在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
“如果没有我，小主人怎么写字？”“如果没有我，小主人写错字了怎么办？”“没有我，有你也是白搭！”……这是什么声音啊？原来是笔袋公公家的铅笔点点、橡皮圆圆和转笔刀叶叶吵架啦！为什么要吵架呢？是因为它们都觉得自己干的多，自己的本领大，经常为这事吵得不可开交。
一天下午，小主人正在用铅笔写字，铅笔发挥了作用，可得意啦：“哼！我的本领大吧！”正说着，小主人写错了一个字，橡皮冲上去，三下五除二，就把错字擦得干干净净。然后兴奋的说：“看，还是我的本领大吧！”过了一会儿，小主人大声说到：“我的笔秃啦！谁来帮帮我？”转笔刀赶忙跑过去，几下子就把铅笔削的尖尖的了。它傲慢的说：“我的本领就是大嘛！”
小主人看着他们小嘴撅的高高，谁都不服谁，语重心长的说：“你们都是我的好帮手，可你们这样吵下去，是不会给我带来帮助的！但你们要是能互相配合，就能给我带来很大的帮助！”
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，同学们，我们一定要好好配合，共同进步，决不能像它们三个一样，各说各的好！
四年级的作文 篇2
随着时代的变化，科技无处不在。它让我们的生活更加便利，更加美好。走在大街上，哪家商户不用方便的扫码支付交易呀?!这不，就连阿公阿嬷也懂得了什么叫二维码。现在就让我来跟你们讲讲发生在我阿嬷身上的事情......
去年的一个早晨，阿嬷让我陪她去菜市场买菜。来到菜市场，发现商铺热闹非凡。各式各样的农产品琳琅满目，应接不暇。阿嬷带着我穿梭在人潮中，这时，一旁卖菜的'老阿伯喊道：“大姐啊，你看今天的菜特别新鲜哦!”阿嬷走了过去东瞧瞧西看看，最后选中了一把青菜，说：“就来一把吧。”阿嬷把菜递给了老阿伯后摸了摸口袋，皱着眉头自言自语说，糟糕!年纪大了，钱包给忘带了。我焦急地扯了扯阿嬷的衣角小声的说：“阿嬷，怎么办呢?”没想到阿嬷神秘地对我一笑说：“放心!阿嬷有办法哦!”说完，阿嬷从另一个口袋里掏出了一把智能手机问阿伯：“可以扫码支付吗?”阿伯愉快地答道“当然可以啦!”阿嬷打开手机，阿伯拿出二维码让阿嬷扫了扫，就这样完成了交易。我用惊讶的目光看着阿嬷，阿嬷提着青菜笑着对我说：“没想到吧，以前大家买点东西都得带着现金，出了门既怕钱丢了，又怕小偷来光顾，提心吊胆。现在再也不怕了，大到几万几十万，小到几毛几块钱都能用手机扫码支付，走到哪不管吃、住、行，一把手机就能搞定，方便又轻松，这在阿嬷年轻的那个年代是想都不敢想的事哦，所以我们老年人也得紧跟时代，活到老学到老啊!”
回到家后，我跟爸爸分享了这件事，爸爸微笑的颔首说：“现在在全球各地，手机银行、手机支付这方面我们中国遥遥领先于发达国家，我们中国在不断发展，不断进步，正一步步努力从中国制造向中国创造转型，你们是祖国的未来，祖国的繁荣昌盛需要你们这一代人的贡献，好好学习吧!”
听完这席话，我顿时心潮澎湃，仿佛浑身充满了力量——“今日之责任不在他人，而全在我少年，少年强则国强，少年进步则国进步!”我们将为此而努力!
四年级的作文 篇3
有点人喜欢洁白的莲花，因为它像高贵的公主；有的人喜欢小巧的桂花，因为它清香扑鼻；还有的人喜欢挺拔的松树，因为它像英勇的战士。而我，却更喜爱并不引人注目的芦荟。
远远望去，芦荟就像是菠萝上面的叶子。不过我觉得更像观音菩萨的莲花宝座。仔细一瞧，芦荟层层叠叠的。叶子上窄下宽，就像是无数把三角形的宝剑，也像是鳄鱼的嘴巴，叶子上的小刺就是鳄鱼那锋利的牙齿。摸上去，芦荟的叶子真是又厚又软又光滑。嘻嘻！胆小鬼！你可千万不要被芦荟叶子上的那些小刺给吓呆了哟！其实，这些小刺一点也不扎手哦！仔细瞧瞧，会不会觉得那些小刺就像是芦荟的铠甲一样，不让叶子被小虫子伤害呢？其实，这些小刺还可以用来锁住水分，不让水分流失。
芦荟的果肉凉凉的，像是果冻一样，摸上去十分舒服。我听说芦荟还有许多作用：可以食用、做洗手液、美容、还可以治病……说到这，我突然想起来了我与芦荟的一个小故事：有一次，我不小心摔倒了，妈妈连忙用芦荟叶子的果肉来清理我的伤口，并问我：“疼吗？疼吗？”因为用了芦荟叶子的果肉清理了伤口，伤口没过几天就愈合了。芦荟的用处可真大呀！
芦荟它四季常青、苍翠欲滴，生命力也很顽强。它——芦荟就是我最喜爱的植物。你呢？来跟我分享分享吧！
四年级的作文 篇4
“世界上的眼睛千双万双……”我们又在练习了，星期五下午我们就要开始比赛了，中午我们吃好饭，女生全都到六年级办公室去换衣裳，女生换好以后就去化妆，男生又去换衣裳，待到女生化好妆，男生又来化妆，我们朗诵的全部化好妆以后就去体育馆，体育馆是我们表演的地方，我们赶紧坐好。
第一个上场的是，他们表演的还不错，得了九十多分，我突然觉得时间好漫长，再看看我周围的人，他们都兴致勃勃的谈论着，有的在玩游戏，有的在看表演，有的在和同学说自己的寒假打算怎么度过，还有的同学看着别的同学发笑，我想它可能在笑那些同学化妆后的样子而我则低头看着自己的手，谁知我神不知鬼不觉的把自己的手给弄出血来了，我看见流血了急忙向同学借一张餐巾纸，我一边擦血一边挤血，我还沉浸在自己的世界，忽然我听见同学叫我们前面的人到后面去，原来快到我们了，茅老师为了留个纪念，把我们叫到体育馆外面去拍照，我们拍好照以后就到体育馆的后面休息，我们并没有一丝紧张的气氛，相反我们很愉快，过了几分钟终于到了我们，我们在台上站好，台上没有任何声音，只有我们的心跳动的声音，我们随着音乐伴奏的声音，大声的、有感情的朗诵和唱歌，朗诵完以后，我长长的嘘了一口气，真是如付事重，我们表演完以后都在静静的等待分数和名次，当我们听到名次以后非常高兴，因为我们得了第四名。
我相信，只要我们都尽自己的的全部力量，一定能为班级争光。
四年级的作文 篇5
今天，老师给我们留了一个特殊的作业——向妈妈说声：“我爱你”。
一回到家，我就在想：要怎样对妈妈说呢？必须正式一点。写纸条？不符合作业的条件；开口大声说？没有新意。怎样才能有新意呢？唉，急得我直跺脚。有了，我走向我的爸爸，拿起了他的电话。我想用电话对妈妈说，正好妈妈还没有下班，这样说绝对有新意。于是我拨通了妈妈的电话，深吸一口气，想把我早已在我心中练习了无数遍的“我爱你”大声的说出来，可说出的却是：“妈妈，我……”“儿子，有什么事情吗？”“我……我想问你几点回来。”“哦，大概八点多吧，还有事么，没事我挂了。”“哦。”放下爸爸的手机，我垂头丧气的躺在床上，责备自己：亏我能想得出来，好好的一个机会没把握住。
不过，电话还是要打的，作业也还是要做的。于是我再一次的拿起爸爸的手机，拨通了妈妈的电话。“妈妈，我……嗯，我爱你。”“儿子妈妈好感动啊，妈妈也爱你！”放下电话，就像手里放下了一块千斤重的铁块。
啊！终于做完这件特殊的作业了。
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