水的渴望作文

2022-01-04

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的水的渴望作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

水的渴望作文1

  曾经,我们有湛蓝的天空、洁白的云朵。蓝天白云下,一泓清泉从山隙中溢出,汇集成小溪,在山间无拘无束地流淌着。阳光照在溪上,也照在水下光滑的鹅卵石上,小鱼儿、小虾在水中尽情地嬉戏。水绕着山顶,穿过山腰,流进了家门口的小河中。它是清的,它是凉的,它也是甜的可这仅仅是曾经。

  不知何时起,小溪变得浑浊。我能接受携着枯树枝树叶的水,我也能接受夹杂着细沙的水,可我不能接受带有工业气息的、发酸发臭、甚至变了色的水。我知道山隙溢出的水是清的,我知道一路上它必定是经过了什么,我也知道不是天灾而是人祸。我亲眼见过工厂的排水管中排放着发红发紫,又有刺鼻气味的污水。我相信小溪不愿意和这样的污水来往,所以尽可能地把它赶到河床上,污水浊蚀了河床。这是每个人都不愿意看到的。终于,小溪消失了,它带着小鱼儿、小虾一起消失了。我也以为它只是到了枯水期,可它再也没回来。人们有意无意地在曾经的河道上填上了沙土,像是在一道深深的伤口上缠上绷带,依然很疼。可是,水呢?

  或许有人会认为,中国不缺水。我们有世界上的两大长河长江、黄河,这里曾经孕育了我们的祖先,他们饮着长江黄河水,使我们的民族不断壮大兴盛。可就是这样,我国成为缺水的发展中国家之一,全国600多个城市中有400多个缺水。中国地大物博,可是人口众多,人均水资源占有量只占世界水平的四分之一,就连我们的母亲黄河也曾经断流长达122天。也许生活在城市中,我们并不觉得缺水有多严重,因为一拧开水龙头就会有源源不断的水流出,我们从未体验过欲之而不得。可在西北的某些地区,水成了最遥不可及的东西,甚至连最基本的饮用也得不到保障。这些触目惊心的数字无疑是在提醒我们应该做些什么了。对于自然,我们无能为力,我们能做的,只有改变我们自己。

  在当今社会,节约用水可谓是老生常谈,我不想说如果每人节约一滴水,会是一个多么庞大的数字,重要的是我们到底节约了多少水,至少我们不要为了一己私利破坏水资源。

  我不奢求过多。我只希望当我们口渴时,还能大口大口地喝上放心的水。当我们的孩子问我们水是什么颜色时,我们还能告诉他:水是透明的,水是清澈的。

水的渴望作文2

  人生有几大快事,其一就是“久旱逢甘霖。”这不,今天下午,在烈日的暴晒中,我们还在上体育课,此时,大家都汗流浃背,望梅也止不了渴。喝水,能喝到凉水,成了我们下课铃响后,回到了教室的.第一要事。饮水机里水成了教室里最珍贵的东西。

  呀,姜老师在教室。真是有人欢喜有人忧。我是暗喜呀!凭我的身架,估计人还没能到饮水机前,水桶早就已见底了,有姜老师的指挥,我应该能喝到一小杯的。果然,姜老师似乎看出了我们心思,正当大家准备一拥而上的时候立刻制止了这种不文明行为。霎那间,同学们都坐在座位上虎视眈眈的望着那仅存的一桶水。

  只见 姜 老师不紧不慢地让同学们一组一组的去倒水,可又没限定可以每人到多少。我心中出现了一个巨大的问号: 姜 老师这个让人揣摩不透的深葫芦,肚子里到底卖的是什么药?我的注意力又立刻转移到了水桶上,望着那一桶珍贵的水一点一点的渗透到别人的杯子里的时候,我心中不禁有点害怕,不会到我的时候正好没有水了吧?如果这样也未免太残忍了点!

  每当有一个人在倒水的时候我就会一边死死的紧盯着他的水杯,一边看着水桶,心中在不停地祈求着:少倒点吧,少倒点吧,求求你给我留一点儿吧。在座的每一个同学都以24小时监控的一样眼睛一眨不眨的望着水桶,生怕它一眨眼就没有了。

  终于轮到我了,我兴奋不已,以每秒 80米 的速度直冲饮水机。恨不得一下子把整个饮水机都“喝”下去。我倒了满满一杯水,得意的回到了座位上。我心中暗暗得意,我终于拿到了水,而且还是一大杯。可是想着想着我又觉得自己这样做未免有一点自私,还有一小半的人没有喝水呢,我不能独享这珍贵的水源,要不然他们就没的喝水了。我开始了传水的行动,将水传给没喝水的同学,让他们一起享受久旱逢甘霖的快乐,同时传递的也是一份份友情,用水一起传递着幸福快乐。

  这次的渴水、倒水、传水事件,让我与同学们深深的感觉到:

  水,是重要的,人类离不开水,万物离不开水,我们要有长久幸福的日子,需要一起保护水资源,节约水资源。

水的渴望作文3

  人生有几大快事,其一就是“久旱逢甘霖。”这不,今天下午,在烈日的暴晒中,我们还在上体育课,此时,大家都汗流浃背,望梅也止不了渴。喝水,能喝到凉水,成了我们下课铃响后,回到了教室的第一要事。饮水机里水成了教室里最珍贵的东西。

  呀,姜老师在教室。真是有人欢喜有人忧。我是暗喜呀!凭我的身架,估计人还没能到饮水机前,水桶早就已见底了,有姜老师的指挥,我应该能喝到一小杯的。果然,上虎视眈眈的望着那仅存的一桶水。

  只见 姜 老师不紧不慢地让同学们一组一组的去倒水,可又没限定水机。恨不得一下子把整个饮水机都“喝”下去。我倒了满满一杯水,得意的回到了他的水杯,座位上。我心中暗暗得意,我终于拿到了水,而可以每人到多少。我心中出现了一个巨大的问号: 姜 老师这个让人揣摩不透的深葫芦,肚子里到底卖的是什么药?我的注意力又立刻转移到了水桶上,望着那一桶珍贵的水一点一点的渗透到别人的杯子里的时候,我心中不禁有点害怕,不会到我的时候正好没有水了吧?如果这样也未免太残忍了点!

  每当有一个人在倒水的时候我就会一边死死的紧盯着一边看着水桶,心中在不停地祈求着:少倒点吧,少倒点吧,求求你给我留一点儿吧。在座的每一个同学都以24小时监控的一样眼睛一眨不眨的望着水桶,生怕它一眨眼就没有了。

  终于轮到我了,我兴奋不已,以每秒 80米 的速度直冲饮且还是一大杯。可是想着想着我又觉得自己这样做未免有一点自私,还有一小半的人没有喝水呢,我不能独享这珍贵的水源,姜老师似乎看出了我们心思,正当大家准备一拥而上的时候立刻制止了这种不文明行为。霎那间,同学们都坐在座位要不然他们就没的喝水了。我开始了传水的行动,将水传给没喝水的同学,让他们一起享受久旱逢甘霖的快乐,同时传递的也是一份份友情,用水一起传递着幸福快乐。

  这次的渴水、倒水、传水事件,让我与同学们深深的感觉到:

  水,是重要的,人类离不开水,万物离不开水,我们要有长久幸福的日子,需要一起保护水资源,节约水资源。

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