在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的两地书父子情作文，欢迎阅读与收藏。
两地书父子情作文1
两地传情，乃隔汪洋大海。父子之情，即便是纵隔千里。也只有心与心的一道联系。
12年之久父子用书信联系，虽相隔甚远两地，但情深深不可测，浓浓的爱意搭起联接父子两地的桥梁；可那跨越山河的爱却终不能在书信中完全表达出来。
犹记得傅雷曾写到“一个月由你来两对信，已经是十个多月没有的事了。”父亲是多么关心儿子啊，一个月的那么几封信都是如数家珍，一个月来两封信甚至都能为此而高兴。在十二年的光阴里，充盈一个父亲最简单最纯粹的快乐。
“我愈来爱你了，除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外，还因为你如此焕发的才华而爱你，正因我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我才把你当做一般的才华，当做一件艺术品而爱你。”傅聪仿佛就如父亲眼中的闪亮独一无二的星一般，足见他对儿子的珍重，甚至是崇拜，字里行间，饱含着傅雷的心血和深沉的父爱。
时至今日，我们再读傅雷家书，依然能感受到其中深切不变的真情。家书跨万里之隔，点亮人眸；亲情越数年洪流，触碰人心。
两地书父子情作文2
傅雷对傅聪，用情至深。从年傅聪离家留学波兰到1966年5月，12年间86封家书，字字情意真切，充满了对儿子的挚爱与期望。每当读这家书，心中便如阳光抚过粼粼水波。
傅雷从小对傅聪严格管教，因此父子俩关系并不是很好，两个人间距离越来越远可在这一封封家书中我们又不难看出，傅雷是么地思念孩子，儿子走后第三天就想写信，没有一天是不想着儿子的。
在信中，傅雷对儿子的音乐艺术方面有所指导，也对儿子的进步给以鼓励，儿子取得奖项后更是毫不吝啬地赞美，对日常生活嘘寒问暖，更有为曾经数子严厉而感到懊悔。字里行间可以看出他对儿子关怀无微不至。小到为人处事，大到人生哲理，他希望孩子能成为一名时刻爱国，淡泊名利，理性思考的人，要做事，先做人。
傅聪在国外，只身一人漂泊，想要寻找一个好的终生伴侣。傅雷明白儿子急切的心情但也忧虑儿子一时冲动酿成大错，于是他从信中写道：“要找永久的伴侣，也得多用理智考虑，勿被感情蒙蔽。傅雷的教海，如缕缕春风拂面，引导傅聪渡过心理难关、变得更慎重与成熟。
身虽分隔两地，情却一直未断，心仍在一起！
两地书父子情作文3
父母是我们身边最亲近的人，在身边时刻关怀我们，教导着我们。不同于大明数父母与孩子的沟通方式，傅雷则是通过书信与儿子沟通，这一封封的书信汇聚成浓浓的爱、滋养着傅聪成长的同时，也打动着无数的读者，其中便包括我。
傅雷在信中告诉儿子如何做人，如何搞艺术，如何对侍生活中的问题。他教儿子要做一个谦虚谨慎的人，做一个“德才兼备，人格卓越的艺术家”。在生活中傅雷也很关注儿子成长，对儿子积极引导。家书中大到事业、人生、艺术，小到吃饭花钱，婚姻，事无巨细，无不关怀备至。而目他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从亲身经历中给出经验和教训，他无疑是儿子的良师益友
傅雷所写的每一封家书都十分认真，毫无草草了事之作，这使我看到了傅雷成熟稳重的一面，也看到了傅雷对儿子深深的爱。此外，在《傅雷家书》中，我看到了一对耐心的父母，一对艰辛的父母，一对坚韧的父母。《傅雷家书》不仅是傅雷夫妇傅雷夫妇写给傅雷的一封封封家书更是天下所有父母对孩子不倦的教诲。
《傅雷家书》给了我许多影响，傅雷的严谨作风和深邃的思想潜移默化地教导了我：我喜欢又本书，敬佩傅雷的为人和学识，羡慕他一家的相亲相爱。
两地书父子情作文4
番思苏台月，照女夜绩纺，此时父子情，两地同恍惚。——题记
每一位父亲都是爱他的孩子的，这位叫傅雷的先生也不例外，但他对孩子的决不是溺爱，放纵的宠爱，他对儿子教育非常之严格，严格的规划成表格，从傅聪生活起居到学习功课，上至几点起床下至练几小时钢琴，如此严格的规划，因此使得父子之间的感情并不是很好，年幼的孩总是无法理解大人的严格，两人之间的裂缝越来越大。
父亲是爱孩子的，正如父亲的爱像大山，有时看起来是如此的威严，沉默令人不敢靠近，但爱也是如山一般“沉重”的，从那长达12年的书信便可以看出来，他对孩子的关爱无微不至，小到为人处事，大到人生哲理。他是多么的希望孩子能成为一个“大人”的呀！“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，只有庸碌的人，生活才如一潭死水，或者需要有极高的修养，方能廓然无果，真正解脱”。我做了一个梦，梦里一个老人两手空空的对我说，感到幸福的人才能看见玫瑰。一本儿书读毕，也只是书读完了，但父子之间的情感仍在交织着。从伤害中成长，从严厉中发现爱的踪迹。
两地书父子情作文5
傅雷与儿子傅聪虽远隔万里，可父子的深却让人难以忘怀。在傅雷送儿子去异乡时，他写道：车一动，大家都变成了泪人，呆呆地直立在月台上，等到冗长的列车全部出了站，方才起身。这是平时送别亲人的画面，让作者寥寥数笔就描绘得身临其境，无不让人落泪。
在一月十三日的信中，傅雷每天早上六七点就醒，因为想傅聪。他和妻子想起了傅聪二三岁的时候，感觉这像一幅幅的小品图画，使他们欢乐又惆怅。三十一日的信中说他们父子之间的融洽，互相倾诉毫无顾忌。傅雷对于儿子的爱深深地藏在书信中。可见傳雷对于傅聪的爱虽不在言语中，可在行为中。
在1954年11月23日的信中写道，我只怕他用功过度，身体不舒服，或是病倒了。就这一句话包含了父亲对儿子的关心和体贴，让人读了心里暖暖的。
在这一封封信中，都是家常的唠叨，在这些唠叨中包裹着的是父子的一片情意。这一片情意的背后是深深的爱与温暖，还有许多关心和牵挂。
两地书父子情作文6
这是一部充满着父母的苦心孤诣、呕心沥血的家训。或许可以将它称作现代版《诫子书》，它其中蕴含的不仅仅是教导，透露出来的，更多是父爱。
看完此书才明白傅雷的心情从始至终都是如此的两难。对于长大的孩子，即希望他茁壮成长，向梦想的天空翱翔，前往更先进的国家深造，但又不忍心自己的亲生骨肉离开身边。从十月怀胎到一朝分娩，辛辛苦苦将孩子养育成人，为的便是子女才有所用，然而，当儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时，作为父母，即为他们感到自豪，同时也感到不舍。
傅雷对傅聪的爱是无形的，体现在每一句问候与关心，也体现在每一次指导。他爱子心切，注意傅聪的任何生活细节，而傅聪也没有辜负了他的殷切期望，在音乐方面他不断获奖，成就了自己的一番事业。
傅雷在儿子的身上用心良苦，母亲对傅聪的爱也是深厚的，她在最细微的地方，给儿子点明了在感情上的方向，让其能够健康正确的看待问题。
这本书字里行间都能看出一家人浓浓的爱，或许这就是亲情吧。
两地书父子情作文7
两地之间，一封封流露着真情实感的家书，表达这浓浓的父子之情，他们虽分隔两地，但是父亲却始终牵挂着自己的孩子。
在《傅雷家书》中，写到这样一段话：“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦也就罢了，可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒来，翻来覆去的睡不着”。从这句话中可以知道傅雷对出国的儿子的不舍，却又不知如何表达，想写信给儿子，却又害怕儿子会因此感到厌烦，是他内心感到十分挣扎。
傅雷在给傅聪寄出的第一封信中写道：“车一开动，大家就变了泪人儿，呆呆的立在月台上，等到冗长的列车全部出了站方始回身”，在之后的信中，都表达了他对儿子的思念之情，以及对儿子的关心以担忧，浓浓的爱子之情溢于言表。
在那一封封，平凡的家书背后，传递的是父母与子女之间深沉的关爱与温暖。
两地书父子情作文8
《傅雷家书》是一本充满着父爱的`苦心孤旨，呕心沥血的教子篇，在这本书中到处都洋溢着傅雷对儿子的教育及爱。
书中的内容，除了生活琐事之外，更多的是傅雷与傅聪谈论艺术与人生，为傅雷灌输一个艺术家应有的高尚情操。他告诫儿子“人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题，最基本的就是要抓紧时间”；“做事情要科学化，要彻底”；“在外面世界均勿难为情，被人家随便多留，才能不打扰事先定好的日程”；“修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情”。世上哪有不爱儿子的父亲？只是他们对于爱的表达方式不同。每个父母都无比牵挂自己的孩子，无论孩子身处何方，他们身上都会牵系着父母的心，傅雷一封封家书把自己的“心”写在纸上，把自己的爱，一封封寄向远方的儿子傅聪，两人虽然相隔甚远，但是丝毫不影响他们之间的感情。傅雷对于傅聪来说，是父亲，是老师，也是朋友，傅雷对傅聪严格的要求，为他后来成名起了很大作用，他们浓浓的父子亲，值得我们好好品味。
两地书父子情作文9
从前时间很慢，马车很远，书信很慢，一封信要经过很长时间才能到达他人之手，只因挂念之人，便是纸短情长。
博雷这一身，很长情，对博聪如此，对亲人更如此，一封家书寄托了多少的至情之意？对于音乐，博雷父子可谓是一见钟情，他们对于音乐的独钟，以至于身距千万里，还不断地以书信的方式来交流，情可塑！常言道“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，博雷对他儿子的教育从未停止过，社会的改变，道德的知识与对爱情事业的看法，博雷通过一封封家书传达心愿，以希望的期待博聪的理解与认识，情可缀！生活亦是自然，作为父亲，博雷十分关心儿子生活与成长，儿子博聪在日常生活中遇到的种种问题，比如如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，他在信中多次谈及，并提出意见与建议。情可升华。
爱子之情，溢于言表，一封家书，见字如面，纸短情长，写的是情，诉的思念。
两地书父子情作文10
《傅雷家书》中的上百封信，数万个字，字字之间都充斥着、流露着满满的父爱，传递给身在异地的儿子。
傅雷对儿子生活的细微关心，对于生活的建议关心无不是这暖暖的爱，但这种爱是博大的。
在儿子想要去苏联学习钢琴并可以回过演奏时与亲人相见时，本应该是激动喜悦之时，傅雷却并没有来得及开心，而是向其建议去权衡留在波兰和去苏联的利弊，劝告最好留在波兰。作为父亲，他舍弃了少有的夫子相见的机会，以儿子的学业出发，何等伟大的父爱啊！
在邮局遗失了儿子的书信后，傅雷是多么不安和惊慌失措，各种想法在脑中不停地回荡。一个月的精神波动仅仅是缺少了一封儿子的信。之后的要求又是多么“卑微”。
这种感情、父爱通过书信传递，也是这种方式将夫子之情联系起来。将这伟大的、宽厚的父爱联系起来。
两地书父子情作文11
在一个通讯不发达的年代里，书信跨过大洋，将远在海外留学的儿子与身在祖国的父亲联系在了一起。《傅雷家书》以父亲对儿子的一封书信，体现了浓浓的父子情。“烽火连三月，家书抵万金”虽不是战乱年代，但书信中傅雷对儿子的关心，也可值万金。
在信中，傅雷常常表现得十分“卑微”。曾经的傅雷，以绝对的权威维系着自己的家长地位，而随着儿子的长大，他也将曾经的威严化为了柔情。他坦诚地对儿子道歉，表达自己对以前过于严厉的愧疚。他盼儿子来信，渴望了解儿子的生活现状。他用赤诚之心表达对儿子的关爱，也期待着儿子的理解与回应。这样的父子情，激励着刻苦练琴，为国家争得荣誉。也时时向父亲诉说自己生活上傅聪、学习中、情感上的困惑，调整着自己的心态。他努力上进，向着理想的人生不断进步，这份跨越大洋的父子情，也成为了傅聪成长道路上最坚强的后盾。
无论相隔多远，那一封封书信紧紧地将两颗心连在了一起，这也使《傅雷家书》成为了中国文化史上最厚重的家书之一。这家书也将使一代代青年的心灵得到滋养，让他们更加懂得理解、懂得感恩。
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