描写树的作文

2021-10-28 树

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的描写树的作文10篇，欢迎大家分享。

描写树的作文篇1

　　我们小区有很多树，有枫树、桂花树、梅花树，但我最喜欢的，还是楼下的樟树。

　　春天，春回大地，万物复苏，楼下的樟树的叶子，密密麻麻的，非常茂盛，小朋友们在樟树下嬉戏，而樟树睁着眼睛看着我们，似乎想和我们一起玩呢。

　　夏天，樟树像是撑起了一把巨大的伞，傍晚，孩子们、老人们都跑到樟树下乘凉来了，樟树也和我们一起玩耍。有的在跳绳，樟树当一名数数员；有的在比赛跑步，樟树当啦啦队人员；还有的在表演节目，樟树下面可真热闹呀！

　　秋天，樟树结起了紫色的，像小圆子一样大小的果实，在玩游戏的小朋友看到了，一定会去捡起一大把，让果实参加他们的小游戏，如果谁运气不好的话，刚好滑滑的果实，真得有可能会摔上一大跤哦！

　　冬天，樟树和别的树不一样，别的树一到冬天，就会变成一个个大光头，可樟树的树叶却完好无损，还是像春天、夏天、秋天时的叶子如此茂密，如此的绿，再加上一点儿雪，真是很美的一副画面呢！

　　我非常喜欢楼下的樟树，不知道听完了我的介绍，你有没有开始喜欢上樟树呢？

描写树的作文篇2

　　一天下午，天气非常晴朗。小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧！”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。小丽看着阳光明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。周记大全

　　时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木！”

描写树的作文篇3

　　松树这个名字大家都很熟悉，因为他的精神永远的存在我们心中······

　　首先说说松柏的样子吧!松柏，顾名思义，就是指他拥有松树的气魄和柏树的精神(这只是我个人的说法，请大家见量!)，他的叶子呈针型，苍翠欲滴，如一块大大的翡翠挺立在地上，又如一个冲锋的士宾，坚定的拿者枪杆······还有那粗大的身躯，起码也要两个人才抱得住。站在松柏林，浑身都浸在这个苍茫的世界·····

　　松树，如一个坚定的士兵。挺立在哨站，永远那么魁梧，那么勇敢，毫不退缩，永远不屈人之膝下。坚定，倔强，种种精神从这快翡翠中闪射出来。冬天，北风呼啸，只有松柏依然挺立着，寒风刺骨，树们更光秃秃，只有松柏毫不退缩着为白茫茫的大地奉献着一丝绿色。

　　松树是永不屈服的，我们也要向它一样，做一个爱国守法的好少年，决不屈服于小人!

描写树的作文篇4

　　在我快乐的童年中，那一棵梧桐树使我无法忘怀……

　　又放假了，我心中漾起了快乐的水波，又可以淋漓尽致的在家门前的梧桐树那里玩一场了。这个梧桐树是我们放假后最大的乐趣。在那里，可以玩“土球大战”，“泥土蛋糕”，“树叶拼图”，等许多中游戏。累了，可以爬到那棵长得不像样的梧桐树上休息，梧桐树枝丫尽情展开，似乎非常高兴能给我们一个休息的场所。虽然在树上睡觉非常是舒服，但是却要时刻提防忽然冲出来吓你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我们才是真正的快乐，我们才是真正的玩耍，我们才是真正的孩子。想到这些，我就情不自禁的笑出了声，脚步不由得加快了。

　　到家了，我拿出钥匙，打开后门，发觉不对劲，怎么有挖土机运作的声音呢？飞快的把书包一丢，迫不及待的打开前门。本该出现在我面前的快乐嬉戏的小伙伴们，呈现给我的却是一个巨大的挖土机。挖土机一边挖掘着梧桐树，一边狰狞的笑着。梧桐树一点一点的倒下，“轰隆”的一声，梧桐树倒下了。怎么一回事？为什么会有挖土机？为什么要挖掉梧桐树？非常多问题出现在我脑海中。

　　我懵了。不一会儿，凯风来了，解释说：“这里有人要盖房子了，他们出了钱，这块地盘就是他们的了。”我明白了，问：“那梧桐树就没了吗？”凯风不说话，沉默着，沉默着，我们现在的世界里只剩下那挖土机那轰隆隆的声音。当时我觉得，这是世界上，最可怕，最恐怖，最狰狞的声音了。我冲进卧室，嚎啕大哭起来，甚至我也不知道我为什么要哭，是为了梧桐树无法在陪伴我们了？还是为了我们这群幼稚的孩子没了一个乐园？

　　夜晚，我走到阳台上，看着倒下的梧桐树。月光洒在梧桐树身上，似乎要给这快要死去的梧桐树一点温暖。风轻轻来了，安慰着梧桐树不要悲伤。梧桐树“沙沙”的叫喊着，似乎在埋怨命运的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼泪再次夺眶而出……

　　大人们为什么这么不懂我们？他们口口声声说会让我们快乐的，他们又为什么要毁掉我们的乐园？

描写树的作文篇5

　　今年暑假在去上英语课的路上，我看到文峰中路上路边一排国槐树上长满了白色的国槐。远远望去，槐树上白绿相间，成为一道亮丽的风景。一阵风吹过，槐花的的香味扑鼻，槐花随着风飘落下来，让我感到有种过年的气息。

　　今年的槐花比往年要多，妈妈介绍说是因为前几年安阳的槐树有一种天牛害虫钻到了树里生病了，经过园林工人三年对树上天牛的人工扑捉，今年槐树恢复了健康，所以今年的开的槐花格外多。人其实和树一样，有了错误、缺点不要紧，只要改正了，把病治好了一样可以成为一个让别人喜欢的人，一个有用的人。

描写树的作文篇6

　　我们学校的内操场有3棵大榕树。无论哪棵，都粗壮无比。

　　春天，大榕树的叶子开始慢慢长多了，翠绿的颜色显得十分明亮。这儿一簇，那儿一簇，风拂过，叶子沙沙地响着，如同银铃般清脆。树下的“胡须”短的只有２、３厘米，长的则３0厘米左右。枝干十分粗壮，连十个小朋友围成圈也不能抱住她。

　　夏天，树叶更加茂盛了。让你看不出这些树枝在支撑着它们。叶子在夏天仿佛绿得好像翡翠。当你漫步在树下，夏日的炎热丝毫未存，反而感受到一阵阵清爽和清凉，一丝的阳光照进来，又感到一阵温暖。

　　秋天，叶子还是那种绿，只退了一点儿。树叶只掉落了一点儿。树枝变得修长。秋风是个魔术师，他一吹，一部分叶子好像一只只蝴蝶飞到地面，掉下的叶子是枯黄的。霎时，地面铺上了金黄的地毯。

　　冬天，是叶子最美的时候。那老绿中透出的枯黄，有点好像雪白的脸上涂了胭脂。冬天，叶子还不会完全脱落，让人们欣赏这独有的绿。

　　春夏秋冬，它们四季常青，每个季节都有不同的美。我喜欢它们——这三棵大榕树！

描写树的作文篇7

　　凉飕飕的秋风走过发黄的银杏树梢，几片半黄半绿的`叶子随秋风摇摆，我走过这棵银杏树，一片黄褐色的叶子像一只蝴蝶飘下来，落在我头顶上。我急着去上学，把黄叶从头顶上弄下来，于是，它躺在石砖路上，被无数只脚贱踏，不曾有一个人注意过它。

　　学校也有几棵银杏，吃过午饭离开食堂，总会从哪儿经过，几个女同学老捡几片落叶当书签。

　　放学了，我站在树下，4年了，它像一个坚韧不拔的士兵，一动不动。又一阵秋风拂过，噼里啪啦掉下一大堆叶子。黄昏时，妹妹和我站在树下，我说：“你知道我网名为什么叫‘银杏叶’吗?小东西。”妹妹调皮的大眼睛里闪出智慧的光，她踩着一片片落叶，落叶咔吱咔吱响。“你喜欢呗!”“不，你瞧，那些叶子多么诗情画意啊。”我知道，这对一个2年级都没上的小女孩儿来说，太深奥了，可我不说就憋得难受，现在舒服多了。

　　它们不停地落叶子，经历了几十载风风雨雨的树干露出一种别样的沧桑，它脚下的小草是那样矮小，那样弱不禁风。

　　秋天的银杏树，凉飕飕的秋风吹着，噼里啪啦的掉下来了。

描写树的作文篇8

　　冬去春来，转眼间又一个3.12植树节到了，学校开展的“我植树，我快乐”活动也拉开了序幕。

　　这一天，我校师生聚集在曲江公园门口，一股十足的干劲充满全身，一进入公园，是一片开阔的场地，鸟语花香，春意盎然。人们坐在路旁的椅子上闲聊，正在练秧歌儿的大爷，大妈们也停住了快乐的脚步，用赞许的目光看着我们，哦，少先队员做了好事了!听了这话，每个人心里都美滋滋的，信心倍增，干劲十足!

　　老师领着我们来到了广场中央，向我们说明了植树时注意事项，可我压根就没听进去，急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树教导员面前，你拿一株，我抢一棵，女同学们也不甘示弱，挽起袖子就往人群里冲。

　　没过一会儿，一支浩浩荡荡的植树大军便向目的地出发了，你看!有的一手拿着树苗，一手拿着盆，有的还得扛着锹，更夸张的是，有些人一手拿一个东西，嘴里还衔着一个包…就这样，一路说说笑笑，就到了湖对岸，与其说植树区，还不如说是一块还未开垦的农田呢，遍地金灿灿的油菜花，一股暗淡的芳香浸满空气当中……

　　按照老师的吩咐，我们班分成了12个组，每组至少4人，最多6人。选好了植树地区，大家便开始分组行动，你们在这地，我们在那头。我和***，还有***分在了一组。老师刚一说开始，李晓冬便抡起大锹开始挖土，也不管三七二十一，这挖一块土，那铲一快泥，把泥土洒得别人身上到处都是，气得我和张婷直骂他是冒失鬼。再看马振兴，他拿着铲子，瞄准好了方位，挖了一下，在挖一下，不一会，他的坑便挖好了。不过，正所谓巾帼不让须眉，我和张婷也不甘示弱，经过一番商量，我俩决定合挖一个洞。第一下，挺顺利的，我和张婷都后劲十足。第二下，第……当_------才挖了三下，锹就像是被什么卡住?似的，不得动弹，我使出了吃奶的劲，也无济于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折腾了一番后还是不行。正在我和张婷一筹莫展的时候，马振兴探了过来，苯死了，用小铲子挖嘛!一语惊醒梦中人，张婷一百秒冲刺借来小铲子，把那不明物周边的土挖开，再一见，原来是块石头，切!让开，我来吧!只见李晓冬走过来，使出九牛二虎十力，可那石头依然纹丝不动。马振兴扒开土慢慢地把石头移出来，恰巧指导员经过，直夸马振兴很聪明。

　　坑挖好了，**拿来树苗，扶正了，我就往里边填上细土，再加上几个超大份量的土块，再挖出一个碗状的边缘。我拎了一盆水，正欲倒下，只见张婷说，慢着!说完，只见她捧了一把又一把水，轻轻洒在树周围。啊!大功告成了，再看着同学们，一个个忙得不亦乐乎，脸上流着颗颗汗珠。

　　回去的路上，同学们纷纷驻族回眸，只见小树摇着树枝，仿佛跟着我们道再见!看着绿荫荫的一片，大家欣慰的笑了!

描写树的作文篇9

　　【篇四：童年的白杨林】

　　我的家乡是个山清水秀，鸟语花香的村庄。村里有勤劳的人们，村外有无垠的麦田，碧绿的庄稼，还有我的好朋友--白杨林。

　　春天，杨树卸下冬天枯萎的服装，尽情的吮吸着春天的甘露，吐出了嫩绿的枝叶。微风吹过，树叶沙沙作响，像是在窃窃私语，又像是在快乐的歌唱。夏天，一棵棵高大的白杨树就像一把把漂亮的遮阳伞，坐在“伞”下，凉风习习，真令人心旷神怡。深秋，树上的叶子开始脱落，就像一只只飞舞的蝴蝶，告别了杨树，投入了大地的怀抱。隆冬，树枝变的光秃秃的，但他仍然像忠诚的战士，矗立在刺骨的寒风里为我们站岗。

　　妈妈说，杨树是有灵性的。是的，我爱魁拔`挺拔的白杨树，倒不是看了茅盾的《白杨礼赞》才对它滋生爱慕之情的；也不是因为它们是北方的象征才格外喜欢它们。我爱白杨林，是从它的眼睛开始……

　　每当我信步走到白杨林中，总要望着树干上的“眼睛”，多像我们自己的眼睛呀：深深的眼睛，滚圆的眼珠，还带着不同的表情哪！有的像老师的，带着希望，严肃地望着我；有的像妈妈的，慈爱中带着几分责备默默地看着我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不发的注视着我。曾记得，当我当上少先队员时，我心潮澎湃，第一个想要告诉的就是你--白杨林我挥舞着鲜艳的红领巾，在林中奔跑着呼喊着：“白杨林，你看到了吗，听到了吗，我当上少先队员了……当我考试没考好时，我便会静静地走到白杨林里，坐在杨树下，对着他，我倾诉着内心的感受。就这样渐渐的，白杨林成了我的知心伙伴，来填补我内心的空虚。好久没有见到白杨树了，我又要去看它了，我高兴地蹦着、跳着，穿过麦田，走进庄稼地。近了，更近了。可就当我走出那一刻，我愣住了。我看到大杨树已经成了一个个树桩，而小杨树都折了腰，扒在地上沉重的呻吟着。我简直不敢相信自己的眼睛。难道这就是我梦寐以求的白杨林吗？难道这就是我知心的朋友、伙伴吗？

　　别了，我可爱的白杨林，你将永远地成为我记忆中的珍宝。