制作水果拼盘作文

2021-06-29 水果

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的制作水果拼盘作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

制作水果拼盘作文6篇1

  今天,我兴奋得蹦蹦跳跳地来到了课堂,因为今天我们要做水果拼盘。

  上课了,老师教我们制作过程后,就让我们做了起来。做之前,我想了想,我就做一条鱼吧。说做就做!我拿出苹果,发现它就像个小红太阳。接着,我用小刀切开苹果的时候,苹果的香气扑面而来,好像传满了整个教室,馋得我直流口水。我把苹果切成条,放在盘子的中间当作鱼的身体。然后我又把葡萄切开,放在中间当作鱼的尾巴。我又把一个苹果,挖了一个洞切一条缝,当做鱼的眼睛和嘴巴。我看着我自己做的小鱼,觉得少了些什么。终于,我发现了,原来是少了尾巴。于是,我拿了两个提子当做鱼尾。

  后来,我又拿出了桔子,想做些水波。桔子就像个大灯笼,我把桔子剥开,那桔子香味真让我神清气爽。我把桔子瓣放在盘子边缘,围成了一圈“水波”。这样,我的作品就大功告成啦!我又给它取了一个名字叫“鱼儿水中游”。

  过了一会儿,老师说要评奖了,我一下就紧张了起来,老师给我评了个二等奖,我兴奋地拿给妈妈看了一下。妈妈竖起了大拇指夸奖我做得不错,当时我心里像吃了蜜一样甜。

  这真是一堂有趣的课,让我收获满满!

制作水果拼盘作文6篇2

  在今天下午的综合实践课上,我们全班同学四个人一组做了一次“水果拼盘。”刚开始听到这个新名词时,我们都非常感兴趣,可做起来却不是这么容易。

  上课铃打响后,同学们把洗好的水果与水果刀带进教室。当老师讲好规则并说了一声“开始”后,全班同学都闹哄哄的:有的拿着水果刀小心翼翼地在切水果;有的偷偷摸摸地在桌子底下吃水果;有的组长在忙着分配一些任务......我是我们这组的组长,我先组织大家把小番茄、草莓等一些小一点的水果放在戎泽源带的大盘子里,取出水果刀给冷娅削最难削的菠萝;戎泽源不听我的指挥就知道要把小番茄、草莓上的草拔掉;接着让刘星雨削她的橙子与黄瓜,而我没有水果刀,只能与戎泽源一起拔草。等橙子、菠萝、黄瓜削完后,冷娅接待了我的工作,有序地指导刘星雨往盘子里摆放水果。只见她先把一瓣一瓣的橙子先放在盘子的边缘,让后将削好的菠萝片放在盘子的中心。这不是一个太阳吗?我心想。接着,她把一片一片的黄瓜放在橙子上,装饰橙子。我二话不说,往中心菠萝片上用水果刀抠了两个指头大小的小洞,放上了两个小番茄,用一颗细长的草莓放在两颗“眼睛”下,充当鼻子。然后,冷娅不知从哪拿来半根香蕉,递给我,仿佛知道我的心思。我把她横过来切成一片薄薄的香蕉片,当了嘴。然后,我把草莓依次放在每瓣橙子的前面。这样,一幅“太阳公公的微笑便诞生了。”

  趁戎泽源上讲台介绍的当,我品尝了席铭他们那组的水果拼盘。紧接着,孙铭颀那组的水果拼盘也做好了:一个硕大的菠萝横在中间,两边还用了小番茄拼成了两个爱心,令人称赞不绝。下课后,冷娅把我们这组的水果拼盘给六(9)班品尝,最后被他们洗劫一空,只剩下几个圆溜溜的小番茄横在中间。

  这次综合实践课真有意思,让我们自己动手,自己努力后的水果拼盘才是最甜的'。

制作水果拼盘作文6篇3

  暑假期间,我在家里没事干,就请爸爸妈妈一起做水果拼盘。

  开始了,我们就想怎么做呢?妈妈说:“应该华丽,让人感到舒服吧?”爸爸问:“那叫什么名字呢?”我和妈妈想了一会儿一起说就叫:“争奇斗艳吧!”

  爸爸百思不得其解,争奇斗艳该怎么做呢?这时妈妈早有了思路,就做两朵美丽的花呗!再加一块巧克力。

  这时,我们就想需要准备什么水果呢?妈妈说:“花瓣用橘子,花蕊用草莓,根叶用黄瓜。”爸爸说:“第二朵花,花瓣用苹果,花蕊用葡萄,根叶还用黄瓜。”我连忙伸手点赞。爸爸就跑出去买备用材料。10分钟后,爸爸回来了。妈妈检查了一遍:”全部准备完毕!“

  我们就开始分工,妈妈去清洗,爸爸去切片,我去清洗盘子。我们一家三口真是八仙过海——各显神通。妈妈飞快地洗,洗完一个水果就递给爸爸,真是世界“最佳飞手”。爸爸咔咔地切着水果,非常得快,爸爸真神!我们都称他为“飞刀手”。每个人都在大显身手。完成!我们家总共用时3分钟。接着,我们就开始做水果拼盘了。先把花蕊放在中央,再把花瓣摆上去,最后放上根和叶,然后,又拿了一块巧克力放在了两朵花的正中央。搞定!

  通过这件事我明白了,只要有丰富的想象力,就能做出美丽的拼盘。今天,我真是无比的开心,快乐,我想爸爸妈妈也一样,我和爸爸都很快乐。

制作水果拼盘作文6篇4

  今天,在陈老师家要进行了一次水果拼盘比赛。

  我在家先把香蕉的皮扒好了,再把香蕉切成一块一块地,放在盘子里,再把红得像一团火一样的西瓜宝宝切成三角形状,放在盘子里,然后选几粒葡萄娃娃放在盘子里,来到了陈老师家要进行拼盘比赛。同学们有的带橘子,苹果,哈密瓜,西瓜,黑豆,还有葡萄了。看到这些美味水果,使我馋涎欲滴,比赛要开始了,我心里又紧张又兴奋。

  比赛开始了,林婧妤。程明豪。许树杰先上场。只见许树杰慌乱地摆了个洋娃娃,大家哄堂大笑,因为他的作品“洋娃娃”不像洋娃娃。只见林婧妤很镇静,她不慌不忙地拿起橘子摆沙滩,又拿起香蕉摆椰树和树根,最后,拿起绿色的橘子皮摆椰树的叶子。程明豪手忙脚乱,一会儿好像摆太阳,一会儿又变成了海洋世界,程明豪最后用西瓜摆船和小鱼,用哈密瓜摆成岩石,又用橘子皮摆珊瑚。我觉得他们中间林婧妤可能得第一名,许树杰可能得第二名,程明豪也可能得第二名。该我比赛了,我不慌不忙地拿起红西瓜摆成一个圆形,然后把葡萄摆在西瓜外面,摆成了一个向日葵。我看了一下郑城呈,只见他用西红柿摆了几个圆形,并在中间立上一个苹果,上面还有两片西红柿。

  我心想;他应该会得第二名,我肯定得第三名了,心里有些懊恼,比赛结束了。

  老师给我们一人三票,只可以投给自己一票,其余两票要投给别人。我一票投给黄锦泉,一票投给林婧妤,一票投给自己,我觉得林婧妤会得第一名,黄锦泉。郑城呈得第二名,我,许树杰。陈明豪得第三名。结果每个人都是三票,轮到陈老师投票了,我们都用可怜的眼神望着她,可最后,老师把一票投给郑城呈,一票投给林婧妤,一票投给许树杰。我没办法,只能当个第二名了,但是我还是很开心。

制作水果拼盘作文6篇5

  上个星期日,老师让我们这周带三个水果,一个盘子和一把小刀到课堂,我想这一定是要上活动课。于是,这一周上课前,我带上自己早已准备好的水果,一路上哼着小曲,开心地来到了小桔灯课堂。

  因为我迟到了,所以一到教室,其他同学已经开始制作了起来。我赶忙拿出了自己带的水果:有黄澄澄的橘子,橘子就像一个个灯笼;弯弯的香蕉,香蕉就像天上的月牙;还有红彤彤的苹果,苹果就像一个小朋友红红的脸蛋。

  我突然发现我忘记带盘子了,只好跟同桌一起做。同桌提议做一个“狮子头”。他和我的想法一致,于是,我们就开始制作起来。我先拿出橘子,剥开橘子皮时,此时橘子的香味扑鼻而来,让我直流口水。我把橘子果肉一瓣一瓣地剥了下来,把它们围在盘子的边缘,当做是“狮子”的毛。然后,切下了一半的苹果,当做“狮子的脸蛋”。接着,把香蕉切了两片下来,当做耳朵。我的同桌小心翼翼地把梨切切成一小片一小片圆形的,当做“眼睛”。这时难题来了,因为我们不知道用什么来当胡须。忽然,我灵机一动,想到了就用香蕉皮吧。我把香蕉皮切成一小长条小长条的样子,放在了“狮子嘴巴”上面。这样,我们的“狮子头”就做好了。看着我们自己做的作品,心里充满了成就感。

  啊!这节制作水果拼盘的活动课,实在太有趣了!

制作水果拼盘作文6篇6

  星期四下午第二节课终于给我盼来了。那可是我盼望已久的劳技课呀!

  上课的铃声一响,我们大家都高兴地把水果和盘子都拿到了桌子上面。接着,大家纷纷拿起水果来到水龙头下面清洗。然后,我们就开始动手制作水果拼盘。我先把橘子的皮剥下。然后,我看了一下自己小组带来的盘子是一只长方形的盘子。我就跟大家说出了自己的想法,就把剥开的橘子一瓣一瓣地放在盘子的周围组成一圈。然后,我再把孙跃飞带来的一个大西红柿前面挖了一个洞,再把两粒葡萄塞了进去。这两粒葡萄成了两只黑色的大眼睛。接着,我在眼睛的下方挖了一个扁扁的洞,旁边一个同学拿来一片胡萝卜塞了进去,成了一只嘴巴。现在,我看上去自己所做的水果越来越像一头老母猪。我说:“你们看,我们做的水果拼盘的样子是不是像一头老母猪?”旁边的人听了,都哈哈大笑说:“我们做的水果拼盘真的像一头老母猪。”接着,我们继续用其它的一些水果给那头老母猪搭起了一个猪棚,还做了一只食槽……

  我们大约做了半节多课,终于把自己的水果拼盘全部做好。接着我们就一起拿着自己制作的水果拼盘去给老师批分。老师看了一下,对我们说:“嗯,你们做的真好,真像一头老母猪住在猪棚里面吃食。

  过了不久,老师就说:“现在我们就做到这儿,接下去要吃的可以开始吃了。”随着老师的一声令下,我们就开始把拼盘中的水果拿出来吃了起来。

  下课了,我们还在高兴地吃着水果。

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