟”正快乐地“飞翔”着。哦！原来他们正在进行大课间活动啊！
就看这些一二年级的孩子们吧！哇！他们跑步的姿态可真是五花八门啊！有的非常规范，手握拳头，搭在腰间，前后不停摆动着，脸上还洋溢着幸福的笑容；有的呢，手就不听话了，要么就干脆不动，要么就随意地甩动着；还有的就像叽叽喳喳的小鸟，边与同学不停地交流着，边挥舞着手臂。
小朋友们不但跑步姿态不同，穿的衣服也不同，五彩缤纷的。远远望去，就像一条绚丽的彩虹向前方奔去。
太阳公公正大光明地暴晒着大地，撒下了自己最耀眼的光芒，似乎在鼓励着小朋友们快快跑。云朵姐姐躲在了一旁，偷偷地观战。
小朋友们一个接着一个，跑了一圈又一圈，从不落队。个个脸上的汗都像断了线的珍珠不停地往下掉。这些孩子们的“爸爸妈妈”——老师们默默地跟在后面，生怕谁走丢了。一直守护着他们。
不一会儿，广播里响起了激烈、有力的音乐。跑步结束了，活动开始了。小朋友们的活动可真丰富多彩，有接力、跳皮筋、绕花坛跑……其中，看起来最有趣和激动人心的就是接力了。老师一喊开始，两个孩子马上就冲了出去。似乎早已约定好了，到了一个地方就跑了回来。但是，后面立刻就出现了三个同学一起冲出来了，还有些还没到就迫不及待地跑向终点了。现场的气氛非常紧张，一个又一个地轮流进行，还有些男女生竟对抗起来了……
音乐停了，孩子们依依不舍地回到了教室，但在一旁的我还在回忆着刚才的情景，想起那些童真童趣的孩子们，不由觉得好笑，仿佛他们就是从前的我们。同时，我也赞叹着：好快乐好丰富的大课间哪！
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