在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的与书的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与书的作文 篇1
以前，我看书时，我总觉得看书没有多大意思，甚至会有一种厌恶感，但是在一次事情中，让我和书结下了不解之缘。
那是三年级发生的事，那时我像往常一样早早地写好了作业，就洗脸刷牙上床睡觉，可不知怎么回事，我在那时怎么也睡不着，就把枕头竖了起来，并把灯开起来。这时，我用余光看到了旁边有一本书，这本书是著名作家杨鹏写的《装在口袋里的爸爸之捡到一只喷火龙》。这时我的手不由自主地拿起那本书看了起来。看着，看着，我就被杨歌和他爸爸的神奇故事给深深地吸引了，那时的我就像沉浸在美好景象里的青蛙，不能自拔。
读着，读着，也就一眨眼的功夫，那本书已被我读的差不多了，此时睡意来袭了，你们是不是认为我会合上书睡觉呢？可惜，我没睡觉，而是想起名人读书的故事，这些故事使我开始打架的眼皮又停下了。于是我立刻看了下去，接着的故事一会儿使我浮想联翩，一会儿是我泪落如珠，忽然外面的灯亮起来了，我赶忙关上灯，装做熟睡的样子，经过了几秒竟让我觉得很漫长，灯终于灭了，我可以继续看了。我急忙打开书，像一匹饿狼，贪婪并津津有味地看着，终于，这本书被我看完了，这时我的眼皮又开始鸡犬不宁地打架了，但我的心里还在思考自己读书时的情景，特别是外面有灯亮起来的时候，那时我的心情是胆战心惊的，读书时是欣喜万分和伤感的，虽然有三种不同的心情，但我觉得在这三种心情中快乐的心情大于恐惧的心情，在不知不觉中，眼皮的打架结束了，我熟睡了。
早晨醒来时，我看了看窗外，又看了看那本书，我才发觉自己在昨天与书结下了一个不解之缘。昨天的经历使我沉思了很久，使它刻在了我的心里。
与书的作文 篇2
柯妍书是乳汁,哺育我成长,没有牛奶的高贵,却让我拥有健康的人格;书是顾问,随时为我提供有益的咨询,没有老师的严肃,却帮助我解除疑惑;书是良药,没有营养品的可口,却医治人的愚昧之症.一,迷上童话小学的时候,不知怎的迷上了童话.童话是色彩缤纷的大花园,而我则是被吸引而来的小蜜蜂,畅游于童话世界中.与白雪公主欢声歌唱,陪灰姑娘翩翩起舞,看卖火柴的小女孩檫亮火柴祈祷……这些精灵们告诉我什么是真,善,美,什么是假,恶,丑.他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上.我想假若我没有看过这样的书,我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了.书如乳汁般哺育我成长,在我金色的童年留下了美丽的童话.“书是人类进步的阶梯”我用小小的脚丫儿踩着它一步一步向知识的殿堂攀登,渐渐长大.二,恋上诗歌中学时,我恋上了诗歌.诗歌是洒落在久旱地上的甘霖,用她的情感滋润了心灵枯萎的人.当我因失败失去信心时,陶潜安慰我”山重水复疑无路,柳暗花明又一村”李白鼓励我”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”让我相信困难只是暂时的,阳光总在风雨后.每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句,沉甸甸的心顿时轻松了许多,千丝万缕的忧愁都化作轻尘被”飞流直下三千尺”的水和”润物细无声”的雨洗去了.同时,“生当作人杰,死亦为鬼雄”"醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情.”大漠孤烟直,长河落日圆”
“落日照大旗,马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美..”日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美.这些泛着阵阵檀香的古诗,清新了灵魂的空气.我也喜欢散发着时代气息的现代诗.和舒婷一起踏上双桅船,同戴望舒一起走进雨巷.清新隽永,宛然在品尝着玫瑰花茶,余味悠悠.看着,读着,品着竟也到了”衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的地步.渐渐地发现,书,也只有书,才是洗涤灵魂的清泉;书,也只是书,才是芬芳人生的芳香剂.三,爱上小说爱上小说是上高中的事,古今中外的名篇巨著虽不能一一饱览,但透过散发着文化气息的油墨香,我懂得了很多,也学到了很多.深深浅浅的文字,让我看到了人情冷暖,世态炎凉,也深切感受到了字里行间闪耀着的人性光芒.《狂人日记》《活着》让我看到了半殖民地半封建社会下的生灵涂炭..《荔枝蜜》《小二黑结婚》让我感受到了新生活的美好幸福.这是精神的洗礼,是情趣的陶冶.钟情小说,为曲折离奇的故事情节惊讶叹服,为主人公的悲惨身世潸然泪下,为有情人终成眷属欢呼雀跃.无论是锋芒毕露的文字,还是诙谐幽默的语句,都折射出了在物欲横流的生活中,在光怪陆离的社会中,还有一些东西令我们萦绕在怀,还有一些东西令我们泪流满面.
试想,在皓月当空的夜晚,对月看书,捧上一本《哈利·波特》,插上自己想象的翅膀,在宇宙苍穹中纵横驰骋,那是怎样的一番滋味;下着蒙蒙细雨的时候,倚窗品读了《红楼梦》,和林黛玉低吟”花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”"明月花发虽可啄,却不道人去梁空巢也倾”又别有一番情趣.不知不觉,与书一起走过的日子已有十几年了.虽不能达到”蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的读书境界,但有书陪伴的日子不会无聊,不会迷茫.书伴着心静如水的我,一起品味人生的酸甜苦辣.
与书的作文 篇3
我的课余生活可丰富了，例如打羽毛球、跳绳，、做手工、画画、踏青……但在所有的课余生活中，我最钟爱的事情就是看书。
可以说，书是我从小到大的好伙伴。小时候，我还不识字，妈妈就拿着《幼儿画报》一个字一个字地读给我听。渐渐地，我长大了，对看书的兴趣却有增无减。一有读书的机会，我就会捧起书本，津津有味地“啃”起来。
现在，我已经九岁了，爸爸推荐我看一些小说，对于这些小说，我也是爱不释手，其中，我最喜欢的还是动物小说。捧起一本动物小说，我就激动起来，随着故事情节的发展，我一会儿为雪豹的凶残而气愤，一会儿又为主人公的遭遇而担心……妈妈笑称：“我看，你恨不得钻进书里面去。”
也许是太喜欢看书了，因为看书，我还闹了不少笑话呢！
有一次，家里没盐了，妈妈让我去买盐，可是我正好看到精彩部分呢。妈妈叫了一遍又一遍，最后发火了：“你听见我的话没，赶紧去买盐！”我如梦初醒，赶紧捏着十元钱下了楼，走在路上，我还在浮想联翩，回忆着故事里精彩有趣的情节。到了商店，我竟然忘记要买什么东西了，我绞尽脑汁地想啊想啊……最后，我买了一包糖回来。结果可想而知，妈妈把我说了一通，让我在房间里写作业。可是，妈妈刚走，我又拿起书本如痴如醉地“啃”了起来……
爸爸妈妈说，我可以读书，但是，别太着迷了，绝对不能再闹出那样的笑话，可我依旧我行我素。总之呢，我就是喜欢看书，你的课外生活又是怎么样的呢？好了，我就写到这儿了，本人要去看书啦！
与书的作文 篇4
书是我人生旅途上的一盏明灯，照亮我前行的方向，让我不曾迷茫。——题记
我有着一双明亮的大眼睛，但我却是一个先天弱视的孩子。都说眼睛是心灵的窗户，我的这扇窗户却不能让我把世间的一切美尽收眼底，铭记心头。由此，我无助过，自卑过，甚至痛恨过……
这种情况直到有一天才慢慢改变。那是一次生日时，我以为妈妈一定会送给我最喜欢的'布娃娃，但很意外，是两本童话书。起先我不怎么在意，慢慢的我就被书中的故事吸引了，有种在枯寂的沙漠里找到一丝甘霖的喜悦。
在那些看似幼稚而又满带童真的字眼中，朦朦胧胧地透着一些人世间的真理，然而，那时候我并不会去思考或是去领悟这些道理——毕竟那时我才五、六岁。当时，我仅仅只是为美人鱼与王子幸福的生活在一起而为他们开心；为丑小鸭变成白天鹅而祝福；为王子变成青蛙而伤心……后来再去阅读时，我会慢慢的学着去问“为什么”，而且试着找寻答案：美人鱼真心的对待王子；丑小鸭不仅具备天鹅的资质，还拥有不自卑的积极心态；王子的蛮横与自私自利……
我尽情的陶醉在书的海洋里，幻想着阿拉丁神灯的出现，能让我凤凰涅槃、化茧成蝶，变成那只美丽白天鹅。我知道了自己只是一个“被天使吻过”的孩子，我可以和同龄人一样健康的成长！
后来，随着年龄的增长，我又喜欢上了诗词。像岳飞的“怒发冲冠，凭栏处……”，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”以及“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我都能倒背如流。
诗词，我认为是中国文化的精髓，它们让我触摸到了华夏文明古老的文化底蕴，让我爱上了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国精神；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的山河美景；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的崇高境界……
读懂了唐诗的豪迈、宋词的委婉，我的情感也跟着变化。我不再担心自己是父母的累赘，社会的负担，因为我相信“天生我材必有用”！
现在，我又接触到了散文、小说与其他一些书籍。让我记忆犹新的是《假如给我三天光明》，从此我认识了这位伟大的作者海伦·凯勒，让我看到了一个奇迹。了解到海伦对待生活的那份坦然、那份执着、那份爱！让我茅塞顿开，对自己的未来显得淡定、自信，也能坦然与同学们谈论我的弱视眼睛了。从此我不再彷徨，坚定信念，在人生的道路上大踏步的往前走！今天再回头看看，我发现自己在这条阅读的路上已经走了好长一段，带着一路书的芬芳我还会继续坚持下去。
我在书的世界里畅游，想到自己人生道路上的一些坎坎坷坷，感觉自己读的不仅仅是故事，而是告诉我经历这些事情的时候如何取舍，遇到这些问题的时候怎样应对，走到岔路口的时候如何选择，他们就如同指引我走向成功道路的导航灯。不管遇到什么困难，只要我拿起书，它就如同一盏心灯，驱散我生活中的阴霾，照亮我人生的每一个角落。见到它，就如见到了春光明媚，心里暖暖的。
与书相伴的日子，希望它能照亮我的人生。在崎岖的人生路上历经磨难，接受洗礼，茁壮成长，在现实的河流中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
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