水作文

2021-10-01 水

水作文1

　　水是我们生命的源泉，水，是我们生命的希望。也许你不曾注意到那普普通通，平平凡凡的水，但它却对我们那么重要，我们为何没有想到要感恩水呢?

　　水的滋味是多种多样的，也许你会认为它平淡无奇，但是――当我们在体育课上剧烈运动后大汗淋漓的时候，我们喝上一口白开水，那甘甜的味道，让你顿时觉得清凉无比，畅快的感觉流遍全身，不那么热了。当我们吃火锅辣得吐着舌头的时候，喝上一口凉开水，会发现塬来平淡无味的水变得甜滋滋的，舌头的辣味也消失了。

　　对沙漠中的人来说，在茫茫无际的大沙漠中看到一潭清清的湖水时，该有多么欣喜欢悦。水，对沙漠中的人来说是一种希望，是一种活下去的希望。

　　水，是生命的源泉，这话一点也不假。如果没有水，地球上哪来的飞禽走兽，哪来的人类,那来的工厂。现在水资源已经严重缺乏，我国的人均水占有率不到世界人均占有率的1/4。可大家还不知道节约用水的重要性，仍在不停的浪费。你看那水管里的水永远滴滴答答滴个不停，太阳能充水管充满后忘记关还在哗哗啦啦流个不停……我们要珍惜水。如果水没有了，我们就不可能再生产下去，如果水没有了，世界万物都面临着死亡。

　　感谢水，感谢它给我们的生存条件;感谢水，让我们人类一代一代地生息繁衍下去;感谢水，让整个地球上充满了勃勃生机;感谢水，让我们的家园美丽无比。

　　人因为感动才会感恩，我对这平平常常的水充满了感恩之情。是它让生命有了希望。感谢你，平凡而伟大的水。

水作文2

　　我的家乡在衡水，衡水是一个很小的城市，衡水有衡水湖。

　　我就爱去衡水湖玩。夏天，快到衡水湖的路上，两边的湖里开满了荷花，一眼望去，荷叶与湖水连成了一片。在衡水湖可以做大游船，还可以坐小船自己划浆。游到湖中心还看到游来游去的小鱼，我还看见有钓鱼的人呢！湖中心的桃花岛，春天开满了粉红色的桃花，好像是一幅水彩画，可好看了！还有各种鸟儿在湖上飞来飞去。中午，我们可以去旁边的饭店里去吃饭，有鱼、虾、乌龟等，我最爱吃炸虾了。

　　吃完饭我又去玩，我们去钓鱼，我也会钓，我们钓了很多鱼，我就送给亲戚朋友们吃。我的家乡非常的美丽，我爱我的家乡。

水作文3

　　在每个人的童年记忆里，肯定都会有数不清的快乐时光吧！在我的童年的世界里，当然也是这样的，有喜悦的，忧伤的或懊悔的，每一次难忘的经历都在我的童年的内心深处烙下了烙印，但最近这一次发生的事却令我终身难忘。

　　我记得那是星期五的下午，在学校里，是上第二节课，只听见老师匆匆的脚步声，向教室走来，还抱着一摞红色的绶带。同学们一看见绶带，全班立刻欢呼起来，教室里顿时变成了欢乐的海洋，是因为下周轮到我们班来为学校值日了！每个同学都很激动，我也更加兴奋，期盼已久的时刻终于来临了。

　　老师手里的绶带必须是优秀同学才能领取的。我心里紧张又激动，心里想：我从来没有担任过这个职位，如果我被选上了，那是多么的光荣呀！心里不停地念叨着：一定要有我，一定要有我……我的心扑通扑通地跳了起来，老师开始念名字了：张秦，陈鑫鑫，黄科皓……我看着他们个个领着像鲜血染红的绶带，又看着讲台上的绶带越来越少，我心里更加紧张，害怕我没被选上。我的好朋友们都被选上了，我是多么羡慕，又是多么的嫉妒，当念到最后一名同学时，哎！也不是我，我眼睛里的泪水顿时像断了线的珠子一样掉了下来，心像被针刺到了一样痛，我一直梦寐以求的，想得到爸爸妈妈和老师的肯定，成为他们心中的好学生，但却还是没能如愿以尝。老师郑重地说：“这次是按照听写全对的同学来选的，没选上的同学千万不要灰心，还有很多次机会，还说要表扬：杨彩彩，王钰佳……这些都是听写全对的，只是名额不够没有机会了。虽然老师说了鼓励我的话，但我的心还是久久不能平静下来。下课时，同学们看见我哭得很伤心，都来安慰我，逗我开心，但我还是沉默不语。

　　回到家里，我把这件非常令人不愉快的消息告诉了妈妈，妈妈不但没有指责我，还一如既往的鼓励我，对我说：“没关系，咱们还有机会，可以成功，失败是成功之母。”

　　看着妈妈慈祥的脸庞，我暗自发誓，一定要好好学习，天天向上，不辜负了辛苦操劳的爸爸妈妈和可亲的老师的期望。

水作文4

　　宽阔的大河是由无数条小溪汇聚而成的，而无数条小溪又是由一颗颗小水滴组成的，水滴虽小，作用可大着呢！

　　假如我是一滴水，我会召集我的小伙伴们一起去往我省的干旱地区。从电视上看到，今年山东的旱情特别严重，缺水使许多庄稼干枯而死。于是我便和伙伴们商量，为这儿降一场绵绵细雨，浇灌干旱的土地，滋润干渴的禾苗。不久，庄稼恢复了往日的生机，绿油油的`禾苗茁壮成长。我仿佛看到来年丰收热闹的景象，农民伯伯坐在收割机上，脸上露出了欣慰的笑容。我们也开心地笑了。

　　假如我是一滴水，我会和我的小伙伴们一起来到停止喷涌的趵突泉。因为前不久趵突泉喷涌热闹的景象不见了，我便和小伙伴们商量一起流进地下水库，为泉水喷涌做一点贡献。果然，水位在一天一天上升，离复涌的日子越来越近了。我仿佛又看到三股泉翻动着白色的浪花，不断地涌动，家家泉水、户户垂杨的泉城又回来了。我们高兴地哈哈声笑

　　假如我是一滴水，我会和我的小伙伴们一起汇集成河流，流进蔬菜大棚，听妈妈说，最近菜价猛涨，都是因为干旱，蔬菜都渴死了，菜价怎么会不长呢！水欢快地流进大棚，让蔬菜喝个够。过不了几天，西红柿长得又大又红，芹菜也嫩绿嫩绿的，黄瓜也开出了黄色的小花。菜农们开心地笑了，我们又吃上了便宜、新鲜的蔬菜。我们心里美滋滋的。

　　假如我是一滴水，我会……

　　我要劝告人们：珍惜每一滴水，爱惜水资源吧，不要再乱砍乱伐、让水土流失了。珍惜水资源，就是珍惜我们的生命。否则，地球上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。作文

水作文5

　　月光皎洁，几屡青云像薄纱一般的幽幽散步在明月的周围，昂首观之的我，在校园内难得有此暇情，不尽神游于清闲的暑假生活中。

　　相对于校园学习生活，家中的舒闲实乃天堂。在家里我大可不必为每课作业是否能按时交上而忧心，为今日所学是否懂之而劳神，假期里可以悠闲自在地“为所欲为”。

　　在作业的海滩里感到憋闷时，我就在碧草绿荫上充当一名足球健儿如骏马驰骋在两门之间，带球、传球，偶尔来个球王贝利空中倒勾，球虽未进，但摔个畅快和舒心。此刻一切的烦闷都像深秋般的动物——销声匿迹。

　　徘徊在书架前，畅游在书海中，我从中得到无比珍贵的知识，使我了解到传说中的四大名书里牛郎织女对爱情的忠贞不渝，孟姜女对丈夫的坚贞惊天动地，梁山伯和祝英台的命运坎坷曲折，《白蛇传》里人定胜邪的主题永唱不衰。使我懂得哥白尼、罗蒙诺索夫、诺贝尔等一系列伟人对人类做出的巨大贡献。使我明白一切科学事业都应具备探索精神，一切困难，挫折都是通向成功的必由之路。

　　暑假中，还可以看到无数精彩的系列大片，听到无数悦耳的音乐，做无数有趣的事。

　　暑假虽如淡水一般，，它没茶浓，没饭香，没咖啡苦，但它清澈、透明，给人无限的暇思，让人回味无穷。

水作文6

　　啊！衡水湖的景色真美呀，比天上的“世外桃园”还要美丽！

　　先说那里的小岛吧！一座座小岛漂浮在水面上，好像一个会武功的忍者。从远处望去，好像一幅幅“清明上河图”！背面，好像一片埋伏在那披甲戴盔的兵阵。从高处向下看，绿萍衬托着小岛，好像一位湿发披在双肩，亭亭玉立的美少女拿着盆向地上洒着绿叶子，漂亮极了！

　　如果说桂林的水很美，那衡水湖的水是“更上一层楼”！那里的水真清呀！清的可以让你看到湖底的石头有几个！湖深的地方，虽然看不见湖底，但湖水还是知人情的，让你看到湖底绿萍的根！你在摇动双桨的时候，在阳光的照射下，双桨溅起的浪花好像一个个晶莹剔透闪着异样光彩的钻石！

　　衡水湖的景色果然名不虚传，今日一见，果真如此！

水作文7

　　假如我是一滴水，必来源于高山之颠，结合千万个伙伴融入小溪，流过森林，乡镇，江河，最后汇入大海，因为拥抱大海，是每个水滴的理想。

　　在这高处不胜寒的山峰之上，我开始了人生的漫漫旅途。我随着一缕山泉缓缓流向山脚。在山林间的回还曲折中，我看见了繁盛茂密的草叶和机灵活泼的小动物，它们友善地向我招手，祝我一路顺风。流着流着，我在渐渐急促的溪水中不知疲倦地飞舞着。突然，我从山崖上飞向了谷底，我闭上双眼，不由倒吸了一口凉气。当我重新睁开眼时，耳畔只剩下了“隆隆”的水声，我回头望着崖顶，只见一股股泉水还在不断地向下飞溅。我不禁叹息一声，人生万万不可胆怯啊！

　　假如我是一滴水。不知不觉中，我来到了波光粼粼的湖水中。那水平如镜的场面真让人心如止水。在这宁静致远的幽静中我睁大双眼，平静着心中的波澜。可我永远不会停滞不前的。

　　假如我是一滴水。我的心仿佛还牵挂着那人间仙境，可心中的理想总是无法泯灭——我流入了江河中。在这里我没有一刻的闲暇，那波涛汹涌的场面永远是那么惊心动魄，扣人心弦。我的心中只有一个念头，那就是：奔向大海，实现我的理想！突然，我被冲到了一块巨石上，我并没有气馁，而是咬紧牙关，拼了命，奋力地向前冲。浪越来越大，风愈刮愈猛。在这江河中，我使出了浑身解数，就在这时，一记大浪向我扑来。

　　假如我是一滴水，只不过这次平缓了许多。我定了定神，猛地发现自己已融入了大海的怀抱。我顿时欣喜若狂，愉快地跳跃着。

　　是啊！一滴水的旅途难道不就是我们的人生吗？总会遭受风雨，但只需要你拥有理想，拥有恒心，天空定会露出彩虹的微笑。

　　假如我是一滴水让我们每个人都珍藏起一份永远都不可能实现的理想吧，它们将永远、永远地在我们记忆里翻滚。

水作文8

　　今天，何老师给我们上了一堂生动的作文课。上课何老师像变魔术似的迅速“变”出了五杯水，问大家：“你们谁来尝一尝？”顿时，几名同学以迅雷不及掩耳之势的速度举起了手，老师便让他们上来试喝一下这“玉液琼浆。”

　　开始喝水了。喝的同学有的一脸灿烂，有的一副苦瓜脸，有的皱着眉头，还有的和同伴小声议论着什么。可谓是表情丰富，千姿百态。

　　等何老师把水一一发给同学们后，大家都端起杯子，准备一饮而尽。可是，多数同学还没喝到一半就停了下来，一个个捂着肚子，有同学还用手使劲地扇着舌头，活像一条热得受不了的哈巴狗；有的同学弯下腰，轻轻地咳着。顿时，讲台上花样百出，同学们都成了滑稽的小丑，而台下的同学有些笑弯了腰，有些则丈二和尚——摸不着头脑。这时何老师揭开了谜底：原来，试喝的同学有的是盐水，有的是白醋，有的是加了点白酒的水，有的是雪碧。

　　听了何老师的话，我们都恍然大悟，一些同学埋怨着老师，一些同学则笑得肚子都疼了。等我们安静下来后，何老师又让我们碰碰运气，看能不能喝到自己心仪的水。这下子，举手的比刚才的减了大半，但仍有一些“勇敢”的同学举起了手。

　　同学们上了讲台后，何老师又把五杯水给他们喝。只见第一个同学用手轻轻沾了一下，放在嘴边舔了舔，脸上露出了兴奋的表情，又和旁边的同学说了几句。那个同学听了以后，也试探性地喝了一点，接着两人就一饮而尽。看他们那神情，准是喝到了雪碧。可第三个同学就没有那么幸运了，他刚喝了一小口，就吐着舌头，用手使劲地扇着，弄得台下的同学差点笑岔了气。我想他应该是喝到了白醋。再看看第四个同学，只见她先闻了闻，脸上露出了疑惑的神情，又小心翼翼地喝完了，等她喝完了，老师才告诉她这是白酒，让他顿时不知所措。“咳，咳！”听，是谁在咳嗽？原来最后一个同学喝的是冷开水，这会儿正小声地咳着呢。

　　很快，一堂有趣而又难忘的作文课结束了。同学们都意犹未尽地讨论着，大家都明白了一个道理：我们应该全面地观察事物，不能单纯地认为这个事物就是我们平时见到的某种东西！

水作文9

　　20xx年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，土地干涸，吃水困难，无助的人们站在龟裂的土地上仰天长叹：“水啊，你在哪里？”看到他们那渴求水源的眼神。我不禁想：假如我是一滴水那该多好呀！

　　假如我是一滴水，我要去寻找那迷了路的伙伴们，不让他们继续在新疆的千里牧场上肆无忌惮地玩耍、打闹，让我们手拉手，心连心，共同飞向祖国的南方旱区，去缓解那儿百年不遇的特大旱情，拯救需要帮助的人们。

　　假如我是一滴水，我要去滋润那田里的麦苗，让他们脱去死气沉沉的黄衣，换上生机勃勃的绿袍，耀武扬威地挺直着弯曲了百余天的腰。不再让农民伯伯们抚摸着奄奄一息的麦苗唉声叹气。

　　假如我是一滴水，我要同伙伴们一起落在因干涸而龟裂得惨不忍睹的小溪里。让她恢复年轻的生命力，唱着欢快的歌曲潺潺地奔下山去，流到缺水的每一个村落，给寻找水源的村民到来希望的曙光。

　　假如我是一滴水，我要召集所有的同伴，在西南旱区上空用爱心凝结成一朵厚厚的积雨云，在雷公公的一声令下，共同去拥抱满目疮痍的大地妈妈，在她的怀抱中嬉戏、玩耍，享受着回到家的快乐。

　　假如我是一滴水，我要与同伴们一起，用自己的生命去装扮这一片失去活力的土地，让“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的优美画面和“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的丰收场景在这里重现。

　　假如我是一滴水，我要让工人们把我制成一瓶甘甜可口的纯净水，送到在西南义务寻水、运水的志愿者那里，不再让他们再忍受着炎炎烈日和长途跋涉的煎熬，而不舍得喝老乡的一口水。

　　假如我是一滴水，我要飞遍祖国大地，用自己的行动教育人们：不要忘记西南大旱的痛苦，不要把“珍爱水资源”当做一句普普通通的口号，要从现在开始，从自我做起，脚踏实地、力所能及地利用好每一滴水了，不让西南的悲剧重演！

　　水是生命中不可缺少的一部分，我们不能浪费每一滴水，我们要把它用在最需要它的地方。

水作文10

　　一天清晨，阳光温柔地照耀着在地面上。在美好晨光里，兔姐姐和兔弟弟拿着扁担和桶，高高兴兴地唱着歌，连蹦带跳地到河边抬水。到了河边，他们看见大象伯伯正在洗澡，猴哥哥正帮大象伯伯擦背。“你们早！”兔弟弟和兔姐姐说大象伯伯夸奖他们说“多懂事的孩子啊！”兔姐姐说：“谢谢你，大象伯伯。”这时，兔弟弟正准备弯下腰来，忽然，啪的一声响，水桶就掉进河里了，兔弟弟大叫起来，

　　这时，兔姐姐听到了响声，就问：“兔弟弟怎么回事呢？”兔弟弟哭着说：“我们的水桶掉进河里了，但是河里有一只可怕的鳄鱼。”在这紧要关头，聪明活泼的猴哥哥对着大象伯伯的耳朵说了几句话，大象伯伯迈着他那雄健有力的身子，悄悄地走到鳄鱼身边，用他那粗壮有力的鼻子狠狠地抽在鳄鱼背上。

　　鳄鱼遭到了袭击，感到一阵阵剧烈的疼痛，最后鳄鱼逃走了，兔姐姐和兔弟弟不怕了，但是水桶掉进河里了，怎么办呢？大象伯伯不慌不忙地说：“别伤心。”说完就甩起他那又粗又长的鼻子，把水桶稳稳当当地提上了岸，又用鼻子吸足了水，头一抬，水像喷泉一样哗啦哗啦地流进水桶里。兔姐姐和兔弟弟连声说：“谢谢，谢谢！”他俩高兴地抬着水桶回家了。今天，大象伯伯真的帮了大忙。

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