树叶和树作文

2022-01-16

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的树叶和树作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

树叶和树作文 篇1

  我是一棵树,我永远爱着树叶,正如树叶爱我一样。

  春来了,我正疑惑着,为什么我的身上长出了绿绿的小东西,犹如含苞待放的花骨朵,甚是可爱。哦,原来如此,爸爸妈妈告诉我这是绿叶,他们是我的伙伴,有了他们,我便不再孤独了。

  夏天到了,看着他们从牙牙学语到满腹诗书,我不禁满心欢喜。是啊,我有了最好的倾诉对象,我无论说什么,他们都会认真倾听。如,人类对我的不尊,我感到十分的伤心,他们都会及时的开导我,帮助我,排异解难。

  而在这秋天,发生了令我无法忘怀的事——我的父母被人类砍倒了。看着他们倒下时的眼神,充满了对我的不舍和安慰、对人类的怨恨。我却无能为力,刹那间,我流下了怨恨自己的眼泪。只见,树叶纷纷落下,他们的生命也因为我走到了尽头。是的,被人类砍倒了!多么令我痛心的字眼!但树叶始终陪在我的身旁,安慰我,为我加油,打气。但我至今仍回想着他们那时对我说过的一句话:“孩子(兄弟)我不怨你!”

  冬天,在刺骨的寒风到来之前,我不想让我心爱的树叶去承受那刺骨的寒风。于是我放手了,我让他们流在了温润的泥土上。

  尽管如此,但树叶为何不理解我,我微笑着对他,却只换来了他的冷眼相待。

  一个严冬渐渐过去了,树叶默默地看着树独自承受这寒风,也明白了树的良苦用心,渐渐地把自己哭黄了。

  树叶也明白和树不在的这段时光,心也离他越来越远了。但树和树叶都在等待着,等待着春天的来临,相信只要春天来了,他就能回到树的身边,过着以前快乐的生活。

  春天来了,但事情往往不尽人意,身边换成了一些陌生的树叶。

  但树依然年复一年,日复一日的为身边的新树叶付出爱。因为他对待身边的每一个朋友都是真心的,都会在意他们。有时候他也会不明白,为什么树叶一定要离开他。但他会一如既往的付出。因为他认准了的从来都没有后悔过,他始终相信世界上是有真正的友谊的,尽管他从未得到过长久的友谊,但他也不会放弃,只因为他相信。

  就这样,他在默默的等待,一直会那样年复一年,日复一日的付出。不管是对谁。也默默地等待着旧的树叶的回归。

树叶和树作文 篇2

  在一个繁华的大城市里,有一个叫“绿色”的公园,公园栽种了很多大树,每棵大树都长得非常高大,在公园的中心有一棵最高大、最年长的树,故事就发生在这棵大树上。

  大树上长着许多碧绿的叶子,每片叶子都是一个小生命,树叶们都很爱这棵大树。过了几天,绿色公园终于开张了,来公园的人都是奔着这棵高大的树来的,因为在这些历尽沧桑的大树之中,最有人气的还是这棵大树,人们都夸这棵大树的叶子十分翠绿,能跟翡翠媲美。连续几天的夸赞让大树的名气都跟着响亮了起来,有一片树叶渐渐骄傲起来,它觉得自己才是全天下最美的树叶,而大树却抢占了自己的风头,它对大树有些不满,甚至有些讨厌大树了。但其他的树叶依然爱着大树,谦虚而恭敬。

  一天,这片树叶傲慢地对大树说:“大树,瞧你那又黑又粗糙的皮肤和那赃兮兮的大手,哪能配得上美丽的我,瞧我的叶片多么娇艳!我的颜色多么美丽!所以我要离开你到别的地方去。”大树慈祥地说:“孩子,离开我你是没法活的!”“住嘴!”树叶有些不耐烦地打断了大树的话。

  到了晚上,起风了,树叶心想:连老天爷都同意我离开这棵丑陋的大树,决定助我一臂之力,“哈哈……”树叶趁大树不注意,跳出了它的怀抱,但是大树也很警觉,伸手抓住树叶的小胳膊。但已经太晚了,树叶早不知道被风吹到哪里去了,大树拼命摇动身体,焦急地喊到:“快回来吧,快回来吧……”可是树叶早飞出很远。

  第二天,阳光照射在那片树叶上面,树叶张开惺忪的睡眼发现自己身旁是一片草地,原来树叶被风吹到了大树旁边的绿草地上啊!树叶跑到马路上蹦起来,并且大喊:“快看我啊,快看我啊!”可是人们根本不理睬它,还在它身上踩了过去。树叶有些气愤,它认为人们不懂欣赏它的美。树叶试着舞动自己美丽的身姿,然而一切都是无用之功。

  第三天,离开大树的树叶吸收不了养分,渐渐变黄腐烂,变得十分难看。树叶知道自己时间不多了,“呜——”它哭了起来,当树叶再次被人们看见时,只剩丑陋的'叶脉了,还被人们嫌弃地踩进了泥土里。

树叶和树作文 篇3

  一、解析概念

  作文的审题立意,就是学生阅读理解、观察思考、联想想像的过程的展示。

  1、为作文定好“基准点”

  我们知道,审题是为了读懂话题的意思。这意思有两层:话题本身的字面意义,话题关涉到的社会现实和生活现实。因此,我们不妨用“揣摩法”来审题:揣摩话题的指

  向我们首先从材料的字里行间里揣摩出命题者的意图。这是审题的第一步。要注意 的是在分析话题指向的时候,我们又会遇到多角度的问题。这也是初学写人感到困难的 一点。材料作多角度思考主要有哪些角度呢?总结如下:

  (1)一个事物或材料,至少可以从“肯定”和“否定”两个角度去审视;

  (2)一事多“人”或多“物”的材料,有几个“人”或“物”就有几个审视角度;

  (3)一事多“因”的材料,有几个“因”,就有几个审视角度;

  (4)一个事件,针对不同的背景,不同的写作目的,就会有不同的审视角度。

  我们只有找准最佳指向,才有最佳立意。

  练习:读寓言诗《树叶和树根》,写出你认为的最佳角度。

  一个晴朗的夏天/树叶把自已的绿阴撒向谷地./在树枝上,它们高谈阔论/极力夸

  耀自已。

  “这也应该对我们说声谢谢。”/从地底下发出了温和的声音。/“是谁说话竟敢这样 傲慢无礼!”/树叶吵吵嚷嚷,在发脾气。

  “是我们,”/地底下的声音回答./是深深地理在黑土中的——树根。”

  2、作文立意要求做到:

  (1)准确(切合题意不偏离)

  (2)正确(思想进步不反动,感情健康不庸俗)

  (3)明确(观点鲜明不含混)

  (4)集中(主题单一不分散)

  (5)深刻(穿透题目,深入本质)

  (6)新颖(发散创新,不落俗套)

  “联系社会现实,结合自身感受”

  话题作文后面总要跟一句“联系社会现实,结合自身感受”,这就是告诉我们审题与立

  意是有先后的。现在我们可以用“观照法”来分析怎样的立意才是最佳的。观照,即用话题的 指向来思考社会.体察生活。我们要根据话题的指向.对现实生活中的“真”“善”“美”“假”“丑”“恶”予于褒扬、针砭,这样的立意,才是命题者真正要我们写作的内容,才有 -27-

  深度,才是最佳的。

  练习:读寓言诗《树叶和树根》,写出你认为的最佳立意。

  3、为作文定出“新颖点”

  立意要创新,就要与众人的思维不一样:或反弹琵琶,或发散思维。要强调的是“反弹”的内容要符合人们的认识规律、社会公德和众人共识,如果言过其实,或辞不达意或硬“弹”,那就不如不“弹”。因为我们的目的是要“弹”出新意,不是要“弹”离谱。

  练习:为寓言故事《枭逢鸠》进行审题立意。

  枭逢鸠。鸠曰:“子将安之”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徒,犹恶子之声。”

  二、文本导读

  阅读“走进现场”对文中出现的观点知识分子用自己的学识为国争光。日本商人对中国人的敌意。大华衬衫厂维护了民族尊严。④大华衬衫厂尊重知识,尊重人才,在关键时刻懂得依靠专家、依靠科学研究。⑤唐觉教授何必“旧事重提”。⑥尊重知识,尊重科学。⑦科技史第一生产力。进行审视,哪些观点是正确的?哪些观点是不全面的或是错误的?

  三、活动体验.

  1、对“透过现象发现本质”中的两则新闻报道,你的观点是什么?

  2、读“推敲琢磨关键语句”中的材料作文,回答,这位老师问什么“叹息”?他“叹息”什么?

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