在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的四年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
学校每周都会安排一个班级值周检查，这次开学第一天，就是我们四（5）班来值周，首先老师宣布选出了一个校长助理“黄老师”，那就是黄斐凡，还有六个站门岗的同学、三位小红帽和十二位年级检查管理员。但我被老师选中了当年级检查管理员。
第一次开始值周，既紧张又激动，不知会做得好不好。那次跟董睿旭同学戴上红袖章一起去六年级检查眼保健操和卫生保洁，要求如有扣分情况跟校长助理说明汇报。
但总有几个非常纠结的问题想不明白：1、检查时班级地面卫生垃圾是个老大难，也比较慢。2、音乐响起了，经常出现同学们还没开始，太慢了。3、经常出现放学拖班现象，搞得我们不得不等或者换班级放弃无法进行。以上问题出来后往往要扣分了，却不让我们扣，就说：马上改正。
由此，我就在想我们做事情总是临时抱佛脚，就在之前的寒假里，当天老师发下的作业，我居然到了最后一天就要开学的时候，还没把布置的作业给做好，当时觉得很后悔，每天就知道玩和出去旅游，但时光是不可能倒流回去的，就像一条小溪快速地顺流下来。况且写作文没动脑筋平铺直叙，好似一杯白开水。
其实当我被动地去面对学习时，才发现我总是跟不上老师的讲课，并且会产生浮躁的心情，静不下心来，没理解，以至于听不进去，依赖于爸爸妈妈，有时听爸妈说为他们争口气之类的话，似乎以为真的为爸妈在读书一样，所以我也要马上改正这些心理，明白凡事要给自己留点时间，给大家留点空间，少拖后腿。
四年级的作文 篇2
我是一只白玉蜗牛，主人给我起了一个奇怪的名字叫甜甜圈。我每天静静地呆在一个小盒子里不说话，不过我总有一些奇奇怪怪的想法。
我想超越蚂蚁、蚯蚓、螳螂和毛毛虫，成为马拉松冠军。
我想长一对翅膀，像小鸟一样在天空自由自在地飞翔。
我想有一个高科技的壳，每天根据我的心情变成不一样的颜色。高兴的时候是绿色，生气的时候是红色，饥饿的时候是紫色，不舒服的时候是黄色，其他时候是彩虹色。这个壳不但很轻，像棉花一样盖在我身上，而且很坚硬，可以保护我。
我还想参加夜晚的森林音乐会，听绿树蛙“呱呱呱”地喊，听蟋蟀“唧唧吱”地叫，还有猫头鹰“咕咕呱”地唱。我也想在音乐会上唱响自己的旋律。
最后，我想回到我出生的地方，那里有青草、菜叶和爸爸妈妈，还有湛蓝湛蓝的天空。
四年级的作文 篇3
美丽的大自然中有许多动物，有小巧玲珑的金鱼，忠实的小狗，还有能说会道的鹦鹉······可我喜欢的还是温柔可亲的小猫。
这只小猫全身是花色的，活像白毛如雪的毛发中有着肉渣似的，娇小玲珑。又圆又小的脑袋上长着又尖又短的耳朵；乌黑发亮的眼睛，滴溜溜地转来转去，好似黑宝石镶在了脸上，几根细长的胡须贴在了脸上。两双短短的，又粗粗的腿，脚上还有梅花壮的脚底，真像一位未挖掘的天生的小画家。一根毛白如雪的尾巴，组成了一只活泼可爱的小猫咪。
猫的性格实在有些古怪。说它胆小如鼠吧，的确是呀，有时我对它一叫，它冷不防毛骨悚然，便流星般躲藏起来。但它有时却威风凛凛，与将军的勇气都不相上下。说它勇敢吧！对呀，不然怎么与将军不相上下呢！听说猫咪非常懒而这只猫也不例外。它会在太阳光下懒洋洋地躺在地上，就像大款一样。任凭谁如何呼叫，它也一身不出。我一看：“好一只懒猫啊！”说着，它有气无力地睁开了眼睛，我看着那双眼睛，好似在说：“是谁在说本老爷的坏话啊！”
猫可真是个贪吃鬼。平时它最喜欢吃香喷喷的鱼，但邻居他却故意唱反调：经常给它吃火腿肠。但一有鱼吃，它便似箭般奔来，狼吞虎咽地吃光，一点儿不剩！
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。这叫声不像狗的狂吠，也不像老虎的吼叫，而温柔可亲, 轻声细语地叫。
猫咪，你性格真是太古怪了！
四年级的作文 篇4
现在学校的老师给我们发的书起码有几斤重。所以，我决定发明一种像书包一样——又轻便又有多功能的书。
你一定会问，那怎么样才能控制它呢？别着急，在书上有几个按钮，分别是：红、黄、蓝、绿、紫五个颜色。你会想，那五个颜色的按钮各代表什么呢？红色是当你有不会做的题时，它会给你讲解知识，这个老师可是喜羊羊的模样，讲起来可有趣了！黄色是你不懂的体育知识讲解，还是沸羊羊老师教的哦！蓝色是你想要任何东西时，它都会免费送到你面前。绿色是当你休息的时候，美羊羊就会给你唱一曲美妙的歌，帮你消除疲劳。如果你的本子或书破了，就按下紫色按钮，它们就立刻完整如新！
你还会问，如果没电了怎么办呢？你可以把背带拉一下，它就会自动充电，随时可以吸收太阳的热量。
你还会问，如果书包坏了呢？你可以把拉链拉开，它就可以自动修复。
怎么样？我设计的`书很神奇吧！如果我长大了，发明了这种书，你可一定要买哦！
四年级的作文 篇5
覃春涛和我从幼儿园到小学一直是同班同学，我家和他家住得很近，我们常常在一起复习功课，一起玩耍。我们是很要好的朋友。
覃春涛的个子长得不算高，但长得结实。黑乎乎的脸蛋上嵌着一双明亮的眼睛，他的头发又黑又硬，脸上总是挂着一丝憨憨的笑容，特讨人喜欢。他是个很调皮的同学，不管做什么事情，都很勇敢，似乎有一种天不怕地不怕的感觉。摔跤和受伤是他的家常便饭，在我的印象中，他的头上、手上、脚上或者是身上的什么地方，总有一个地方是包扎着的。
记得有一次，大约是在晚上九点，我刚做完作业，正准备睡觉，忽然，从覃春涛家传来一阵哭声。我心里想：不知道这次覃春涛又闯什么祸
身上的什么地方又包扎上了？第二天上学，我看见他头上正被一个白色的“大网套”包裹着，被缝了十几针。这次可伤得不轻喔。
一个同学告诉我：“昨晚玩捉迷藏，他爬到三米高的地方隐藏，一不小心，摔了下来，头上摔了个大伤口，流了不少的血。”
覃春涛摔跤、受伤的事多着呢。有一次，我们骑自行车去田野玩。在一段崎岖不平的路上，他从自行车上摔了下来。还有一次，他在井边玩，不知道怎么回事，就掉进了井里，幸好他踩着石头，从井里爬了出来。
我一直弄不明白，是因为覃春涛太勇猛而容易受伤呢，还是因为他做事情不够细心而容易受伤。覃春涛现在年龄还小
随着年龄的增大，我想受伤会越来越少的。祝愿你，我的好朋友—覃春涛，我希望你以后少摔一点跤。
我还希望我们以后一直是好同学、好朋友；我们一起读中学、读大学。
四年级的作文 篇6
我依然清晰的记得，那冬天里的一缕阳光......
那是一个冬天的早晨。匆忙的我，随便洗漱一下，提着大包小包的东西就出门了。
走在街上，一股寒风无情的拍打着我单薄的衣服。一阵寒意流入我的身体。冷得我只打寒颤。
“好冷啊，早知道多穿几件衣服了。”
一边说着，我一边走向车站。
车站里很多人，前面的人帮我挡住了一点冷风。但寒意还是时不时的进入我的身体。
车来了，许多人一窝蜂的跑向车子里面。我也被挤在其中。
“被人挤的滋味真不好受啊。”
我倒不但心我自己，我担心的是我手里的“宝贝”。
上了车，“宝贝”没事我却有事了。刚上车要被挤，上了车还要被挤。车上人山人海，连个落脚的地方也没有。我望着我手里的东西，无奈的摇了摇头......
忽然，旁边一位叔叔对我说：“小朋友，看你手里的东西这么多，坐我这吧。”
说着，他就要拿起我手里的东西。
“不，不用了。”
我微笑地拒绝了他那不明的“好意”
而此时我的心里有些害怕，我怕他是坏人。我手里的东西像有千斤般重一样，拉着我直往下垂。我还真有点不想要手里的“宝贝”了呢。
过了许久，后面的一位阿姨对我说：“小朋友，我就要下车了，不介意的话，东西就放在我这吧。”
“谢谢了，我没事，站一下就可以了。”
现在“好人”真多啊！我还没回过神来。一个宽厚而又有力的大手从我手里接过东西，往后面递。东西从一个个手中传过，直到那位阿姨的座位上。
我急了，急急忙忙的跑向那位阿姨的座位上。边跑还边想：那“宝贝”可不能丢啊。
到了座位上，我仔细地清点东西。竟然一个也没少。 顿时，一股暖流涌上我的心头。就像春天里的阳光，那么地灿烂，那么的温暖......
这件事过去很久了，但是那一缕阳光，使我终生难忘。那一缕阳光，就是人与人之间的———关爱。
四年级的作文 篇7
未来的教室是一个神奇有趣充满无限可能的教室。这是我们每个学生都无比渴望和向住的吧。现在就随我一起来体验一下吧！
乘坐着悬浮车一路畅通无阻的来到学校门口，先和机器人保安来个友好的握手，“保安”会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到‘第一神奇小学’。”哈哈，这可是学生专用哦，如果你不是本校的学生就甭想进入学校，“保安”就会严肃地说：“你的掌纹不存在，不能进入学校。”如果你还不甘心，想硬闯进学校，“保安”就会毫不客气的说：再向前迈进一步，你将会享受特殊待遇。不要小瞧保安哦，他可是铁面无私的额。
通过验证走进教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春、夏、秋、冬，在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。
可别小看这不起眼的窗。窗的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。无论窗外声音有多么大，它会让任何声音变得非常小，这就是窗的另一个消音功能。至于防盗那对于窗来说就更是小菜一碟了，红外线报警。
课桌是最神奇的，上面有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮，抬头一看，今天要上的课，都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上就出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说：“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。
和我一起领略了“神奇的教室”你是不是很期待呀，那我们就努力的学习知识来一起让“神奇的教室”快点来到我们身边吧！
评语：语句通顺，富有想象力，真是一个美好而有趣的教室呢。在这样的教室学习一定会更加快乐的。努力吧少年，未来是你们的，加油！
【四年级的作文七篇】相关文章：