与书的作文

2026-04-07 书

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的与书的作文6篇，欢迎大家分享。

与书的作文篇1

　　我出生在一个书香之家，爸爸妈妈都是教师，我从小就是闻着油墨味长大的。

　　我家最多的可能就是书了。沙发旁，桌子上，床头前，到处都摆满了大大小小，各种的书。周末到了，妈妈问我：“去游乐场？”我摇摇头。“去逛街？”我还是摇摇头。“去书各样店？”我高兴得一蹦三尺高，脸上乐开了花。我最喜欢去的地方就是书店了，一到书店门口，闻到那熟悉的油墨味，我就会冲进书店，如饥似渴地读起了书。一页、两页……我像一只饿狼，贪婪地读着，转眼间，两个小时过去了。出书店时，我的手里总是会捧着三本以上的书。

　　我四岁时，当我捧着一本厚厚的《一千零一夜》读给大家听时，大家都惊呆了，纷纷问：“他不是不识字吗？”“不识字就不能读书吗？”我不知道我是不是这样问过。

　　我的'所作所为就回应了高尔基的那句活，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我就是这样，我读书读到了废寝忘食的地步。那天午饭，爸妈都吃饱了，只有我还在那捧着书看着。他们说他们要去逛街，让我在家，还叮嘱我一定要记得吃饭，我漫不经心的说了一个“哦”，便继续看我的书。他们从中午12点逛到了下午5点，回来时看见桌子上的饭菜丝毫未动，而我还在那看着我的书，我的旁边是我已经看过的、堆成山的书。

　　“书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮，他像水和空气一样不可缺少。”我的叔叔曾在送我的书上写道“人因书而高贵”。同学们让我们一起读书吧！！

与书的作文篇2

　　曾几何时，我将自己埋在书山之中，书山里的树林令我流连忘返；又有几朝，我将自己沉浸在书海之中，书海里的鱼儿让我紧追不舍……

　　对于书，我有一种特殊的感情。有人说：“读一本好书，犹如和一位高尚的人谈话。”而对于我来说，读一本好书，好像在和一位好友交谈。跟着这位好友漫游，你会发现外面的世界是多么的广阔。那里有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；那里有“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞”的滕王阁；那里有“暧暧远人村，依依墟里烟”的桃花源；那里有“台痕上街绿，草色入帘青”的陋室……

　　书中自有万种景，书中自有千种情。

　　随着这位好友静坐，你会发觉人类的内心是多么丰富。“林欲静而风不止，子欲养而亲不在。”这时千万儿女对父母的声声呼唤；“望子成龙，望女成凤”这是家长们对儿女的殷切希望；“君当作磐石，妾当作蒲苇”这是无数恩爱夫妻的海誓山盟；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这是对远方故人的依依惜别……

　　在川端康成的指引下，我来到了日本的伊豆。处处片片樱花，异地他乡之处，我见到了舞女，不必说她那曼妙多彩的'舞姿，也不必说她那明妍鲜艳的脸庞，单是哪一笑便迷倒了我。迷恋于这里不知归途。

　　“不在沉默中爆发，便在沉默中消亡。”鲁迅的声声呐喊，唤醒了我心中的爱国激情。“横眉冷对于天指，俯看堪为孺子牛。”我仿佛看到了他那犀利的目光以及对国人的“哀其不幸，怒其不争”

　　……

　　是书把我带回了几百万年前的远古时代，采集狩猎，群居生活，我感到人类原始生活的新鲜，更为祖先们的团结拼搏的精神所感动。是书让我观看了中国漫长的上下五千年历史。那里，我见到了尧舜禹的光辉普照，我看到了“文景之治”人们生活的富足，“贞观”年间百姓粮食的丰收……同时，我也目睹了商纣王“酒肉成林”的暴行，秦始皇繁徭赋税的苛政。前车之鉴，后事之师。以史为鉴，可以知兴衰，正是书告诉了我这一切。

　　与书为友，我可以跨域国界，横看异域风光；与书为友，我可以个穿越时光，纵观故风韵。因为有了书，世界才变得伟大，也因为有了书，世界才可以尽收眼底。

　　在我心里，书市洗涤心灵的源泉，书是迷雾中的罗盘，书是困难中给我温暖的一缕阳光。她以渊博的知识滋润我的心田，给我前行的道路上铺下垫脚石。作为朋友，她只管给予，从未向我索取过一丝一毫。

　　“腹有诗书气自华”让我们与书为友，共同努力吧！

　　教师点评：朋友有两种，一种是一时的朋友，一种是一生的朋友。一时的朋友,就好比是同行的旅客，在这一段人生路途上是朋友，下一站分手了也就互不往来；一生的朋友则不同了，即使彼此天各一方，心理也总是牵挂着对方，为其忧而忧，为其乐而乐，终其一生都是这样。只有这样的朋友才算是真正意义上的朋友，人生的知己。好书正是我样一生一世的朋友！

　　与好书为友吧，他可以丰富我们的内心，振奋我们的精神，激昂我们的斗志！交这样的朋友，何乐而不为！

与书的作文篇3

　　不知不觉，已过十几个春秋，尝过了生活中的酸甜苦辣。书，像零食一样诱惑着我，让我不得不为之陶醉。我爱读书，无论是小说、诗歌、还是散文，因为它们，让我懂得了许多道理。

　　读小说，让我体会到主人公的性格。读《西游过记》，我感受到孙悟空嫉恶如仇，敢作敢当的气概；读《红楼梦》，我懂得林黛玉与贾宝玉真挚、纯洁的爱情；读《水浒传》我体会到108条绿林好汉，劫富济贫、惩恶扬善的英雄气概；读《三国演义》，我知道了诸葛亮未出茅庐，已知天下三分的`卓越才能和对刘备父子忠心耿耿的情怀。我爱小说，爱它的感人的故事，我会为孙悟空喝彩，为林黛玉流泪，被108条好汉倾倒，被诸葛亮感动。

　　读诗歌，让我懂得许多人生的真谛。我读懂了竹影扫阶尘不动，日穿潭底水无痕。是超然；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。是执着；天生我材必有用，千金散尽还复来。是自信；慈母手中线，游子身上衣。是牵挂。我爱诗歌，因为它让我明白了什么是超然，什么是执着，什么是自信，什么是牵挂。

　　读散文，让我感受到人间真情。《背影》告诉我父爱的伟大；《我的老师》告诉我学生对老师的思念之情；《金黄的大斗笠》告诉我姐弟见真挚的亲情；《散步》告诉我对家庭的责任。我爱散文，它告诉我人与人之间真诚的感情。山有崩塌的时候，海有干涸的时候，惟有真情，超然于万物之上，永不消失。

　　与书相拥的岁月，内心不再茫然，因为有书与我同行；

　　与书相拥的岁月，内心不再忧虑，因为有书替我排忧；

　　与书相拥的岁月，内心不再彷徨，因为有书为我指路；

　　我爱读书，书是我最好的人生伴侣。

与书的作文篇4

　　常言道：“书籍是知识的宝库。读一本好书，就等于和一个品德高尚的人作一次亲切的交谈。”正因为如此，我从小便与书结下了不解之缘。让我当一回小导游，领大家畅游在我与书的世界里吧……

　　镜头之一：

　　记得有一次，爸爸给我买了一套《中华英雄传》，我甭提有多高兴啦！我迫不及待地拿出其中的.一本津津有味地看了起来。故事跌宕起伏，我的心情也随着情节或平静或紧张。当敌人拿起明晃晃的铡刀正要向刘胡兰的头上砍去时，我禁不住拍了下桌子，大声喝道：“坏蛋，住手！”这一喊可把正在厨房做饭的妈妈吓了一大跳，她还以为有小偷闯入了我家，赶紧跑了过来。看到我正在专注地看书，她才舒了口气说：“璎璎，刚才你吓死我了。”我这才回过神来。每当想起这一幕，我总会暗自窃喜。

　　镜头之二：

　　“哈哈哈！”我趴在桌上正在欣赏奶奶送给我的精美礼物——《中国孩子最想知道的1000个世界奇秘》，我不时被有趣而又刺激的奇闻给逗得忍俊不禁。我像一只“小书虫”贪婪地啃食着知识……不知什么时候爸爸从背后冒了出来，他拉着我的耳朵，得意地说：“哼哼，书没收了，我以爸爸的身份命令你马上去吃饭”。“嗯！”我应了两声，可目光不忍离开那本书。爸爸无可奈何，只好使出了“杀手锏”，他清了清嗓子，严肃地说：“最近书店来了一本新书《钢铁是怎样炼成的》，本想买给你看，可现在买书等于是在害你。算了，不买了。”“不嘛，要买，要买。我去吃饭。”一听到有新书，我马上收拾好书，狼吞虎咽地吃了起来。爸爸在一边苦笑着，而我却是自得其乐。

　　镜头三……

　　我与书的故事道不尽、写不完，正因为我对书情有独钟，因此我和它形影不离，由此我也得到了一个个响亮的美名——“书迷”、“小书虫”、“书痴”、“书呆子”……可不管“迷”也好，“呆”也罢，“痴”也好，都泯灭不了我对书的热爱。因为书让我学会了做人的道理，让我饱尝了成功的喜悦，让我懂得了真善美；书给了我智慧和力量，让我的生活变得多姿多彩……

　　朋友，爱书吧，它是你知识的源泉！

与书的作文篇5

　　书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式??对图书倾注的爱，就是对才智的爱 ——德伯里。

　　从书籍中，我学到了许多知识，也学到了许多为人处事的方法；从书籍中，我看到了许多的人间冷暖，也看到了生活得香甜苦辣??书籍，是我一生也放不下的良师益友。

　　小时候，便在连环画中找到了童年的乐趣，经常缠着老妈给我讲连环画中的故事。在那时候，就对白雪公主、灰姑娘等美丽的童话充满了向往，在敬仰和向往中，也常常在小小的脑袋里勾勒着自己幼稚的梦想。到了初中，接触的东西慢慢的多了起来，读的书也五花八门。大部分都是囫囵吞枣，一目十行。慢慢得不知道是不是从老师那里学习的一些诗而后勾起我的迷念。爱屋及乌，慢慢的开始在书店中看一些诗集作品，像徐志摩的《再别康桥》，余光中的《乡愁》，戴望舒的《雨巷》等等，久而久之从中学到了许多东西，体会到了诗人从字面上表达的内涵，看到了相聚的欢辛和离别的苦楚，也看到了爱情的美好和生活的艰辛。

　　上了师范学校以后，，这种清新的文章一直吸引着我。有一次上写作课，老师讲解课文中的朱自清散文《荷塘月色》，我马上被这篇恰当的修饰语,比喻、通感等修辞手法的巧妙运用等所吸引，这种清

　　新的散文，非常让我喜爱。慢慢的在课余经常向老师请教一些散文的写作表达方式、用词用语问题，并尝试着写了一些小小的散文。毕业以后，由于工作比较忙，读的书就少了。偶尔会读一些书籍杂志：像《读者》、《知音》等一些娱乐休闲的书本，在休息的同时，学着感悟生活，享受生活所带来的快乐与忧郁，在主人公的笑声与眼泪中度过一个个夜晚。记得《读者》上的一篇小短文，时间很久，但是印象很深，说的是一对夫妻经过一段婚姻以后，日子过得很平淡，一次为了丁点小事，女人生气，不顾刚洗完澡还没吹干的头发，跑到院子屋檐下的长椅上看满园开满的鲜花，男人小心翼翼地把电吹风拿出来，给女人吹头发，女人不用，僵持了一段时间，男人还是坚持给女人吹头发。男人突然和女人说：“如果有那么一天我们都老去，我希望先去的是你。”女人听了很生气，就问：“为什么？”男人爱怜的抚摸着女人的头发说：“如果是我先去，我又怎么舍得你一个人独自面对着满园的鲜花。”女人想了片刻，突然泪流满面。这个故事深深的打动了我，如果两个人相爱，就要尽一切可能的快乐与幸福，有许多很深的爱，其实就在平凡之中，平凡不是婚姻的坟墓，而是感情的升华，只不过把当时热恋的激情，转化为浓浓的亲情，可能平时里一句淡淡的问候，或者清晨起床一个轻轻的吻，甚至是相对凝视的一个眼神??爱，可以融化在生活中的任何一个地方。

　　包括我们的血脉亲情，淡淡的友情，都可能在某时某刻感动你与我！喜欢这样的'小说，是因为它短小精悍，寓意深远，让人看后有很

　　多的想象空间，或者是很多的感触和深思，让人学会思考，学会反思工作一段时间以后，慢慢的长大，慢慢的成熟，感觉到知识的重要性，又开始重新认识自己，重新充实自己的大脑。先后重读了一些名著，，从中感悟生命的珍贵，生活的艰辛与多彩，人生的价值，家庭的幸福，从而使自己的文学底蕴更加深厚，对事物的理解开始向深层发展，不像以前那样看问题只是停留在表面。学会“赠人玫瑰，手有余香”的人生哲理，学会条理自己生活中点点滴滴的小事,为了不会遗忘,也不被遗忘。

　　身为一名教师，我深感知识的重要性，“要给学生一杯水，自己要有自来水”，一个人不爱读书，不爱与书作伴，是真贫穷，是真孤独。这话有一定的道理。作为一名现代教师需要我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自己的思想不断地更新，与时代同步。这就要我们多读书，所谓“活到老学到老”你想给学生一滴水，你必须有源源不断地书。

　　回顾自己的读书过程，我看到了自己从幼稚发展到成熟的历程，也更加感悟到书籍对自己的重要性。在以后的学习工作生活中，书，将永远是我最好的良师益友，是我一生必不可少的人生伙伴，就像库法耶夫所说的那样：“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。”

与书的作文篇6

　　我爱读书是有我的理由的。

　　人与书的关系，就像庄稼与泥土的关系。如果没有肥沃的土地，庄稼将生长在哪里?而秋后的丰收又从何而来?书就是人的泥土，人的灵魂就是泥土上的庄稼。灵魂是需要生长的，要想自己有一个有品位的灵魂、崇高的灵魂、伟大的灵魂，那就必须把书当成它的泥土。

　　人与书的关系，就像飞鸟与翅膀的关系。如果没有羽毛丰满的翅膀，蓝天就不属于鸟儿，在广阔的天空中自由自在地翱翔就只能是一个幻梦。如果你想像鸟儿一样，可以在追逐流云中享受欢乐，可以站在高高的树巅向高空引吭，那么，你就得把书当成自己的翅膀，在阅读中让自己的羽毛丰满起来，然后，志立高远，展翅高飞。

　　人与书的关系，也如琴与弦。虽然世上有梧桐这样的制琴佳木，虽然世上有伯牙这样好的琴师，如果琴张而无弦，谁能听到高山流水般美妙的乐曲?如果你正是一把用上好佳木制成的好琴，请多读书吧，在自己的心灵上安上也是上好的琴弦。于是，美妙的乐曲就会从你的心灵中流泻出来。

　　还需要爱读书的理解吗?

　　人如果不爱读书，生命就会无处生根，灵魂就找不到归宿，犹如农夫，空把一筐种子播撒在贫瘠的土地，看似一生奔波忙碌，却总是看不到好的收成;人如果不爱读书，生命就会找不到方向，犹如一个越洋的航海者，手里没有一只罗盘，就会丢失目标，迷失在汪洋里…。

　　爱读书的人，心胸比天空还宽阔;爱读书的人，心灵比白雪还纯净;爱读书的人，情感比泰山还厚重;爱读书的人，思想的脚步无拘无束，理想的`天空无边无际。

　　爱读书的人，灵魂的后院会有一个美丽的后花园，那里四季如春，奇花异草，佳木成荫，繁花似锦，果实飘香……当我们累了网了的时候，退到这里来，暂且远离红尘，可以听小说家讲故事，可以听诗人朗诵，也可以听散文家诉说衷情……在这里，每一朵鲜花都可以是一首诗，每一个果实都可以有故事，每一杯泥土，都可以酝酿出一个美丽的童话……生活很烦杂，灵魂很劳累。爱读书的人，就会给自己营造出这样一个心灵花园，放纵心灵，回归原始。

　　读书，将是我一生的最爱。希望我以上的陈述，也将成为人爱读书的理由。

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