水的作文

2022-10-17 水

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的水的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

水的作文篇1

　　一天上课，老师让我们做会变色的水的实验，我脑子里顿时就有了一个大问号，水怎么会变色呢？

　　这个实验的道具是：水，果珍粉，杯子和一张白纸，为什么要用一张白纸呢？我很奇怪，同学们有的在挠头，有的在托着下巴，还有的张大的嘴巴。

　　老师把白纸放在桌上，然后小心翼翼地把果汁粉倒在白纸上，果汁粉像一座小山坡，老师让同学们尝一尝果珍粉的味道。同学们说果珍粉很甜，有点橘子味，老师晃了几下白纸，果珍粉就从山坡变成了沙滩，老师倒了热水，倒在了杯子里，热水无色无味，然后老师让我们每个人都闻了一下。

　　老师把果珍粉倒进了杯子里，果珍粉就像沙尘暴一样落了下去，有的果珍粉到杯子底下去了，有的果珍粉贴在杯子壁上，底下的果珍粉就像是在睡觉的人，上面的果珍粉，就像怕水的小孩子，果珍粉倒进了杯里，不仅颜色有变化，味道也有了变化，我们尝了一点橙子汁，颜色从浅到深，味道香香甜甜的，我尝了一口，哦，甜得甜到了心里。

　　把果珍粉倒进杯子里再倒水，果珍粉就化了，这种现象老师跟我们说叫溶解，水还可以溶解奶粉，泡腾片……

　　原来生活中还有这么多有趣的小知识和小实验。

水的作文篇2

　　飞鸟说，给我广阔的蓝天，让我穿透行云，翱翔苍穹；

　　青草说，给我温煦的朝阳，让我昂首向上，拔节生长；

　　星星说，给我漆黑的大地，让我擦亮自己，照亮黑暗；

　　我默默念道，给我一杯淡雅的水，让我品味这世间百态。

　　给我一杯淡雅的水，润一口，无味却朴素。我穿透这淡雅的水雾，看到了陶渊明穿着简陋的衣裳，在南山下躬耕，夕阳涂抹着苍茫的南山，那无声的流水漫上沿岸的青草。他一生淡泊明志，宁静致远，超然的淡雅，是他如水清澈的人生。

　　给我一杯淡雅的水，放在唇边，感受这别致的气味。我看见那高山与流水被伯牙的.一把桐琴合奏成这天地间最美妙的乐章，纵使是钟子期生前一句悲怨的弦断有谁听，那被琴瑶赋予了灵性的流水，正在亘古不变地传送着他们如水般纯洁的友谊，如水不绝的传颂。

　　给我一杯淡雅的水，慢慢饮下，品味这无味的惆怅。蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。那日夜思念心上人的男子，还在那芦苇青青，白露欲滴的流水上徘徊不停。那匆忙的流水见证着他的深情，是他如水般执著的真心。

　　城市迷离的光圈把人们困在金色的阵里，人们钟爱那香醇的葡萄美酒、浓浓的咖啡，而我却喜欢和朋友吃着那廉价的路边小吃，虽没有如此多汁，却混合着人与人之间最美好的情感，如同那一杯回旋淡雅的水。

　　温柔的江南水乡，有着欸乃的橹声，古老的二十四桥，破旧的瓦楞，凹凸不平的青石板，放学回家的孩子们玩着童真的游戏，处处散发着远古的韵味，没有钢筋的束缚，没有霓虹灯艳丽的照耀，唯独这城镇独自特有的孤独，正如那一杯淡雅的水，看似无味，慢慢回溯，却意味无穷。

　　生命、自然、情感归结一起，并不是以物质的华美来衡量。流年之后，人们会逐渐厌倦金钱名利所折射出的金光，而回忆生命最原始最淡雅的味道，那便是水的滋味。

　　因此，世间万物有着不同的追求，神话中的上帝总会问人们想要什么，人们常常在众多诱惑中难以抉择，抉择之后便要为自己的人生付出不同的代价。倘若问我有何求，我便会说：

　　给我一杯淡雅的水，让我的生命像水一般，滔滔不绝，汇聚成河。

水的作文篇3

　　今天，我去了贵州赤水的石丈洞瀑布，它比黄果树瀑布还高两米，到了瀑布后，一股大风吹来，好象山要倒下来似的，瀑布的水雾被风一吹，在空中洒下鹅毛细雨，落在身上凉幽幽的舒服极了！

　　别说这里真的好玩，有秀丽的山水，古老的传统和勤劳的苗族人。如果用瀑布的水洗了脸，精神就会象早晨一样力气十足，而且还会在你的脑海里留下深刻的印象，这种水没有魔力，但充满了人们的欢笑。瀑布的水欢快地弹着琴跑向下游。

　　在往回走的青石板小路上，有许多跟我年龄差不多大的孩子在路边一边卖东西一边写作业，有的卖那里的特产，有的卖竹筒饭。我吃着香喷喷的竹筒饭边走边想：他们虽然那么穷，但学习仍然努力，我的条件比他们好，更应该好好学习！

水的作文篇4

　　今年国庆长假期间，我们这里又闹洪水了。可能是因为天气比较热的缘故，相比往年来得晚了些。

　　因为受台风“菲特”的影响，这几天雨水不断，向窗外望去，雨水积在一起，汇成了一片茫茫海洋，都没人敢出门了。这次的洪水虽然晚了些，但比以往的洪水都大了许多，我们家一楼也进了很多水，大概有50厘米那么高。爸爸和爷爷把洗衣机、电冰箱等用凳子垫高。

　　为了方便，爸爸用泡沫做了一艘船，现在只能坐船去别处了，我本来就挺喜欢坐船的，这下，我更开心了，可以坐船去玩啦！虽然洪水很大，但我还是非常喜欢玩水，我在水中踏过，还不时得把水踢起来，水花就像我的伙伴一样，可好玩了！我在水中玩耍，就像一条欢快的小鱼在水中游来游去，可有趣了！虽然洪水很好玩，但是，洪水带来的坏处也不少：发洪水的时候就停电了，每天不能看电视；也不能玩电脑了！夜晚时，到处黑漆漆的一片，辛好以前还留了几根蜡烛，现在可以派上用场了！

　　面对洪水，我也很惊慌，每当出去时，我就会站在船上一动不动，生怕船会被冲跨。

　　由于水积得越来越高，我们一家只好躲在楼上，不敢下楼，辛亏我家还剩了一些饭菜，不然就只能饿着肚子了！

　　老天爷，你什么时候才能让积水退下去呢？

水的作文篇5

　　我一回到家，就迫不及待地问妈妈：“为什么那条河那里会路阻呢?”妈妈笑了笑，说：“因为那里要‘五水共治’。”“‘五水共治’是什么呀?”我说。“你不知道吗?不知道就去网上查。”妈妈不耐烦的说。

　　看了这些资料后，我又想到一个关键问题：那些工人们是怎样“五水共治”的呢?一想到这个问题，我就跑去问妈妈：“那些工人们是怎样‘五水共治’的呢?”妈妈现在有空，就给我解释道：“在以前都是靠人力来治理的。那时科技不好，每当要治理河水，挖淤泥的时候，家家户户都是拿一把铲子，或者铁秋出去挖淤泥。那条河离学校挺近，所以有些家长送完孩子以后，就一起帮忙挖。现在科技发达了，人们治理的时候，就用高压水枪来把淤泥打稀，再用导管把打稀了的淤泥输送到二中旁边的一台大机器里，用这台机器来过滤掉淤泥，把干净的水放回河里，把淤泥拿来种田。”

　　由于好奇心，我又打开了百度。一看，让我长了不少知识呢：一般填方后，压路机都会来回压上七八次;开来挖土机把淤泥挖出来，再进行人工加水;又或者……

　　所以，我向世人们呼吁：请爱护环境，别让我们的大地母情哭泣。善待环境就是善待自己，拯救大地就是拯救未来!请你们爱护环境，爱护水资源，让我们的大地母亲更好地造福于我们的子孙后代吧!