在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的乱扔香蕉皮作文，希望对大家有所帮助。
乱扔香蕉皮作文1
一天下午放学了，小明走在路上，从书包里拿出一根香蕉吃了起来。吃完香蕉后就把香蕉皮随手扔在地上。正在这时，一个小妹妹从这里经过，被香蕉皮滑到了，坐在地上哭泣。
一位阿姨走过来看见小妹妹哭了，她就把小妹妹扶起来，劝她不要哭了。这时小明看到这一切，不好意思地对小妹妹说：“小妹妹，对不起!我以后再也不乱扔香蕉皮了！”说完，小明就把香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶。
乱扔香蕉皮作文2
今天早上小红走在马路上看见一位穿眷蓝色衣黄色领带的叔叔正吃香蕉，可他把剥香蕉皮扔在地上，小红发现了，她赶紧捡起这香蕉皮并扔到了垃圾桶里。
小红对叔叔说：“我们要爱护公共环境卫生，人人有责。”
叔叔看到小红那么懂事，脸红着说：“小朋友你真棒，叔叔要向你学习，我以后不乱丢垃圾了”。话说完，叔叔挥着手跟小红说：“再见，你是个好孩子！”
乱扔香蕉皮作文3
一个阳光明媚的早晨，有个小朋友在公园里散步。
他拿了一个香蕉边走边吃，香蕉吃完了他把香蕉皮随手一扔，扔到了一个垃圾桶旁边，头也不回的走了。
忽然他看见了一个清洁工正在扫地，他大汗淋淋的很累了，但还在很辛苦的'工作着。那个小朋友想了想，觉得清洁工很辛苦，就把他刚才随手一扔的香蕉皮捡起来扔到了垃圾桶里。清洁工看见了，竖起大拇指说：“你真棒。”
那个小朋友不由的脸红了，他想以后一定要爱惜别人的劳动成果。
乱扔香蕉皮作文4
放学了，同学们都纷纷从学校里走出来。小明从书包里拿出香蕉，一边走一边吃，头也不回。吃完了，他就把香蕉皮随手往地上一扔。没走两三步，小明就听到了一个小弟弟哇哇的哭声，小明一看原来是个小弟弟踩到了他扔的香蕉皮。他心想：老师经常教育我们要爱护环境，不乱扔垃圾，可我却----想到这，小明惭愧地低下了头。他连忙跑上去扶起了小弟弟，帮小弟弟把眼泪擦干。他红着脸，不好意思地对小弟弟说：“对不起，我再也不乱扔垃圾了！”
说完后，小明弯下腰，把香蕉皮捡起来，扔到了垃圾箱。
乱扔香蕉皮作文5
上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”
乱扔香蕉皮作文6
中午吃完饭，班级打扫卫生。小红负责拖地，她到卫生间打了一盆水，往教室走。小浩从教室溜了出去，从后面袋子里掏出一个香蕉，拨开皮儿吃了起来。他一边吃一边哼歌。吃完了把香蕉皮随手一扔。忽然，小红踩到了香蕉皮，脚下一滑，扑通一声，摔得不轻。盆子则飞了出去。把小浩泼成了“落汤鸡”。
小红吓坏了，愣愣的看着眼前的“落汤鸡”，半天回不过神来，她看着小浩，涨红了脸，低着头说：“对不起……对不起！”，小浩一下子明白了，对小红说：“不，是我的错，我不该乱扔香蕉皮。”说完，小浩走过去，弯下腰，伸出手，拾起了香蕉皮。转过头把香蕉皮扔进了垃圾桶。
乱扔香蕉皮作文7
一天，我在公园里吃香蕉。吃了一根又一根，香蕉皮扔了一次又一次。
突然，我看见路边有一面标语牌，上面写着“保护环境卫生”。
我羞红了脸，就把那些扔在地上的香蕉皮拣了起来，认真地放进了垃圾箱。
小朋友，我的做法对不对呢？
乱扔香蕉皮作文8
星期天早晨，天气晴朗，阳光明媚。小明一边走路一边吃香蕉，然后把吃完的香蕉皮随手乱扔。后面走来的小红踩到了香蕉皮，滑得四脚朝天，在那边哇哇大哭，哭得眼睛都红了。
一个阿姨走了过来，关心地问：“小朋友你干嘛哭啊？”小红说：“我被香蕉皮绊倒了。”接着阿姨扶起了小红，还轻轻地揉了揉小红的脚。
小明往后一看，原来有人被我随手扔的香蕉皮给滑到了。他嘴里小声说着。小明往回走，把刚刚扔的香蕉皮捡进了垃圾桶。小明对小红说：“你可以原谅我吗，给我一次改正的机会。”小红说：“好的。”
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