给班主任的一封信

2024-07-23 书信

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟书信打过交道吧,书信是人们表达情感的一种特别方式。为了让您在写信时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的给班主任的一封信,欢迎阅读与收藏。

给班主任的一封信1

尊敬的家长:

  您好!

  感谢您一直以来对我系工作的大力支持!

  寒假将至,为使您的孩子度过一个安全、快乐、充实而有意义的假期,系特对他们在寒假中的安全、思想、学习、行为习惯、社会责任感等方面提出几点要求和希望。望家长您能积极地给予督促和配合。

  (一)关注学生寒假时间:1月17日全系考试结束,1月18日至2月19日学生放寒假。

  (二)安全教育方面:对孩子加强安全教育,孩子按时回家,按时返校。孩子到家或返校后能及时以短信或电话方式向班主任(辅导员)或家长报平安。若有特殊情况,家长要尽快与班主任(辅导员)联系。加强防骗意识,时刻警惕电话、网络诈骗;增强防火意识,掌握防火、用火安全常识;远离黄、赌、毒,不做有损国家利益和社会稳定的事情;不去营业性娱乐场所(如舞厅、游戏厅、夜总会、网吧等),不结交有不良习气的朋友;不要在人群密集的地方进行围观,不要在机动车车道上步行,严防扒、窃、抢夺及拥挤踩踏等。

  (三)思想教育方面:关注学生的思想动态,并与学校保持联系。引导学生经常收看新闻,关心国家大事和时事政治。加强亲子交流,教育孩子要懂得珍惜亲情,学会感恩,知道体恤父母,做有道德的人。

  (四)学习方面:孩子要制定寒假,合理安排时间复习功课,查缺补漏。家长要鼓励孩子多看有益的书籍,拓宽视野、陶冶情操。

  (五)行为习惯方面:养成孩子良好的生活习惯,注意饮食卫生,不过分节食。调整好孩子假期的作息起居,不睡懒觉,不无节制地上网、看电视。树立健康的审美观,不攀比吃穿,不染发、不烫发、不佩戴首饰,着装大方得体,懂得欣赏自然美。

  (六)社会责任教育方面:鼓励孩子积极参加社会实践活动,认真填写个人的《系学生社会责任学分认定审核表》等相关材料,积累社会经验,培养社会责任感。

  温馨提示

  1、提醒孩子上学校网站(网址)登陆学校数字平台查询考试成绩。

  2、开学时间:2月20日(正月十六)开学报到,全体学生领取教材,晚上大家唱统计返校情况。2月21日(星期四)正式上课。请家长务必督促孩子提前买好返校的`车票,正常报到。

  3、新学期费用:20xx年春季收费标准如下表16学前初专、17学前初专学生需缴1000元费用,其他年级无需再缴费。请需要缴费的学生于20xx年2月12日(正月初八)之前将学杂费存入学校统一办理的建行储蓄卡中,由于银行系统特点,需多存入10元垫底(只是系统需要,不会扣除)。

  最后,祝您和您的家人春节愉快、阖家幸福!并请您能在百忙之中对系的教育教学和管理多提宝贵意见。

xxx

20xx年xx月xx日

给班主任的一封信2

尊敬的学生家长:

  您好!为确保孩子们度过一个丰富多彩、健康活泼、愉快安全的假期结合上级有关文件要求,现将我校暑假活动安排如下:

  一、明确放假时间

  学生放假时间从7月5日至8月31日;9月1日正式开学。

  二、假期活动指导

  1、请关心、引导孩子的学习。首先要求孩子认真完成暑假作业,特别要提醒孩子有计划地完成作业。其次,要引导孩子多读有益于孩子健康和发展的课外书籍,比如:励志类,历史类等,以开阔视野、拓展知识面。

  2、请鼓励孩子积极参加各种有益的活动。鼓励并支持孩子大胆地参与生活实践,增强孩子的实践能力,帮助他们增长知识、陶冶情操、锻炼意志。

  3、请让孩子学会有条理的生活。假期内,要防止孩子生活上的无规律,如:晚睡晚起、贪吃贪睡、迷恋电视、电脑等,要同孩子一起制定合理的假期生活安排表,对作息、学习 、运动、娱乐等都做出明确而又合理的安排。

  三、假期安全注意事项

  为切实做好学生人身安全的各项工作,保证学校、社会、家长齐抓共管。针对暑假的.特点,为彻底杜绝暑假期间学生一切非正常事故的发生。学校特制订暑假安全公约如下,希望您督促自己的孩子做到:

  1、预防溺水“六不准”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准不熟水性的学生擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

  2、遵守道路交通法规,注意行路安全、骑车安全,乘车安全,防止交通意外事故的发生。

  3、注意饮食卫生安全,防传染病安全。教育孩子不买不新鲜和腐烂变质的食品、无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品,不喝未经消毒、煮沸的水,不喝存放时间过长、过期的纯净水等。教育孩子搞好个人卫生,多运动,保持健康体魄;保持室内通风,使室内空气更清新,防止传染病的发生。

  4、注意用电安全。教育孩子不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器;不用尖锐物品扎、刺电线;不用金属体去试探插座、灯口的内部,不用指头戳插座孔、灯口,不用湿手接触开关、插座。

  5、切实做好防火、防雷、防暴雨、防山体滑坡、防烫伤、防摔伤、防煤气中毒等安全,家长要提高警惕,管理好自己的孩子。

  6、注意人身安全。教育孩子不爬墙翻楼、爬高越险,以防意外伤害事故发生;一定要教育子女坚决抵制社会不良风气,禁止进入网吧、游戏机房等不适宜的娱乐性场所;严禁携带易燃易爆物品、有毒物品和管制刀、器具等危险物品;在公共复杂场所分辨是非,加强自我防范,防止被人敲诈或诈骗;在人多拥挤的场所,要保管好随身携带的物品。

  7、注意心理安全。要多与孩子沟通交流,加强对孩子的心理健康教育工作,关注孩子的心理健康,积极化解各种心理问题,杜绝因心理问题而诱发的安全事故。

  8、配合学校加强对您孩子的网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所等;

  2.引导孩子正确上网,防止其沉迷于网络或玩不健康的网络游戏; 3.教育孩子不与网友见面;

  4.不要去工地、轨道、高压线等危险区域玩耍。 六、外出旅行安全

  1.多关注天气,合理安排出行,亲子游强度要适宜;

  2.防走失、防拐:带孩子去公园、广场、旅游景点等人群拥挤的地方,要看好孩子,以防走失或被拐;

  3.不在设有危险标志处停留,不在禁拍处拍照、摄影; 4.谨防商场、景区的扶梯“咬人”。 七、心理安全

  1.暑假是家长与孩子沟通的最佳时期,要多和孩子沟通、交流,了解孩子的心理状况;

  2.发现孩子有失眠、焦虑等情况时,要及时教其排解疏散; 3.遇到问题时,要培养孩子自己解决的能力,同时教会孩子向他人寻求帮助;

  4.教孩子学会时间管理和情绪管理,在暑假合理安排作息,劳逸结合,开心过好每一天。

  各位家长,因为孩子,拉近了我们的距离,因为孩子,密切了我们的关系。我们真诚地希望您,在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、配合我们,让我们心相连,手相牵,共同缔造孩子美好的明天。

写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

给班主任的一封信3

王老师:

  今天,您彻底说不出声来了。

  昨天,您勉强能说出一点话。但每说一个字嗓子就很疼。

  上语文课时,您要和我们一起读文章。我想:这下王老师能休息一下嗓子了。没想到您真的和我们一起读了,声音很大,就在我右边的过道上。我听得清清楚楚。平常都是我们学习太累王老师心疼我们,这回我们心疼您!怕您嗓子不好。下午,一些同学气您,让您发那么大火。今天他们会内疚的`。昨天放学,毒辣的太阳照得我们睁不开眼。您把您的阳伞挡在我和关健旁边,我们眼睛一下子挣开,看着您。您朝我们一笑。虽然您的阳伞只能帮不几名同学遮阳,但在我心中,这阳伞要比现在大几十倍,保护着我们。王老师,谢谢您!

  周一,就会有一位新老师来为我们代课。我们一千个一万个不愿意也不行,不是因为我们怕您,我们都是好孩子,我们得为您着想。您就在家好好休息吧!

  真有趣,您让我们写三、五句话,我却不知不觉写了那么多。我知道您批日记很累,就不多写了。千言万语汇成两句话:王老师,我们爱您!您不在时我们会更好!

xxx

20xx年xx月xx日

给班主任的一封信4

敬爱的班主任:

  您好!

  老师,您是我的班主任,在班级里,您一直都是最最关心我们的人。您不仅关心着我们的学习,也关心着我们的身体健康。你希望我们能够在学习上取得进步,也更希望我们能够快乐的成长。

  班主任老师,您常说我们同学们不能理解您对我们的好,其实,我们是理解的。只不过很多时候,我们管控不住青少年时期的一些叛逆心理。很多时候,当我们一时冲动做错了事后,我们内心里其实最担心的就是怕您收到牵连。

  从学校的规矩来说,竟然我们是你班级的学生,那么自然的我们做错了事,您也会跟着受到惩罚。班主任,你可能不知道看到您因为我们而受到惩罚,班里的同学们都愧疚极了。并且,我们还自发的组织了一场自愿签名。在我们自己捣腾出来的绝不犯错的纸张上签上了我们的'大名。这是我们对自己的承若,也是对您默默的承若。至今,这张纸存放在班长的手里。只要日后还有人犯了错,那么班长以及班上的同学们就都会站出来。班里的人会一起指责那一个犯了错的同学,因为既然在纸上签了名,有了承若,那么就必须遵守。如果没有遵守那也就不要怪同学们出言不逊了。

  也正是因为我们发自心里的承若,也因为全班人的遵守。班主任,您是不是也觉得近来班上的同学乖多了呢?近来,班级缕缕受到了学校领导的表扬,班上的同学都开心极了,我们相信班主任老师您也一定会是十分开心的。

  敬爱的班主任老师,班上的同学们都很开心有您当我们的班主任。我们也不会辜负您对我们的期望的,我们会加油!

  此致

敬礼!

  爱您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给班主任的一封信5

家长朋友们:

  寒假对于初三学生来说只有三周的时间,这三周里老师希望你们和孩子一起上好三节课。

  第一节课——作业

  孩子放寒假前,各科老师都布置了适量的作业,虽不多但也需要十多天的坚持才能完成。九年级的孩子面临着中考,压力大,学习任务更重,虽然作业只是适量,但是七科加起来就是一顿丰盛的“作业大餐”啊!

  回想每年开学,都会有孩子作业完不成,还有些孩子习惯在开学前几天去恶补作业,这都是没有制定计划、或制定了而没有去践行的结果。作为家长,我们首先要让孩子上好第一节课,认真的完成作业!这是底线。

  怎么安排作业时间呢?就拿我家孩子来说,我们把学习的时间定在了上午,(8:30——11:00),这最佳的时间可是用来学习,而不是用来睡觉的。我不会规定孩子先写什么再写什么,这两个半小时的时间让孩子去安排,我们要相信孩子的能力,学会放手。孩子告诉我每天把三科作业各写五页,这样十天就完成了,剩下的时间就用来完成下册的预习作业,基本上也就是十天左右,剩两天休息,然后整理东西等开学。瞧!孩子脑袋里的智慧比我们还多,考虑的比我们还要全面呢!九年级的学生更应该学会筹划,合理利用好自己的时间,提高学习效率,只有提前完成作业,我们才有时间去先行预习下一个内容,赢在作业上会帮助你获得更多的机会,我们拼的就是时间!

  第二节课——读书

  寒假里,你的孩子读书了吗?

  很多家长会说,初三这么忙哪有时间读书?读这些课外书有什么用处呢?可是家长们,你们想过自己的孩子为什么输吗?

  每年市里都面向农村学校招生,可是,我们的孩子几乎没有人被录取,回来后,孩子们感叹语文太难了,考的文章你们压根就没有读过,甚至没有听说过。孩子们对于中外名著一问三不知,虽然孩子们学习很勤奋,课本上的知识掌握的不错,可是,只要涉及到课外阅读就傻了眼,这其中的原因你们想过吗?我们输给了谁?不就是课外阅读吗?

  再看看得高分的孩子们,他们从小读书,在我们的孩子沉迷网吧的时候,他们却坐在图书馆看书;当我们的孩子买新潮的衣服时,他们却在买书;当我们的孩子向我们要手机电脑时,他们的父母却在网上购书给孩子们;当我们的孩子玩乐无所事事的时候,他们却在图书角品书论书。这就是差异,这就是差距!有书不会输,有书才能赢,所以,请鼓励和支持孩子们上好这节阅读课,这是孩子成长的隐形的翅膀。通过阅读孩子们会用不同的眼光看世界,会敞开心扉接受新观念,会踏上光辉的大道去远行。

  第三节课——体育锻炼

  放假了,孩子们很容易变得懒散,放假前老师的训练结果抵不过美食的诱惑,身体也跟着变胖了。躺在温暖的被窝里全然忘记了老师的交代的体育训练任务。作为家长,我们要时刻提醒孩子不要忘了最后一节课——体育锻炼。

  今年体育变成了50分,相当于历史科目的成绩,目的就是让孩子们加强锻炼身体,提高身体素质,我们不是为了分数而锻炼,而是锻炼造就高分。家长朋友们,你们知道吗?在放假前的体育模拟测试中,孩子们可怜的.成绩却让人堪忧啊!作为家长我们要改变观念,对体育要有一个重新的认识,不要把体育看做是可有可无的事情,记住:健康是一种责任!不仅是对自己负责,也是对家人负责,更是对社会负责。

  请一早叫醒你贪睡的孩子吧!我们和孩子一起去跑跑步,打打球,跳跳绳等,这不仅能给您一个好身体,更会让孩子体会到父母的关爱和和谐。我相信有了您的陪同,孩子会不怕寒冷的风,更会迎着风前行,不仅在学习上,更是在生活中。

  家长朋友们,一个月的假期生活稍纵即逝,孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。相信在您的正确教育和引导下,孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐而有意义的寒假,并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。

  最后,祝您及家人:

  春节愉快!幸福美满!

xx

  xx年xx月xx日

给班主任的一封信6

敬爱的老师:

  您好!

  几年来,除了父母之外,我们最熟悉的莫过于您,当我提笔的时候,我发现千言万语化作的只是一个淡淡的墨痕,我的头脑一片空白,我不出任何可以用来修饰您的词句,也没有任何词句可以表达我当时的心情,但我希望用我最美的语言来向您表达我的致意。不是所有的花都能代表爱情,但玫瑰花却做到了;不是所有的树都能耐住干渴,但白杨树却做到了;不是所有的人都能默默无闻、无私奉献,但您却做到了;有人问:世上最累心的职业是什么,答案是老师,有人问,世上最崇高的职业又是什么,答案还是老师;老师的确是一种令人觉得“矛盾”的职业,在这个被金钱、利益熏染得热烘烘的社会中,您就像一块坚韧纯净的.冰,周围发出的冷气,使人感到这世界尚存着一丝明净,您在我们心中就像一朵高洁、神圣的白莲,是黑夜里璀璨的明珠,在我们心灵的那一片净土上,总有块为您留的芳草地。

  现在,在我的字典中没有安逸这个词,前方的道路虽然很迷茫,但有老师在笑声中真挚的激励,加上我们自己的拼搏努力,我相信我们会走向成功的,我们虽然顶着风,顶着雨,但风雨之中有您的影子,我想,这便够了,这就是您对我们最大的鼓励!在最后,我要对您说一声:老师,您辛苦了!

此致

敬礼!

  学生:__x

  x月x日

给班主任的一封信7

敬爱的杨老师:

  您好!和您相处已经有三个多月了,在这将近100天的时间里,您和蔼的笑容、亲切的声音,以及您对我们无微不至的关爱,都给我们留下了美好的印象。同学们对您的教学方法也十分满意。不过,我还想给您提几点建议:

  第一、上课提问时,不要老是让那些喜欢积极发言的同学回答问题,还要让那些胆子较小,从来也不主动发言的同学回答问题。这样,既可以促使他们多动脑,勤思考,又可以改变他们胆小的的毛病,让他们在回答问题时得到锻炼,从而变被动为主动,有利于他们的成长,也有利于成绩的提高。

  第二、您要多鼓励那些少数后进的同学,对他们哪怕是一点微小的'进步,也要多肯定,多表扬;帮助他们树立信心,自强不息。这样,不仅可以使他们抛弃不思进取,“破罐子破摔”的自卑心理,而且还可以培养他们热爱学习,学而不厌的好习惯。

  第三、下课时不要拖堂。因为经常拖堂,会造成同学们的急躁情绪,导致大家厌恶学习,并开始出现旷课、逃学和装病的不良后果。

  最后,衷心感谢敬爱的老师对我们的关心、爱护和谆谆教诲。我们也一定不会辜负您的期望,争取做一个品学兼优的好学生。在此,我代表全班同学向您说一声:“老师,您辛苦了!”

  此致

  敬礼

  您的学生:麦昊悦

  6月5日

给班主任的一封信8

尊敬的家长:

  您好!

  在孩子的勤奋学习中,在您我的期盼和携手努力中,一学年画上一个句号了。孩子们在这一年里,他们成长了。他们中大部分人热爱生活、关爱集体、尊敬师长、团结同学。他们积极向上,学习有目标,在日常学习中能挑战自己的惰性并战胜学习中的困难,取得好成绩。感谢您给孩子的爱和有效的教育。孩子的成材需要您无私的爱和每天的关怀与交流。好孩子是在恰当的夸赞和及时的帮助、鼓励中成长起来的。

  本学年,班级涌现出大量的先进事迹。其中,12班的班干部队伍是一支优秀的队伍,不仅是班集体的骨干,在班级中起模范带头作用,而且是班主任的得力助手。班长卢翠珊、王雯珊、杨焯汶、潘嘉洋、朱嘉贤同学管理班级事务,细心、负责,为班里良好的纪律做出了贡献;卫生委员冯学杰、刘靖仪同学为了给大家创造干净舒适的学习环境,每天严格检查卫生;治安委员何嘉明同学每天早到晚走为同学开门、关门窗,还有学习委员李南熹、生活委员刘孟超、体育委员林理乾、程宇、各宿舍长等同学都为班级的成长和进步作出了贡献,老师感谢你们,班级感谢你们!期末考试中,冯学杰、孙瀚民、刘嘉华、金鑫、邓沅怡、林理乾、周恬华、黄晓洋同学名列班级总分前十名,尤其是冯学杰、孙瀚民、刘嘉华三位同学名列年级前10名,获得了学校减免部分学费的奖励,而黄晓洋、苏泳钧、方茂荣、朱益锋、谢静雯、伍俊逸等同学努力拼搏、不甘人后,在年级取得了较大的进步,我们在这里为他们欢呼喝彩,祝贺你们,加油!班级当中还有一批学习态度积极认真,行为习惯良好,在班级各方面有突出表现的同学,如黄晓洋、卢翠珊、冯学杰、钟滨等同学能够自觉利用闲散时间,在放学后和晚修前开展学习,不浪费一分一秒;岑一臻、林理乾、刘靖仪、刘嘉华等同学有较好的学习习惯,踏实做好每一个学习环节;孙瀚民、卢臻玄、梁熹婷、冯婉莹等同学踏实肯干,对班级任务负责到底,欧婉凌、李慧颖、朱嘉贤、叶育良等同学待人友善,热心帮助老师和同学,严翠欣、周恬华、王雯珊、黄焯泳、邓沅怡等同学多才多艺,在学校的各种活动中展现和提高了自己,还有综合了德智体等要素后,欧婉凌、黄焯泳、冯学杰、李慧颖、刘靖仪、王雯珊、严翠欣、周恬华、卢翠珊、何志浩、刘嘉华、岑一臻、林理乾、邓沅怡同学被评为本学期的三好学生。请家长对这些孩子的优秀表现给予表扬,并希望其再接再厉,争取更优异的表现。

  在孩子们的共同努力下,班级在本学年被评为“文明班”,多次获得学校“新风班”、“卫生红旗、广播操红旗班”,新生入学军训会操比赛一等奖;第七届体育艺术节团体总分第四名、文艺汇演第二名;第七届广播操比赛二等奖;三月学雷锋献爱心活动中荣获“优秀班级”称号等等,还开展了“美丽瞬间”图文征集、书香论坛、诗文朗诵会、创建星级宿舍、感恩主题班会等丰富多彩的校园活动。在这些活动中,班级的凝聚力增强了,集体荣誉感空前强烈。孩子们为自己是初一12班的一员感到骄傲。这也与您给孩子的教育和对学校的支持息息相关,“积极参与的心态和认认真真地做好每一件事的作风”是孩子们日后走向成功的关键。

  家长朋友,感谢您一学年以来,对孩子的督促和严格管理。班级班风正,学习气氛浓。但部分孩子仍缺乏自觉性,不能很好地遵守班级及宿舍纪律,需要老师反复督促,学习的不自觉导致学习成绩不够理想。少数同学出现较严重的偏科,比如语文和数学成绩较弱。过早的偏科会影响孩子的综合学习能力的提高,对于孩子今后的发展是很不利的。对于中学打基础阶段的学习,偏科危害很大,影响学习质量,如果任其发展就会根深蒂固,思想上很难扭转。少部分孩子轻视了语、数、外之外的科目。而政史、体育科目在中考也是考试科目。其他科目的.知识会在高中出现,现在正是打基础的时候。让孩子认识到各科目的重要性是十分重要的,谁先意识到这一点,谁就赢了;而谁先做到了,谁就向成功先迈进了一步。希望家长朋友和我一起努力。另外初二正是“青春期现象”主要表现阶段,家长在这个暑假一定要关注孩子的言行、打扮、交友、网络、学习、作息等方面,尽管是老生常谈,但不得不谈,不少孩子就是在这个暑假回来后出现较大的变化,家长尽可能把握好这个教育契机,让孩子顺利过渡青春期。

  作为孩子们的班主任,反思一年的工作,我可以无愧的说:“我一直在尽力!”,但人无完人,始终有一些遗憾。我对孩子们的要求比较严格,因为我不想让他们形成一个得过且过的习惯。我想在这一点上,您我是一致的。希望孩子们能给予理解,并真诚期待我们的孩子早日懂事,能明白父母真切的关爱,了解父母求生存的艰辛;能明白掌握知识的重要性,知道任何工作都不仅需要足够的知识和技能,更需要的是良好的行为习惯和品行,要为自己将来的生存和发展负责。

  孩子将回到您身边,相信您会接过教育的接力棒,对孩子加强思想品行教育和心理沟通,督促孩子完成作业和开展提高学习,按时作息,进行体育锻炼和社会实践,帮助孩子们度过一个有意义的假期生活。最后希望孩子在您浓浓的亲情滋润下,争取以饱满的精神迎接新学期的到来。

  祝各位家长家庭幸福、平安!孩子进步!

  您的朋友

  XXXX.X.X

给班主任的一封信9

敬爱的班主任:

  您好!

  让我怎样感谢您,我想要一朵浪花,您却擎起一片海洋;让我怎样感谢您,我想要一片枫叶,您却给我整片枫林;让我怎样感谢您,我想要一点知识,您却奉献整个青春。老师,遇到您是我今生的幸运。

  如果不是您的严格要求,我可能还是那个做事慢慢腾腾的孩子。从初一开始我们踏进这个美丽而陌生的校园,每天早上6点半的早自习和11点55的午自习就成了传统。所以早上不容我多呆在温暖的被窝一分钟,中午不容我多在校园里闲荡一分钟,帮我克服了拖沓的毛病。偶尔学校组织打扫卫生,我们班总是整个年部动作最快,效率最高的。于是在其他班级扫地嬉闹时偶尔会穿插一两句英语单词的声音,那是我们班的'声音。老师,您端正了我们班的班风,使我们养成了良好的学习习惯。

  如果不是您讲课讲地细致周到,我可能还是那个只会写单词,语法句式等完全不懂的小学生。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。是对您的完美诠释,佛说,前世五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。今生有幸成为您的学生不仅是上辈子的造化,更是我们的缘分。老师,今天我向您看齐,明天您将以我为骄傲!

  xx

  时间:20xx年xx月xx日

给班主任的一封信10

敬爱的班主任:

  您好!

  你的身体还好吗?您的生活怎么样?工作怎么样?

  我真要谢谢您,啊!我的班主任。

  每当我想起您,就有千言万语的话对您说,可是都化作两普通又平凡的字:“谢谢”。

  张老师您为您的学生付出太多太多了,而我们回报您太少太少了。张老师我们衷心地感谢您。

  此致

敬礼!

  您的'学生:XX

  4月3日

给班主任的一封信11

尊敬的家长:

  您好!孩子入学已经一学年了,孩子们从a o e到现在课前会预习,课后会自己独立完成练习,我觉得十分的欣慰。可是随着学习的深入,我发现了孩子们的不足,那就是:孩子们对记忆生字生词速度较快,准确率也较高;而对课文的朗读、课文中语言文字的感悟较弱,我想这可能与孩子的阅读水平有关。

  如何提高孩子的阅读水平?这个问题一直困扰着我,许多家长可能也在思考这个问题。俗话说:“给孩子鱼吃,不如教他钓鱼的方法”。家长如果想让你的孩子喜欢读书,进而把书读好,那唯一的方法就是养成良好的阅读习惯。这也是我的最大愿望。

  大家都知道孩子的'成长有几个关键期,阅读关键期则是现在。因此,从一年级就要培养孩子的阅读兴趣,兴趣是最好的老师。孩子一旦有了浓厚的阅读兴趣,阅读水平自然会提高。一年来,大都数孩子每天早晨到校能大声朗读《365儿歌》、《三字经》,中午到校能从自己书包拿出心爱的绘本阅读;每周周四下午我会带着孩子们听儿歌、故事;每月最后一周周四“故事爸妈”都会带来精彩的故事和孩子们分享。随着年级的升高,需要养成孩子自己去阅读的习惯。假期请家长一定要给孩子提供一些有趣的儿童读物,如《小房子变大房子》、《大灰狼的红焖鸡》、《今天我的运气怎么这么好》、《秋秋找妈妈》等书,巩固孩子的阅读兴趣,慢慢地孩子才能去读一些我们希望他读的书。我建议家长朋友们可以去书店或在网上购买《朗读手册》和《图画书——阅读与经典》这两本书来带着孩子读读,你的孩子一定会给你一个惊喜。

  我国亲近母语阅读专家说:阅读能给孩子一个温暖的家,一个文化的根,一个快乐的童年。而儿童阅读是根的工程,花的事业。如果在孩子们的心中根植阅读的种子,那将让他们的一生从此充满阳光。

  下面是一些适合低年级孩子阅读的书的名字:《逃家小兔》、《爱心树》、《庆子绘本》、《不一样的卡梅拉》、《鳄鱼怕怕牙医伯伯》、《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《月亮的味道》、《你看起来好像很好吃》、《我是霸王龙》、《可爱的鼠小弟》《城里最漂亮的巨人》、《女巫扫帚排排坐》、《我的野生动物朋友》、《一口袋的吻》、文字的奥秘(3册)、阿罗系列(7册)、小企鹅心灵成长故事(5册)、“我在这儿”成长阅读丛书系列(9册)、《小猪唏哩呼噜》、《了不起的狐狸爸爸》、《我和小姐姐克拉拉》、《寻找快活林》、《一粒种子的旅行》、《鼹鼠博士的地震探险》、《动物王国大探秘》、《笠翁对韵》、《汉字里的故事》等。你可以在网上购买,也可以和其他几位家长联系,形成一个团购,这样既便宜,孩子之间又可以相互借阅,共同讨论读后的感受,可谓一举多得。(蓝色字体为亲子共读书目)

  总之,阅读习惯的培养需要日不间断,更希望各位家长能与我们的孩子们一起分享阅读的乐趣!

  此致

敬礼!

给班主任的一封信12

尊敬的班主任:

  麻烦您了!这半年来您为我们这个班集体费心了!今天,我代表那些迟到、早退、不完成作业的.同学向您道歉。可是,您说以后再也不管我们了,这令我十分伤心。以前有一句话:“如果不好好引导河水,河水便会泛滥。”可如果您好好引导着“已泛滥成灾的河水”了呢?说不定他们会变为“灌溉良田的育秧之水”呢?一个人要养成良好的习惯是需要时间的,我知道您管理这个班级十分困难,可您是我们的班主任啊!如果没有了您,我们会像一盘散沙一样,会像群龙无首那样,那该多么可怕呀!所以我请您原谅我们。

  祝您:福如东海,寿比南山,长命百岁,每天有个好心情!

此致

敬礼!

  您的学生:

  xx年xx月xx日

给班主任的一封信13

老师:

  您好!

  我是一名即将小学毕业的学生。期末考试已经临近了,我们的学习也越来越紧张,这标志着我们将要结束六年的小学生活,踏入初中的校门,开始我的初中学习生涯。

  初中校园对我来说是陌生的,您对我来说是陌生的,新的.学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园,对您有所了解,学校会开展什么样的活动?对于学生有什么样的要求?您是怎样教学的?这都是我想知道的,我对未来的初中生活充满了好奇。我想,您也一定想对我有所了解吧!

  我是一个活泼、开朗的男生,最喜欢的就是听音乐、打篮球、踢足球。因为我觉得音乐能使人心情舒畅,如果在开心时唱唱歌,心情会更好!还有美食也是我的最爱,我曾想象着自己长大后要开一个美食店。至于特长嘛,打篮球还不错,我打篮球在小区里算是高手呢!由于自己的努力,多年来我在小区里连续打篮球得第一。

  老师,我猜您是一位和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师!

  未来的老师,在我脑海中您是那么优秀,不过我相信,您一定会比我想像中的还要完美。通过我的自我介绍,您一定对我有所了解。即将小学毕业,希望我在新的学习环境中,能成为您的助手,同学的榜样,能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。

  身体健康、万事如意!

  您的学生:___

  20_年_日_日

给班主任的一封信14

敬爱的班主任:

  您好!

  我有好多话要给您说,一直不敢,今天就在这封信上,向您敞开心扉吧!

  班主任,你知道吗?那天你把位子排好后,我很不高兴,因为我坐在了最靠墙的一边,我越看那些同学坐在“风水宝地”上,我心里越生气,心想:老师真偏心,为什么不让我坐那儿呀?为此,我天天闷闷不乐。

  后来我慢慢的想通了:我这次来学校考试成绩的不怎么好,怎么能坐那儿呢?所以我一定要认真对待每门课,改掉粗心大意的坏毛病,争取坐在班级前五名,或全年级前十名,也坐在自己喜爱的'“风水宝地”上,班主任,请相信我,我一定会做到的!

  最后,祝班主任:一帆风顺,并提前祝你教师节快乐!

此致

敬礼!

  您的学生:xx

  20xx年xx月xx日

给班主任的一封信15

亲爱的张老师:

  您好!

  您在我心中有着无比崇高的地位,仿佛我就是一株小草,您如阳光、如雨露,一点一滴地滋养我,哺育我。

  记得我刚转来的时候,您跨入教室,我看着那一张张陌生的面孔,您叫我回答问题。即使我没有回答出来,您也微笑着叫我坐下,每次的`作文本上,都会有您精心的修改,也有您认真写的评语,我都会仔细地看,并以此提高我的写作能力。当我思考时,您走过来,细心的给我启发;当我埋头一脸茫然时,您耐心地教导我;当我伤心时,您暖心地安慰我。是您把我从一颗幼小的树苗,养成一棵粗壮的大树,老师您是多么辛苦啊!用勤奋的汗水浇灌我们,您站在三寸的讲台上,我们用渴望知识的眼睛看着您。我们一天一天的成长,而您却一天一天老去,您教给我们的知识我们会终身受益。

  老师您像蜡烛一样点燃了我们。老师,您是辛勤的园丁,培育着我们这些幼小的花苗,老师您是人类灵魂的工程师,培养着我们这些稚嫩的小草。老师您就像一朵花,这朵花将永远在我的心中绽放,永远美丽!

  时光飞逝,我们已经毕业了。有太多的不舍之情,有太多想说的话,有太多的感受想要表达,唯有对你说一句:”我永远都不会忘记您的,愿您身体健康,青春永驻。”

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