在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的高兴自己，快乐别人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高兴自己，快乐别人作文1
高兴自己，快乐别人“高兴自己，快乐别人”。这看似是一句我们常挂在嘴边的，很普通的话，其实，它的意思并没有那么浅薄，它需要我们亲手去做，才能体会出它真正的含义。
记得有一次，同桌的语文书没有带，钢笔也找不着了，我看见，着急的她头上渗出了汗珠。这时，我也正在心里做着激烈的.思想斗争：要不要接给他一支钢笔？如果他弄坏了怎么办？那借他看书？这样我怎么做笔记呀？……突然，我想到我是班长，而就在这时，我的心里斗争结束了，因为，班长是为同学们服务的，如果连借给相处几年的同学一支钢笔都不行的话，我就不配当班长！眼看着就要上课了，可是，他什么也没有借着。我轻轻的拍拍他的胳膊，他转过来，大声问：“怎么了？”我轻声问：“你是不是没有带钢笔和语文书？”接着，我从笔袋里掏出一支钢笔，又说：“这支钢笔你用吧！语文书。”我停顿了一下，说：“你和我看一本吧！”他先是很惊讶，然后大大咧咧的说：“谢谢啦！”这节课上，他完成了老师布置的所有任务，还读了课文，老师还夸他读得好呢！这时，不仅他快乐，我也很快乐。只不过，他把喜悦挂在脸上，我把欢快藏在心里。
朋友们，生活中还有许多这样的例子，整着大家去发现呢！同学们，伙伴们，让我们共同实现这句话吧：高兴自己，快乐别人。
高兴自己，快乐别人作文2
“高兴自己，快乐别人”。这看似是一句我们常挂在嘴边的，很普通的话，其实，它的意思并没有那么浅薄，它需要我们亲手去做，才能体会出它真正的含义。
记得有一次，同桌的语文书没有带，钢笔也找不着了，我看见，着急的她头上渗出了汗珠。这时，我也正在心里做着激烈的思想斗争：要不要接给他一支钢笔？如果他弄坏了怎么办？那借他看书？这样我怎么做笔记呀？……突然，我想到我是班长，而就在这时，我的心里斗争结束了，因为，班长是为同学们服务的，如果连借给相处几年的同学一支钢笔都不行的话，我就不配当班长！
眼看着就要上课了，可是，他什么也没有借着。我轻轻的拍拍他的胳膊，他转过来，大声问：“怎么了？”我轻声问：“你是不是没有带钢笔和语文书？”接着，我从笔袋里掏出一支钢笔，又说：“这支钢笔你用吧！语文书。”我停顿了一下，说：“你和我看一本吧！”他先是很惊讶，然后大大咧咧的说：“谢谢啦！”
这节课上，他完成了老师布置的所有任务，还读了课文，老师还夸他读得好呢！这时，不仅他快乐，我也很快乐。只不过，他把喜悦挂在脸上，我把欢快藏在心里。
朋友们，生活中还有许多这样的例子，整着大家去发现呢！
同学们，伙伴们，让我们共同实现这句话吧：
高兴自己，快乐别人。
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