在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的西瓜的作文3篇，希望对大家有所帮助。
西瓜的作文 篇1
太阳火辣辣地照着，小猪买了一个西瓜，高高兴兴地抱着往家走。
走到小狐狸家门口，小狐狸看着小猪手里的西瓜，馋得直流口水，他眼珠骨碌一转，拿出一个梨，说：小猪，我用这个梨和你换西瓜行吗?我这个梨是世界上最好吃的梨……
好的，没关系，你拿去吧！小猪爽快地说。
小狐狸抱着西瓜回到屋里，心里乐开了花：一个梨换来了一个西瓜，太划算啦，小猪真是傻瓜！下午，小狐狸把这件事告诉了小熊，小猪真傻！小熊不信，说：我去试试！
小熊拿着一个桔子来到了小猪家。小猪的桌子上放着一篮葡萄。小熊说：我想用这个桔子，换你这篮葡萄，行吗?
行，没关系，你拿去吧！小猪爽快地说。
接着，他们把这事告诉了小河马。小河马不信：小猪会这么傻?我去试试！
小河马拿着一个土豆来到小猪家，他看着窗台上的一篮玉米说：我用这个土豆，换你这篮玉米行吗？
行，你拿去吧！小猪爽快地说。小河马立刻放下土豆，拿走了一篮玉米。
小河马回到了小狐狸和小熊跟前说：没想到，小猪真是那么傻啊！一个西瓜和一个梨，一篮葡萄和一个桔子，一篮玉米和一个土豆，谁都知道哪个更多更贵、哪个更少更便宜呀。
小狐狸、小熊和小河马想不明白，不知道小猪为什么会这么傻。我们去问问他吧！
三个人来到了小猪家。小河马问小猪：你知道一篮玉米和一个土豆比，哪个更多更贵吗?
当然知道，一篮玉米呀。小猪说。那一篮葡萄和一个桔子呢?小熊问。当然是一篮葡萄。小猪说。一个西瓜和一个梨呢?小狐狸问。一个西瓜呀。小猪说。
三个人你看我，我看你，接着一齐问：那你为什么同意和我们换呀?
我想，你们一定是没有西瓜、葡萄和玉米才来和我换的。你们即使没拿东西来换，我也愿意送给你们呀！
三个人满脸通红，他们再看看小猪，觉得小猪是那么的可爱，那么的讨人喜欢。
亲子共读建议：
１讲述过程中，家长可用不同的神态和语气表现动物的不同情感特征，在讲述到那你为什么同意和我们换呀时，先让孩子说说小猪的想法，然后再继续讲，以此培养孩子大胆想象和表达的能力。
２，和孩子讨论：你喜欢小猪吗?你觉得小猪傻吗?为什么?让孩子感受到理解与帮助别人的快乐。
３小狐狸、小熊、河马为什么脸红?如果你是他们，你会怎么做?鼓励孩子大胆提出自己的看法，初步培养孩子正确的是非观。
西瓜的作文 篇2
“青青藤，满地爬，结出果子圆又大。绿皮红瓤水分多，好像一个胖娃娃。”你知道这个谜语说的是什么水果吗？聪明的你一定猜到了，对，就是我在夏天的最爱——西瓜。
爸爸去市场买了一个西瓜，它滚圆滚圆的，像小猪吃饱后的肚子，还像大头儿子的脑袋。它是深绿色的，上面有一条条浅绿色的斑纹，曲折蜿蜒，像流淌的小溪流。西瓜的底部还撅着一小截藤条，像小猪蜷缩的尾巴。我用手敲了三下，它发现清脆的“咚咚咚”声。我想，这西瓜一定熟透了。
我拿起水果刀，小心翼翼地拦腰切开，它发出“咔嚓！”的声音。我看见红红的、沙沙的瓜瓤，忍不住垂涎三尺。看着桌上摆放着的两个“半球”，我乐了：等我把瓜瓤吃完，它们还可以当我的“西瓜头盔”呢！嘻嘻！我用水果刀把半边的西瓜剖成一瓣一瓣的小月牙。它们整齐地排列在果盘里，正列队等候我们一家人的“检阅”呢！
我拿起了一块西瓜，张开“血盆大口”，猛地咬了下去，那甜甜的、凉凉的汁水，一直流到我心里，舒服极了。我把西瓜的黑籽儿聚集在口腔里，来到阳台上，朝着花盆猛地吐出来，那籽儿就像子弹一样发射出去，有的插进了土里，像守卫花盆的小勇士。
西瓜西瓜我爱你，就像老鼠爱大米。
西瓜的作文 篇3
到了夏天我总会想到时令水果西瓜。她仿佛是一位夏之使者。为夏天带来了丝丝清凉和点点甘甜。西瓜的样子让人忍俊不禁：大大的个头，可爱的将军肚挺得老高，像个贪吃的小胖墩，不仅如此，他还穿着一件青蛙装，爱美的他头上还会扎一根神气的'小辫呢！过不了多久，我这个小馋猫经不住没事的诱惑。急忙让妈妈用刀将它分成两半。哇，切开的西瓜有着粉红色鲜嫩的果肉里还有黑籽儿，仿佛是一双双好奇的眼睛，打量着这的兴起的世界。我拿起勺子，吸回流下三尺的口水狠狠的咬了一口，顿时，甜丝丝的瓜汁，滋润喉咙，仿佛一股清泉流入人心田，爽口美味，让人情不自禁吃下了第二口回味无穷的西瓜，终于，我笑眯眯的吃完，舔了舔嘴唇悠然自得的走到书桌边。据说，西瓜还具有清热散毒、防暑降温、美容养颜的功效呢！俗话说得好暑天半只瓜，药物不用抓。呵，同学们，一起来尝美味，快乐同分享。
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