在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
今天，爸爸到市场上给我买了一只小狗，我给它起名为嘟嘟。
嘟嘟虽然才满月，可是已经学会淘气。腿脚还不稳，走一步就摔一个跟头，摔疼了也不哭，只是慢慢地爬起来，又走又摔。不久，它基本上会跑了，就会在屋子里满屋跑，边跑还边发出清脆地叫声，好像在说：“耶！我会跑了，我会跑了！”瞧！它那小样子：耷拉的耳朵很灵敏，总能听见很远的声音，柔软的咖啡色的皮毛摸起来滑滑的，光溜溜的，好像披了一件丝绸大衣，胖嘟嘟的脚又短又小，可抓起人来锋利极了。
几个月以后，它渐渐长大了，我们也渐渐熟悉了。有一天，我带着它到小区里去散步，一个提着卤肉的人从我身边走过，嘟嘟闻到香味，禁不住诱惑，闻着闻着就跟着别人走了，当我再转身看时，它已经不在了，我以为它要跟我玩捉迷藏，就大声喊：“嘟嘟，快出来。”这时，没走多远的嘟嘟听见我在叫它便跑了回来。我开心地抱着它说：“你到底跑哪去了，我找了你好半天。”它只是撒娇地向我叫着，仿佛在说：“主人，我再也不跟别人走了。”
渐渐的，我们有了新的玩法。有一天，我给它洗澡，我先准备好洗澡水，试好水温，把嘟嘟抱到厕所，我把它淋湿，只见它咖啡色的皮毛在水中粘在了一起，看起来很滑稽！它可不管这些，只管把水珠跳得四溅，那水珠在空中绽放，像一朵朵白色的花。这下好了，我成了落汤鸡，它却好，越闹越起劲，还汪汪地叫，好像在为胜利欢呼！到给它上肥皂泡的时侯了，抹上了的身体像穿了一件白大衣。不一会，厕所里就成了泡泡的天地了，在这里，我和嘟嘟似乎忘了自己，仿佛自己也变成了泡泡快乐地在天空中飞翔。
人与动物之间的感情从哪里来，平时积累来的；人与动物之间的友谊从哪里来，从你对它的喜爱来的如果你和它和睦相处，那么它也会用真诚来回报你。
四年级作文 篇2
在一片森林里，我们蝗虫快快乐乐地吃青草。忽然，一双大手把我们抓住了，我拼命挣扎，可是无济于事。我们被放进了一个透明的深深的瓶子里。我们使劲地向上跳，可是跳到一半就滑下去。我想：是不是刚装过水的瓶子这样滑？突然，我听见一个小男儿的声音：爸爸，蝗虫是益虫，还是害虫？小男孩的爸爸说：是害虫。那么我就淹死它小男孩一边说，一边往瓶口倒水，一下子瓶子里涨满水了。一只蝗虫说：兄弟，怎么办啦？我毫不犹豫地说：快跳上去呀！我们拼命地向上跳，有一两只蝗虫兄弟被淹没在水里。我想：要是我在水里怎么办呢？还是别管了，快，快，跳上去。
一个小时过去了，我们终于被那个调皮的小男孩从瓶子里倒出来了。我的兄弟们有的是活，有的是死。我躺在草地上动了动四只脚，很好，我还没死！
我回到森林里整天对其他蝗虫说：小心！大手妖怪还要来抓！于是，我们每天过着担惊受怕的日子。唉，我真希望我不是一只蝗虫。
四年级作文 篇3
一天，黑熊待在家里觉得很没劲，就出来散步。走着走着，它来到了一条小河边。它顿时高兴地欢呼起来：“太好了，我今天可以在这儿好好地玩上一天了。”
黑熊猛地跳到小河里，只听“哗啦”一声巨响，惊来了一群小鱼、小虾和小螃蟹。它们生气地说：“黑熊，这是我们的地盘，你这么吵，打扰到我们了，请你快点儿走开。”黑熊粗声粗气地说：“我还没玩够呢，我是决不会走的。”说着，又自顾自地玩了起来。
小鱼、小虾和小螃蟹看着这么高大的黑熊，真是束手无策。忽然，小鱼眼睛一亮，想到了一个好办法，它悄悄地对小螃蟹说：“螃蟹哥哥，用你的大钳子来夹黑熊的尾巴，看它走不走。”小螃蟹偷偷地走到黑熊背后，突然伸出大钳子夹住黑熊的尾巴，黑熊顿时疼得“哇哇”大叫。小虾看见黑熊那可怜的模样，心软了，就对黑熊说：“黑熊，只要你以后不再打扰我们，我们可以跟你做好朋友，也随时欢迎你到这里来玩。”黑熊不住地点着头说：“谢谢你们，谢谢你们。”
接下来的时间里，黑熊、小鱼、小虾、小螃蟹欢快地做起了游戏，它们玩累了，就歇一歇；渴了，就喝几口清凉的河水；饿了，黑熊就从家里拿些食物来和伙伴们一起分享。它们尽情地玩，开心地笑，那笑声传到了很远很远。
黑熊觉得今天是它玩得最快乐的一天。
四年级作文 篇4
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了俺们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于俺们只有一次。俺们生活在这个世界上，会碰到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位闻名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问："有人要这20美元吗?"一只只手举了起来。他接着说："俺打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许俺做一件事。"他说着将钞票揉成一团，然后问："哪位还要?"仍然有人举起手来。
他又说："那么，假如俺列样做又会怎么样呢?"
他把钞票扔到地上，又踏上一只美脚，并且用美脚踩它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
"现在哪位还要?"还是有人举起手来。
读了这篇文章，俺有了很深的感受，无论演说家怎么对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生的道路上，俺们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，俺们应该相信，俺们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，俺们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜它。
在学校，俺们经常会看到列样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起美脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到列样的情景，俺的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过列样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注重，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
俺们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。
四年级作文 篇5
我们下了车，感觉眼前有一个庞然大物在灰蒙蒙的雾色中看着我，那就是皋兰山。皋兰山北坡到处是灌木丛林，亭台楼阁，蜿蜒的小路上，爬山的人像蚂蚁一样眇小。皋兰山形若蟠龙，高厚蜿蜒。似一座天然的、壁立的画屏。
进了五泉山大门，霍去病戎马铜像映入我的眼帘。传说霍去病西征到兰州，赶上黄河冰封，战士喝不上水，他就在皋兰山北坡山根下用铜鞭戳出五眼清泉，五泉山因此而得名。
再向里走，我看到孔子行教巨大铜像。不由我想起了《论语》，让我产生了对他的敬意，向他鞠了一个躬。
穿过莲花池，走过一个个亭台，进入一座座楼阁，沿着上山的台阶，一会儿的功夫，我们就到了半山腰。再向上走，就没有石阶路了。看到崎岖的羊肠小道，一段消逝一段儿出现，有人在前方放声大喊“啊”。
到了山顶上，我松了一口气，要了一杯冬果梨汤，好甜好香好解渴啊。
皋兰山顶向南，是一片片不规则的蔬菜，果树和庄稼地，是像楼一样的梯田。山上的树林像伏兵、像岗哨。远处的山就像一群巨象，在雾里若隐若现。
向北鸟瞰兰州城，林立的高楼尽收眼底，游乐场，动物园就在下边。远处，天空雾蒙蒙的，道路，建筑浸泡在乳白色的烟雾中。分不清那儿是天，那儿是地了。
四年级作文 篇6
现在，科技日新月异，电脑普及全球。你听说过吗？在电脑上投稿！肯定没听说过吧！
我一直喜欢的一个——中小学生（E度）的作文来源，就是学生自主投稿。这个的文章不像其他的，不论好坏、不论长短就不分青红皂白的收录，而要通过较为严格的审核才能通关，成功发表。内容不丰富、不具体、描写不恰当的作文会被它毫不客气地“枪毙”。所以，这里面的作文清一色都是好作文。欣赏作文的同时我不仅萌发了兴趣……我也来投稿！我将这个大胆的念头告诉了妈妈，妈妈欣然同意。于是，我便进行了一次投稿的尝试。
我决定将最近写的一篇写人作文“多面小公主”投稿。说干就干。我将这篇作文花了一个小时一字不漏地打了上去。完成“大作”后，我又填上了“体裁”、“学校”、“姓名”等几栏，点击“投稿”，出现了“投稿成功，管理员会在7天内审核”的字样，我松了一口气，开始兴奋而又焦急的等待回音。
接连两天，杳无音讯。正当我沮丧地认为被“枪毙”、石沉大海时，妈妈激动人心的话语突然响起：“快来看！”我三步并作两步，来到电脑房，只见“系统消息：您的投稿‘多面小公主’已发表，同学继续努力”赫然现在我眼前。我不由的欢呼：“耶！成功了！”妈妈也快活极了，摸摸我的`头，按捺不住内心的喜悦，说：“真不错！以后继续发表！”我用力点点头，竟手舞足蹈起来。
第一次投稿成功让我尝到了“出师吉利”的喜悦，我还要再接再厉，争取的“投稿成功”。希望我能成不骄，败不馁，在投稿中收获快乐，练就勇气和毅力。
四年级作文 篇7
水是生命的源泉，是人类不可缺少的物质，是它让生命延续。自古至今，人们总是珍惜水资源，节约用水。但，如果世界上没有水，地球将面临怎样的生存环境呢?
水是无色的，在阳光的长时间照射下会渐渐蒸发形成水蒸气，水蒸气上升后，形成云，再变成雨降落到地面。雨降落后能缓解天气的炎热。假如没有水，烈日将使人难以承受，生物也将因得不到水的滋润而死去。水在日常生活中也是不可缺少的。发电需要水，工业生产、农业生产也需要水。假如没有水，社会将处于瘫痪，还会对今后科技进步和发展带来很大困难。人类的清洁也需要水，洗澡、拖地、打扫、洗衣......都不能离开水。假如没有水，地面将是脏乱的，大街上不像平常一样可以用水冲洗干净，而是到处散发出一股恶臭味!
人民党衣着也显得很不体面，这样的话，社会将是乱的!目前，水资源也面临紧缺。每家每月的用水量平均在十吨左右，可见人类对水的需求是多么大!假如没有水，自然界的生态将失去平衡!假如没有水，这个世界将变得无法想象.......
四年级作文 篇8
今天，妈妈给我买了一只蛙，听说,它叫黄金蛙，可我觉得它不像资料所说黄金蛙，便叫它蛙。
它小巧玲珑，1平方厘米的大的头上，长着一双红黄色的小眼睛，和两个仿佛透明的鼻孔，和对它来说的1个大大的嘴巴。它的手、脚、手臂和以及胳膊是橙黄色的，肚子和头的反面呈白色。它长得很普通，可有一点奇怪，它浑身是金色的，可它的每个脚趾头尖都是黑色的。
这只蛙除了睡觉吃东西就是向蛙缸外面跳和休息。记得有一次，我把水草放在蛙缸里面的一块石头上面，它几下游过去，跳上水草，在水草上面用力一蹦，竟然跳出了缸外！我马上把它捂住，然后小心翼翼的把它放回它的家蛙缸里。
这小东西可机灵了，有一次，我轻轻碰它一下，它后脚轻轻一蹬，便游了大半个蛙缸呢！它不仅机灵而且还很聪明，话还得从夏天的一个午后说起，我将蛙从蛙缸了抓出来玩，第一次它挣脱了我的手，第二次我有了经验很快的将它抓了起来。它还想挣脱可是没有办法，它便在我的手上装死，我将它放入蛙缸，它马上得意洋洋的游了起来。
看来蛙不仅机灵而且聪明，我应该向它学习。
四年级作文 篇9
院子里一位老奶奶养了一只大公鸡。它非常的勤快，每天早晨天还没亮就会喔喔喔地叫我们起床。它也非常漂亮，头上顶着一顶美丽的鸡冠，走起路来总是昂着头，就像大将军似的。它身上的羽毛五彩缤纷，漂亮极了！它的尾巴摆动起来，就像一把美丽的大彩扇，非常讨人喜欢！
有一天，我和小伙伴去逗它玩。一些人在边上围着它，不让它逃走，另一些人就跟着我一起去挖蚯蚓给这公鸡吃。我们先找来一只小碗，然后把挖到的蚯蚓放进碗里，再轻轻地端到公鸡前面。我们本来想看着它吃，但是它好像有点害怕，同时又显得很高傲，高昂着头看着我们，过了很久，一条虫子也没有吃。它心里好像在想，我才不吃你们的东西呢！
后来，我们就决定先不理它，先玩一个游戏后再来看这只公鸡。就在我们玩游戏的时候，它趁我们不注意，就悄悄地把蚯蚓一条条啄起来吃了。我们去看它时，它就像没吃一样，站在那儿轻松地拍打着翅膀，好像是说，你们没看见吧，我才没吃呢。
这两天，我们早上没有再听见它的呼唤声，周末了，也不见它出外面来玩。我们都很想念它，也很担心它。它会去哪儿呢？是被那位老奶奶送人了？卖掉了？还是被老奶奶吃掉了？
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