在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的书信作文9篇，希望对大家有所帮助。
书信作文 篇1
灾区的小伙伴们：
你们好！
我们虽然没有见过面，但是我在电视上见到过你们。你们的家园被毁了，你们失去了爸爸妈咪，不能再向爸爸撒娇或吃妈咪做的饭菜，我很难过！
我怎能忘得了，电视画面上那令人震撼的一幕幕：你们还在认真地上课，突然发生了地震，你们惊恐地跑起来，可是灾难是那么无情，有的人幸运地逃出来，有的人虽然逃出来但是手或脚却没有了，有的人还被水泥砖活生生地压死了，这一切，真是惨不忍睹啊！
我也非常敬佩你们，你们为了生存，而拼命地活下去，有的拿着手电筒来看书，缓解饥饿；有的在唱歌，让自己心里不感到害怕；有的人甚至咬木版，啃书，吃纸来维持生命……我很敬佩你们，你们是世界上最坚强的人！
虽然我们隔着数千里远，但是我们的心是连在一起的，希望你们早日回到家园。
XXX
20xx年XX月XX日
书信作文 篇2
灾区的小伙伴们：
你们好！
我们虽然没见过面，可这些天我一直都关注这你们。5月12日下午14点28分，在你们家乡四川发生了8。0级的大地震，无数家庭遭受灭顶之灾，对此，我也非常地难过。我每天都为你们祈祷，希望你们平安无事。
每天，我回到家写完作业，都会看新闻，看报纸，上网······用各种方式查找一下，看你们是否没事。 在这次学校举行的“抗震救灾”的捐钱活动中，我捐出了100元，希望对你们会有所帮助。
在这次地震中，你们也许失去了自己最好的朋友，或是失去了自己最亲密的爸爸，妈咪。可你们不要灰心，要努力地活下来，长大争取做一名为祖国奉献的好青年。
祝你们早日康复！
XXX
20xx年XX月XX日
书信作文 篇3
我们即将结束小学的生活，对全班每个人都有很多不舍，但全班每个人中给我最大感动的是你。因此，再将要毕业之际，我写封信给你，回忆我和你的点点滴滴。
五年级的时候，在一个寒冷的冬天，北风呼啸，太阳明明还挂在天上，但是寒冷的气息压制住了，根本无法散发出正常的温度。呼，呼，呼。一阵阵刺骨的寒风袭来，就如一只咆哮的狮子，仿佛要把我给撕裂了。因为自己没有意识到这一次冬天这么快就降临了，所以身上的衣服比较单薄，根本抵御不了这刺骨的寒风，我的上身和下身都微微颤抖着，这不算最大的问题，最大的问题是头部没有任何的的保护，一阵阵寒风就如同一个个锤子敲打着自己的脑袋，非常的痛苦。本来这个时候大家都应该窝在家里，但身为学生的我不得不去上学。现在的我就像一朵快要凋零的花朵。在绝望之际，你突然出现在我的面前，速度之快连我自己都没有察觉到。你带着沉重的语气问：我怎么了啊，你的脸上充满了担心和忧虑，大概是因为我的缘故吧。在你的语气中我已经看出了你对我的关心，但是我却死要面子，迟迟不回答你，反而掉头就走，我不想给你增添麻烦，可是我这个不经意的动作更加吸引了你的注意力，她连忙追上来，由于寒风的侵袭我的速度减慢了，而你却加快了速度，抓住了我的手，以防我再次逃跑。但是在你抓住我手的一霎那，你愣住了，好像已经知道了什么，沉思了许久之后，你连忙把你的外套脱下来递在我的手上，此时我怔住了，过了好久才缓过神来，问：你把外套给了我你怎么办。而你却不紧不慢的回答：没事，我天生就不怕冷，你千万不要把我当成弱女子，我可是比男子还要厉害哦，你不就是经常输给我吗？听了她的话我的泪水止不住地流了下了，我手上的这件外套变得炽热，因为这里面包含了她对我的关心。此时此刻我的心中燃起了一道火，虽然很微小但是却能温暖我的全身，只是她关心我引起的火焰，仅仅只属于我的火焰。
怀恋一千多个日子凝结成的友情，怀恋一千多个日子积淀的记忆，李韵雯啊，今后我们，无论身在哪，我们的友情永远不会改变。
祝你身体健康，学业进步。
书信作文 篇4
亲爱的老爸：
您好！
咱们终于回来了，度过了“辛苦”的上海之旅，不过我感觉还是比较值得的。咱们去了迪士尼、上海科技馆、东方明珠、外滩、杜莎夫人蜡像馆。收获很多，是一次难忘的旅行。
还记得在迪士尼坐创极速光轮吗？刚开始只是你提议去坐的，我从心里是害怕的，可是在妈妈和你的一在要求和鼓励下，我还是有点犹豫不决，说实在的，我非常害怕、恐高，生怕会出什么乱子。在通道口，我还想退出，我都快要哭了，可进去以后，你一直安慰我，好像什么都不怕似的。最后我还是上去了，虽然我闭着眼睛不敢睁开，不过感觉速度太快了，这是一次新的体验。就像你说的：“你只看别人玩，没印象，自己亲身体验了以后，会深深的.印在你脑子里。”
虽然我战胜了创极速光轮，但是我还是没有克服东方明珠塔上253米的玻璃站台。
我们经过了5个小时的漫长的等待，才登上了东方明珠塔，到达第二球，我们看到了整个上海外滩的美景，从没见过这么多高楼大厦，我还第一次使用了观光望远镜。当我们下到253米的玻璃站台的时候，就感觉到了凉风习习，你一出去就走了上去，太佩服你了，妈妈在你的鼓励下也勇敢的走了上去，我看的出来，妈妈也很害怕，但是为了给我做榜样，战胜了自己。可是我就站在墙边不敢动，你们在玻璃上摆出各种造型，我是既羡慕又害怕。可是我还是没敢走上去，我非常遗憾。
爸爸，你能帮我克服我心中的恐惧吗？
祝
工作顺利
身体健康
您的儿子：季乐康
20xx年4月4日
书信作文 篇5
亲爱的妈咪：
在我成长的道路上，您是我第一位老师，第一次学穿衣，第一次学走路，第一次学说话，都是您陪在我身边。
妈咪您是一位优秀的化妆师，您很能干，整天忙着工作。有时天不亮就去工作了，你把别人妆扮的漂漂亮亮的，却忽略了自己，妈咪我想对您说一声：“妈咪，您辛苦了。”
当我遇到挫折时，您会细心引导我，当我学习进步时，您会鼓励我，当我开心时，您会陪我一起开心。妈咪没有您就没有今天的我，在“三八”妇女节到来之即，我要对您说一声：“妈咪，祝您节日快乐，我永远爱您！”
XXX
20xx年XX月XX日
书信作文 篇6
亲爱的爸爸：
您的关爱如春风，温暖着我的心;您的教诲如清泉，滋润着我的心田。您的爱宽如海，您的爱壮如歌，您的爱赛过金。十年以来，您一直在默默地关心和照顾着我。在我上学前，您就教我学写字、画画，一笔笔、一画画，它不仅写在了纸上，还深深地印在我的脑海里。我每天上学总是由您接送，不管刮风下雨，也不管严寒酷暑，天天如此，从不间断。在生活上，您更是无微不至地照顾我。您知道我不喜欢吃肥肉，就把瘦肉让给我吃，自己吃肥的。要是我生病了，您就背着我上医院，求医治病。有时我犯了错，您也从不打我，骂我，总是给我分析原因，讲清危害性，使我懂得了道理。
在这神圣的父亲节里，祝您：身体健康，工作顺利!
您的女儿：玲
6月18日
书信作文 篇7
敬爱的爸爸、妈妈：
您们好！
提到爸爸、妈妈这几个字，我便会联想到许许多多的事。
小时候，我在半夜发烧时，第一个想到我的是谁？是你们――可敬的父母！您们不顾外面的风雨，连夜把我背医院去。
在我在求学路上跌倒时，又是您们鼓励我从哪里跌倒，就从哪里爬起来。
在我闹情绪，心里十分难过的时候，还是您们给我讲解道理，让我解开心结，不再闹情绪。
爸爸、妈妈，也许我以前对您们大声说话，极其不尊重您们。也许我以前当着您们的面撒谎，欺骗您们。也许我以前背着您们干了一些坏事。但是我敢保证，我以后绝对改正这些坏习惯，而且好好学习，天天向上。
书信作文 篇8
敬爱的老师：
您好！
“春蝉到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干”李商隐的这两句诗就是您真是的写照。我感恩您——我的项老师！因为是您为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴我左右！
项老师，您还记得吗？在我刚来的时候，由于年龄小的原因，有些跟不上课，但是是您每天给我辅导功课，并给予我鼓励，每每看到您那鼓励的目光，我便从心底逬发出无穷的力量，催我奋发向上。在那一段的日子里，我的学习进步很快！
记得有一次，我的作文出现了两个错别字，你把我叫到办公室，用严厉的语气说：“稳和隐怎么不分，太马虎了……”从此以后，在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。项老师！您像一位慈祥的妈妈，为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲，对我们进行谆谆教诲，为我们指明人生的航向！
还记得有一次，您的腰椎病又犯了，连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课，同学和老师都劝您休息，您却说：“同学们的学习不能耽误，功课不能落下……”多么简单的话语啊！但您上课的情景那么艰难，您忍着疼痛咬牙坚持着……
啊！老师有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
假如我是诗人我将以满腔的热情写下美丽的诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的项老师！
祝您身体健康，万事如意！
书信作文 篇9
1.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
2.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
3.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
4.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
5.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
6.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
7.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
8.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
9.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
10.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
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12.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
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