在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的描写树的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写树的作文 篇1
我是一棵生活在牧场的小树，旁边有一条小河，那里清澈见底，我的水分就从那里来。
春天下了一场春雨，雨弟弟为我滋润身体，给我清洗。雨停了，微风吹来，我轻轻地抖了一下，雨珠四面八方落下。叶子和树干还是湿润的，雨珠掉下去的声音“滴答滴答”。掉下去的雨珠味极其好。太阳出来了，我在阳光中沐浴，天空中横架一道彩虹，五颜六色像一座天桥。一群羊过来喝水，“咩咩”地叫着，仿佛在倾吐着淋后的欢悦。
夏天，太阳是如此的毒辣，但对于我是最好的补品。而我最好的食物莫过于牛羊的粪便了，它们让我快速成长；阳光让我吸收到充足的能量；清凉的水让我的树叶长得更加的葱绿。
秋天，我一觉醒来，发现我的身体里有一个洞，小松鼠在这里生活。我每天和小松鼠讲话。小松鼠呢，把榛子、松果放在洞里，有时它还去偷牧场主人的水果呢！一阵风吹来，我的叶子掉了一些，我知道冬天要来了。
冬天，大地穿了厚重的衣服，动物们冬眠了，连我的小松鼠也闭门不出。一望无际的白，牛羊也回棚里了，这里一片寂静，我也渐渐沉睡……
描写树的作文 篇2
今天，老师捧出一个大大的柚子，并说：“今天我请你们吃柚子。”话刚说完，我们就欢呼起来啦!柚子穿着金黄色的外衣，像一个黄橙橙的大鲜桃，又像一个金灿灿的黄汽球。它的外表真美啊!老师说；“现在可以让你们亲自抱一抱，从第一排往后传。”说完，老师就把大大的柚子放到第一排的第一桌。只见第一、二排的同学争先恐后的抢着柚子。
过了一会儿，我看见还在第三排，心里急死了，快点!快点!我着急地喊到。终于到了我们前面一桌，我赶紧伸手把柚子一抢了过来，和同桌一起凑近柚子闻一闻，我和同桌异口同声地说：“好香啊!”老师说：“现在可以吃柚子了。”我们教师里一片欢呼声。老师用刀切开柚子，我们发现皮里面有一层像棉花一样的东西，老师说：“这是能让柚子长期保持新鲜的皮。”老师又用力把所有的皮都剥去。柚子里面有十几片月牙一样的果肉，老师拿出一片果肉，轻轻地撕去果肉外面的皮，顿时，露出晶莹透亮的果肉。老师说：“现在正式可以吃柚子了。”我们都说：“耶!”轮到我们第四排时，我们迫不及待地涌向讲台。
我跑上前拿起一块果肉就吃：“哇!酸中带甜，还有点苦，咋么果肉是苦的？”但是，今天我仍然觉得很开心!
描写树的作文 篇3
我们学校里,有一片火红的柿子林,一座漂亮的小花园, 操场边上几棵高大的杨树……其中,我最喜欢教学楼后面的那排丁香.
阳春三月,待那一排丁香苏醒后,开始崩发那储蓄了一个冬天的力量,长出新的叶子,那嫩绿的叶子似乎在向我们问好,不久,叶子中便悄悄探出一个个”小脑袋”----花苞.一场淅淅沥沥的.春雨过后,那一个个”小脑袋”好像是学习了很多很多的知识,头都胀了起来.刚过三月,大大小小的”小脑袋”好似爆米花一样绽放出了娇艳的花朵,将那扑鼻的香气飘满校园.
初夏刚过,丁香花开败了,但还有一件东西留下了---叶子.这时的叶子已长成了一片片”N次贴”大小了.每当我和同学玩得大汉淋漓时,便到一排丁香树下乘凉,身上得热气便逃得无影无踪了.
秋天开学不久,丁香的叶子像小纸片一样纷纷扬扬地撒落一地:有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的被同学放在标本夹里;还有的…..
北风呼啸,那一排丁香又在沉睡中储蓄力量,为明年的崩发做准备.
我爱校园的丁香.让它陪伴我到毕业.
描写树的作文 篇4
我喜欢八月飘香的桂花树，也喜欢高大挺拔的白杨树，但我更喜欢我家院中的枇杷树。
院中的枇杷树，枝叶茂盛、四季常青，就像一把巨大的伞撑在院子里。它的叶子是椭圆形的，叶顶和叶尾尖尖的，花儿是白色的小朵儿，小巧玲珑的，一串串的挤在一起，远看就像飘落在树枝上的雪花，美丽极了。枇杷果是圆的，还没有成熟的时候是青的，成熟了是金黄色，熟透了就是就是橘色的。果味酸酸甜甜的，我特爱吃。
每当夏季来临，果子熟了，金黄的果子一串串地挂满枝头，看上去，直叫人流口水。这时候我常常爬上树，一口气吃个饱。一树的果子，一家三口根本忙不过来，于是我就请伙伴们一起分享美味的果子。
枇杷树不仅有美味的果子，它的叶子还可以入药呢。我家左邻右舍，只要感冒咳嗽了，就到我家院中摘几片枇杷叶煎水喝，效果还不错呢。
听妈妈说，这棵枇杷树是自生自长的，从不向我们索取什么，却为我们奉献了美味的果实和可入药的叶子，我爱枇杷树，更爱枇杷树无私的奉献精神。
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