在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的描写树的作文6篇，希望对大家有所帮助。
描写树的作文 篇1
去年，我们学校与岳西县毛尖山乡“平精小学”结为联谊学校。在五一期间，我们学校组织个别“结对子”同学去那边探望他们。
在那里与他们共处了一天后，我们便返回本校。临走时学校决定让我们的一对伙伴种下一棵树，来纪念我们之间的友谊。
我和伙伴带来了锄头和一些农用工具，便开始种树了。
首先，我们得把地挖个洞。这对从来没有做过农活的我来说可是个不小的考验啊！看着伙伴贤淑地操控着手里的工具，便体会到：光学习还不行，还得有很好的实践能力，那样在以后的社会中，才能够更好地立足。
终于，我学着伙伴的样子，把坑挖好了，终于可以移栽树苗了。其实树苗学校已经为我们准备好了，是松树。送树又名“长青树”，涵义是愿我们之间的友谊像这棵“长青树”一样永远长青下去。我和伙伴把这株长青树苗捧起来，小心翼翼地把它放进土坑里。接着随着水的灌溉，树苗算是落脚扎根地在那里生存了。看着这棵长青树心里有种难以用语言表达的喜悦！
现在，半年过去了，小树不知道怎么样了，但愿它可以长青下去！同时也但愿我和伙伴的友谊永远长青！
描写树的作文 篇2
三月十二日是植树节，爸爸从市场买来了一棵沙糖桔树，准备种在我们自家的阳台上。
这棵沙糖桔树小小的，还是小树苗呢！它的树干、树枝上长满了一根根扎人的刺，树枝上长着一片片嫩绿的叶子，只可惜有一些叶子已经被那些可恶的小害虫给吃掉了。但是，远远地看过去，小树苗还是那么的葱翠、那么的惹人喜爱。
“爸爸，你能不能快一点儿啊？我想种小树苗了，已经等不及了。”我急切地催促着爸爸。
在我催命似的要求下，爸爸终于一手拿着小铁锹，一手拿着小树苗走上了阳台。
爸爸在阳台上为小树苗选了一个合适的地方“安家”。他在那一块地方挖了个小坑，让小树苗可以“站”稳了。在挖土的过程中，我看见了一条条正在微微蠕动的蚯 蚓，我想它们也是在帮忙为小树苗松土吧！下面该把小树苗“安”进土里了，我便自告奋勇地帮爸爸把这棵小树苗种下去。接着，爸爸把刚才挖出来的土重新填进 去，填在小树苗根的周围，使小树苗稳稳地站住。最后，爸爸让我开一下水龙头给小树苗浇水，我很开心地接受了这个任务，因为我也可以为小树苗作一点贡献了。
小树苗，你一定要快快长大，健康快乐地成长。
描写树的作文 篇3
城东有条老河，河岸有棵老树。相传四十年代初，小城豪绅的独生女儿，在阳春融融的一天上午，和随身持唤出去郊游，路经东河时顺手折一枝柳条插在河堤上面，“无心插柳柳成荫”，而且生长了数十年。在小城里，上了年岁的老人都称它为“树精”。
据说“树精”是有灵性的，因此深受人们敬畏。知道“树精”的人家，凡是添人进口，都要到树下祈祷许愿，然后在树枝上面系上一块红布条。如果是生育，希望自己的孩子健康无恙，幸福成长；如果是结婚，则希望夫妻之间生活快乐，白头偕老。
记得几个个月前的一天晨练，我在“树精”下停留了很长时间，我第一次近距离仔细观察这棵老柳树，原来硕大而粗糙的树干已经千疮百孔，树心空洞枯腐，但树冠仍然枝繁叶茂，苍老而又年轻，顽强的生命力令人赞叹！无数块鲜红的布条在无数片翠绿叶子的映衬下，仿佛默默讲述着许多年来发生在小城里的情感故事，不过，是动人还是平淡，是痛楚还是快乐，谁能说清故事里的所有内容？
我知道再老的树也不会成精的。人们信奉它，只不过是寻求一种精神与情感的寄托。老树就是老树，它不可能主宰一个新生儿未来的命运，也无法去保佑一桩婚姻永远的幸福美满。人在一生中，要实现自己的愿望，必须通过主观的不懈努力，甚至经历非凡的痛苦过程。
描写树的作文 篇4
我是一棵在城市里的大树，每天看到人们呼吸着清新的空气，心里就甜滋滋的。
城市并不好，有被污染的水源，还有许许多多工厂里排放出的二氧化碳。
我以前本是一棵森林里的大树，每一天都在和蝴蝶，小鸟一起吐诉着心声，还有很多鸟儿在我身上安家，我的每一天都过得很充实，有无边的的大树和我在一起，可是，有一天，很多人提着大锯子，一个一个把我身边的兄弟姐妹都砍走了，我感受到了前所未有的孤独。
在那一天，又来了很多人提着大锯子，把我身边的大树砍走了，我也被大锯子砍到了一辆车上，和朋友在一起，会带到更好的地方吧。
我到了大城市，那儿，是我的新家。
慢慢的，我感受到了城市的不足，我想挽回城市，我每一天都在拼命的吸走有害物质，造出了一点又一点的氧气。
人们一点也不领情，排出了更多有害物质，我每一片叶子上落满了尘土。人们又嫌我不会吸收二氧化碳，释放干净的空气，在我身边种了几个灌木丛，我打起了精神，用心的干好了我的本职。我想要城市的空气变的更加的清新。
我要用最大的努力，换回一点又一点的氧气。
描写树的作文 篇5
走进美丽的校园，在校园的西北角，有一棵年事已老的老槐树，它大概有七十多岁了，有学校的三层楼那么高，它像一个倒着的“7”，所以，老师同学们都亲切地叫它“子树”。
老槐树的`主干非常粗壮，大约要一个大人或者三四个小朋友才能抱得住!
老槐树粗壮的主干上有许多密密麻麻的细枝干，像无数的小手伸向蓝天，好像在向老天乞求：“老天，请赐我一点儿雨露吧!”
老槐树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。瞧，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
春天，春姑娘准备了一份丰厚的大礼——绿叶精灵，送给老槐树，还把老槐树打扮得漂漂亮亮的。
夏天，夏哥哥准备了一把大伞——繁茂的枝叶，下课的时候，我和小伙伴们常常在老槐树下乘凉、嬉戏、捉迷藏。老槐树的大伞，为我们遮挡了强烈的太阳光，给我们带来一阵阵凉爽。
秋天，秋姐姐准备了一套金黄色的漂亮西装送给老槐树，老槐树穿上去，
冬天，冬爷爷忙着在北方下雪，没能给老槐树准备礼物，老槐树自己一个人孤零零的，伸出无数的小手，依然挺立在校园里站岗放哨。
啊!老槐树，我亲爱的朋友!你不怕苦不怕累，站立在校园呵护我们，为我们遮风挡雨，我一定会像你一样，灿烂坚强，茁壮成长!
描写树的作文 篇6
我们学校南边的操场旁有一棵枇杷树，那棵枇杷树大约有两丈多高。远看，它像一个大蘑菇；近看，它像一位昂首挺胸的哨兵。自从我一年级刚进校的时候，就已经注意到它了，现在我读四年级了，它也和我一样茁壮成长，我长高了，它也长高了，高得已经碰到二楼的围栏了。
那满树的枇杷叶是椭圆形的。春天它是嫩绿色的，夏天它是墨绿色的，到了秋天它逐渐变黄，飘落，就像一位位少女跳起天鹅湖舞曲。捡起一片叶子，仔细一看，叶子一面光滑，另一面则长了细小的绒毛。
每到四、五月份，枇杷树的果实就由青绿色变成了黄色。成熟的枇杷是椭圆形的，大大小小地挂在枝头，表面还裹着西西的绒毛，剥开皮一看，淡黄色的果肉都溢出汁来了，顺着我的手直往下流，咬一口，哇！酸甜可口，真是回味无穷啊！
枇杷树就像动物的天堂一样。粗糙的树干上经常爬着成群结队的蚂蚁；茂盛的树冠中偶尔窜出一、两只松鼠。我最喜欢做的事是：站在枇杷树下听小鸟在树枝上欢快地歌唱。每当我们读课文的时候，就听到鸟儿们的歌声“叽叽，啾啾”，好像它们也想加入到我们的朗读中来。
这美好的枇杷树，给我带来了多少快乐啊！
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