在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的四年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
星期五，放假的前一天，本是高兴的日子，可我却怎么也高兴不起来这是为什么呢？原来是我们的班主任给我留了一个极其艰难的作业-——给爸爸读一篇文章。有些同学肯定会说，给爸爸读一篇文章怎么了啊？你们不知道，我那个爸爸，就像个导火索，一点小事都会让他大发雷霆弄得我都不敢和他说话。这个作业要完成，那是一个字——难啊！
这不，刚回到家，妈妈就对我说：“聪聪，你们老师是不是让给爸爸读文章？”“是呀。”“那你赶快去，你爸在那儿等着呢！”啊！真不愧为信息时代，这么快就知道了！我一边想着，一边拿出文章。
当站在爸爸面前时，我有些紧张，我硬着头皮清了清嗓子读起了文章来，读文章时爸爸的那双眼睛一直在看着我，看得我内心百感交集，脑子中回放着以前的点点滴滴：我第一次骑自行车.第一次一个人睡觉.第一次出去买东西……做这些事时，我很害怕，不知该怎么做时，是谁给了我勇气？是爸爸。在我生病时，是谁背着我去了医院？还是爸爸。不管什么时候，爸爸都是爱我的，他打我是恨铁不成钢，可我呢？一直固执的人为爸爸打我没道理，他打我时，我在心里数着他打了我多少下，将来我就还他多少下。可我现在才知道，我那样想大错特错了，爸爸不论什么时候都是爱我的，，只是我不懂的什么是爱，什么是恨。我以为，爱我就是顺着我，而恨我就是打我骂我，现在我才知道，真正的爱和恨，和我想的恰恰相反，所以，我以后要听爸爸的话，因为忠言逆耳利于行啊！
爸爸，您看着，您的儿子，是最优秀的.最出色的！
四年级作文 篇2
我盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的六一儿童节。这时我正在写作业，看着如泰山高的作业堆在我的面前，差点把我压得喘不过气来。想着，想着，想着，我就趴在桌子上闭上眼睛，休息了一会儿。
就在我刚闭上眼睛的那一会儿，我听见一个清脆的脚步声向我们走过来。我抬头一看，不好，是沈老师来了，我立刻像棒子一样坐得笔直。只见沈老师面带微笑地说：“今天和大家说个好消息，为了庆祝六一，我就不布置作业了。顿时，教室里面鸦雀无声，可不一会儿就热闹起来了。同学们都伸出了食指和中指，摆出了个“V”，异口同声地对老师说：“？！沈老师最好了，沈老师万岁！”虽然我表面一句话也不说，其实我早已乐得心都飞上天了。
下课铃响了，我走出教室，看见有几个男同学在走廊里商量着，今天放学了他们去哪里玩，吃什么。还有许多女同学也在那里叽叽喳喳地讨论着说：“今天你要不要来我家玩？”
时间老人就这样一溜烟地跑走了。该放学了，我走在回家的路上，想了半天，思考着，我到底要写作业呢，还是不写作业呢，如果写了就没时间自由玩耍了，如果不写我的成绩就会下降！最后我觉得还是有必要写一下。
六一儿童节就这样圆满的结束了。虽然老师没有布置作业，但我愿意做适当的做一些作业，写完作业后就多看课外书，这样可以增长知识，可以提高写作水平，还可以陶冶情操。这样我的成绩就会提升了。希望下次还有无作业日。
四年级作文 篇3
大年初三，我去阿姨家做客。吃过中饭，闲着没事，爸爸说带我去曹娥江大闸开开眼界。
到了曹娥江大闸前，管理员发给我们一张“参观须知”的纸，还嘱咐我们要小心一点。我们首先看了大闸的介绍——她有28个孔，总宽687米，堵坝长574米，静态总投资12.52亿元，还是中国第一河口大闸。我们一边走一边看着周围的风景，远远望去就是现在绍兴政府在造的跨海大桥，其他是灰蒙蒙的.一片，一眼望不到边，我想这就是海吧！脚下的海浪一阵一阵拍打着大闸的墩子，可都被弹了回去。大闸旁边还造起了亭子，里面还有一只大石龟呢。大闸边还放着两只大狮子，脖子上系着红绸带。爸爸告诉我：“大闸的一边是绍兴，另一边是上虞。”我说：“那这曹娥江大闸启不是脚踏两地区吗？”说完引来旁边的一阵笑声。赏完了风景，爸爸还说要开车到大闸的另一端——上虞，这可是有历史意义的哟！
一转眼就到了上虞。记得车在闸上行驶的时候，我望着曹娥江，想着大闸在这样的地方建立起来很不容易。只有社会的发展和人民的智慧，才能建造起这宏伟壮观的大闸！观赏曹娥江大闸虽然时间很短，但使我很难忘这一刻！
四年级作文 篇4
东施真的很丑吗？
——题记
庄子用《丑女效颦》来讽刺东施的丑，他用“富人坚闭门而不出”来讥讽东施的丑；用“贫人挈妻子而去之走”来表明对东施的厌恶……难道真的如世人所认为的那样：东施丑！
我想未必这样！
例证一：哪道东施“其里之人而之美，归亦捧心而颦其里”也有错？至少她有自知之明，董得自己的外表不是太美丽，总比哪些长得丑却说自己很美丽的哪些人要美得多！
例证二：难道东施“见之而美之，归亦捧心而颦其里”也有错？至少她内心还对自己抱有一丝希望，相信只要努力了，通过自己的行动就可以改变自己的处境。总比那些对自己不抱有一丝希望，把希望都寄托在他人身上，指望别人能改变自己的人要美得多！
例证三：难道东施“见之而美之，归亦捧心而颦其里”也有错？至少她有明确的奋斗目标。知道自己要做什么，不做什么；知道自己要追求什么，不追求什么；她为自己树立了奋斗目标，正朝着这个目标不断驶去。她比那些就连自己要追求的东西都不清楚的人要美得多！
虽然东施的外表是丑了些，但她至少有一个美丽的心灵；至少她还比一些人要美得多！
东施其实不丑，真正丑的是那些心灵丑的人！
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